木芙蓉花语是什么二十篇

木芙蓉花语是什么二十篇

【知识百科】导语，大家眼前所阅览的此篇文章共有12829文字，由卫小新详细修正后，上传在作文站 www.！印度共和国（印地语：भारत गणराज्य，英语：The Republic of India，India），简称“印度”，位于南亚，是南亚次大陆最大的国家。东北部同孟加拉国、尼泊尔、不丹和中国接壤，东部与缅甸为邻，东南与斯里兰卡隔海相望，木芙蓉花语是什么二十篇如果你对这文章有更多的感触，可以和大家一起探讨！

第一篇 木芙蓉花语是什么

芙蓉花的花名源于古代的一个传说，相传一位女子的丈夫出海身亡，但这女子不信。于是便天天蹲在水边等他回来。有一天她看见水里浮现了她丈夫的面孔，转脸一看是岸边的树，便把这棵树当作她丈夫，人们便把这棵树叫做“夫容”，结出来的花叫“夫容花”，后人为求文美便叫做“芙蓉花”。

第二篇 木芙蓉花语是什么

芙蓉花在我国象征富贵吉祥，文人常以芙蓉为题材吟诗作画，民间常刺绣芙蓉图案作装饰，并以芙蓉作礼品馈赠。芙蓉与牡丹放在一起，寓意“荣华富贵”;芙蓉如与桂花组合，寓意“夫贵妻荣”;芙蓉花与一只鸳鸯鸟的图案，寓意一路荣华;红色芙蓉配文竹，寓意大吉大利。朋友的生日赠送缀有满天星的粉红芙蓉，寓意祝愿快乐幸福，友谊纯真。红色芙蓉花雍容华贵，用以祝贺新婚之喜。

第三篇 银莲花的花语是什么意思

银莲花喜欢温暖、湿润的气候，耐寒力较差，华东和华北地区均需埋土保护越冬。在盛夏季节，银莲花就会生长停止。银莲花适宜养殖在肥沃湿润的沙质土，怕水涝也怕盐碱。

银莲花在我国南方9月上旬到11月中旬都可种植，产花时期为11月中旬到4月下旬。在温室大棚里栽培，要求具备一定的保温、滴灌、遮荫，通风等设施条件。自然条件下的银莲花种植时间通常在9月下旬，气温低于20℃时进行。

第四篇 银莲花的花语是什么意思

种植：银莲花种植前要用水将块根浸泡1-2天，使银莲花种子吸水膨大。盆土用园土3份，腐叶土和砻糠灰各1份，每盆用1把腐熟的堆肥或鸡粪，在口径20厘米的盆中可种3-5个球，种植时块根的尖头要向下，不能倒置。种植后浇透水，放置在向阳处，约20天可长出新叶。

肥水：由于冬季气温偏低，银莲花水分消耗较小，浇水要控制不要使盆土太潮，以防块根腐烂，可视湿度高低，一般约3天左右浇一次，若温度低更要少浇，肥料每半月施一次10%的饼肥水。

越冬养护：冬季在5℃以上银莲花可继续生长，并可形成花蕾，提早开花。银莲花露地栽培，气温不低于-10℃即可安全越冬。来年开春，2月中旬前后银莲花开始生长，如能淡勤施，3月可开花。

花期施肥：银莲花开花期间，每周施一次10%的饼肥水，可促进花芽不断形成，直至5月气温升高才逐步停止。3-4月份，若有潜叶蝇危害，可喷施1500倍氧化乐果，隔3-5天再喷一次。

花后养护：银莲花开花后气温升高，老叶开始变黄，至6月叶片基本全部枯萎时，可将地下块根掘起，但不要立即分割，注意防止水淋，待充分凉晒干后，用竹篓等物装好放在干燥通风处储藏。盆栽的可连盆放干燥避雨处，停止浇水，直至9月再翻盆。

