学校调研报告

学校调研报告八篇

【调研报告】导语，大家所阅读的此篇文章有24352文字共八篇，由郎伟凯详细修正后上传！欢迎大家一起来浏览！

学校调研报告 篇一

在局领导教育创强方针指引下,为进一步掌握我县农村基础教育教学总的质量和课程改革实验情况,了解教学实践中所取得的成绩和存在的问题,原因并有针对性地解决问题.促进我县课改实验作扎实有序地向前推进.根据中心领导的指示,二零xx年学度我对金星学校进行了教学调研,现将调研情况报告如下:

一.基本情况:

金星学校是九年一贯制学校.学校占地总面积2万平方米,共有在编教师56人,20个班级,中学生231人,小学生439人,学前班81人,总人数670人;全校近视率2%左右.

学校体育跑道181m,沙坑、单双杠各一,篮球场两个(无室内运动场地);实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室(内仅一架钢琴),少先队(团支部)活动室等各一个,其它教学器具等基本设备初步达标.

二.所取得成绩

近三年来,金星学校重视素质教育,全体教职工在校领导班子带领下重视人性化管理,实行教师量化考核,充分调动教师积极性,在教学工作中积极营造安全、健康、和谐的人性化氛围,以知礼、勤勉、奋进为校训,认真落实减负不减质的根本宗旨,教学上取得了一定的成绩.

⒈重视课改

①组织教师学习有关政策法规和学科课程标准,并鼓动教师参加县323师训等各种学习活动,并进行理论实践.

②通过黑板报,编写课改专栏,定期宣传课改动态信息,交流课改教师的心得体会.

③定期开放家长学校,向广大家长宣传课改的目的意义,反馈学生的成长过程,为学生全面健康发展共同出谋划策.

④加强了课改实验的领导、管理和指导工作,制定了<>.

⒉教师的教学观念发生了变化

②教师的教学手法发生变化.首先教师的理念变,才能使之方法变,把学习的主动权还给学生.组织、激励、引导等方法在不断改进,很多老师能因地制宜,充分挖掘和合理利用课程资源,如美术老师杨先红,在色彩课中结合唐诗、宋词,并利用情感和审美双重因素,使学生在乐中学,潜移默化地将知识传授给了学生,把课堂教学和生活实际有机地结合起来,极大调动了学生积极性.

⒊学生的学习方式发生了变化

通过语数英等各学科现场观摩可以看出,课堂教学较之前传统课堂教学都有一定改进,使人感到了新课改后,课堂中的清新气息,学生的学习方式更为丰富,呈现出多样化、个性化趋势学校调研报告范文学校调研报告范文.自主、合作、探究已逐步成为学习的主要方式.如语文课,学生有大量的实践进行探究、思考、观察和及实践活动.却能根据学生的年龄特征因材施教,科学地满足了学生的好奇心和求知欲,合作学习给了学生更多参与和表达的机会,学生自主、自信、合作、探究的意识普遍增强.

⒋教研氛围日接浓厚

人性化管理发挥教师原动力,全校上下形成合力,积极开展教研活动,特别是新课改以来,以323师训工程为载体,积极参加教科研组织的各种教研活动.

①教科研活动内容丰富、形式多样,除听课、评课还去办了专题讲座研讨活动,对新课改的一些热点、难点问题展开及时的讨论和交流,使教师在教学实践中获益匪浅.

②课题研究开始启动,经过半年多的实践探索,今年上报市级课题两个学校调研报告范文文章学校调研报告范文出自

⒌尝试构建促进学生发展的评价体系

大家都知道:评价的功能不仅仅是甄选和选拔学生,而是促进学生潜能、个性、创造性的发挥,使每个学生都具有自信心和持续发展的能力.为此,该校在课改实践中,引导教师大胆改革评价内容和方式,采用分项考试+等级评价+孤立评价+鼓励评语的呈现方式,努力构建多元,评价内容方式多样,既关注结果,更重视过程的评价体系.方法是教师、学生、家长共同参与的交互互动.如语文分:识字写字(学生互评)、朗读、口语交际(教师家长参与),以鼓励为主用游戏形式纠正等等.

带出去请进来.一年以来,该校抱着新的教学观,与校外结合,进行一系列走进新课程与新课改工成长活动,实行校际联合.

①初中部与荔港学校联姻,进行新课改教研活动.

②小学部与石浦中心校进行教学新课程教研活动;小学语文与新港小学进行教研活动

学校调研报告范文工作报告.

③重视学生社会体验活动

a.拥军活动.初中新生军训八.一节慰问石浦边防站端午节送粽子,建立深厚的军民关系.

b.建立劳动基地.学校有专门开辟的花木基地供学生栽培、观察、、护理.

d.请消防大队进行正常的安全教育,懂得自我保护,做到群众的预防灾害宣传员.

e.到敬老院去举行文艺联欢,做新时期敬老爱幼的好学生.

f.每年去烈士墓缅怀先烈,进行革命传统教育.

学校调研报告 篇二

1、在探索学校党建工作创新意识方面有待加强.在开展党建思想工作中,活动载体内容还比较单一,形式还比较单调,方法还比较老套,对员工缺乏足够的吸引力,满足不了员工在思想上的需求和利益上的追求.

2、学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障.学校党建活动的开展,虽然未受到经费的制约,但鉴于目前学校经费均实行预算制度,而学校党建工作没有列入专项经费预算,从而学校党建活动开展没有有效的保障.

3、少数党员教师缺乏不断加强自身建设的理念,在理想信念、价值观念、宗旨意识上认识有些模糊,不能有效发挥其先进性.

4、党员作用发挥不突出.少数党员工作缺乏主动性,为广大师生服务的意识和自觉性不够强,党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有得到充分发挥.

学校调研报告 篇三

为扎实推动"不忘初心、"主题教育深入开展,根据主题教育的工作部署和安排,前期围绕"进一步完善工作机制,强化××重大决策、重要部署以及重点工作的督办落实"主题,对××集团、××集团进行了专题调研,现将有关情况报告如下:

一、调研基本情况

××月20日,调研组对××集团进行"不忘初心、"主题教育调研,先后深入到××、××,现场观看生产车间,与一线员工面对面沟通交流,了解××生产经营具体情况,并在××集团召开座谈会,听取××集团领导班子成员、各部门负责人、部分下属××主要负责人、党员代表、职工代表介绍××生产经营和党建工作进展、上级部署工作的落实、发展遇到的难题、职工群众反映的突出问题,以及希望得到的支持等,最后对××集团抓好下一阶段的主题教育、生产经营、党建工作提出意见建议.

××月9日,调研组对××集团进行"不忘初心、"主题教育调研,深入到××,现场观看××党支部建设情况,召开座谈会,与××领导班子及职工代表进行深入沟通交流,了解基层××发展中遇到的问题难题.随后在××集团召开座谈会,听取××集团关于××生产经营、党建工作情况汇报.最后,我按照××主题教育的工作部署,结合××集团下一阶段的工作重点,以"不忘初心开启××高质量发展新征程"为主题,为××集团干部职工讲了一场专题党课,与大家一起学书记关于"不忘初心、"的重要论述,一起重温习××特色思想,一起感悟习××特色思想蕴含的丰富内涵和重大意义.

