大三暑期社会实践报告2000字

大三暑期社会实践报告2000字七篇

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大三暑期社会实践报告2000字 篇一

大三暑期社会实践报告20xx字

假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华.谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视.社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径.暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式.多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风.

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富.社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值.今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策.坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富.

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实.在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷.也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入.社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用.

这次假期实践我以"善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活"为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我.

虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空.

大三暑期社会实践报告20xx字

本学期来,我按照教学大纲的精神,认真开展好综合实践活动课程的教学工作.教学中,我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程.在不断的摸索教学中,总的来说还是取得了不错的教学效果,现将本期工作总结

一、重视学生课外调查活动的开展

综合实践活动大多与学生的生活密切相关,多数课程都是学生身边的事物.在开展课程时,我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查,让他们通过访问,上网收集资料等方法来完成课程的学习内容.这样的学习方法不但让课程活动活起来,而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边,学生学习的积极性都很高.一学期下来,学生订立计划的能力、的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步.

二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养

综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目,这些项目都是一些非常有趣的小活动,我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料,并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目.一学期下来,我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果.制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致.

三、重视把知识学以致用,增强实用性

综合实践课程的内容大多很有实用性.例如:有的环节就设计了绿化改造工程.在课后,我都让学生回家一一对照绿化规范的要求,认真检查自己家庭的绿化不足,深入思考改进的措施

四、充分发挥学生在课程实施中的能动性

综合实践活动它不是"可教的"课程,而是"可做的"课程,是实践性课程.作为一种实践性的课程,学生是课程实施的重要主体.为了要突出学生主体,我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性,发挥学生作为活动主体应有的地位和作用.从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定、再到活动实施,以及活动的总结、交流与评价,都尽可能让学生自主活动,我则有效地针对学生的实际,进行适当的指导或引导.

综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,在实施过程中,我也迷茫、忧虑和担心,但是我坚信,在大家的共同努力下,综合实践活动会实施得越来越好!

xx年,校团委在校委会、校党支部和上级团委的坚强领导下,紧紧围绕学校的中心工作,深入开展了一系列德育教育活动,营造了良好的校园文化氛围....

为了切实做好学校风险管理,构建和谐校园,提高防范意识和保险意识,建立风险转移机制,减少因事故对学校产生的危害及不良影响,几年来我校认真做好学校校方责任险工作,切实按照实施方案的要求把工作落到实处,以便今后更好地开展此项工...

本学期,我校在上级的领导、关心和支持下.学校以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作.回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作.

在学校党支部的正确领导下,在其他处室的相互协调下,我校教育科研工作取得了较好的成绩.现将-xx学年第一学期教科所工作总结如下,不当之处敬请批评指正.一、狠抓教师培训,促进教师专业发展(1)高中教师远程研修.

督学责任区制度实施以来,本人认真学习督学工作手册及相关要求,我镇制定详细的工作计划,结合我镇工作实际,在责任区内扎实开展督导活动.具体工作总结一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园,公民办教职工...

一、我校安全工作的总体目标 1、预防为主,突出重点. 2、从严管理,落实责任. 3、加大安全教育力度,提高安全意识和防范能力. 4、通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健...

古人云:滴水之恩当涌泉相报.恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统.然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们渐渐所当然的被爱而不懂得去爱远离了动却...

在刚刚过去的一个学期,嘎栋小学教科室认真贯彻市局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,真正使教育科研与学校发展、教学实...

大三暑期社会实践报告20xx字

为了响应学校要求,提高自身社会实践水平,努力使所学专业知识与社会实践相结合,我再一次参加了学校要求的社会实践活动.此次社会实践的时间从 20xx年8月4日到8月22日,共计三周,内容是在江苏省金坛市财政所实习.本次实践后,我对本专业的知识有了更为深刻的理解,也对财政部门以及事业单位与企业单位的帐务处理上有所区别有了基本的概念,整体上超过了预期的效果.

