秋思五年级作文十五篇

秋思五年级作文十五篇

【小学作文】导语，我们眼前所欣赏的本篇共有8246文字，由雷斌锋细致厘正之后，发表于！《秋思》是福建龙岩本土词曲作家们共同创造的一首倾诉对故乡无比热爱与思念的抒情歌曲。歌词优美，曲调婉转，在二次改编中（流行版《秋思》）还极有特色地引入龙岩方言和客家方言，增加了地方特色，也更能打动人心。秋思五年级作文十五篇如若你对这类文章有更多的感触，可以发表分享给大家！

读着唐代诗人张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”把我的思路引向那邈远的古代……

张籍独身一人在洛阳，这年秋天，阵阵秋风吹起了他心中隐藏许久的思乡之情。此时，他身着家母为他缝制的衣裳，在大街上行走，想起了当时母亲为他一针一线缝制衣裳时的情景，心中呤起了孟浩然所写的“慈母手中线，游子身上衣”，眼泪便湿润了他那干燥了许久的眼眶。于是，他准备写一封家书回家，探望自己的父母。

回到他那简陋的寒舍，张籍磨好墨，提起笔正要写信时，却又浮想联翩，他想起了父母怎样对自己的呵护；怎样在学堂先生面前听他斥责自己，又怎样陪笑说话，回家又怎样向自己诉苦……一幕幕仿佛都只是昨天刚经过一样，想着想着不禁泪落如珠，一颗颗晶莹剔透的泪花打湿了宣纸。张籍坐在桌前，咬着笔头，沉思良久，他写着写着，就将稿纸揉成一团，就这样写了揉，揉了又写，终于将信写好了，可他读了几遍，总觉得意犹未尽，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下笔来。桌子下面，被他揉成的纸堆成了小山。

张籍将信封好，交给送信的人，方才舒了口气。可是，当送信的人正要送走之时，却又被他拦了下来，他重新打开那封信，字斟句酌地阅读了一遍，生怕这封信不能充分表达自己那股强烈的思乡感情。

秋思五年级作文 第二篇

一天，早在幼年时背井离乡的张籍独自一人走在洛阳城的大街上。他看见一阵阵寒冷的秋风吹得树上的叶子都飘飘扬扬地落到了地上，一群群大雁飞往南方。望着这一番凄凉的景象，张籍的思想之情不禁油然而生，于是，远在他乡的他便想给远方的老夫老母写封家书。

于是，张籍回到家后便摊开纸，提起笔，写了起来。只见张籍握笔的手不停地颤抖着，他手不停地颤抖着，他迟迟不肯落笔，因为张籍心中想对家乡老父老母的话实在太多太多，所以他不知从何写起。

写完信后，第二天，张籍又细细地看了一遍，生怕自己遗漏了什么。张籍把信交给了捎信人，让他把信带给老父老母，望着捎信人渐渐远去的背影，似乎想起了什么，他大声地喊道:"小兄弟，等等!"说着便三步并为两步地走了上去。张籍把信又拿了回来，又把信拆了开来看了看，这才把信交到了捎信人的手里。

望着捎信人远去的背影，张籍心中的一块大石头总算落地了，他长长地吁了一口气。

秋思五年级作文 第三篇

漫步在洛阳街头，只见夕阳的余辉把飞檐和屋脊的琉璃映衬得格外耀眼，一片片金黄的树叶像飞舞的黄蝴蝶掉在了我的脚边。此时此景，我不禁思念起远在千里家乡的父母来，不知道他们的身体还好吗?毕竟我在外为官这么多年也没回过家呀。他们是不是也在思念我?我多么想回家看看呀，可是我身在官场是身不由已呀，就写封信表达一下心意吧!

回到寓所，我立马铺纸研墨，提笔书写。可是我要说的话太多了，应该从何说起。我想了一会儿，决定先问一下年迈的父母亲身体安康，再问兄弟姐妹生活咋样，最后说说我的生活情况。我写了一张又一张，我觉得这样写下去似乎永远也写不完，于是我忍下心，停住了笔。

来到了驿站我把信交给了信差，叮嘱他一定要小心，路上不能有什么闪失，这信一定要安全送到，信一定要完好无损，一定要亲手交给我的家人……

眼看信差要走了，我又急忙要回那封信，打开已封好的信看了一遍，生怕有什么地方写漏了，写错了。然后把信重新封好，交给信差.