通过此次专题调研,我们不仅掌握了××集团、××集团开展"不忘初心、"主题教育的进展情况,也全面了解了两家××今年上半年的生产经营完成进度和下一阶段的重点工作,同时对两家××的党建工作有了深刻的认识.两家××都认真贯彻落实××××党委的部署安排,稳步推进主题教育各项工作,相关准备工作充分,态度认真,工作扎实有力.××集团生产经营形势良好.两家××都高度重视××党的建设,在建设基层党组织方面做了较多工作,但都不同程度存在党建工作薄弱环节.

此次专题调研,紧紧围绕贯彻落实习××特色思想和重要指示批示精神,紧紧围绕及省委关于主题教育的部署要求,紧紧围绕××××党委关于主题教育的具体安排,坚持问题导向,坚持边调研边学习边对照检查.首先,集中宣讲了习××特色思想和关于"不忘初心、"重要论述,提高了广大干部职工对习××特色思想的精神实质和丰富内涵的理解和认识,增强了践行初心使命的思想自觉、自觉和行动自觉;其次,全面梳理了××发展的问题,掌握了××生产经营中遇到的难题、党建工作的薄弱环节,以及群众反映强烈的热难点问题,研究清楚了问题的原因和症结所在;再次,通过与党员代表、职工代表面对面交流,了解了职工群众的心声和关切,并通过向一线职工群众寻计问策,基本掌握了破解××发展难题、解惑职工困扰的思路.综合来看,通过此次专题调研,实现了在调研中深化理解和感悟,在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施,为主题教育下一阶段的检视问题和整改落实打下了坚实基础.

二、存在的问题

(一)党建方面.

一是党建工作质量还不够高,基层党建还存在薄弱环节.理论学习还不够,大多数采取会议、文件等方式传达学习,方式比较传统,学习还不够深入.基层××对如何抓好党的建设办法不够多,推进"两学一做"学习教育常态化制度化够不够深入.党建工作存在上热下冷、逐层递减的现象,基层××党建工作有待加强.

二是党建工作与生产经营工作有机融合有待进一步提升.××虽然已认识到党建工作的重要性,也非常重视党建工作,但党建工作思维较为传统,学习转化效果不够明显,学思用贯通还不够,对如何将学习贯彻习××特色社会思想成效转化成促进××发展的举措,实现党建工作与生产经营有机融合方面思考还不够深入,办法还不够多.

三是党建工作队伍和党务工作力量有待进一步加强.通过调研发现,两家××虽然都按照××××关于党建机构和人员配备的要求成立了党建工作部门,同时配备了专职党务工作人员,但均反映人员配备还不够,人员的素质和党建工作本领有待提升.一些党务干部断层较为严重,半路出家情况不少;部分党务工作者存在职能重叠交叉、职责边界不清等情况,化、老龄化、新人化等问题仍然存在,党员教育管理与××改革发展新形势、新任务的要求还有差距.

四是离退休党员管理难度大.两家××都是××系统的老××,××集团下属××成立于19×年,××集团也有半个多世纪的历史,目前均有较多的离退休党员,其中××集团离退休党员×人,××集团离退休党员×5名,年龄普遍较大,行动不便,开展日常组织活动存在困难.特别是××集团历史遗留党建问题更是复杂,××××××××××下属经营效益差、资源枯竭矿山实施政策性关闭破产,76个党组织实施属地化移交,面临较大困难,党务工作人员不仅要负责正常生产经营××的党建工作,还要处理党建工作,尤其是建筑行业流动性党员较多,管理难度较大.

此外,党建工作考核评价机制有待进一步完善,党建工作虽纳入了经营管理目标责任制考核,但定性多、定量少,难以衡量评比,考核结果也比较弹性,激励与约束作用有待进一步增强.

(二)生产经营方面.

一是××重点项目推进缓慢.在调研过程中,××多次反映目前投资项目审批效率偏低,获批难度较大,重点项目推进缓慢.

二是××债务负担较重,依然存在难贵的问题.××低效资产没能有效盘活,资产回报率低、负债率虚高,债务负担较重.

三是××集团主业不突出.××集团经过前几年的探索,提出发展战略,但仍然存在主业不突出的问题,在如何与××××三大主业板块建立起更紧密的联系、如何更好地服务××××主业发展等方面仍在探索中.

四是××集团历史遗留问题处置难度大.在调研中,××集团反映,目前××约60%的人力物力投入到历史遗留问题处置中,耗费了××大量资源,影响了正常的生产经营.

(三)其他.

在调研过程中,一二级××均反映,目前文件会议仍然偏多,具体表现为:上级下发的各类通知文件多;部分文件直接转发,针对性不强,不适应基层××实际;要求参加的会议较多,耗费基层大量精力,基层工作压力较大.

在完善工作机制,强化××重大决策、重点工作的督办落实方面,两家××都进一步完善了工作机制,对制度进行了修订完善,将年度生产经营目标任务进行分解,落实到各下属××;××重大决策均经过党委会前置研究,需要论证审核、出具法律意见的,均按要求审核、出具;"去僵尸、减户数、压层级"等重点工作都扎实推进,建立了督察督办机制,以考核和督办推动重点工作落实.

三、下一步工作意见建议

为进一步抓好抓实下一阶段的"不忘初心、"主题教育工作,结合××集团、××集团实际,根据此次专题调研了解掌握的情况,围绕"守初心、担使命,找差距、抓落实" 12个字的总要求,对下一阶段的重点工作建议如下:

(一)进一步学习贯彻习××特色思想,为国有××改革发展提供坚强的保证.

深入学习贯彻习××特色思想,是开展"不忘初心、"主题教育的基础所在、主旨所在、灵魂所在,也是做好我们国有××改革发展党建一切工作的根本保障.针对两家××反映党建工作质量还不够高,推进"两学一做"学习教育常态化制度化还不够深入的问题,下一步要狠抓学习贯彻习××特色思想和重要讲话精神,特别是对××重要讲话和重要指示批示精神,坚持读原著、学原文、悟原理,做到既要掌握习××特色思想的基本内涵、基本要义,更要掌握蕴含其中的世界观、方.要注重与两家××的发展历程、××定位、使命担当结合起来,推动党员干部职工牢记国有××的初心和使命.在学用结合、学以致用方面下功夫,通过学习持续推进习××特色思想学习宣贯往深里走、实里走、心里走,引导广大党员干部职工从这个伟大思想中汲取破解××改革发展难题的答案、钥匙和方法,真正做到学思用贯通、知信行统一.

(二)进一步贯彻落实xxx党的建设总要求,筑牢国有××"根"和"魂".

