必备小学叙事六篇

必备小学叙事作文600字六篇

【小学作文】导语，我们眼前所阅读的本篇共有4138文字，由王南建认真校正后，发布于作文站()！老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。必备小学叙事作文600字六篇如果你对这篇文章有更多的感触，可以发表分享给大家！

一位作家曾经说过：“读一本好书就好像与一位品格高尚的人谈话。”书就是知识的海洋，我愿做一只无帆的小船在海洋中玩耍。书还是我的良师益友，更是带领我走上成功的引路人。

我只要读上一本好书就陶醉在其中，把周围的一切都忘了。有一次我还因为看书闹了笑话呢！

一个星期天，我正津津有味地看着《雷锋的故事》，妈妈叫我去买一袋味精，我嘴上说“马上去”。但我呢，却一动不动的，像一块木头似的。妈妈生气了，怒气冲天地说：“书能当饭吃吗，还不赶快去买味精，中午不想吃饭了？”见妈妈生气了，我才依依不舍地放下了书，向商店跑去。为了能早点回家看书，我像离弦的箭飞奔到商店。可到了商店我却忘了妈妈让我买什么，左思右想，最后想起了“一袋”这个词。为了赶快回家，我买了一袋盐就向家冲去。回到家，妈妈看见我拎着的盐，板着脸说：“买错了，我让你买味精，再去买”。没办法，我只好又走出了家门，急匆匆地走到商店买了一袋鸡精，又向家跑去。为了回家又可以看到我心爱的图书，可是事与愿违。回到家里，妈妈哭笑不得地说：“又买错了，是买一袋味精，这次别再买错了。”唉！没办法我只好再次硬着头皮到商店里买了一袋味精交给了妈妈。妈妈开玩笑地对我说：“真拿你没办法，见了书比见爸爸妈妈还亲”。我又回到了书桌前津津有味的看着书，好像刚才什么也没有发生一样。

唉！你看我是不是一个小糊涂虫？没办法都是读书惹的祸。看着刚从书店买来的《中外神话故事》，我自言自语道：“更糊涂一回也愿意！”

小学叙事作文600字 篇 第二篇

瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有智慧；长长的头发乌黑发亮，总是扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神；她个子高高的，脸上总是挂着笑容，看起来就象是我们的大姐姐一样。

你猜，她是谁呢？她就是我的语文老师———宋老师。虽然宋老师刚刚才教我们三个星期的语文，可我已经非常喜欢她了，这是因为在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是如此地有趣，如此地简单，又是如此地快乐！当我听宋老师讲讲课时，简直就是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的有声有色。有时，宋老师把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，宋老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师不仅课上得好，而且还赏罚分明。

这不，上个星期，由于我工作不够积极主动，宋老师在课堂上严厉地批评了我，那架势，真象一个公正无私的“女包公”，让我羞愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，我们几个语文积分排在前五位的同学，每个人都获得了宋老师送出的奖品————一只漂亮的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提有多开心了！怎么样？我的语文老师不错吧？！

相信在以后的'学习中，我一定能得到老师更多的帮助，也一定能更加全面地了解我的语文老师———宋老师的。

小学叙事作文600字 篇 第三篇

“哈哈…”这欢快的笑声从六五班的教室门口传来，原来是宋老师正在带着同学们在教室里面比赛跳绳。

游戏规则是：一分钟之内，比赛跳绳，中途停下来还可以继续跳。老事先挑选了两个队长，范晨曦和李一凡，范晨曦代表男生队，李一凡代表女生队，队长挑选队员，男生队挑选的队员有：吴龙翔、国泽、王焕一、郭家宝、韩语歌。女生队挑的队员有：贾真、杜冠堤、井系洋、马新会、郭依涵。第一轮是武龙翔和贾真比赛，女士优先，先让贾真开始，贾真一眼就可以看出是个高手，跳绳的过程中速度特别快，于是老师就让程浩和张晶计数，有邵雨涵和刘德焬两个人记时间，最后贾真跳了一百四十八个。第二轮冠堤和国泽比赛，杜冠堤跳的时候女生喊加油，男生喊漏油，而男生的声音比女生大所以杜冠堤被男生分了心，挑了一百一十九个，国泽跳了一百一十九个。第三回合开始了，有井系洋和王焕一比赛，井系洋跳的时候，头发像奔跑时的马一样，一上一下的，跳了一百一十个。王焕xx年级是一个跳绳高手，一分钟跳三百多个呢，今天是怎么回事，只跳了九十四个。第四回合是郭依涵和郭家宝比赛，郭依涵跳绳很有技术，是单脚跳，这样很省体力，跳了一百一十二个，第五回合是相差最小的，是马慧欣和韩语歌比赛，马慧欣跳了二百二十四个，韩语歌跳了二百二十个，他们只相差两个。最后一回合也是最激烈的一个回合，是两个队长比赛，经过激烈的比赛，女生以绝对的优势胜过男生，贾真是第一名。