繁殖：银莲花通常用分株方法繁殖，也可播种繁殖。银莲花的种子寿命短，秋末种子成熟后来年春季必须播种，否则就会失去发芽力，在18-20℃的气温下半个月出苗

第五篇 银莲花的花语是什么意思

金银莲花又名印度莕菜，是公园常见的水生花卉，叶似睡莲，椭圆形至心形，革质光滑，青绿色，漂浮于水面;常在夏天开白色的小花，花齿绒毛状，幼小娇柔，开在碧波绿叶上，朵朵小花星星点点，能洒满整个水面，微风拂过，随风荡漾，摇曳生姿，带给人一种花欲静而风不止，景有尽而意无穷的美感。在风景区或公园湖面成片种植金银莲花，夏秋时节，那白色的小花，星罗棋布，银光闪闪，极目远眺，田园风光，秀色可餐。

第六篇 银莲花的花语是什么意思

金银莲花产地海拔50-1530米，世界的热带至温带。分布于中国东北、华东、华南以及河北、云南。

金银莲花生于池塘、浅水湖、积水草坝中;印度、柬埔寨、越南、印度尼西亚至斐济等热带地区广泛分布。

金银莲花的模式标本采自印度东部。

第七篇 秋蒲公英的花语是什么

秋蒲公英花语：诱惑

秋蒲公英的花朵蕴含丰富的花蜜，因此每当开花时节，蜜蜂会蜂拥而至。所以它的花语是“诱惑”。受到这种花祝福而生的人，属于婀娜多姿型，因为他(她)生来就具备了性感魅力，足以玩弄异性。然而如果你抱持着这种心态，即使出现恋情也无法培养出爱情，所以请切记，人的一生中，虽然需要轰轰烈烈的爱情，却也要有稳定成长的爱情。

秋蒲公英简介

14世纪隐居于埃及沙漠的圣庞贝之花。自古以来，教就有将圣人与特定的花朵连结在一起的习惯，这因循于教会在纪念圣人时，常以盛开的花朵点缀祭坛所致!而在中世纪的天主教修道院内，更是有如园艺中心般种植各式各样的花朵。久而久之，教会便将366天的圣人分别和不同的花朵合在一起，形成所谓的花历。当时大部分的修道院都位于南欧地区，而南欧属于地中海型气候，极适合栽植花草。秋蒲公英属于菊科植物，被选来祭祀14世纪时隐居在埃及沙漠的圣人-庞贝。他实践圣安东尼的教诲，是个极端压抑食欲的人。

秋蒲公英诞生石：蓝宝石

蓝宝石跟红宝石是一对好搭档。这两种宝石的原石都是钢玉石，根据原石中所含微量元素的组合不同，而有不同的颜色。

其中只有红色的称为红宝石，其它颜色则统称为蓝宝石。如果宝石呈黄色，则称为黄宝石，绿色就叫绿宝石。普通我们所谓的蓝宝石，是指狭义的蓝宝石。蓝宝石中，最高级的是颜色像矢车菊的喀什米尔蓝宝石。

蓝宝石的传说

蓝宝石呈现出澄净的天蓝色，而天空是属于神的居所，所以人们相信拥有这种宝石，神会赐予应有的智能，所以它成了思考的象征，将摩西十戒刻在这种宝石上。传说教唯一的神，将自己宝座上的蓝宝石取下，投入混沌的宇宙，于是创造了世界。其后，神将蓝宝石分成两个，把戒律记在这上面。摩西看了这些文字后，改写成十戒。因此，以罗马教皇、大主教为首的神职人员、神秘家等，直到今天还是很珍爱蓝宝石。

九月六日生日花

第八篇 红色风信子花语代表着什么

红色风信子的花语：感谢你，让人感动的爱，　你的爱充满我心中，你的诚意我领受

红色风信子被誉为“西洋水仙”的风信子，其名源子希腊文阿信特斯的译音，原是希腊神话中太阳神阿波罗的好友，一位英俊美男子的名字。传闻太阳神阿波罗与宇斯的外孙许阿辛托斯很要好，西风神很妒忌，在一次阿波罗投掷铁饼时，西风神把铁饼吹向了许阿辛托斯的头部，血液从许阿辛托斯的头中流出，长出了一株鲜花，就是风信子。