在全国国有××党的建设工作会议上强调,坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有××的光荣传统,是国有××的"根"和"魂",是我国国有××的独特优势.国资国企作为我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量,落实这一根本要求意义重大.针对××反映的基层党建弱化、党建队伍和力量偏弱的问题,要通过这次主题教育,对照xxx××特色思想和党决策部署,对照党章党规,找差距、找不足、找弱项,坚持高标准、严要求,拿出一些实打实的硬举措,全面落实xxx党的建设总要求,认真落实××省及省、××××加强党的基层组织建设三年行动计划(20xx-20xx年),进一步加强党的领导和党的建设,配齐配强党建工作队伍,扎实推动基层党组织全面进步、全面过硬,打造坚强战斗堡垒,持续为国有××改革发展提供坚强的保证,增强国有××培"根"筑"魂"责任意识.

(三)进一步抓好主题教育各项工作,做强做优做大国有资本.

指出,为××谋幸福,为中华民族谋复兴,是××党人的初心和使命.具体到我们国有××,我们的初心和使命就是做强做优做大国有资本、推动国有××高质量发展.下一步要把开展主题教育融入××生产经营活动中,大胆探索创新,细化工作举措,充分调动广大党员干部的积极性主动性创造性,激发大家抓学习、强素质、长本领的内在动力,按照××××的各项部署和要求,强化党建引领,提高××党的建设质量,处理好××党建和业务的关系,推动党建和业务深度融合,将党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查.要提高主管部门履职尽责和服务意识,优化审批流程,提高审批效率,支持指导××发展.要加强财务管理,统筹资金规划,加大对所属××的支持力度,缓解××难题,降低××成本.进一步明确××功能定位,积极抢抓粤港澳大湾区、全省"一核一带一区"建设重大机遇,研究确定主业方向,推动××重点项目尽快落地,加大历史遗留问题处置力度,促进××轻装上阵,努力提高××效益、增强××竞争实力,把开展主题教育取得的成效转化为做强做优做大国有资产的生动实践,以新担当新作为奋力开创××高质量发展新局面.

(四)进一步强化使命担当,建设高素质专业化干部人才队伍.

多次强调,新征程上不可能都是平坦的大道,我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,必须有强烈的担当精神.面对xxx,要按照对国有××领导人员20字的总要求,大力选拔过硬、作风扎实、敢于负责、勇于担当、廉洁自律的干部,强化使命担当、焕发斗争精神,"明知山有虎,偏向虎山行",把初心和使命转化成披荆斩棘、爬坡越坎韧劲干劲,转化为真抓实干、狠抓落实的自觉行动,坚决做到"对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁",建设高素质专业化干部人才队伍.要激励干部担当作为,培养干部斗争精神,学真本领、练真功夫,不断增强斗争的勇气和本领.特别是,××领导班子成员要以身作则、率先垂范,当好表率,思想认识要高一层,调查研究要进一步,检视问题要深一层,整改落实要快一步,发挥带头示范效应.

(五)进一步加强作风建设,力戒、官僚主义.

今年3月,专门就加强党的作风建设,力戒、官僚主义作出重要批示,强调20xx年要解决一些困扰基层的问题,切实为基层减负.这次主题教育,再次强调,要把力戒、官僚主义作为全党开展"不忘初心、"主题教育的重要内容.具体到我们国有××,更要把解决突出问题作为我们开展"不忘初心、"主题教育的重要内容,深入学习贯彻关于关于加强党的作风建设,力戒、官僚主义的重要指示批示精神,认真落实及省关于解决突出问题为基层减负的相关通知精神,严格落实八项规定精神,坚决破除特别是、官僚主义,教育引导党员干部牢记党的宗旨,坚持实事求是的思想路线,树立正确政绩观.经常开展有针对性深入调研,多深入到基层××,与干部职工面对面交流,掌握一线生产经营情况,着重查找发展思路、发展举措,并在抓落实、抓成效上下功夫,帮助解决××发展难题和职工关心问题.严格控制层层发文、层层开会,发扬"短实新"文风,严格控制会议数量和规模,着力解决文山会海反弹回潮的问题,力争全年做到以××字和××党字印发的文件减少,以××名义召开的会议总量减少,切实为基层减负.

(六)进一步加强督办落实,推动××重大决策部署落地见效.

反复强调,"空谈误国,实干兴邦","一分部署,九分落实".××书记也要求各级领导干部要带头抓落实、当好"施工队长".千条万条,不抓落实就是白条.要坚持围绕中心、服务大局,对影响××发展的重大决策、重要部署、重点工作进行督查督办.要突出督办工作重点,创新督办思路,改进督办方式,提升督办效能,推动××重大决策、重要部署、重点工作得到有效落实,取得实实在在的效果.要保持闻鸡起舞、日夜兼程、风雨无阻的奋斗姿态,狠抓贯彻落实,坚持结合实际抓落实,坚持问题导向抓落实,坚持落细落小抓落实,坚持转变作风抓落实,以钉钉子精神一抓到底,有力有效推动各项工作落实,切实用工作体现忠诚老实,用发展体现担当责任,用解决问题体现落实成效.同时,要把开展主题教育与推进××改革发展稳定中心工作结合起来,与提高职工群众的获得感和幸福指数结合起来,努力完成全年生产经营任务,真正做到两结合、两不误、两促进.

学校调研报告 篇四

20xx年,我县实施完成了第一轮中小学校布局调整,有效改善了办学条件,而且进一步优化了师资配置,促进了教育教学质量和办学效益的提高.同时也加快了中小学校寄宿制学校的建设,促进了寄宿学校管理体制的形成.第一轮布局调整距今已经八年多,教育形势也发生了新的变化.随着我县学生生源不断减少,学校规模不断缩小,现有的学校布局能否适应新形势?学校的布点到底需要不需要进一步调整?如何调整?布局调整如何让群众满意?带着这些问题,在深入调研的基础上,对全县中小学布局调整进行了初步探讨.

学校调研报告 篇五

一、工会与党委的关系

工会工作是党的群众工作的重要组成部分,高校工会接受党组织的领导,依照<>自主地开展工作,实行上级工会和同级党组织双重领导,以同级党组织领导为主的组织原则.党组织对工会的领导主要表现在以下几个方面:①路线、方针、政策上的领导;②讨论决定工会工作中的重大问题;③推荐工会领导干部;④发挥党员在工会组织中的模范作用;⑤协调和行政的关系;⑥支持工会自主地开展工作.

二、工会与行政的关系

高校工会与行政是亲密的合作者,两者的根本利益、大目标是一致的.主要表现在:①行政和工会在法律上是平等的,都具有的法人地位;②在工作职责上,行政代表国家管理学校,处于管理者地位;③在工作上,行政要树立自己的行政管理权威,工会要维护教职工的合法益,需要很好地协调、配合和互相支持.

