六年级童年十篇
六年级童年作文300字十篇
【小学作文】导语，大家眼前所阅读的本篇共有8010文字，由王敏同尽心更正之后，发布在！突然，读音是tū rán，汉语词语，意思是表示发生得很急促，忽然，猝然。六年级童年作文300字十篇假若你对这篇文章的写作能力需要改进或者修正，请告诉我们！
六年级童年作文300字 篇一
星期五又到了。每当到星期五，就会有我们最喜欢的班队课。这节课就是一个充满了欢声笑语的小天地!这次班队课的主题是：“晒晒小时候的照片”。
贾老师说：“每个人都有小时候，都会有小时候的照片，今天，我们就来晒一晒小时候的照片吧!”接着，贾老师就打开放映机，调整好角度和大小，就正式开始了班队课。老师从塑料袋中拿出许许多多的照片，一张一张的放在放映机上，让我们猜，每次我们都能猜出来，可真是神了!老师还给我们加强了难度，就让我们光光看衣服或者是身体上的某一部分，但还是都被我们猜了出来。
短短的一节课的时间一分一秒的流逝着，很快就下了课，但是我们仍然沉浸在猜照片的乐趣中……
那些照片都是十几年前照的了，现在回想起来，记忆也模糊了。但是我觉得仿佛昨天的我还是一个不会走路、不会说话、不会穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年时的那傻样，都会不禁笑出声来。时间过得飞快，现在我们都长大了，都快要毕业了，我们要更加珍惜时间!我决定再过10年，我一定会再回来，再来看看我的母校!
六年级童年作文300字 篇二
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”，草丛边的……”每当听到这首歌的时候，我就会想到我三年级那件有趣的事。
7月过后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一个地方去。表弟兴奋地对我说：“表哥，我跟你说，我来的这几天，捉到了好多只鸟。”
我将信将疑地问：“你怎么捉到这么多的？”
表弟让我拿着一根绑着木棍的绳子出去等着，表弟却顺着梯子爬上了屋顶，说：“表哥，你把绳子扔上来！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起来。”我用木棍把竹筐支起来之后，躲在了门缝旁边，表弟小声地说：“上来，上来，别让鸟发现了。”
我爬了上去，趴在屋顶上，看着那竹筐，等了许久，我便想：“等了这么久，都没有鸟上钩，会不会不靠谱啊！我刚想到这儿，突然飞来了一只鸟，我赶紧说：“快拉绳子，快点拉。”表弟却冷静地说：是“不着急，等它放松警惕之后再拉。”
这时，那只鸟走出“陷阱区”，然后，它看见那个竹筐没有动，就又进去了。我一拉绳子，咡！捉到了！
哈哈，童年的趣事可真多，这只是其中的一件事，每一件事都能让我流连忘返。
六年级童年作文300字 篇三
那一天，天气非常炎热。在妈妈的学校里，有几颗高高大大的桑葚树，桑葚颗粒又黑又饱满，酸甜可口，非常诱人。家长有课，我们一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚树非常高，我们就摇晃树，等桑葚掉下来的时候，便左躲右闪的跑开，然后把掉在地上的好桑葚捡起来。由于我们人很多，所以过了一会儿就捡了一大袋子，大家正在想怎么处理，我说：“别分了，咱们把这个洗干净，分了吃吧！”