这件事虽然已过去很久了，但我依然记得很清楚。

小学叙事作文600字 篇 第四篇

她让我敬畏，她让我感到温暖，她也让我难忘，她就是我们亲爱的跑老师。

庞老师陪我们经历了两年的风雨，在众多优秀品质当中，让我最难忘的还是她的敬业精神和对同学的关心爱护。

记得有一次，我们正在上课，同学们也都在专心致志地听讲。“叮咚，高年段放学，叮咚，高年段放学。”随着放学铃的打响，庞老师为了让我们中午多些时间休息，便说：“现在，来把作业布置一下……”不知道怎么了，庞老师突然停了下来，我以为是哪个同学在说话，庞老师故意停下来“等”他，没想到，在我回头望庞老师的时候，被彻底惊呆了——庞老师竟然流出了眼泪！只见庞老师一边捂着脖子，一边面对着墙壁，偷偷地流眼泪。可以看出来，庞老师是因为脖子太疼而流泪的。“算了，你们去吃吧！”庞老师轻声细语道。或许是声音太小，我并没有听到，还是见别的同学走我才走的，庞老师一个坐在桌前，忍受着。

在这个“特殊”的中午，同学们都特别安静，这时，几个老师闻声赶来，纷纷来关心庞老师，看到这个景象，我那颗悬着心才放了下来。即使十分难受，庞老师也不忘关心同学：“来，谁没有吃饱，我这还有饭和菜。”一个同学来到老师面前，庞老师把饭让给了这位同学，满脸关爱的神情看着这位同学。这时，不少同学都发出了感叹：“庞老师真好啊！”“就是，她自己不舒服还那么关心我们……”真的，不得不感叹，有这样的老师可真好。

下午，庞老师依然坚持来给我们上课，哪怕自己的身体吃不消，也不愿意耽误我们的课程。

庞老师是我认为“最美”的人，她每一个眼神，每一个背影，每一个动作，都是我见过“最美”的风景。

小学叙事作文600字 篇 第五篇

今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。

我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。

紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。

小学叙事作文600字 篇 第六篇

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。”

每当听到这首歌，我就想起了自己的一段亲身经历，是那次的掌声给了我自信。请听下面的故事吧。

记得4岁时的我，曾经是个害羞的小女孩，我不爱表现自己，甚至不愿和别人讲话。为了锻炼我的胆量，爸爸妈妈给我报名了福建电视台的酷酷小童星选拔赛。虽然经过了精心而充分的准备，但在预赛时，我看到黑压压的参赛选手，还有一群表情严肃的评委，我害怕了，怎么也不敢上台了。这时，林老师拍拍我的肩膀，对我说：“心田，相信自己，你是最棒的！”说完，老师带头为我鼓掌。顿时，全场响起了热烈的掌声。在参赛选手、评委老师的鼓励声中，我鼓起勇气，勇敢的登上了舞台。尽管心里还是很紧张，但是我还是坚持了下来，由于发挥出色，在几十名参赛选手中脱颖而出，闯进了决赛。

激烈的决赛开始了。在彩排现场，我看到其他选手精彩的表演，我胆怯了，退缩了。我对爸爸妈妈说：“我肯定比不过他们，咱们回家吧！”爸爸语重心长地对我说：“孩子，想想预赛时，大家对你鼓掌加油，你绝不能放弃，我们继续会为你加油的！”我镇定了情绪，和爸爸击掌，并对爸爸妈妈打出了“v”的手势，欢快地出场了。决赛场上，我表现突出，活泼可爱的鸭子舞，声情并茂的诗朗诵，还有和毛毛哥哥即兴表演了恰恰舞。在观众们热烈的掌声中，我终于获得了冠军。

掌声给予我勇气，掌声给予我信心，掌声给予我动力。自从那次比赛后，我变得自信、开朗了。在我后来的学习生活中，每当遇到挫折和困难时，我都会杨起这次比赛中人们给我鼓励的掌声。于是，我就会鼓起勇气，勇敢地战胜一切困难。

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