信差走了，我看着信差的马在夕阳下渐渐消失，我心里不禁再次想起了老父、老母，我的泪珠就像断了线的珠子。心想：我什么时候才能回家乡看看啰!

秋思五年级作文 第四篇

秋风乍起，树叶随风摆动，奏响了秋天的交响乐，一片又一片的叶子落到了地上，秋天的洛阳城竟如此凄凉！

我决定写封家书给远方的亲人报个平安。我拿起笔，却迟迟不能开始写，脑子里的想法一个接一个，竟不知从何开始写。“吁——”捎信的人收起马鞭，下了马，走到我身前，恭恭敬敬地鞠了个躬：“请问您贵姓？是您叫我来帮您捎信的吗”，“免贵姓张，字文昌，我要写封家书给亲人报个信儿，麻烦您稍等！”年轻人找了个凳子坐下，耐心地等待着。“我在这里一切都好……”我边写边读。坐在凳子上的年轻人皱皱眉，抬头看看天空，尊敬地对我说：“能不能麻烦您快点儿写，我还要继续赶路。”

终于写完了，我放下笔，走出屋时，捎信的年轻人已经骑上马，准备出发。“等一下，小伙子，我再看看信！”“时间不早了，我得赶路。”“一定要把信按时送到，路上注意安全，不要把信弄丢了。到家后，给家人说我很平安，就是有点想念家乡，让他们赶紧回信，把那边的情况都写在信上……”“会的，我一定会把信按时送到，您就放心吧，祝您平安！”

黄土飞扬，马蹄声消失了，捎信人也无影无踪。秋风无情地刮着我的白发，那凄凉的声音似乎在对我说：“快回故乡去吧，那里需要你。”两行热泪滚落下来，我吸吸鼻子，呆呆地望着远方，过了许久，才慢慢回过神来，走进屋子，拿起毛笔，在宣纸上写下了《秋思》这首诗。

秋思五年级作文 第五篇

秋风乍起，洛阳城里刮起了秋风。秋风所过之处，大片大片的树叶落了下来，有枫叶，银杏叶等各种各样的树叶。它们在空中跳起舞来，秋风仿佛是一个指挥家，而树叶好像是一位位舞者在舞台上翩翩起舞。我坐在门口乘凉，欣赏着这一美景。

忽然下起了丝丝秋雨，我不免感到了一丝凉意。这时，我想起了远在家乡的亲人，自言自语道：“要不给家里写封信吧。”我进屋拿起了笔、墨和纸，感觉有写不尽的话，可当我正准备写些什么的时候，却又不知道该写什么……

我写了一张又一张纸，我不禁思绪万千，家里的母亲和父亲，您们还好吗?您们每天吃饱穿暖了吗?天气转凉了，您们记得加衣服啊!……终于把信写完了。这时正好一个邮差来了。我急忙把信装好，交给了邮差。

正当邮差准备走的时候，我突然感觉漏掉了什么，连忙从邮差手里拿回信。跑进屋，在信的末尾添上几句，直到邮差大喊：“还送不送信啦!快点，快点!”才应道：“来啦，来啦!”直到邮差走出了我的视野，才长长的叹了一口气。

秋思五年级作文 第六篇

“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”这是范仲淹对秋的感概。古时，人们不喜欢秋，因为秋万物凋零，显得一片孤寂。

秋是一个过渡的季节，它没有夏季的炎热，也没有冬季的严寒。它有着属于它的清凉。

树叶的飘落是因为它的执着，还是因为树的无力挽留？看着树叶一片片地离去，树是否在悲伤呢？

秋天的风是那般地凉爽，清风扑面而来，沁人心脾，心旷神怡。它不像夏天的风，是炽热的。它也不像冬天的寒风，令人感到寒颤。

秋更是一个好季节。农民们眉开眼笑，因为他们劳动成果出来了，成熟了。树上少了叶子的相衬，却得来了果子的点缀。

田里的麦子金黄金黄的，远看过去，秋姑娘似曾穿上一件黄色的衣裳。这多像似一幅油画，似曾是出自出名画家所创作的。

迷人的风景，让人非一般地陶醉。秋，是农民丰收的季节。

光阴似箭，时光如流水，一晃十几年就过去了。有几个十几年可以让我们去蹉跎？朴实的农民收获自己的劳动成果；狡猾的商人更懂得用他那狡猾的头脑去发掘商机。而我们这些学子呢？天下没有白吃的午餐，一分耕耘一分收获，没有一个人的一生成功是一帆风顺的，不管前面的道路有多少风风雨雨，有多坎坷，我们也要坚持走下去。