风信子除了栽植庭园之外，将花切取下来插于瓶中摆在室内，则闻香美化皆相宜，花香浓郁，花色缤纷，欧洲人对风信子更有一份特殊感情，传说中专司美与爱的女神维纳斯，最喜欢汇集附于风信子花瓣上的露水来沐浴以使肌肤更为漂亮润滑，在英国风信子一直是婚礼中新娘捧花或饰花不可或缺的花材，是幸福的象征，也有贞操洁白之意。

这也是被选来献给公元四世纪时，违抗皇帝命令，拒绝雕刻异画像而殉职的教。他是一位石匠，所以风信子又叫做“石匠之花”。它所代表的精神，是对自己的信念非常坚持且顽固。因此，风信子的花语是-顽固。受到这种花祝福而生的人，拘泥于自己的信念及审美观，即使在恋爱方面也是如此。一旦喜欢上一个人，就算身旁的人加以劝阻，也一定会勇往直前、不顾一切。这样的你，必须慎选一位诚实的对象才是!

而，风信子的花语为“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。这话正好道出了风信子的芳容和内涵。

第九篇 如何在语文教学中运用多媒体培养聋生的创新能力:语文教学中如何运用多媒体

同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新要靠人才，人才培养要靠教育。然而，许多聋校教师过分重视“缺陷补偿”，认为聋哑学生缺乏创新意识和创新能力，突出教师的“主导”作用，而忽视了聋生敏锐的观察能力和思维能力，从而扼杀了聋生的创新能力。博览古今中外，残疾人中的杰出人才大有所为。因此，聋校教育要在培养聋生的创新素质上多作文章。针对耳聋生的生理和心理特点，几年来，我在语文教学中结合新课改理念，运用多媒体辅助教学，在培养聋生创新素质中进行了如下的探索。

1. 创设情景，激发兴趣，培养聋生的创新素质

兴趣和动机并不是天生就有的，特别是对耳聋学生。而通过外界事物的新颖性，独特性、思维创造的灵活性则可满足聋生探究心理的需要，并有利于培养聋生的创新精神。恰当的利用多媒体辅助教学则可根据需要轻松地创设情景，激发兴趣，实现课堂教学的最优化，从而达到对聋生创新精神的培养。例如：在低年级语文课件《认识动物》中，我用一系列配音图片进行展示，为聋生创设了一个个故事情境，使聋生很快进入学习状态。聋生的参与意识增强，课堂气氛活跃，使那些原本枯燥的生字变得生动有趣，从而降低了聋生的学习难度。这种多媒体条件下的教学方式特别有利于低年级学词识字的教学。而且也有利于学以至用、联系实际。

2. 开阔视野，自由想像，培养聋生的创新能力

低年级聋生，活泼好动，富于想像，但他们的想像力是十分有限的。在课堂教学中结合聋生的生理和年龄特点充分利用多媒体网络资源，丰富他们的头脑，开阔他们的视野，使他们具有自由想象的基础，从而培养他们的创新能力。例如：在教学低年级语文《认识车辆》中，我利用网络资源，下载了大量的形状各异的未来车辆的图片，在拓展环节，配上音乐呈现给他们，在惊奇和喜悦中，他们欣赏完图片。接着我建议他们用自己喜欢的方式（画一画，做一做，折一折，捏一捏）也来设计创作一款自己喜欢的车辆来展示给同学。聋生的积极性非常高，很快一件件令人惊喜的作品便摆在我面前。实践证明聋生同样具有不可估量的创新素质。

3. 自主学习，查找资料，培养聋生的创性人格

聋生在上课之前，自己查阅资料，进行自我准备的过程，本身就是一个自我探索，自我创新的过程。例如：聋校实验教材语文第十七册《我的战友邱少云》中所设计的自主学习的内容，聋生可以通过网络查阅有关抗美援朝以及邱少云的有关资料。这样能拉近时代背景与聋生之间的距离，能够让聋生更准确地把握文章的主旨，不仅有利于增强他们学习时的创造性思维能力，更有利于培养聋生创造性运用知识的能力与创造性人格。