目前,依据<>,高校较为普遍地执行党委领导下的校长负责制.校长负责制是指在上级党组织和教育行政部门的领导下,校长对学校教育教学全面负责,党组织发挥核心作用,教代会管理、监督的学校管理模式.校长作为学校法人代表的校长,对学校工作负全面责任,要大力支持工会工作,积极创造良好的工作条件.同时工会在校长负责制中的监督保证作用不可忽视,因此,高校工会,一定要时刻明确角色定位,自主地开展工作,主动地争取同级行政的领导和支持,积极向党委汇报工作,向行政通报工作,邀请党政领导出席工会工作的重大活动和重要会议,及时争取党政对工作中的困难和问题的指导帮助.

三、工会的职能

高校工会具有维护、建设、参与、教育四项基本社会职能.主要体现在教职工具体利益、管理、教书育人及教职工思想工作等四个方面.

1、维护教职工利益职能

教职工自愿结合,组成工会,其目的就是为了保护自己的具体利益.正确有效地维护教职工的具体利益,是新学校工会的一项重要工作.新学校工会履行维护职能包括两大方面,即维护教职工的具体利益和维护教职工的权利.这两个方面是辩证统一的.不维护教职工的具体利益,就难以动员和组织教职工参与学校的管理,不维护教职工的权利,动员组织教职工参与学校管理,使他们真正成为学校的主人,他们的具体利益也不可能得到根本的保障和满足.广大教职工同其他社会阶层和社会利益群体有着许多不同的物质和精神的需求,他们需要党和不断满足他们的特殊利益,需要工会代表和维护他们的特殊利益.所以代表和维护教职工的具体利益,是新学校工会赖以存在和发展的基础.

2、参与管理职能

高校实行管理是我国教育事业的性质决定的,组织和代表教职工参与学校的管理是教职工的合法权利,是工会参与职能的体现,是全心全意依靠教职工办好教育的重要内容.教代会制度是管理的基本形式.教代会是以教师为主体的教职工行使权利,参与学校管理和监督的基本形式,是学校管理体制的重要组成部分;是充分尊重教职工当家作主的权利,保证教职工参与管理渠道畅通的重要措施.搞好管理,充分发挥教代会的作用,是高校党政工共同的任务,所以,工会在做好学校管理,充分发挥教代会作用中扮演着重要的角色,行政机构必须予以积极配合.

3、教书育人职能

教职工的基本劳动是在教育行政的管理下,围绕教书育人展开的.高校工会要为教职工服务,充分发挥在教育战线的作用,就必须参与到教书育人工作中去,这是工会建设职能的主要体现,工会要与行政相配合,共同做好教职工群众工作的基础.高校工会参与教书育人工作的角度必须从群众组织的性质出发,通过表达和维护教职工在教书育人劳动中的合法权益来保护和激发教职工教书育人的积极性;必须从群众组织的特点出发,广泛开展适合教职工教书育人需要的群众性活动,帮助他们提高教书育人的素质和本领,协助行政搞好教职工队伍建设.

4、思想教育职能

教职工的思想素质如何,直接影响到中国特色合格建设者和可靠接班人的培养,所以,高校工会密切配合党政做好教职工思想工作,具有强烈的现实性和紧迫性.工会的思想工作,不能照搬和重复党政思想教育工作的方法,而应从工会自身的性质和学校的自身特点着手,把握住群众自我教育性、渗透性、灵活多样性、实在性的特点,把群众团体的教育作用和优势发挥出来.

四、锻造能力,夯实为学校建设发展发挥作用的基础

在学校的改革发展中,工会必须认真履行基本职责,发挥其应有的作用,不断增强对职工群众的吸引力、凝聚力,党联系职工群众的桥梁和纽带才能真正发挥和更加牢固.加强高校工会组织的自身建设,是搞好工会工作的基础和前提,也是工会事业发展的根本大计.

加强工会自身建设应着重提高以下五个方面的能力:一是提高服务大局的能力.高校工会要紧紧围绕学校党政的中心任务开展工作,服从服务于大局,增强意识和责任意识,自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署,找准工会工作服务中心的切入点,提高工作的水平和实效.二是提高动员和组织教职工的能力.要最大限度地把广大教职工组织到工会中来,创新基层工会组织的设置方式和活动方式,增强他们的会员意识,从而达到增强工会组织的凝聚力和影响力.三是提高表达和维护职工合法权益的能力.加强维权工作,拓宽维权渠道,增强维权手段,做到敢于维权、善于维权、依法维权.四是切实提高构建和谐稳定劳动关系的能力.要及时反映教职工的愿望与呼声,解决劳动关系方面出现的新情况、新问题,自觉维护教职工队伍的稳定.五是切实提高工会理论创新、体制创新和工作创新的能力.要善于把实践中创造的经验上升为理论,努力解决组织体制、运行机制和活动方式等方面存在的问题,使高校工会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性.

五、与时俱进,不断开拓高校工会的新局面

与时俱进是主义最珍贵的理论品质,与时俱进地开拓创新是推动高校工会工作不断向前发展,进一步发挥作用的内在动力.

1、坚持理论创新

高校工会需要下大力气在实践的基础上进行理论创新,注重以新的理念为导向实行制度创新.这就要求高校工会工作者必须深入到基层,与教职工交朋友,拓宽信息渠道,扩展交流空间,把他们的需要和想法提炼到理性的高度,做到合法、合理、合情,形成浅显易懂、指导性强的理论依据,做到既能准确把握教职工的思想脉搏,又能及时向校领导反映群众的呼声,在学校领导和教职工之间架起沟通的桥梁和团结的纽带.在促进发展中搞好维护、在推动改革中搞好维护、在积极参与中搞好维护、在大力帮扶中搞好维护,加强工会实践对工会理论的丰富和发展.也可通过实施工会研讨会制度,推动高校工会工作的理论创新.

2、坚持体制创新

要真正发挥桥梁纽带作用,就必须按照适应环境,理顺关系,准确定位的要求,正确处理好工会与校党委和行政两个方面的关系,坚持工会体制改革.理念上要强化法制化建设步伐,以<>、<>以及相关的法律法规为依据,依法维权、依法协调、依法治会;结构上可以调整组织行为,变更组织结构,推动二级教代会制度的实施,从而形成工会组织新的功能和新的优势.

