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一年级童话作文十篇

时间:2023-10-23 12:17:01 | 作者:未知

一年级童话作文十篇

【小学作文】导语,大家所阅读的这篇文章共有3353文字,由齐皓娟细心修正后,发表到!猴子是灵长目一些动物的俗称。整个灵长目动物因进化等级的差异可分为两大亚目——原猴亚目和类人猿亚目,又称为原猴类和猿猴类。其中,原猴类指的是一些进化等级比较低等的原始猴类,无论是在外观上还是习性上都与我们印象中的猴子有较大差别。猿猴类中又分为猴类和类人猿,其中后者包括进化等级很高的长臂猿和猩猩,它们最大的特征是没有猴子标志性的尾巴,亲缘关系和人类更近一些。所以,狭义地讲,猴子是灵长目类人猿亚目除类人猿以外的所有种类。其实在科学意义上来说,猴并不是一个严格意义上的分类单元。猴子在旧世界(亚洲、非洲和欧洲)以及新世界(美洲)都有分布,这样的地理隔离让各自地域的猴子开始各自独立演化。一年级童话作文十篇要是你对此篇文章想说点什么,可以和大家一起探讨!

很久很久以前,鸽子、兔子、猴子和象一起住在印度的热带森林里。

有一天,小猴说:“我们虽然在一起生活,但我们中间谁的年纪最大呢?”于是大家想弄明白究竟谁的年纪最大。

离他们住的地方不远处长着一棵大树。

大象甩甩长长的鼻子说:“我小的时候,这棵树和我一般高,我喜欢靠着它擦背”。

小猴说:“我小的时候,树上还没有能使我打秋千的树枝呢!”

听了他们的话后,兔子蹦跳着说:“我小的时候,这棵树才刚刚开始长树根,我曾经从地下刨出这些树根来充饥。”

鸽子拍拍雪白的翅膀,慢悠悠地说:“树的种子是我撒在这里的。现在这颗种子长成了一棵参天大树。”

哦,原来鸽子才是年岁最大的长者!大家都说要尊敬长者。于是,大象叫猴子骑在自己的背上,猴子让兔子骑在自己的肩上,而鸽子却高高地坐在这个活“金字塔”的最上面。

现在鸽子轻而易举地够得着树上的果实了,它把把果子摘下来给自己的弟兄们吃。

一年级童话作文 篇 第二篇

一天,猴爸爸在慢慢的工作,一滴滴汗珠从连上落下来,小猴见了,忙去市场里买了一斤桃子,回到家,把桃子洗干净,拿起一个桃子给正在工作的猴爸爸,猴爸爸高兴地笑了,直夸小猴懂事。小猴笑着说:“这是我应该做的”。

一年级童话作文 篇 第三篇

一天,天气晴朗,小猪背着鱼竿,提着小桶去钓鱼。小猪找了一块绿油油的空地,小猪开始钓鱼了,可半天也不见鱼上钩。小猪说:“我怎么总是钓不到。”不过,半个小时后小猪钓了很大的一条鱼。小猪非常开心!它想:我不吃鱼,送给我最好的朋友小兔吧。小猪到了小兔的家,按了按门铃,小猪说:“小兔,我给你带好东西了。”小兔说:“我不吃鱼,我吃胡萝卜。”小兔指了指小猫的家对小猪说“你把鱼送给小猫吧,小猫最爱吃鱼。”小猪来到了小猫的家对小猫说:“小猫快吃鱼吧!”小猫高兴地说:“谢谢你小猪!”小猪说:“不用谢!”

我要向小猪学习。

一年级童话作文 篇 第四篇

开运动会啦!开运动会啦!森林里一年一度的运动会就要开始啦!小动物可高兴啦!

精彩的比赛开始了。首先进行的是拔河比赛。只见大象用粗壮的双手使劲地抓住绳子,小熊也用力地抓住了绳子。它们使出了浑身的力气,大象拼命的往自己这边拉。接下来,是举重比赛。大猩猩一上场,没等观众看清楚一下子就把哑铃举过头顶,观众们纷纷为它鼓掌。最后一个是跑步比赛,小乌龟用心的`爬着,小兔在飞快跑着,把小乌龟远远的甩在了后面。小兔子一路遥遥领先得了第一。大象,大猩猩也得了第一名。

森林运动会圆满结束,动物们开心地回家了。

一年级童话作文 篇 第五篇

青蛙听了小鸟的劝告,跳出了井口,看到了无边无际的天上白云朵朵,美丽的太阳挂在蔚蓝的天空;一望无垠的田野里开满了五颜六色的花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞;小鸟在树林中载歌载舞,优美的歌声穿过山林;山涧小溪传来哗啦啦的流水声……青蛙陶醉了:“原来天真的很大呀,原来我只是生活在狭小的井里。”他激动地对小鸟说:“我错了,谢谢你小鸟!