以前是县级市金坛市下辖的乡镇,后由于行政管理需要将水北,汤庄,岸头乡镇也并入其中,成为一个人口超过四万的乡镇.因此尧塘财政所的工作业务内容大大增加,范围也远远扩大.尧塘财政所在金坛财政局的领导下,在镇的指导下对全镇开展财政方面的工作.

财政所主要职责包括:贯彻执行国家财政方针政策和法律法规,管理全镇财政收支活动;编制年度财政预决算;监督检查各部门、各单位遵守财经纪律和财务制度情况;征收农业税、特产税;对各项预算外资金进行监管;拓宽理财领域,培植新财源,增加财政收入;积极筹集各种资金,开展财政信用,支持生产和事业发展;承办党委、交办的其他事项.

目前财政所的岗位设置包括预算管理组,农财农管理组,综合内勤组,社会事业组,财政监管组.

预算管理组分设总预算会计,预算外会计管理,采购.其中总预算会计主要工作包括预算管理、收支预算、决算、、部门预算、税源调查、国地税对.预算外会计管理工作包括核算中心(招待所、合管办、工会、综治等)财务核算、医保、养老等.

农财农税管理组分设支农资金管理,农税管理.支农资金管理工作包括农业开发项目的核算、监督、项目库建设,农口经费管理等.农税管理工作包括农税信息化,三项资金、粮食直补一折通、农税征收经费会计,税改核算等.

综合内勤组分社经费会计、出纳会计、票证管理、综合内勤.经费会计的工作包括单位算,中心出纳等.出纳会计工作内容是出纳,公积金.票证管理包括票据的领发、登记、缴销、核对、保管.综合内勤工作包括公章、财物、卫生、生活、会议记录、工作记录、信息、档案、经费等.

社会事业组分设文行城建管理,社会保障管理.文行城建管理工作包括文行、城建部门预算,项目库、财务管理.社会保障管理工作包括民政、社保及八项实事财务管理.

财政监管组分设财政监管,会计管理.财政监管工作包括财监、审计、行政执法、内审.会计管理工作包括会计培训、财务辅导,会计基础,周转金,企财及中心(水利、计生、园区、三产、协会、水厂等)账务核算及稽核.

由于人数有限存在岗位的情况.在所长的统一领导下,所内共计八人共同开展乡镇财政工作.工作分工明确,内容井然有序,节奏有条不紊,为全镇生产生活加强了财政支持,为农民,农村,农业的协调可持续发展作出应有的贡献.同时在的经费开支上也做到了开源节流,规范了的开支范围,提高了的资源利用效率,提高了的服务意识.在审计方面,因为地方财政所审计业务,主要是内审,所以也包括了审计的工作,在并镇的大背景下,加强了固定资产、流动资产以及债务等方面的审计,确保资产的和精确计量和有效利用,对债务严格把关,责任到位.财务人员尤其是财政部门的工作人员的责任重大,身系民生,在整个工作的过程中,工作人员都各司其职,恪尽职守,做到了作为国家干部,公务员,党员应尽的义务和责任.作为乡镇财政机关,与群众距离接近,群众服务和监督工作开展也是实时到位,每个工作日都有群众来办理业务,咨询国家关于财政方面发布的信息,同时接受群众的监督.

三周以来,除了见证目前乡镇机关的良好形象外,我也做也实践计划内的工作,也参与了部分财政所内部相关的工作.主要涉及过的工作包括:卫生工作,服务来访人员、打印复印,电话接听,处理文字档案,整理书报杂志,参与了部分账务资料的整理、归类、装订、归档,财政财务软件的了解和学习,工作人员离岗前部分资料交接工作,各类票据的开具学习,计算机的简单维护等等.