秋，意味着多层意义。让我想起以前浪费时间，现已成愧疚了。

秋，不可否认是一个好的季节。

秋思五年级作文 第七篇

唐代有一位诗人，叫张籍。

有一年秋天，秋风乍起。在旁人眼中，秋天是金色的，是充满欢乐的，是丰收的季节。秋天连空气中都弥漫着水果的香甜。但在张籍眼中，秋天是悲惨的，沧桑的，他已不记得有几年没有回家和家人一起过中秋了。

张籍想给远在家乡的亲人写封信，可是有千言万语涌上心头，却不知从何写起。都说男儿有泪不轻弹，可他流泪了！张籍在信中写道：“父亲，母亲，您们在家乡都好吗？兄弟姐妹都好吗？您们不用担心我，我在这里一切都好。如果需要什么东西写信给我，我帮您们捎过去，我已不记得这是我离开家的第几个中秋了，您们的身体可好？不要太累了，有事让我哥去做就行了，中秋快到了，您们准备月饼了吗？快进入冬天了，您们一定要多加几件衣服，准备好柴火过冬……”

不知不觉，到晚上了，看着天上半圆的月亮，张籍又想起了母亲的唠叨，父亲慈祥的笑容，哥哥姐姐不断的争吵，妹妹的撒娇，这一切，张籍都十分怀念。

张籍把写好的信封好，就睡了。

第二天早上，天刚亮，公鸡打起了鸣，张籍早早地起了床，出去等邮差。邮差来了，他把信交给了邮差，邮差刚上马，他又

喊道：“请等一下！让我再看一眼吧！”邮差把信又交给了他，他把封好的信又打开，看了一遍又一遍，才让邮差送走。

张籍一直目送邮差远去，直到邮差消失在他的视线里。忽然，又起了一阵秋风，把张籍眼中的泪吹了出来。

秋思五年级作文 第八篇

金黄的树叶被秋风吹得沙沙作响，犹如蝴蝶般飞舞着，飘落着。凉风阵阵，让人感觉到秋天的一片凄凉。

我已离开家乡三、五年了，却依然清晰地记得当年离开家的场面：爹娘和我哭成了一团。临走之时爹拉住我说：“儿啊，你这一去不知何时才能回来。爹送你一块玉佩，保佑你一路平安。你娘送你一件她亲手缝的棉袄，希望你不会生病。”

我的双手接过棉袄和玉佩，发现那块玉佩竟是自己小时候最爱的那块玉佩，也是父亲最珍爱的玉佩，以前还因为玉佩挨打呢！棉袄也是用最好的棉花和布料做成的！我的双膝不由自主地跪下朝拜了三拜，依依不舍地转身上了轿子。

想起这点点滴滴我禁不住眼泪花花，心底无比凄凉、思念。我不能回家但可以写信呀！可笔、墨和纸备好后却因要说的话太多太多，不知从何说起。我苦苦思考，最终写下了家书。

我小心翼翼粘好，可出门时太急了，忘记带信鸽了。碰巧邻居杨林要回家乡。杨林是我同乡也是好朋友。我拿起信找到了杨林。把信给他后，一而再再而三的嘱咐他一定要亲手给爹娘。

杨林把信装在麻袋里，正准备起程时被我拦住了，让他把信给我，又十分小心地打开那封家书再看一次，生怕我写了不愉快的事让爹娘担心。看完后，又将信封好给了杨林。

秋思五年级作文 第九篇

洛阳城中，刮起了阵阵秋风，枯叶也如飞舞的精灵，悄然落下，似乎在对人们诉说着：秋，快来了。

走向繁华热闹的街头，啊！不知何时，天上已浮也美丽的晚霞，原本应该热闹非凡的街头已变得冷冷清清，店家也都收拾摊子离开了。

好想写封家书，寄给那在遥远家乡的亲人与朋友，离开家乡的游子是想家了，执笔，让思念在笔下流动，想写之事如此多，该怎么写？把信交给了捎信人，叮嘱注意安全，就在捎信人将离开时他想起了他的家乡的景色。一棵苍天大树，树叶茂盛，密密麻麻的枝丫透下斑斑点点细碎的日影，下面一片树荫。哟！几个种田老伯坐在大树下乘凉呢。看向田地一条小溪潺潺地流着，溪的两边种着几棵垂柳，那长长的柳枝随风而动，婀娜的身姿是那么的美丽动人。一朵又一朵漂亮的小野花开在柳树脚下，尽管它不容易被人发现，但清新淡雅的颜色依然令人喜爱。