4. 合作交流，主动探索，培养聋生的创新潜能

语文课教学还要强调聋生间的经验交流，相互启发，使之产生更强的探索愿望，形成自信、自强的品质。在聋校实验教材语文第十七册《草原》中，课后我留了两道拓展题：

（1）你们还知道哪些蒙古族招待客人的方式？

（2）试着找一找中国各族大团结的事例 。课下让聋生作好充分的准备，将想法写在练习本上或把搜集到的图片制成幻灯片。在讨论中，聋生以小组为单位在实物平台上展示自己的观点或在电脑中播放资料。然后同学间互相讨论，进行相应的拓展。这些程序的组织，完全由聋自主安排和决定，这样既发挥了聋生的主体性，又培养了聋生的创造潜能。

诚然，运用多媒体培养聋生的创新素质，决不仅限于上述几方面，许多方面仍然有待于进一步研究与开发。特别是在网络技术飞速发展的今天，结合网络教学增强多媒体课件应用的灵活性、加强学科多媒体教学软件的开发，在重视学科基础知识教学的基础上，切实强化对聋生创造性能力的培养，是一个任重道远的课题，需要广大教育工作者共同协作、不懈努力才能收到好的效果。

第十篇 机关普通党员党性分析材料

　我于1991年参加工作，1995年加入中国党。自今年二月份机关开展保持党员先进性教育活动以来，按照机关保持党员先进性教育活动领导小组制定的学习方案，我和同志们一起认真学习了《先进性教育读本》、、省、市、县领导的讲话精神和其它辅导材料，聆听了县委、人大常委会和人大机关领导上的党课以及机关同志们的学习心得体会，使我深刻认识到：开展保持党员先进性教育活动，确实是解决我们党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。它在一定程度上或多或少地对我们的思想都有所触动，使我们在集中学习和开展的各项活动中思想境界、认识水平、党性观念、党的宗旨意识不同程度地得到提高。作为人大机关的一名普通党员，自身体会到在这次先进性教育活动中的收获是给了我们一次比较系统地学习一些党建理论的机会，我个人认为这次党员保持先进性教育活动对我本人的触动还是很大的。使我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，自觉把学习的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的过程。同时，对照党章和人大机关一般党员的先进性具体标准要求，以此为镜子，进行了认真的思考，查找自身存在的问题和不足，现剖析如下，有不全面、不深刻、不实际之处，请同志们指正：

一、存在突出的问题和不足

(一)在理想、信念方面，自己存在的主要问题是在平时工作中，实践重要思想的自觉性不强，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识，认为只要把自己的事情做好就行了，大局意识不强。

(二)在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益，自觉履行党员义务不够的问题。在工作中我个人认为自己是爱岗敬业的，虽然做了一点事情，有时却考虑自己应该得到什么，思考自己作为一名党员为集体都做了什么的意识不够。在具体工作中，有时因工作琐事多存在着对人态度不好、工作做得不细的问题。

(三)、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加机关和党支部组织学习及有关的培训集中学习外，虽然平时自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习理论方面书籍的时候不多。二是学习的深度不足。没有在深度上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用学到的立场、观点、方法去指导、分析实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。不善于从的角度来观察、分析问题,对事物的理解不深刻、不全面。

(四)、对本职工作知识掌握得不深不全，工作能力有待进一步提高。一是虽然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。不适应创新工作方法的需要。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深，有时体现在撰写的一些涉及经济建设方面的材料显得不够全面、不够深刻。

(五)、工作不够大胆，处理问题不够果断。虽然秘书科的工作有常委会和办公室领导的厚爱以及同志们的支持，办文、办会、对外宣传、收发材料和为领导服务工作都能做到按规定、按规矩办事，取得了一定的成绩，但是在工作中我本人缺乏开拓创新精神，只满足于把工作做了，而不是做的更好。工作的主动性还不够，害怕出现失误。这虽与工作性质有一定的关系，但一个很大的因素是自己不够自信，工作上有所松懈。