在工作的过程中一方面让自身的知识得到了深化理解和运用,提高了动手实践的意识和能力,同时也从实践中增长了书本外的知识和技能,也得到也一些新的启示和收获.实际工作过程中,改变了我重理论轻实践的态度和想法,这也是当代大学生的通病,理论知识较为丰富,实践能力明显不强.特别是在票据的开具中,票据的各类事项如何填写,书写的规范,器的使用和的填写等等,看似简单但仍对我自身的知识运用进行了全面的检测,受益匪浅.在资料的处理上,有程序,有步骤,细节精确处理,小技巧的运用,尤其在课程设计中没有涉及到的原始凭证的处理,让我对会计工作有了新的认识.在会计实践提高的情况下,我对财政财务工作通过与领导的交流也有了进一步的认识,在编制预算内预算外预算时,注意参照上年决算以及年度报表,估算财政收入,预计开支以及全镇个方面共投入,作好合理预留估计,弹性适度.决算工作精确及时,并作出适当的,为来年预算做好基础,在收入和投资决策上,尤其是工业园区和绿色通道项目上资金流量巨大,更是工作的重中之重.

当然除了这些,还有些基本的知识得到强化,比如财政机关与企业在账务处理原则上很大不同在于前者采用收付实现制,后者采用权责发生制,这主要也是有业务内容和性质决定的,财政机关主要处理资金的往来.原理简单,但是工作内容却十分繁复和庞大,做会计分录时账户的开设甚至可以达到七级,而企业账户一般开到三级.涉及四个乡镇及其企业、,资金流量也十分巨大.另外,作为财会人员有保守工作机密的义务和接受后续培训的义务,作为镇府机关工作人员更加不能泄露党和国家秘密,不得私带秘密文件资料等,这不但十分必要,而且有相关的法律法规加以约束.

经过这次社会实践,在财政所的实习,在各方面知识和能力都有了提高,特别思想意识上有了提高,工作态度上有了改观,为今后的参加社会工作做好了一些必要的准备.

大三暑期社会实践报告2000字 篇二

首先,按有关法律和制度规定,村民群众拥有自主决定本村重大事务的权利.以上数据表明,并非所有重大村务都由村民群众直接参与决策.在村级事务决策的实际运作过程中,重大村务事实可被区分为二类,并分别采取不同的决策方式.一类为重要村决策,主要由村社区领导集团集体决策.另一类是特大村务决策,分别以不同的方式、一定程度地吸纳了村民群众直接参与议决过程.但是,这种参与的机会不多,而且对决策的实际影响程度非常有限.其次,根据国家制度规定,村民会议和村民代表会议是村民直接参与本村重大村务决策的主要形式.但在村务决策实际运作过程中,无论是村民会议,还是村民代表会议,均没有实质性的决策权力.村民会议特别是议决重大村级事务的决策性全体村民会议,因各种不同的原因基本不召开,当遇到与全体村民利益密切相关的特别重大、复杂的村级事务,往往通过召集村两委会和村民小组长、自然村长联席会议,或村两委会和党员联席会议,有时也召集村干部和村民小组长、全体党员联席会议进行决策.

大三暑期社会实践报告2000字 篇三

在大一结束之际,我参加了暑期实践活动,一直在学校的学习使得我们忽略了学习的实际用途,在实践活动的感召下,使我觉得学习还可以去通过时间来进行,学习也可以有很多种不同的方式.

在暑期实践活动将要开始时,我们团队做了大量的准备工作,学校和学院对参加实践的同学分别召开了安全工作会议,各团队也召开了安全会议.在20ｘｘ年7月7日,我们团队在学校召开了会议主题为"暑期社会实践过程中的各方面安全工作会议",特别强调了关于安全方面的一系列情况.另外,在前期工作中还准备了宣传横幅、海报和与家长要签的<>,在各项工作准备就绪后我们的暑期社会实践活动顺利开展.

本次暑期实践我的最主要目标是去锻炼自己,检验自己所学的书本知识能不能用到实际中去.学校中学到的专业知识都是为了能够在社会中得到应用.另一方面,实践或多或少也可以为以后找工作打下一些基础.在实践过程中所学到的知识在学校里的课本上根本不可能有.因此,要做到从学习中实践,从实践中学习.其次,在实践过程中也学会一些与人沟通的技巧,未来面向社会,各种沟通必不可少;也可以学习管理学生的方法,这也是由我所学专业决定的,要试着学习怎样去管好学生,尽量做一个合格的老师.最后,通过实践来检验自己,在实践中发现自身的不足在学习中去不断地完善自己,使得我成为一个更有益于社会的人.