3、坚持工作创新

工会工作千头万绪,每一个工会工作者决不能用僵化的思维方式去看待新时期的工会工作,而必须树立创新的理念,大胆实践,勇于突破.要增强创新的意识,坚持用科学发展观指导工会工作、认识工会工作、评价工会工作.要不断深化对工会工作发展规律的认识,推动工会工作始终与时俱进,保持蓬勃生机和旺盛活力.工会工作在内容上的创新,就是要贯彻科学发展观,以抓组织建设、维权机制的完善为重点,以保护和调动教职员工的积极性为根本,切实提高工会组织的凝聚力.以教职工为本,把高雅的审美愉悦和高尚的思想道德通过群众喜闻乐见、高雅健康的活动方式传达到广大教职工心间,推进校园精神文明建设,构建和谐校园.工会工作在形式上的创新,就是指工会工作内容的涵盖面要广,实现形式要多样化,这就要求我们不断发现新载体,挖掘新形式,采用新方法,逐步丰富和完善工会工作,努力扩大工会工作对教职工的覆盖面和影响力;为满足教职工日益增长的物质文化需求,要积极创造一流的活动阵地、一流的工作业绩和一流的服务水平.工会工作在方法上的创新,就是指工会要变革影响其发展的传统方法,搭建科学、高效、富有活力的工作平台.在具体工作中,要把对上级负责、对党委负责、对教职工负责统一起来,将上级满意、党委行政满意与职工满意结合起来.在此基础上,构建科学的工作评价体系,真正使工会工作置于广大教职员工的监督之下.面向全校教职工,在坚持以人为本,人文关怀的工作理念下,团结和动员广大教职工投身到学校的各项工作中,促进学校和谐发展.公务员之家:

总之,学校工会要自觉接受学校党委的领导,主动争取行政的支持,建立健全校工会向校党组织汇报工作和向行政通报工作的制度,始终围绕学校的大局,结合本校的特点和实际,贯彻落实学校工作指导方针,确定工作目标和工作重点.始终坚持为教职工服务、为基层服务的宗旨,加强自身的改革,在创新中求活跃,在创新中谋发展,不断开创工会工作和教代会工作的新局面,切实把工会建设成为党委信得过、行政离不开、教工靠得住的有作为、有地位、有活力的教职工之家,为学校的改革发展做出新的贡献.

篇二:学校工会工作的调研报告

一年来,学校工会在党支部和上级工会的正确领导下,在学校行政的大力支持下.以理论和重要为指导,秉承以人为本,全面发展,德育见长的办学理念,继承和发扬优良传统,树立现代教育观,质量观,人才观,围绕落实维护、教育、建设,监督四大职能,有力的配合了学校完成了上级给学校工作下达的各项指标,组织教师开展教学比武和各项活动.为丰富校园文化,丰富教职工文化生活,增强学校凝聚力,调动广大教职工的工作积极性,努力为广大教职工办实事办好事,为提高学校教育教学质量,做出了积极的贡献,为学校稳步发展,作了一些工作,取得了一些成绩,具体总结如下:

(一) 加强学校工会自身建设

根据工会章程规定和上级要求,根据我们学校的情况,坚持管理,监督,维护教职工的合法权益,建立健全了工会会员档案和特困教职工档案,根据学校工作需要和学校的实际情况,研究布置学校工会工作,使工会委员统一认识,团结务实,形成有力的工会组织.

(二)参与学校的管理

学校工会参与了学校的管理,尽量地做到既考虑到学校的大局,又要维护教职工的切身利益,需要站在全局的角度去参与学校的

管理,使学校的各项工作尽可能的化、公开化、规范化.

1、20xx年10月学校工会认真组织召开了姜驿中学中学第八届一次教职工,会上审议并通过了<>、<>、<>等管理制度.这样使学校的制度得到了近一步完善.

2、努力搞好学校校务公开,因为推行学校的校务公开是学校加强建设,充分发扬,全心意依靠教职工办学,发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式.校务公开还有化解矛盾、凝聚民力和民智,实现公平、公正、公开等多方面的显著作用,多年来,为了搞好学校的校务公开,学校党支部和行政都非常重视,学校下设了财务监督小组和党支部的党风信息员等形成了较完整的工作体系.同时学校还不断地建立健全各项制度,使学校的校务公开程序化,使学校的管理和监督进一步制度化、规范化,逐步科学化.正是这样,多年来解决了学校一些学校难以解决的问题,化解了一些难以化解的矛盾,学校的重大决策,教职工的权益,福利分配,学校的重大规章制度都经教代会讨论通过执行.教职工深感满意,充分调动了广大教职工的工作热情和积极性.学校的各项工作的得到了全体教职工的信任.理解和支持.学校也得到了稳步发展.

(三)充分发挥工会组织的桥梁纽带作用认真做好送温暖工作

学校工作头绪多,可塑性大.根据学校教职工目前的思想状况和学校的实际情况,如何凝聚全体教职工的心,如何更好地调动广大教职工的工作热情和积极性,如何将学校办得更好.教职工需要组织的关怀,需要领导的关心.学校工会一直继承和发扬了优良传统,在认真做好工会日常事务性工作的前提下,不断进取和创新,积极组织教职工开展各项活动.做好送温暖工作.

学校工会一直坚持,只要是教职工生病、住院、生小孩,红白喜事,学校党政工领导无论工作再忙,都要到医院或家里去进行慰问和看望或祝贺.

关心离退休教职工的生活,春节党政领导和工会干部专门看望退休老师.学校工会积极组织和配合了学校团委为特困学生和需要帮助的人捐款献爱心.学校为全体教职工办理职工医疗保险,为有病住院的教职工排忧解难.

积极开展丰富多彩的校园文体活动,活跃教职工身心.为了搞好学校的工会工作,活跃工会工作,使工会真正成为广大教职工的快乐之家.学校在年级组成立了工会小组.今年分季节开展了适合教职工的积极有意义的文体活动.

老师们多参加学校工会组织这些活动,丰富了教职工的校园文化生活,缓解了老师的工作压力,放松了心情,愉悦了身心.并将这种轻松愉快的心情带到了工作中去,让老师真正达到工作着,快乐着的

理想境界.也使学校这个大家庭的凝聚力得到了进一步的增强. 学校工会以关注<>为中心工作,定期组织教职工学习党的文件和文件精神.加强师德教育,提高师资素质.加强教职工的思想教育工作,使教职工的素质,思想素质、业务素质及职业道德有一个大的提高.

学校工会要充分发挥工会组织的职能作用,进一步推进学校工作化,规范化,科学化管理.落实教职工的主人翁地位,增强大家的责任感.维护女教工的特殊保护权益.充分发挥女教职工半边天在学校各项工作中的作用,继续做好学校的女工工作.学校工会将进一步做好送温暖工作.关心教职工生活,为教职工排忧解难,为教职工办实事和好事,让广大教职工安心在校工作.学校工会将为今年退休的教职工举行座谈会,欢送会.慰问,关心退休老师.

工会将做好组织发动工作,多开展一些适合老师丰富多彩的文体活动,不断地丰富校园生活,活跃教职工身心.增强学校的凝聚力,促进学校的和谐和校园的文明建设.

学校调研报告 篇六

商务礼仪调研报告

xx职业技术学院市场营销班----第三组

一、时间:20xxx月xx日

二、调研地点:合肥市五里墩营业厅.

三、调研目标:xxx直属营业厅前台服务人员.

四、调研目的:通过与xxx基层员工的接触,从基层员工的角度出发,大体了解xxx在商务礼仪方面的一些做法,在了解的过程中发现实际操作与运用中的缺陷,并且加以改正

五、调研内容:

为了比较系统有效地收集xxx关于商务礼仪方面的一些讯息,我们市场营销班第三组在进行实地调研之前准备了三个大问题,现就这三个大问题进行汇报.

1、xxx与商务礼仪培训:

（1）xxx的礼仪培训课程占总培训课程中的比重是多少?