(六)、与领导和同志之间的相互交流、沟通不够。这一点与我的性格有很大关系，我本是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，和同事之间的开玩笑是不能登大雅之堂的。这方面的问题：一是在工作上虽然有一些好的想法和建议，往往考虑对领导说的话，提的建议还是三思而后行，有时却造成了本职工作上的失误。二是对自己有误解的同志，也没有主动的去解释，去沟通，认为不管别人怎么想，只要自己问心无愧就行了。

(七)、在执行机关制度上有不到位的地方。一是文印管理有时有为机关同志打印和复印个人材料的现象;二是虽然每天尽量坚持早晨8点上班，中午12点、下午5点半下班，但在上班时间有和他人叙话的现象，造成上班时间工作效率不高，反而在下班以后加班加点;三是在工作过程中有时因为怕麻烦，该购买和补充的办公用品不能及时向领导汇报补充，造成工作滞后。

二、存在问题的原因

分析以上存在的问题，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。具体的学习计划不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地回想自己做了什么，这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，使自己的思想和精神状态消极。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。这些年，我不管是当教师还是在人大机关工作都是很投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也在工作过程中逐步加以改进，但是离领导和机关党员先进性具体标准的要求还有很大的差距，这对自己所从事的工作和自己的成长都是有百害而无一利的。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种畏难情绪，从而在生活工作过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自我的力度不够。

第十一篇 布洛华丽花语是什么

布洛华丽为一年生草本或亚灌木，株高60厘米以上，多分枝;叶对生或互生，卵形，叶面光滑，翠绿;花单生于叶腋，叶柄较叶片短，花冠筒较萼片长2-3倍，花瓣5，淡蓝色，花期夏季。

布洛华丽别春季室内盆播，幼苗期间应加强水肥管理，促使开花繁茂，花期可将植株移至荫棚内，以便保持花色艳丽。性喜温暖，不耐寒，喜光也耐半阴，要求土壤为肥沃、排水良好的砂质壤土。

第十二篇 布洛华丽花语是什么

栽培

春季室内盆播，幼苗期间应加强水肥管理，促使开花繁茂，花期可将植株移至荫棚内，以便保持花色艳丽。

布洛华丽花期春夏或夏秋，种子发芽喜光，发芽适温18—2l℃。约6天萌发。生长发育适温l6—18℃。

种植要点

布洛华丽以播种法繁殖，春、秋均可进行。种子细微，需见光发芽，故不可覆土。喜好半日照的光线，春季可以接受和煦的春阳照射，但是随着适序入夏，阳光一天比一天强时，就要改放在不受阳光直射的位置。定时隔周施一次液体肥料可以让花朵持续开放。薄嫩的叶片很容易失水萎软，所以浇水不可轻忽，随时要注意叶片的状况，适时浇水以补充水分。

一般情况不需要修剪，如果植株内部有枯枝，可以剪掉以保持健康活力。

第十三篇 布洛华丽花语是什么

家庭装饰

布洛华丽花枝瓶插耐久，可作切花。

绿化作用

布落华丽蓝紫色系的花朵感觉非常清爽明亮，适合与其他花色或蓝紫色系的花卉搭配组合，摆放在阳台花架、庭院的屋荫、树荫下等，不受阳光直射且湿度较高的位置最适合。

第十四篇 蔷薇花花语是什么

美好的爱情、爱的思念、美德 。蔷薇的种类、变种、品种较多，各地名称也不一致，我们通常所说的蔷薇，只是这类花的通称。花色有乳白、鹅黄、金黄、粉红、大红、紫黑多种，色泽鲜艳，气味芳香，是香色并具的观赏花。

第十五篇 蔷薇花花语是什么

蔷薇花又称刺花、白残花，为清暑、和胃、止血的良药。关于蔷薇花还有一段凄美的传说。传说，很久以前，有位姑娘名叫蔷薇，父亲早年去世，她和母亲相依为命。邻居青年阿康，为人善良，更乐于助人，常帮助蔷薇砍柴、挑水.日久天长。两人互相爱慕，私订了终身。