我实践的第一天的工作是招生,主要招收学习特长的小学年级的同学,课程有拉丁舞班、英语、美术和书法班.在学校负责人之一的张老师负责 和团队的安排下,我和张老师去挂了横幅和贴了宣传单,我和张老师在完 成这项工作时走了五、六条街和四、五个小区,走到最后腿都发软了,但张老师却一直认真地干,我也就放下了歇的打算,认真的跟着张老师,也在学习他的'一种认真的精神.团队在设立招生地点时遭到了城管工作人员的驱赶,这也表现出这个社会远没有我们所想的那样简单.虽然遭到城管的驱赶,但我们还是很配合的转移了地点并没有与执法人员发生冲突,最终将招生地点设立在了马神庙小区旁,招生工作开展的比较顺利.还有在我和张老师贴时遇到的城管,他们正在清理栏,禁止乱贴单在这种情况下我们又换了好多个地点,终于贴好了.我很是认真的干完了属于我的工作.这期间让我学到了遇事不可蛮干要与人进行协商,以求将事情得到妥善的处理.

招生工作进行了两天.从第三天开始一直上课.我们团队的教学地点在马神庙小学少儿活动中心,学生则为招的小学的具有一定特长的学生.之后学校负责人召集团队队员分别询问各自擅长些什么,然后给队员各自安排了任务,经过最终的决定,由我担任书法教师.我的上课时间为下午四点到五点半,主要为学生讲解书法方面的知识,给学生们指出他们在各自书写中的一些错误.在确定了我的任务后,我就开始了我的第一本楷书书法教案的书写.我们的书法班教授铅笔、钢笔和毛笔字的书写,对于小学一、二年级的学生主要教授铅笔字的正确书写,对于小学二年级以上的学生钢笔字和毛笔字均教授.对于不同的学生我进行针对性的教学,先讲解,然后给同学们进行示范,之后同学们自己进行练习.

在我教的学生写的过程中我可以看出他们是学过书法的书写的,但由于不认真学的缘故导致写的字笔画基本不上正确,但字的结构方面存在着很多的问题,在教学的过程中仍然是从最初的笔画开始学的,不过在书写的过程中尽可能地给他们指正书写中结构错误的问题.每次在学生们写完一节课的作业时,都给他们打分数,可以看出同学们对于自己的分数还是非常在意的.在课间时,同学们玩着各种游戏,像象棋、五子棋、军棋和跳棋等游戏在学校里都有,同学们玩得是不亦悅乎,一个个脸上都是那么的愉快,连我都感染的很是愉快,时不时还和同学们对弈几盘,真是其乐融融.这样玩的结果是同学们在上课时越是调皮了,不是左顾右盼,就是你推我,我动你,一个个活泼到了极点.这就是小孩子,不过我还是没能掌握如何去管理他们,也许是时间太短了,在这么短的十五天里根本就不可能办到,不过还是有点收获的,就是想到在孩子们玩的时候去引导他们学习一些东西.短暂的十几天教学,虽不能使同学们"一步登天",但最起码是"更上一层楼",这也让我感到很是欣慰.

这次实践活动没有达到我的预想要求,也没有达到实践的全部目标,在这次义务支教的实践活动中,我并没有得到完全的自由,俗话说"有的放矢",但我在支教过程中完全处于被动,没有过多管理学生的权力,学校给了我们一个平台,但在这个平台上我并没有很好的发挥.当初的目的是为了完全的去检验自己,但在具体实践时发现我太理想化了,我没有完全的自由去给学生上课,但在仅有的几节课中我还是觉得我差的太远了况且在本次实践中我只担任了书法教师,以后我的职业是一名语文老师,书法只不过是其中的一小部分.在我上课给学生写示范字时,学生们对我写的字给了很高的评价,但我很清楚,这只是他们的感性认识,他们并没有对书法的完全认识,我还差得很多,因此在实践过程中我也在不断地练习我的字.也可以说我的实践活动是有得有失.