从画面中醒来，请捎信人稍等会儿，折了信又加上一句话，递给捎信人。

看着捎信人远去的背影眼角有晶莹的东西滑落，低声呢喃：风莎迷了眼。

究竟是谁负了谁？一声嘶哑呼唤起，可否，让我凝望？走于江湖路，红尘一别，你，可安好？

秋思五年级作文 第十篇

洛阳城里，秋风萧瑟。那凛冽的`寒风吹起了一片片落叶，也勾起了我对家乡的无比思念。

抬头，一只只大雁排着“人”字队，掠过洛阳城上空，向南飞去，不时回过头，看看城内的秋色，仿佛在惦念着什么。

看到此景，我不由得想起了远在家乡的亲人。年迈的父母身体还好吗？家里的新房盖好了吗？今年的稻谷丰收了吗？我思绪万千，提起笔，想给家人写一封信，竟不知从何说起。眼前浮现出母亲为自己织毛衣的情景，耳畔响起了父亲的叮咛声。于是，我将往事付诸笔端。不知不觉中，已写下了好几页文字。字里行间中，都透露着我满满的思乡怀亲之情。

虽已写了这么多，可还是担心，写得过于匆忙，没有将我所有的话语都表达出来，遗漏了一些重要信息，又匆匆地补上几笔。“张籍，好了没？我要赶路了。”门外的送信人喊道。

我不得不把信封好，交给了同乡人。他跨上马背，一甩缰绳，在冷冽的秋风中，向前奔去。

一股寒风吹来，我似乎想起了什么，连忙追了出去，喊住送信人，又拆开信，浏览了一番，提起笔，补上几句。送信人等得不耐烦了，催促着。哎！他不懂得游子浓浓的思乡之情啊！我只得又封上信，交给他。

我目送着送信人带着我的思念远去，不由得提笔写下：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

秋思五年级作文 第十一篇

秋天来了，秋风乍起。大街上的行人寥寥无几，满地落叶随风而起，不断地发出沙沙沙地响声，使人心头不由得涌起一阵思乡之情，想起了美丽的家乡和亲人。

这时，诗人独自走在大街上，看着这冷冷清清的大街，透过窗户，望着别人家亲人团聚的情景，耳边不时传来嘻嘻哈哈的笑声，我的心也像是回到了自己的家乡，见到了思念的亲人。诗人不知不觉加快了脚步，急匆匆地赶回家，闪务给亲人写封信，以表达自己的思念之情。于是诗人奔向书房，一*坐在书桌前，拿出纸，提起笔，却不知从何说起，因为想要说的话太多了。诗人思考了一会儿，一口气写下了满满几张纸，他把写好的信装进信封里，交给了送信人。当送信人收好信就要出发时，诗人又要回信反复地看了几遍，也许是怕遗漏了什么，这才把信重新装好，等了许久的送信人这才接过信出发了。

望着送信人渐渐远去的身影，诗人心头涌起了一股暖流，秋天的寒冷气息似乎全被驱走了，诗人仿佛随着送信人回到了自己的家乡。

诗人诗性大发，随口吟出了《秋思》这首诗：

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

秋思五年级作文 第十二篇

沙沙沙，一阵秋风把那金黄的树叶从一棵棵老树上吹下来，仿佛千万只金色的蝴蝶在翩翩起舞。诗人张籍看见那乍起的秋风，不禁低头叹了一口气，思念起了故乡来：故乡那肥沃的土地怎么样了？我的老母亲是否安好？想到这里，他不禁有些黯然：早知道就不离开我的故乡了。何必远离故乡来到这里做官呢？现在既不能直接回到故乡，但我又思念我的家人，怎么办呢？他想了想，决定写一封家书给家人报个平安。可他现在的心里就象打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，一时竟不知从何说起。过了一会，他想：就说说我现在的生活吧，让家人了解到我的现状。于是，他开始提笔述起了自己的生活……