一年级童话作文 篇 第六篇

小鸟咚咚刚从国外留学归来,他非常想念它爸爸妈妈和兄弟姐妹们,于是他迫不及待的回到家来。

他飞呀飞呀,看见了前面的山,看见前面的河。咚咚回来了,一看,树木怎么被砍光了?旁边有一只小鸟,咚咚问这里怎么变成这样?小鸟叹了口气说这里的树木被人类砍光了。什么,小鸟咚咚说。小鸟说我要走了,再见,祝你能找到家人。

小鸟咚咚伤心地哭了起来,他大声说我的家在哪。

一年级童话作文 篇 第七篇

从前,书包和铅笔还有橡皮是一对好朋友,它们的小主人也经常受到老师的表扬。

可是,有一天它们吵起来了。你知道它们在吵什么吗?它们在吵谁的功劳最大。铅笔自豪地说:“我的功劳最大,主人常常拿我画画,写字。”“你写错了,我会帮你擦掉,难道我的功劳不大么?”橡皮反驳道。“我的功劳才最大,我可以把你们都装起来。”书包也不甘示弱地说道。

第二天,主人正在考试。本来胸有成竹的主人遇到了难题,铅笔写错了字,橡皮却在睡大觉。主人只好把这个字划掉,在旁边重写一遍。过了几天,考试卷发下来了,主人考得很差,因为字看不清扣了很多分,伤心得哭了。文具盒出来了和它们说:“你们要团结起来帮助主人,主人才能考高分。”

从此以后,它们和好了,主人的分也提高了。它们开心地笑了。

一年级童话作文 篇 第八篇

一天早上,小兔拿着画板和画笔去画画。这时,草丛有声音,它回头一看,吓得直发抖。原来,一只大灰狼想把小兔给吃了,还流着口水。

小兔急得撒腿就跑。大灰狼从草丛里跳出来,向小兔扑去。小兔躲进草丛里。大灰狼还在找小兔。

小兔想出了一个好办法。它把颜料画在自己身上,让自己变成一只“老虎”。小兔从草丛里跳出来,发出老虎般的叫声。大灰狼见了,以为是真的老虎来了,吓得灰溜溜地跑了。

小兔可以画了,它真是只聪明的小兔呀!

一年级童话作文 篇 第九篇

在大树法庭里,一棵棵树木列举电锯的罪状。

“我和妈妈在森林里玩,突然,一声巨响来了,瞬间倒在土上……她的声音震动了每一处”小树苗呜咽得说。“还有我的恋人,我和她正与鸟儿谈话,是他!电锯!猛地一下,于是,她倒下了……”一棵树痛苦回忆着。

电锯火了,说:“不!是人类!不是我!”

“不对!”“他在说谎!”“不要胡说!”

最后,树木们将它处以极刑。

但是,从那以后,悲剧还在上演………

一年级童话作文 篇 第十篇

有一只调皮的猴子天天待在动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心理时常想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄地溜走了。

猴子溜出来后,十分地兴奋,到处跑到处看。但不一会儿,猴子就累了,肚子也很饿,这时,它不禁想起了在动物园里的情景:要吃有吃,要睡有睡哪像现在要为它烦。不行不行,我在想什么呢!动物园虽然好,但是,在那儿,我只不过是一只供人观赏的猴子,一点儿自由也没有!我不要,我不要过那样的生活!我不要像一个囚犯一样待在动物园里!我要自食其力!我就不相信我离开他们就生活不了!猴子很不满地说着。可是,现实终究是现实。到街上,每个人都把猴子当怪物一样看待,仿佛在街上就不能有一只猴子自由走动似的!

唉!肚子好饿啊!猴子茫然地在街上走着,也不知道自己究竟要去哪。咦?前面那个人怎么这么眼熟呀?完了,那不是动物园的管理员吗?难道他是来抓我回去的?不管了,先跑再说!管理员也看到了猴子,他马上就追了上去,怎么办,管理员还在后面追呢!前面有一个木屋,进去看看!

对不起,请问有人在吗?猴子小心翼翼地推开小木屋的门。谁啊?从房间里走出一位老婆婆,她看到了猴子,一副很惊恐的样子。老婆婆,对不起,我没有恶意,外面有人要抓我,您能让我躲一下吗?老婆婆看猴子一脸惊恐的样子,觉得它应该没说谎,就让它躲了起来

从此,猴子就和老婆婆一起生活,老婆婆也把猴子当成自己的孩子一样看待。猴子从老婆婆那儿学到了许多道理,但是时间越久,小猴子就越加想念自己的妈妈,想念和朋友们一起快乐玩耍的日子在这里,整天面对的是老婆婆,心灵也逐渐变得空虚了。于是,小猴子作出了一个十分慎重的决定,它要回动物园!

迎接小猴子的,又将会是怎样的故事呢?

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