有一年，皇帝下旨，选美女进宫，蔷薇被选中。官吏逼迫，要带人进京。母亲苦苦哀求，才答应推迟两天。好心的乡亲们暗中告诉蔷薇，躲进深山，如官府要人，就说患急病死了。谁知此事走漏了风声，县官上奏朝廷，皇上大怒，下令追捕，活着要人.死了要尸。阿康和蔷薇双双逃往深山，但步行怎逃得过骑马的追兵。耳闻马蹄声已近，为了不牵累阿康，蔷薇毅然跳下了万丈山崖。阿康悲痛万分，亦随着跳下。追兵搜巡，在山崖下寻到了两具尸体，运回京城。皇帝见尸，又气又恨，命人浇油烧尸，但烧了一昼夜，尸体却肤色不改，完好无损。又命入举刀碎尸，但钢刀却砍不进。皇上恼羞成怒，下令抛人大海，可尸体却不沉。此时，朝廷上下怨声载道，纷纷谴责皇上的凶残。皇帝不敢再继续作孽，命人打捞尸体，合葬于天目山下。不久.那座新坟上长出一朵美丽的花.花茎上长着许多刺。人们都说这花是蔷薇姑娘所变，花刺乃阿康为保护蔷薇而生，故取名“蔷薇”。

第十六篇 蔷薇花花语是什么

在罗马尼亚还广为流传的着这样的一个故事，说的是太阳神阿波罗爱上了海神的女儿,他连自己驾着太阳的事情都给忘记了,没有让太阳落山.一连三天在同样的地方等待公主,因为阿波罗把太阳抛在了一边,这个世界非常炎热,公主在海底下也热的受不了,只好出海寻找凉爽的地方,阿波罗边趁此向公主表白,公主大吃一惊,低下了通红的脸,变成了一朵蔷薇花.其花语还有着"映照的容颜"之意。

第十七篇 蔷薇花花语是什么

盛开的蔷薇给予人对爱情的憧憬，然而爱情不只是一场美丽的梦，花虽然会凋谢，心中的最爱却永不凋零，蔷薇就是恋的起始、爱的誓约。

红蔷薇--热恋;

粉蔷薇--爱的誓言;

白蔷薇--纯洁的爱情;

黄蔷薇--永恒的微笑;

深红蔷薇--只想和你在一起;

粉红蔷薇--我要与你过一辈子;

圣诞蔷薇--追忆的爱情;

野蔷薇--浪漫的爱情。

第十八篇 英语口语中答辩应该怎么说？

The people's court shall, within five days of receiving the defendant's reply, send a copy of the reply to the plaintiff.

被告提出答辩状的，应当在收到之日起五日内将答辩状副本发送原告。

Having received a copy of the written appeal, the appellee shall produce a reply within 30 days.

被上诉人在收到上诉状副本后，应当在三十日内提出答辩状。

They won't find her guilty.She's got a,cast-iron de`fence.

他们无法给她定罪.她的答辩无懈可击.

Formal reply to an allegation make in court,especially defence make by a respondent to a divorce petition

答辩状，对在法庭所作断言的答复，尤指被告对离婚起诉的抗辩。

His defence was weak.

他的答辩软弱无力。

There was one occasion when norman was due to make a reply on Education in the House in the early afternoon

有一次，诺尔曼要在下午就教育问题在下院发言答辩。

How do you answer the charge?

你怎样答辩

A plaintiff's reply to a defendant's plea or counterclaim;an answering plea.

答辩告对于被告的辩解或反控诉的回答;答辩

Entered a plea of not guilty.

提出无罪的答辩

Reply by the defendant and his litigant representative

被告及其诉讼代理人答辩

第十九篇 英语口语中答辩应该怎么说？

As to the charge of unnatural, i could easily answer it to myself .

至于违背天理这个罪状，我自己倒是很容易答辩的。

The replies and rebuttals on both sides are too extensive to relate here .

双方的答辩和反驳太广泛了，不能在这里叙述。

Normally , i think he should have the right to reply our critici .

按理，我认为他应该有对我们的批评进行答辩的权利。

But when the trial comes up we'll change it to a plea of guilty and ask for mercy .

但是正式开庭以后，我们就改为认罪答辩，请求从宽发落。

Gauss rejoined that he had reduced the problem to solving an equation of lower degree .