一会儿，他把信用一张精美的油纸包好，可他又想：谁来帮我把信送给我的父母呢？正巧，窗外有个去远方的路人。张籍叫住了他，问清状况后，原来是去京城赶考的书生，路上要经过张籍的故乡。于是张籍委托他帮忙把家信捎去，书生答应了。

等到书生正要上路时，张籍忽然叫道：“等一下！”书生停下了，张继又把那封家书拆开，生怕自己匆匆写的信没有表达清楚自己的思念。经过反复诵读后，才确定让书生带去故乡。

望着书生远去的背影，听着那从耳旁拂过的秋风，张籍心想：远在他乡的游子何日才能重回故乡呢？

秋思五年级作文 第十三篇

光阴似箭，日月如梭。转眼间，瑟瑟的秋风又已在洛阳城吹起来。

好几个春秋了，不知故乡怎样？现在秋风已起，家人过得还好吗？我漂泊在外，家人担心吗？是否该给家人些封信了呢？想到这里，张籍拿出砚台，铺开纸，提起笔，开始写信给家人了。写着写着，张籍的眼睛湿润了，他在信上写了几句话：年迈的母亲，您还好吗？多病的父亲，好好休息，注意身体。妻子，你也不要太劳累，为了家计，可以另谋出路。儿啊！你要天天上学堂！不能逃课啊！先生的话，一定要听。后天就到中秋节了，吃团圆饭开心一点，不要太挂念我了。

写完后，张籍正想出去找一个人送信，他的老乡杨凯慧正好回乡，张籍千叮咛，万嘱咐，告诉他，家里只有他妻子认识字。杨凯慧正要出发，张籍把他叫住了，从杨凯慧的麻袋里把信拆开，一遍又一遍地读着。读完信，张籍又把信封好，放进麻袋里，张

籍这才让杨凯慧走。杨凯慧已经走了一个多小时了，但张籍还目送着，这就是远方游子思恋故乡的情啊！

秋思五年级作文 第十四篇

在唐朝时期，有一位诗人，名叫张籍。他家庭贫困，便历尽艰辛来到洛阳城里谋生。一待就是七八年。

有一天晚上，秋风乍起，寂寞的张籍听到秋风吹落树叶的沙沙声，不禁想起故乡和亲人来。眉头不禁皱了起来：

爸妈的身体还好吗？家里漏水的茅房修好了吗？我寄过去的钱够用吗？妻子的腰痛病好了吗？儿女在家乖吗？家门口的那棵枣树结果了吗？还有那棵桂花树开花了吗？

想到这些，张籍迫不及待地想给家里写封信。他准备好了宣纸，磨好了墨，迟迟不肯下笔，原因是要表达的意思很多，一时不知从何写起。突然，他听到了公鸡喔喔喔的鸣叫，匆匆地写，很快就写好了。这时捎信人来了，他把信交给捎信人，并千叮咛万嘱咐，告诉他一定要将信送给家人的手里。待送信人要出发时，张籍担心意思表达不全，又把封从捎信人手中要过来，拆开信封，仔细检查一遍，然后封好。这才交给了送信人。

看着送信人远走的背影，张籍有悲有喜，悲的不能回家看望亲人，喜的是家人可以看到他写的信。于是他有感而发，写下了千古绝唱——《秋思》：

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

简评：小作者在理解诗的意境的基础上，展开想象的翅膀，对诗进行了改写，生动形象地再现了诗中的内容，表现了作者浓浓的思乡情。

秋思五年级作文 第十五篇

洛阳城的秋天，使我感到凄清。树上的黄叶儿，打着转儿。此时，身在异乡，人为异客的我心里是满满的思乡之心。

我想写封信给家里，却不知从哪里开始，是先问候母亲？还是先报个平安，谈自己有多么思念家乡？还是……

我定了定神，写了起来。我生怕遗漏了一言半语，表达的意思不够完整让家人读不懂而让家人担心。写完后，便一遍又一遍的读起来，直到送信人的到来。

送信人临走时，我再三叮嘱，一定要把信完好无损的送到家人手里。送信人已走到十米之远的地方时，我把他叫住，跑了过去。拆开已封好的信封，认认真真地检查了一遍，觉得没有什么问题又把信封好，交给送信人。并在次叮嘱，务必要把信亲自给了我的家人。

看着送信人远去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就会看见信了，悲的是自已却不能回家乡看望亲人。

于是，他写了这首诗：

《秋思》

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

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