据我们了解,合肥市五里墩移动营业厅内的服务人员的商务礼仪培训课时占培训总课时的1/5至1/8.

（2）xxx的礼仪培训要求及目的:

通过双方交流我们得知,xxx在给员工进行初期礼仪培训时,经常要求服务人员做到"微笑“二字,并且强调做到“微笑"二字最基本的就是作为一个服务个体,其内心要尊重每一位客户,尊重每一位客户的意愿,把每一位客户的要求当作自己的要求,替客户所想,解决客户想要解决的一切问题.而这也是xxx进行礼仪培训的原始目的.

2、xxx是如何进行岗前礼仪培训的?

对于移动xxx的岗前礼仪培训,我们主要是从对自己员工的培训方式与培训途径的角度上讲的.经过我们与移动员工比较细致的交谈,我们发现,虽然移动的礼仪培训课时略少,但其礼仪培训的方法还是有许多可取之处的,从总体的角度讲,移动礼仪培训途径注重多样 化,培训方式注重理论与实践相结合.总之,移动遵循其员工在打牢理论基础的前提下,为更好的发挥每一位员工的礼仪素质,而不断探索并尽可能的为每一位接受礼仪培训的员工提供最好的实践机会,从而实现学、研、用三者合一.

3、xxx如何让员工在平时的工作中表现出高度职业化的风范?

一个人,如果长期重复某一项工作,难免会感到单调疲乏,这种现象就是通常所说的"工作倦怠期",正因为深谙此道,因此,鼓励员工们在平时的工作中不仅仅要表现出娴熟的职业素养与礼仪,而且也要学会在往复的工作中不断的激励自己,用自己的实际行动带动同事之间的工作热情,只有这样,每一位的员工才能够时刻保有一颗满腔热情的心,从而让自己最大限度的为每一位客户服务,让客户到员工们的职业礼仪与修养.

六、调研发现:

在调研过程中,我们与移动员工通过交流了解到了以上三个基本问题.虽然我们通过双方之间的互动发现了在商务礼仪的培训与应用方面的亮点,但是经过我们细致的观察,还是找到了一些不足之处.

主要体现在以下几个方面:

（1）部分前台服务人员在与客户初次见面时没有做到微笑待人、主动问候,而是坐等客户前来咨询或办理相关业务;

（2）部分前台服务人员在与前来办理业务的客户进行交谈时,没有做到头部面向客户,眼睛与客户保持平行一致;

（3）部分前台服务人员在与客户进行交流时言语措词较生硬,礼节礼貌性用语较少,不能够让客户感到满意.

（4）部分前台服务人员在接待客户时精神面貌尚显不足,不能够给客户留下良好的职业礼仪与素养的印象.其余有一些小毛病就不一一指出了.

七、调研总结:

我们市场营销班第三组通过本次调研实践活动并经过比较细致的观察与讨论,一致认为在商务礼仪的理论基础与实践应用两个方面,不仅仅要做到学以致用,活学活用,最重要的就是作为一名通信服务人员,要从通信行业的角度出发,把自身真切地融入到通信服务这个行业当中,摆正自己作为服务行业当中的一员的位置,本着了解客户的心理,尊重客户的意愿,实实在在为客户办事的心态,想客户之所想,真切为客户排忧解难,只有做到这一点,才能够真正的把商务礼仪这门课程的精华发挥到极致!

写作人:xxx

20xx年x月xx日

学校调研报告 篇七

为了全面掌握和了解我场学校党建工作现状,切实加强对学校党建工作的指导,根据分局、农场党委的指示精神,组成了调研组对我场中小学校的党建工作进行了调研.现将有关情况报告如下:

附加篇学校党建工作的基本情况

庆丰农场子弟校是一所企业办九年一贯制学校,属义务教育阶段.学校实行科校合分部管理,党总支监督下的校长负责制.现有中小学生1580人,教职工157人,党员教职工62人,要求入党的积极分子26人.教育党支部隶属农场党委领导.

党组织设置情况

教育党总支下设中学、小学、行后勤、离退休教师四个党支部.

党组织书记情况

党总支书记兼工会主席,没有设专职书记.现任党总支书记,本科学历,中教一级,任职资格,年龄为41岁.

学校党员队伍情况

学校现有党员62名,其中在岗党员42人,离退休党员10人,异地居住党员7人,病残党员不能参加党组生活的3人.党员年龄结构偏高,45岁以上的党员占总数的70.6%.

积极分子情况

子弟校现有入党积极分子26人,占教职工总数的16.5%,大专以上学历占98%,表明教师队伍入党积极分子学历较高.积极分子以35岁以下青年为主,占总数90%以上.

xx年以来发展党员情况

发展员15名,占入党积极分子总数的46%.

学校党建工作的主要做法和经验

优化班子结构,突出组织建设

子弟校党总支在班子建设中,注重提拔思想好、业务水平高的年轻党员进入班子.子弟校总支部班子结构合理、过硬,起到坚强的战斗堡垒作用.该校党总支部书记由威信高、影响大、业务素质强的孔军同志担任,副书记由白晋平校长兼任,另外5名支委分别由中小学、后勤部门的主管担任,各支部均由思想作风好、工作踏实肯干、改革创新意识强的党员组成,使党支部的班子结构得到优化.党支部书记带领班子成员,积极开展以创新观念、创新体制、创新服务、优化环境、提高质量为主题的 三创新 优化 提高 活动,把班子建设成团结协作、作风、为政清廉、开拓创新的坚强集体.深入实施党员先锋岗、党员服务区学帮带 、主题实践等活动,促进学校跨跃式发展.学校党总支被分局评为标准化党支部、农场先进基层党组织、农场电视台对学校的党建工作作了专题报道.党总支书记孔军同志多次被农场评为模范党务工作者,被分局、总局评为优秀教育工作者等称号.

创建学习型支部、突出思想建设:

子弟校党总支注重党员和入党积极分子的理论学习教育.将每月的单周四下午第2-3节课作为党团员活动日,采取各党支部自学为主,党总支集中辅导为辅,实践活动为补的形式.举行专题讲座、座谈会、汇报会等,系统地学习 重要思想、科学发展观、荣辱观、新农村建设、构建和谐社会等内容,营造浓厚的学习氛围,积极创建 学习型党组织 ,全面提高党员的理论素质和政策水平.

规范党员言行,突出制度建设

子弟校党总支坚持用制度规范党员的言行.健全了 三会一课 制度.生活会制度、评议党员制度、党风廉政建设制度、监督制度.在党员先进性教育活动和学习践行科学发展观中,制定了<>、<>、<>以及领导班子廉洁承诺制度,保持党员先进性和科学发展等长效机制.通过各项制度建设,促进了党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部工作有章可循,有制度可依.