大家点头同意，于是我们来到了洗手间，可我们并没有盆，最重要的是我们的袋子上没有洞。我们打开水龙头，接了一大袋子水，那水立马变乌了，我们都不知道如何是好。这时候一个伙伴突然说：“洞！有了洞，黑水就能流出来了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后来大人们问，为什么水池里有一大堆桑葚时，我们都红着脸，低着头，一声也不吭。
虽然这件事过去了那么长时间了，可我总也忘不了，因为童年的天真，是多少年也忘不的。
六年级趣事作文 篇四
每个人都会有自己的童年，而我的童年充满了幼稚的想法，但是我却觉得很有趣，很快乐，我真想回到我以前很小的时候，那该有多好啊！
我小时候喜欢养蝌蚪，我认为它们还未变成青蛙时，身体黑乎乎的，长出两条小腿，跳的时候就像一颗黑豆在动，非常有趣！我第一次看见蝌蚪是在外婆家那边，那时我常跟着表哥和他的朋友，在小溪里抓蝌蚪，因为溪水很黑我怕脏，所以就坐在傍边等表哥抓到后，给我拿回家玩，有一次妈妈告诉我，蝌蚪长大以后会变成青蛙，我想：青蛙是绿色的是因为它生活在绿色的湖水里，而我捉来的蝌蚪是在黑色的小溪里生活，所以是黑的，如果现在不把蝌蚪变成绿色，它们长大后会变成黑青蛙，那多难看。于是我决定要帮蝌蚪洗澡，我用涂了香皂的布，给它们抹身，我给蝌蚪抹了很久，它们全身都是泡泡，苦恼的是蝌蚪没变干净，反而被我弄死了，我却傻傻的把它们放回缸里，我想第二天再继续给它们洗澡。到了第二天，外婆问我：“丫头，你养的蝌蚪怎么全死了？”我把自己幼稚的想法告诉了外婆，外婆听了按着肚子哈哈大笑起来，原来香皂有毒，蝌蚪被毒死了。从此之后我再也不敢给蝌蚪洗澡了。
你们看这就是我的童年，幼稚中带有天真的我常做出令人想像不到的傻事。
流泪的话题作文1
泪水，有人会认为是一种软弱无能的表现：泪水，有人会是一种悲哀、痛苦与无助的表现。但那一刻，我流下了同情的泪水……
又是一个阳光明媚、万里无云的周末。我做完了老师布置的作业，哼着轻快的小曲儿上楼看电视。可那动画片放了十分钟就结束了，我把全部频道换了两三遍，才看中一个爱心频道。
这是一个可怜的小男孩。他从小就的了一种病，不能像其他小朋友一样读书写字，做游戏，他的童年是在一把冰冷的轮椅上度过的。但他的父母不愿放弃，四处求医，连小男孩那仅八岁的姐姐都辛苦地拍戏、拍赚钱给他治病。温碧霞﹝著名影星﹞知道了，带他来到了这个节目，求助。上天这么不公平啊！我想到。我多么想为小男孩捐款，炯炯有神的眼睛里，泪水，怎么这么早就准备好降落了？
许多同龄人为小男孩捐物，他很感动。温碧霞，将两只可爱的熊猫玩具拍卖。热心观众不断提价，终于以一万一千元被一个小男孩“抢”走。台上，小男孩已忍不住感动的泪水，放声痛哭：“谢谢你们为我所做的一切，我很感动……”台下，观众已乃不住性子，泪水擦了流，流了擦。全场只有哭声，只有哭声……
不知为什么，我一阵心酸。泪水已经玩起了降落伞。一滴在地板上，一滴在沙发上，一滴在心灵的土壤里……餐巾纸早已斗不过泪水，在垃圾桶里睡觉，一张，有一张。我同情那个小男孩，为他的身世而感到愤愤不平。同时又敬佩台下那些观众的。爱心。我不能捐款，就捐千斤重的泪水吧！
为什么，世界上会有那么多可怜的孩子啊！命运的摩天轮为什么这么不公平？
流泪的话题作文2记得那次，我流泪了……
上3年级的时候，因为刚分班，而且大家都是从“五湖四海”来的人，彼此之间并不熟悉，所以我感到很陌生，很无助。而那时，是刘燕向我伸出了援助之手，是她帮我度过了难关，因此我和她也成了患难好友，天天形影不离。我一直认为，她是我碰到的知己。可是经过一番波折后，才知道自己的想法有多愚蠢。