这次实践活动让我懂得了很多.明白了责任的重要性,学校对我们的负责,还有我们对学生的负责;明白了学习知识不仅是在书本,还在于课外的学习.通过实践收获了很多无形的财富,也懂得了一些社会生存的常识.通过实践,发现了我自身存在的一些问题,这也使得我获得了前进的动力.

大三暑期社会实践报告2000字 篇四

我从小的梦想就是想成为一名老师,选择师范这一专业正是踏上了理想的道路.随着大三的即将来临,我与教师这个职业的距离更加近了,反而此时此刻有了力不从心的感觉,缺少尝试,也就慢慢踌躇自己的选择.这个暑假,之所以选择家教,除了自身非常喜欢小孩子之外,与写作.在名师课堂,我主要的工作就是给四年级上英语课,辅导六年级的数学、英语,同时还带两个一年级小朋友.

我自己本身就很喜欢小孩子,喜欢和他们呆在一起.在里,上午两节五十分钟的课,中间有课间休息.快要吹哨子的那几分钟,每个班都是不安分的,吵吵闹闹.有的人合上课本趴在桌子上眼睛骨碌碌直往周围瞄,喜欢出风头的人则是若无其事地大声问:老师,还有几分钟下课啊?还有些小朋友则拿出他们的"小钱包"摇啊摇,等待哨子吹响的那一刻突破六年级高个子的阻碍,冲出人群跑到楼下的小卖部买两包辣条或冰棍儿.一到下课,我就喜欢坐在位置上呆呆地看着他们玩点穴的游戏,虽然教室被辣条味包裹着,但是看着他们的小手被沾得油油的,小嘴儿被辣得红红的还一个劲儿地嚼着,深受这种自我陶醉快乐的感染.

要想成为一名优秀的老师,喜欢孩子关心孩子是最为基础的,只有这样,在教学过程中才能达到理想的预期教学目标.每个班都有一些极度调皮的,也有非常认真,非常聪明的学生.我所在的四年级班,有一个学生非常喜欢作弊,一到默写,课桌上、笔袋里、课桌底下都是有关默写的内容,每天都被不同的老师提醒,还是一如既往地作弊.还有一些学生极度地活跃,与老师作对,不分场合地和老师开玩笑,上课时说脏话,扰乱课堂秩序,课间捉弄老师.面对这些学生,由衷地感觉学必须要致用!在期末<>复习备考时,有个材料题了针对以上学生的各种方法.在学校,各种关乎学习的内容总觉得不会在实践中奏效则没有端正正确的态度、掉以轻心,背诵识记完全就是为了最后的一场考试.

同时,我们平时应该多看一些杂志书籍,虽然学习但是并不能一味地强调专业知识.在课间和小孩子交流的时候,小孩子问我:老师,木乃伊是怎么走路的啊?僵尸和它同吗?顿时我就懵了,只能含糊地把我所知道的告诉他们.我们的知识领域的扩大和拉近与学生距离有着密切的联系.

在辅导学生过程中,我们要学会谦虚,要耐心,不能轻易发脾气.我们的学习阶段和学生相比肯定是具有优越性的,学生的一个难题在我们看来可能就是小菜一碟,这时学生就会发出诸如此类的惊叹:老师你怎么什么都会呀!老师你太厉害了!这时候,我们要学会谦虚,不能助长心里的优越感,更不能在学生面前就说:你怎么这么笨呀?!这道题都不会!的张老师一直在给我们强调,多给孩子一点鼓励,在作业批改上多一些:very good,认真,好!多给他们树树大拇指,这样带来的效果远远比大发雷霆要好!在课堂上、课间,我们都不能随便乱发脾气,有话好好说,不到万不得已再采取其他措施,现在的小孩子远不像过去的我们,稍微地挨板子就会回家告状故意严重事态,现在的家长更是宝贝自己的孩子,第二天就会来找老师不允许惩罚自己的孩子.所以说,现在的老师不仅要好素质,好能力,还要好心态,好人卡.