加强师德师风建设,发挥党员的先锋模范作用

子弟校党总支以加强教师职业道德建设为重点,对教师进行 以德治教,以德治校 的教育,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动 教风、学风、校风 建设.在教职工中深入开展 我靠学校求生存,学校靠我去发展 的学习讨论,开展了 知荣辱,树形象,求发展 的师风教育活动,使敬业爱生的良好师德风范成为每位教师的自觉行动.在党员教师的影响和带动下,子弟校师生讲礼仪、比文明、好人好事蔚然成风,精神文明建设得到进一步加强.学校被总局评为 文明单位标兵 德育工作先进单位 .

党总支充分发挥党员教师在教学及管理的第一线的先锋模范作用. 以党建促科研,以科研促教改 ,党总支书记亲自担任科研课题组长,每位支委负责一个课题,所有党员教师都参与课题实验研究,充分发挥党员的模范带头作用,教育科研独具特色,每周六下午举行课改论谈,让教师交流一周的教学xxx,成效显著,学校被总局评为课改实验先进校、总局 十五 期间教育科研先进单位.党员教师贾明被评为国家级特级教师、党员教师刘莉、赵冬生、孙秋香被评为省级骨干教师.

开展丰富多彩的活动,加强党组织的战斗力和凝聚力

子弟校党总支坚持开展丰富多彩的活动,把广大党员和入党积极分子紧紧凝聚在党组织的周围.积极组织党团员、青年参加党的知识竞赛, 党在我心中 演讲证文评比,时事专题讲座,深入基层管理区考察新农村建设等活动.同时党支部以服务师生,服务群众为出发点和落脚点,强化多种形式的载体建设,先后组织开展了党员先锋岗、党员服务区学、帮、带 青年志愿服务者、扶贫助学献爱心,树党员形象亮党员身份,为民办实事等载体建设和主题实践活动,极大地调动和激发了党员的积极性,进一步密切了党群关系,增强了学校党组织的凝聚力和战斗力.

学校党建工作存在的问题及原因xxx

离退休教师党员的教育管理工作较薄弱

原因xxx:部分退休党员教师认为自己已经退休,不关心,过组织生活不正常.到子女家异地居住的老党员,很少与支部联系,又认为没有必要把组织关系转到居住地.

辞职的青年党员教师,到外地找工作无法管理

原因xxx:辞职跳槽到外地的青年党员教师工作无定所,多数属临时教师,在城市中到处漂流,组织关系暂无法转到居住地,因工作没有定下来,很少与党组织联系.

党组织设置不够合理,造成管理分散.

原因xxx:子弟校分中学、小学、行后勤、科校办、还有退休四个党支部,各部门的工作岗位不同,组织大型集中活动较难,党员人数较多,管理起来难度较大.建议设教育党委,各部门设党支部,可以设专党支部书记.

加强学校党建工作的对策和建议

坚持以人为本、构建和谐校园.

强化载体建设,永葆党员先进性

子弟校党总支进一步围绕 北大荒先锋工程 ,深入开展 双争双带 活动,健全党员先锋岗,积极开展党员先锋日奉献活动,党员先锋岗评比创优活动;组织广大党员立足本职,进行岗位技能竞赛,优质课评比,示范课引路等教研活动;组织教学业务能力强的党员教师与年轻教师结成思想教育、业务能力帮扶对子,建立 一帮一责任区 ,为青年的发展提供有效保障.要充分发挥党支部思想的优势,做好师生的思想工作,努力使子弟校党总支建设成为班子建设好,党员素质好,制度执行好,作用发挥好,群团配合好.

学校党建工作调研报告范文

党章指出 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础.是党联系广大群众的桥梁和纽带 学校党建工作正是体现党的生命与活力.能否发挥其核心作用是党建工作的关键所在. 近几年来,各级党组织加强了对学校基层党组织的领导,强化了基层党组织的建设,发挥了党组织战斗堡垒作用,尤其是通过保持党员先进性教育活动,进行了积极的探索,使党建工作不断完善,取得了一定的成绩.但我们也清醒的看到学校党建工作与形势发展的需要还有一定的距离,还存在一定的困惑,如果不认真及时抓好党建工作,就无法带领广教职员工去努力完成党的各项任务,党组织将是一盘散沙,有损于党的光辉形象.

要搞好新形势下的学校党建工作,必须提高基层党组织的执政能力,认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点,以 重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效,开创党建工作新局面.为此, 我们通过与部分基层支部委员、党员、入党积极分子、教师交流等方式,获取了有关学校党建工作的一手.现将调查情况报告如下:

党建工作现状:

认可和肯定的方面:

学校高度重视党建工作,在学校的发展历程中,从班子队伍建设,到基层教研组,许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由党员承担,许多发展困难和难题都由党员来克服与破解,普通群众对党员教师的评价很高.在实行校长负责制的管理体制下,党组织在学校工作中的作用与力量不但没有削弱,相反成为了校长治理好学校的坚强后盾,这一点表现非常明显.

学校党组织建设网络较为科学.把党的基层支部设在年级组(部门或特殊群体),把党的建设和教育、教学、服务有机结合,克服了较前党建与教育教学工作 两张皮 的现象,党支部的战斗堡垒作用得以充分体现.

班子结构较为科学.按照干部 四化 的要求建设党委班子和党支部班子,注重提拔思想好、业务水平高的年轻党员进入班子.党委成员思想素质高,过硬,在班子中起到先锋模范作用,形成了团结协作、作风、为政清廉、开拓创新的坚强集体;支部委员均由思想作风好,工作踏实肯干,改革意识强的同志组成,形成了充满朝气和活力的战斗集体.

<>的建立与落实,严肃了党的纪律,使党内学习、组织生活、评议、监督、组织发展等有章可循,促进党建工作的规范化、制度化和科学化.

有待完善与加强的方面:

在探索学校党建工作创新意识方面有待加强.在开展党建思想工作中,活动载体内容还比较单一,形式还比较单调,方法还比较老套,对员工缺乏足够的吸引力,满足不了员工在思想上的需求和利益上的追求.

学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障.学校党建活动的开展,虽然未受到经费的制约,但鉴于目前学校经费均实行预算制度,而学校党建工作没有列入专项经费预算,从而学校党建活动开展没有有效的保障.

少数党员教师缺乏不断加强自身建设的理念,在理想信念、价值观念、宗旨意识上认识有些模糊,不能有效发挥其先进性.

党员作用发挥不突出.少数党员工作缺乏主动性,为广大师生服务的意识和自觉性不够强,党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有得到充分发挥.

对策与建议

随着教育改革的深化,给我们学校的党组织提出了新的要求和挑战,如何围绕教育体制与机制改革,充分发挥学校党组织的核心作用,进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育又好又快和谐发展的目标上来,这是摆在学校党组织面前的一项主要任务,如何加强学校的党建工作,现将调研情况综合如下:

强化科学发展观的学习与实践,加强学校领导班子和干部队伍建设.