Gauss答辩说，他把这个问题化简成解一个低次的方程。

In rejoinder, the abolitionists question the superior deterrent value of the death penalty .

废除死刑者在答辩中对死刑具有的威慑价值表示怀疑。

There was one occasion when norman was due to make a reply on education in the house in the early afternoon .

有一次，诺尔曼要在下午就教育问题在下院发言答辩。

第二十篇 关于长寿花的花语是什么

长寿花的花语

大吉大利、长命百岁、福寿吉庆。长寿花株形比较紧凑，而且叶片晶莹透亮，花朵稠密艳丽，花色粉红、绯红或橙红色，极具观赏效果，而且花期长，是家居美化的佳品。此外长寿花是元旦和春节期间馈赠亲友和长辈的理想盆花。别名寿星花、假川莲、圣诞伽、圣诞伽蓝菜。

长寿花的传说

相传在很久以前，有一座山叫“万香山”，上种满了长寿花，山尖有个龙王潭，玉皇大帝为了防备长寿花被偷去，叫织女织了七层锦，罩住了山顶，又派一条黑龙住在潭里，看管长寿花。使得黑水潭下生灵终日不见天日。后来银龙大王的二太子和黑水龙王的三公主想出了妙计，后来不仅让玉皇大帝开恩让黑水潭下的生灵能够享受阳光的沐浴，更是把长寿花的种子洒向可人间，让人类可以长寿，并解救了紫貂。

长寿花的含义

长寿安康

长寿花，听名字就带有祝福别人健康长寿，福泽绵长的感觉。其实它之所以叫做长寿花，主要是因为它的花期特别的长，对比其它的花朵，它的花超长待机四五个月，因此才得了这么一个“长寿”之名。人们看到它“长寿”自然也希望看到它的人也长寿，着健康长寿的寓意算是人们对于这种植物的美好希冀吧。除此之外长寿花还是分的健壮，只要不是特别恶劣的环境它都能适应，并且枝繁叶茂，在寒冷的冬天透露出一种健康活泼的力量，人们便赋予它安康的含义。

大吉大利

长寿花不仅代表了长命百岁，而且还有大吉大利的含义。人们往往喜欢赋予植物美好吉利的寓意，在赠送亲朋好友或者自己家养的时候会带给人好的心情。长寿花色彩偏鲜艳，十分喜庆，它又正巧花期在冬季，历经圣诞，元旦，春节，元宵，最适合在年节时分装点室内，因此花语中也有大吉大利的意思。

多子多孙

长寿花开花多而且密集，通常是一连串的小花簇成一个大的花序，看上去十分的具有旺盛的生命力。所以也有人认为长寿花其实还有多子多福，儿孙满堂的含义。再加上一般都是送给中老年人，这也十分符合它们对于子女和家庭的殷切希望。家里放上一盆长寿花，仿佛就被注入了新鲜的活力，能够让整个家庭变得更加兴旺发达。

长寿花寓意十分美好，是赠送家里老人或者长辈非常合适的盆栽。它比较皮实，好养活，即使从来没有养过花的人养起来也毫不费心。它带着这么美好的寓意，小编相信收到长寿花的人也会变得幸运和幸福起来，健康长寿。

长寿花的风水作用

长寿花放在家里，可以为你创造出一个优雅的环境，心气调和，做起事来也往往会觉得特别得心应手。这样，家居的“风水”与人的活动便很好地调和起来，人顺应自然，“天人合一”，达到阴阳之和、天人之和、身心之和的境界。因而对于居住其内的主人而言，更可以平心气，和精神，永葆青春和良好的身体状态。常青藤也有此功效。

长寿花，植株小巧玲珑，株型紧凑，拥簇成团，叶片嫩绿，花朵密集，花色丰富，花期长，是惹人喜爱的室内盆栽，带给人很喜庆的氛围，所以长寿花适合在冬春季节作为室内搭配的理想的盆栽花卉。而且长寿花的花期正逢圣诞、元旦和春节，可以用来布置窗台、书桌、案头，十分相宜，用于花槽、橱窗和大厅等，其整体观赏效果极佳。

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