现在的家长远不像我们的大多数爸爸妈妈,当初他们把我们交给老师的时候,说得最多的就是:老师,不听话你就打,没关系的.而且他们对我们的学习基本是放养式的,在小学也是不太可能就送去上补习班.而现如今,上成为一种习惯,反而那些不上的成为稀有.只要孩子有学习上的要求,现在的家长就会想尽一切办法立刻满足.我所带的四年级班里有个小男生,因为上没有英语书,家长就给他买了一台两千多的笔记本式的学习机,可是真正发挥作用的时间并没有购买之前预期的那么多,经常是摆设而已.

来到的学生只有极少数的部分是自己愿意来的,大多都是被爸妈遣送过来的.所以就会经常出现课堂不配合的情况,而他们的借口就是:你以为我想来啊,我还不如在家玩电脑呢!当老师气急了就会说:你再这样就找你爸妈带你回家.这样正合他们的胃口,他们不会服从权威,只会大肆地笑哈哈,根本就不会把老师的话听进去.拿默写来说,老油条在还没有默写的时候就放下笔,主动申请抄写数遍,嘴里还念叨着:反正最后都是要抄写.

现如今学生学习的积极性被打击了,成为一种强制性的学习场所.在我看来,的选择不能从娃娃抓起.小学就养成上、依赖别人的习惯,对他们以后的学习起到的负面影响要大于正面影响.额外的补习不是帮助他们解决某一个问题,而是帮助纠正学习方法,而我所看到的那些经常补习的学生,都要求老师帮他们写作业,更有甚者要求老师直接写在试卷上,然后自己题目都不看就抄写下来,这就完全丧失了补习的意义!

这次暑期家教,与孩子为期四十天的相处,让我感受到了不一样的快乐.给小孩子上课的过程中,从备课到授课、批改作业,做总结,我都深深体会到了教师的工作,达到了暑期社会实践的目标.收获比较大的就是锻炼了自己的心理素质,拥有成为一名合格教师的勇气!在接下来的学习生活中,我会坚持做家教,珍惜和孩子在一起的时光.

大三暑期社会实践报告2000字 篇五

年7月13日—7月20日,我笑然小分队在赵迎华老师的带领下,来到了秦皇岛市卢龙县大刘庄中学,进行了为期一周的社会实践活动.在本次活动中,因为有学生的积极配合,该校领导的支持,老师们的指导和帮助,取得了圆满成功,我小分队在实践中献爱心,送关怀,表现突出,活动内容丰富多彩,实践效果十分明显.返校途中,队员们纷纷表示,本次暑期社会实践特别有意义,每个人都有不同的收获.

本人作为实践小分队的队长,现对本次暑期社会实践活动总结

一、厚积薄发,方能游刃有余

一项活动的成功,需要受到很多因素的影响."不打无准备之仗"虽是老话,对我小分队本次实践而言却十分受益.活动之初,我们每个队员都做了充分的准备,无论是法律知识的宣传,医疗知识的`讲解,还是精品课程的展演,都倾注着我们的一份心血,无论是资料的搜集与筛选,还是课程的反复讲演,我们做到精益求精.作为队长的我,责任更是重大,对每一个环节都进行了严格的把关与更深刻的思考.由于准备的充分,有计划,有分寸,有目的,有步骤,活动进行的紧凑而顺利.

短短一周的实践,却饱含着我们的热情与爱心,我们给学生的不仅仅是一摞书本,一堂课,一片欢乐,更重要的是我们的一份关注,我们传达的知识与理念.从活动立项到结束,我明白了"台上一分钟,台下十年功"的道理,只有充分的准备,平时的积累与练习,才会不怯场,不出错,才能得到学生的信任,才能给学生奉上一堂好课,传递的知识.