一是创新机制,向干部队伍管理要效益.健全制度,使管理工作规范化、制度化,把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核;二是积极引导,着力提高在任干部的思想素质.思想教育与自省教育结合,在提高在任干部的法律意识、责任意识、服务意识、协作意识、敬业精神、务实精神、是非观念、自律态度等下功夫;三是多措并举,提高领导和管理能力.建立健全学习培训机制,着力提高领导干部的决策能力、团队建设能力、创新能力、驾驭能力、执行能力、沟通协调能力、自我约束能力;四是严格标准,向干部队伍选拔工作要贤才.要不断优化干部队伍,拓宽用人视野,采取多渠道、多形式选贤任能,按照德才兼备干部的要求选拔任用干部,把那些优秀党员教师充实到管理岗位.

理顺学校党建工作组织领导体系和管理体系,努力提高党建工作水平.

学校党建工作应根据学校工作的特点,创政分开的管理和工作机制,立足党建,有效发挥党委的职能.

正确处理好党务和政务的关系.党务和政务要目标一致,做到职责上分,思想上合、管理上分,目标上合、工作上分,行动上合,发挥各自优势,努力营造良好的工作氛围.

党委要围绕党建工作中心,全力支持校长抓好行政管理的各项工作.把工作重心转移到解决行政工作的难点,教职工关心的热点上来.

主动为行政工作排忧解难.对矛盾的焦点集中在行政领导上的,充分发挥党委思想工作的优势,及时疏导调解,使行政领导集中精力抓好行政的整体工作.

学校党组织要围绕学校教育教学工作开展各项活动,找准并抓住党建工作和教育教学及各项工作的结合点,为全面提高教学管理和教学质量服务,做到立足教学抓党建,抓好党建促教学.5、加强对共青团、工会、工作的领导,支持他们按<>和政策开展工作.

用科学发展的理念加强和改进思想工作.

学校党组织是保证党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实、加快素质教育的推动者,是提升教学工作整体水平的坚强后盾.党员教师是学校实施教育教学改革,促进学校发展的中坚力量,必须树立良好的党员教师形象,以党风带师风.社会的发展靠教育,教育的发展在教师,党员教师要成为学校各项工作的模范,倡导党员教师争做 五个模范 .一是岗敬业的模范;二是做改革创新的模范;三是做团结进取的模范;四是业务钻研的模范;五是做无私奉献的模范.教师的光荣就在于把自己的知识和心血无私地奉献给学生,党员教师要正确处理好奉献与索取、集体与个人、功与利的关系,在本职岗位上实现自己的人生价值.所以,加强和改进思想工作是学校党组织的一项重要内容.党组织要坚持思想工作与教职工自我教育,自我管理,自我约束相结合,推崇科学精神与意识,变服从权威为服从真理,变单向灌输为双向交流,积极开展群众性思想互动,帮学互助,从群众的智慧中提炼思想工作的有效方法,实现思想工作效能的最大化.不断地探索思想工作的新新思路.努力开创党建思想工作新局面.

充分发挥党组织的核心作用,逐步实现党建工作 五好 目标.

只要我们在学校党建工作中,坚持以科学发展观为指导,坚持党要管党、从严治党的方针,不断加强和改进学校党组织的思想、组织、作风和制度建设,才能充分发挥党组织的核心作用和保障监督作用,从而为学校的教育教学改革和加快发展提供强有力的组织保障和坚实的思想基础,为把学校办成满意的学校做出应有的贡献.

学校调研报告 篇八

随着教育改革的深化,给我们学校的党组织提出了新的要求和挑战,如何围绕教育体制与机制改革,充分发挥学校党组织的核心作用,进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育又好又快和谐发展的目标上来,这是摆在学校党组织面前的一项主要任务,如何加强学校的党建工作,现将调研情况综合如下:

强化科学发展观的学习与实践,加强学校领导班子和干部队伍建设.

一是创新机制,向干部队伍管理要效益.健全制度,使管理工作规范化、制度化,把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核;二是积极引导,着力提高在任干部的思想素质.思想教育与自省教育结合,在提高在任干部的法律意识、责任意识、服务意识、协作意识、敬业精神、务实精神、是非观念、自律态度等下功夫;三是多措并举,提高领导和管理能力.建立健全学习培训机制,着力提高领导干部的决策能力、团队建设能力、创新能力、驾驭能力、执行能力、沟通协调能力、自我约束能力;四是严格标准,向干部队伍选拔工作要贤才.要不断优化干部队伍,拓宽用人视野,采取多渠道、多形式选贤任能,按照德才兼备干部的要求选拔任用干部,把那些优秀党员教师充实到管理岗位.

理顺学校党建工作组织领导体系和管理体系,努力提高党建工作水平.

学校党建工作应根据学校工作的特点,创政分开的管理和工作机制,立足党建,有效发挥党委的职能.

正确处理好党务和政务的关系.党务和政务要目标一致,做到职责上分,思想上合、管理上分,目标上合、工作上分,行动上合,发挥各自优势,努力营造良好的工作氛围.

党委要围绕党建工作中心,全力支持校长抓好行政管理的各项工作.把工作重心转移到解决行政工作的难点,教职工关心的热点上来.

主动为行政工作排忧解难.对矛盾的焦点集中在行政领导上的,充分发挥党委思想工作的优势,及时疏导调解,使行政领导集中精力抓好行政的整体工作.

学校党组织要围绕学校教育教学工作开展各项活动,找准并抓住党建工作和教育教学及各项工作的结合点,为全面提高教学管理和教学质量服务,做到立足教学抓党建,抓好党建促教学.5、加强对共青团、工会、工作的领导,支持他们按<>和政策开展工作.

用科学发展的理念加强和改进思想工作.

学校党组织是保证党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实、加快素质教育的推动者,是提升教学工作整体水平的坚强后盾.党员教师是学校实施教育教学改革,促进学校发展的中坚力量,必须树立良好的党员教师形象,以党风带师风.社会的发展靠教育,教育的发展在教师,党员教师要成为学校各项工作的模范,倡导党员教师争做 五个模范 .一是岗敬业的模范;二是做改革创新的模范;三是做团结进取的模范;四是业务钻研的模范;五是做无私奉献的模范.教师的光荣就在于把自己的知识和心血无私地奉献给学生,党员教师要正确处理好奉献与索取、集体与个人、功与利的关系,在本职岗位上实现自己的人生价值.所以,加强和改进思想工作是学校党组织的一项重要内容.党组织要坚持思想工作与教职工自我教育,自我管理,自我约束相结合,推崇科学精神与意识,变服从权威为服从真理,变单向灌输为双向交流,积极开展群众性思想互动,帮学互助,从群众的智慧中提炼思想工作的有效方法,实现思想工作效能的最大化.不断地探索思想工作的新新思路.努力开创党建思想工作新局面.

充分发挥党组织的核心作用,逐步实现党建工作 五好 目标.

只要我们在学校党建工作中,坚持以科学发展观为指导,坚持党要管党、从严治党的方针,不断加强和改进学校党组织的思想、组织、作风和制度建设,才能充分发挥党组织的核心作用和保障监督作用,从而为学校的教育教学改革和加快发展提供强有力的组织保障和坚实的思想基础,为把学校办成满意的学校做出应有的贡献.