那天，我来到班里，想问刘燕昨天说的事（就是有一题我不知道怎么写，想让她过一天给我答案），可是她竟然满脸迷茫，疑惑地问我什么事情。我蛮气愤的，好朋友拜托的事她竟然忘记了，便不安好心地说：“你说能是什么事？”这时她才突然想起来，急忙从书包里把作业本拿出来给我看。不知为什么，王吉出来插了一句：“刘燕，不许给她看！”刘燕反驳道：“为什么？既然是朋友，何必在意？”“我说不许就不许，别忘了这题目是谁想到的答案，是谁告诉你的！”“是你有怎样？就这一点小事，哪要大费口舌？”王吉无语了任她把作业递给我，可就当刘燕要给我的一瞬间，王吉大喊到：“看看这是什么！”边说边从书包里掏出一个大果冻，上面还有一块橙子肉。刘燕目不睛地看着这“美食”，还想用手去抓。王吉有发话了：“想吃，没那么容易，除非你把作业本子收回来，不给庄肖彤看！”我认为我的知己不会被美食所诱惑，可结果却令人出乎意料：刘燕爽快地答应了，马上把作业收了回来，并如愿以偿的得到了果冻。
我大吃一惊：难道我们的友情连一个果冻也不如吗？我恨刘燕，恨她的贪吃；我很刘燕，恨她的“见好吃的忘友”；我恨刘燕，恨她的愚蠢……她们走后，我还呆呆地坐在位子上，回想当时的一举一动，我的眼角不禁闪起了泪光。
那次，我流泪了。
流泪的话题作文3我不爱哭，所以在生活中并不多哭，但每当看到感人的故事时，我的第一反应是鼻子酸溜溜的，接着下场酸酸雨。我要不不哭，要不哭个稀哩哗啦。
那一次，我哭了。那是在安全知识讲座时放了三段让人痛哭。流涕的故事——流泪的花季。八九岁的女孩，多么需要父母的`疼爱和关心。但是无情的车祸夺去了两位八九岁女孩的双亲。这是一个多么残酷的事实，但是这又是必须接受的事实。当其中一位小女孩望着别的孩子都有爸爸妈妈，与自己的父母开心地走在大街上。她偎依在爷爷身上，说了一句：“爷爷，我想哭。”当小女孩没哭时，我首先哭了。因为我知道，小女孩的爸爸妈妈再也不会回来，她再也见不到自己的父母了。每个人都有自己美丽烂漫的童年，而她的童年里却是一生的遗憾，因为她刚要放射金光的童年里，她失去了自己的双亲。当我看到小女孩一脸的无奈，一生的遗憾，哭得更加伤心了。另一个故事：一位从前也与平常人一样能蹦能跳的花季的女孩，同样因为无形的杀手——车祸夺去了一条腿。从此她便用拐杖来当自己的另一条腿，但她以后都不能和伙伴们欢蹦乱跳。因为她失去的不只是一条腿，而是一个灿烂美丽的一生。当她看到同学们在操场玩，自己却只能看时，她哭了。随即，我那泪珠便落下来，我感到了无形的痛楚也压在我的心里。我就像亲身经历一样，因为任何人都怕自己有缺陷。那个女孩长得很漂亮，但却因为一时失误，而赔上一条腿。
流泪的花季结束了，而我却仍在哭，我为那些本应该拥有一切的女孩哭泣。我真希望泪花能变成晶莹的水晶，变成告戒，告戒人们珍惜生命，珍惜自己的一切。
六年级收获作文 篇六
有一天，我走在放学回家路上，突然轰隆隆的雷声从天边响起，接着豆大的雨珠从天而降，不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡，突然我看到有一个车站，车站上站着很多撑着伞的人们，那伞一个挨着一个，没有一丝丝缝隙。我心生一计：为何不装作等车“蹭伞”呢。我一身钻到伞底下，可惜好景不长，公车一辆一辆的驶来，人们一个个都上车了，哎，怎么办呢？我蜷缩着身子，于事无补地拿衣服遮一下，突然我感觉身子淋不到雨了，是雨停了吗？不对，晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上。我警觉地回头看了一下，我身边不知什么时候站了一个阿姨，她撑着一把普通的伞，伞面不大却微微倾向我这边，她认识我吗，我又仔细地看了一看，她有所察觉，回头朝我这看了看，对我微微一笑，我也尴尬的朝她一笑。她笑起来真好看，甜甜的酒窝，像一朵盛开的花朵。“一辆，两辆，三辆……”来了十几辆公车，这个阿姨还没有走，是站错站台了吗？这是太阳笑嘻嘻地出来了，雨天晴，这个阿姨上了刚来的一辆车，朝我挥了挥手说再见，直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢。