二、收获枫林

当初,我们只想通过自己的行动给农村的孩子带去我们的关怀与关怀,奉献我们一份爱心,如果想要收获的话,也只是经验和实践的锻炼,但活动结束后,才知道我们想要的不过是一片枫叶,而孩子们带给我们的震撼与感动,才是最宝贵的财富,是整整的一片枫林.

那是一所建在农村深处很偏僻的中学,条件及其简陋,据那里的老师介绍,冬天还是靠生火炉取暖,在校住宿的老师也没有暖气,就连吃水还要到很远的地方去打,老师的手都会冻了,而跑家的孩子的手也总是红红肿肿,可是没有一个孩子会逃学.知道这些,我们对那些可爱的孩子充满了同情与敬佩.

走进那简陋的教室,看到破旧的桌椅,才知道学习条件的艰苦.投影仪和更先进的教学设备简直就是奢侈,只有发白的黑板,只有零零落落的一些破桌椅.孩子们团团的坐在教室里,渴求的眼睛明亮而闪烁,对知识的热爱震撼我们的心灵.生活总是让强者更强,弱者更弱,那些偏远农村中的孩子是困境中的强者.

三、精神的传递

实践期间,我们尽量把我们所学的精益求精,我们知道,一周的时间,我们不能带去的知识,但我们要带去一种理念,要带去一些冲击心灵的东西.

课,我们用心去上,从作文指导到阅读训练,从英语语法到数学运算,从美术训练到音乐爱好,我们想把我们知道的都告诉孩子们.而且,我们要让孩子们知道,这个世界很大,这个世界很精彩,他们有必要也必须通过自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的东西带回来,建设家乡.

我们给孩子们带去了一些辅导教材,从他们的甜美的笑容和渴望的眼神中我们读出,我们带来的不是这些廉价的物质,而是一种精神,是知识的传递,是奋斗的热情!

四、我的思考

作为时代骄子的大学生,我深感身上的责任与重担,知道校园里高挂的红色条幅"到农村去,到西部去,到祖国需要的地方去"不是一个空洞的口号,那是祖国的号召,社会的渴求,有人是那么的需要关怀与关注.我也深深的明白,只有过强的专业知识和过硬的本领才能服务社会.

暑期社会实践是短暂的,与孩子们分别十分的不舍,我们想用自己微薄的力量去帮助他们,助他们实现理想,可是,我们几人也不过是在校的大学生,还要继续我们的学业.也许毕业那年,我们中将会有人成为一名真正的"关注农村,关心青少年成长"的支教老师,带领那些渴望知识,期望改变命运的农村孩子实现理想.

大三暑期社会实践报告2000字 篇六

短短的时间,结束了我们第一次的实践之旅.今年的暑假,在我镇的暑期社会实践活动中,我参加了大学生就业培训班,设置商业摊位,大学生自主决定营销方案的工商模拟市常这次实践的所见所闻,真是一件令人感到新鲜的事情,让我们从中体验到什么是实践,投身于社会,体验生活,充实自己,也使我增进了好多关于这方面的知识,还体会到劳动的艰辛,积累了许多经验,将来也更容易让自己接触社会,实现自身的价值.

曾经,也许很多人,和大多数人一样,不知道自己能做什么,自己想干什么,一片迷茫.不过,在这精彩的课堂上,有两位专业的指导讲师专门为我们大学生上了一次培训课,和这么多的大学生共同学习交流之下,享受就业经验,学到了许多书本上学不到的知识,带领我们从新的角度去看问题,思考问题,重新深入认识社会、踏入社会,期间让我深深感受到这社会竞争激烈,同时清醒地意识到自身的许多不足. 在这次的就业培训中,虽然我还没有毕业,但这已使我对社会有了一个初步的认识,从中也认清了自己的位置.通过这个就业培训,我学到了很多,感触很多.不知不觉中,有所体验、有反思、有感悟、有成长,使我受益很深,为自己今后的工作生活打下了良好的基矗在以后的学习生活中有了更加明确的方向和目标,更加要继续努力,不断向着那个目标前进,不断提升自己,在以后的人生道路上,做得更好.