这个阿姨的面容虽然慢慢被我遗忘，可是她那善良的心深深地铭记在我心，对别人的孩子都能如此关爱，这不正体现了人间处处有关爱吗？我要跟她一样把这个精神永传下去。
六年级收获作文 篇七
人们都说：每一丛枝繁叶茂的绿植后面，总有一个每天坚持为它们浇水、施肥的养护者。但，我并不这样认为！
那是去年夏天，舞蹈班老师送我几粒薄荷种子。我小心翼翼地连忙接住，高兴的手舞足蹈。一到家，我就赶紧叫妈妈帮忙，可她却对我的热情爱答不理，急促地催我赶紧写作业！面对这样没有情趣的妈妈，看来只能本小姐亲自出马了。
快马加鞭写完作业，我就拿着铲子、种子，飞一般地向门外的花池走去。可到花池边一看，原来可以种好多花草植物的花池里，现在几乎都是大葱、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如铜铃一般。好不容易找到了一个合适的位置，我便迫不及待地开始铲土挖坑，挖了大概有几厘米深，好像有什么东西，呀！这是什么呀？一个的大萝卜跳入我的眼帘。没办法，我只好另外又挖了一个坑，这才把薄荷种子倒进去，再铲土一点一点盖上，填平，接下来就是静候佳音了。
因为自己没经验，当时竟然忘了给种子浇水。后来，也就慢慢的忘了种子还没浇水这件事儿，更别说那我亲手种下的种子了，它们在我健忘的大脑里也被一并忘记了。
大概过了几周，下了一场淅淅沥沥的小雨，花池里的蔬菜似乎还没品尝雨水的甜润，雨就小气地停了。
雨后的一天，我在花池边逮蚂蚁，发现花池里多出来几株小嫩芽，嫩绿的小叶子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去问妈妈。她轻轻地敲着我的小脑袋说：“当然是薄荷了，你这个健忘的小傻瓜呀，瞧你这记性！”
我不禁惊叹起来，这株小薄荷几周都没浇水，只是在那天下雨时喝了几口雨水，竟然能长得这样茁壮、可爱，我不由对它们肃然起敬。
接下来的日子，我小心地呵护着这些薄荷苗，眼看着它们由小嫩芽长出茂密的枝干和绿叶，心里是说不出的激动。过了一段时间，我和妈妈将长大的薄荷叶子摘下来，晒干，用来冲水喝，从未有过的清凉在我心里荡漾，使我收获了一丝成功的喜悦。
在生活中，也有许多像小薄荷一样的人，他们在逆境中成长，面对挫折和困难，他们没有放弃努力，而是不断地奋斗着，拼搏着，以自己顽强的生命力迎接着一次又一次的考验，终于使自己变得强大、勇敢。
这些薄荷，将会在我心里越长越强壮，陪伴我成长，激励我不断前行。
六年级收获作文 篇八
9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”
我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。
都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！
请相信我，你们永远的朋友——赵老师！
六年级收获作文 篇九
日复一日，年复一年，光阴似箭，岁月如梭。转眼间，已经到了20xx年12月了，离20xx年也不远了，而我，也长了一岁。这，是我第一个收获。