炎炎夏日,大家都不怕苦、不怕累,每个人都带着自己的热情与走进了那个"自主经营"的小生活,我们大学生都想要为了充实一下自己的假期生活,积极地当起了"小老板",学会做生意, 赚取人生的"第一桶金". 面对这样的实践,我有着不一样的亲身感受,不过还是感觉蛮值得的,这让我得到了很好的锻炼机会,所以就该好好学习、实践.机会,为我提供了一个社会实践的锻炼自己的平台,学到了很多大学书本学不到的知识,也让我了解到以前从未接触过的事情,提高大学生创业能力,可以使自己更进一步接近社会.第一次做老板,第一次赚取我的"第一桶金",第一次……,太多的第一次了,虽然,一开始,感觉自己不知所措,手忙脚乱的,不知从哪开始.但是经过人与人之间相处,要用心去沟通,去感触,原来合作做事,在做事过程中变得更加融洽,自然容易事半功倍了.而且,更要尽自己最大的努力做到最好,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西,成功的背后,是需要付出很大努力,要在短短三天的创业实践中,靠自己的能力和自己的双手去赚取金钱,真的一点都不容易.在付出后收获喜悦,感觉很奇妙,很真实.而且,在这次创业实践活动,使我增长见识,锻炼自己,体会到了其中的苦与乐,并对生活、对社会有了更深的了解.

这次暑期实践,已经让我受益匪浅,收获了许多,最大的收获就是认识了自己所学的和实际的应用,以后在学习或工作过程中会更加注重与实际的结合,更能体现到我们大学生的适应能力,在实践中增长见识,还意识到实践的重要性,对实践有深刻的体会.从实践中学习,才能真正学到属于自己有用的东西.通过实践,我又一次感受充实,感受着成长,许多东西给了我人生启迪,.在未来的道路,不管是学什么做什么,都要实现自己的价值.如今,身为大学生的我们,又站到了人生的十字路口,因此,有了梦想,有了目标,就要朝着不它断努力,在磨练的同时让自己认识更多,接触更多.我相信:只要积极乐观主动地去学习,我的付出,一定会收获不少.

虽然,努力不一定成功,但放弃一定会失败.不过我觉得,一个人,若要获得成功,就必须有勇气,不断去尝试,付出,努力拼搏,才有机会成功.所以,要不断朝着那个方向、目标努力向前迈进.我相信,只要肯努力,没有什么是不可能的.

大三暑期社会实践报告2000字 篇七

第一阶段:前期策划筹备工作

时间:六月中旬到七月初

内容:

1、团队建设:

(1)招募实践团队成员

在校法学院范围内组织招募,招募有意向的大一同学组成一个大约10人的社会实践队,招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核,于六月底确立最终的实践团队成员名单,在学校范围内进行公示.

(2) 团队制度建设

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺利进行.（具体制度见附件）

2、团队设置:

实践团队下设:

团队负责人:负责实践团队在实践期间的组织管理.

组织部:负责实践期间团队的活动总体组织工作,包括团队的管理,等系列的活动的组织工作.

宣传部:负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作

财务部:负责实践期间的物品保管和财务管理

外联部:和温县的门进行沟通

3、相关联系:

在活动前期与相关的部门,媒体单位进行联系.向他们介绍有关活动情况,认真听取他们对活动的意见,及时的进行调整和完善.

4、实地考察:

在各方面落实基本到位的基础上,由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察,考察的目的在于了解实践地的具体情况,联系住宿地点,为活动正式开始做好准备,同时对活动的赞助单位进行选择和确定,完成活动资金准备并交财务部.

5、物品准备:

宣传准备:笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品.

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