因为这次生日不打算请我的亲朋好友，而以往都请的原因，所以不想告诉别人，但同学们还是都知道了。班里的李同学的生日与我和哥哥的生日离得很近，所以她就想起了我们俩的生日，送了我们两个一人一盒书签，而曹同学是记得我和哥哥的生日。这，是我第二个收获。
起初，我以为就只有他们两个知道，但其他的同学也都通过QQ看到了我和哥哥的生日，在QQ上表达了他们的心意。然后在班里，就开始传我和哥哥的生日，班里的同学都向我们祝福。王同学在上完体育课后问：“高文，今天你们俩生日？”事已至此，我也不想再瞒着他们，就承认了。他就祝福我说：“祝你生日快乐！”“+1！”卢同学也说道。
当天，王同学私下送给了我一颗恶搞的生日快乐丸，里面装了几个果冻，李同学也私下给了我一袋巧克力饼干，使我很感动。晚上，香香阿姨和张小光叔叔还有张雨墨来我家给我过生日了。巧克力饼干我就在那个时候吃了，果冻在晚上睡觉前我吃完了，都很好吃。我还让另外几个同学在我的日记本上给我留了言，这些可都是以后的回忆。
第二天，张同学送了我和哥哥各一套三角尺，姜同学送了我们俩各一个小吊坠，就是可惜摔成两半了，但他又帮我用胶水粘好了。而曹同学送了我们两个打篮球的小人，周同学则是送了一个埃菲尔铁塔。第三天，陈同学送了我和哥哥各一支英雄钢笔，很好用，而且这些礼物我都很喜欢。
第三天没有向任何一个同学说我和哥哥生日，也没有叫他们去吃蛋糕，也没有让他们送礼物，却还是收到了这么多礼物，这是我第三个收获。
而我最大的收获，也是第四个收获，最重要的收获，是同学之间浓浓的亲情。须知，我下一次过生日时，是我最后一次有同学们的陪伴过的生日，再以后，我身边的人就会换一批。以前年级低，相处的时间还有很多，并不在意这些，即使知道这终会来，也没有放在心上。但现在，看着班里的同学嬉戏，玩耍，就越来越舍不得他们。
六年级收获作文 篇十
成长就像是一片田地，一路走来，总会有收获。
在学校里，我学会了与人相处。有一次，一位同学最心爱的一支笔不见了。作为她的同桌，我当然会帮助她寻找。可是找了半天也没找到，她就渐渐将矛头指向了。看到她怒气冲天的样子，我不禁有些害怕，便没有再与她说话——让她冷静，也让自己冷静。第二天，她几次对着我张了张嘴，可都没有说出话来。我告诉她有什么事尽管说。她缓缓吐出来三个字：对不起。我恍然大悟，或许昨天是她误会我了，怕我不原谅她，我拍了拍她的肩膀，笑着说：“一点点的小毛病吗！以后我们还是好朋友！”
在校园里，我学会了大度，学会了包容别人，这就是收获。在生活中，我也是收获颇丰。
经历了几次的`考试失利，我的心情越来越糟糕。一天放学，我暗骂命运偷走如果，只留下结果，暗骂时间偷走初衷，只留下苦衷，暗骂那些同甘共苦过的伙伴偷走了我的喜悦，只留下苦涩，也暗骂自己的粗心。可当我抬起头来，想让准备夺眶而出的泪水倒流回心里时，我的心情有了转变——天空中的繁星是那么美，那么耀眼，连原本漆黑的夜空也在这些夜之花的映衬下亮如白昼——一颗星尚能在漆黑夜晚闪闪发光，我呢？我迈开步子向前跑去，即使迎着冷眼和嘲笑，我也不怕！
成长带给了我许多的收获——将生活带来的柠檬般的酸楚，酿成甘甜的柠檬汁，这，是成长带给我的收获；自己学会慢慢把哭声调成静音，这，是成长带给我的收获；学会在逆境中不断爬行、摸索，坚持到底，这，是成长带给我的收获。
不经历风雨，怎能见彩虹。成长就是这样一个收获的过程——苦，并快乐着！
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