我的家庭教师作文
我的家庭教师作文(精选10篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我的家庭教师作文,希望能够帮助到大家。
我的家庭教师作文 1
我在学校学到很多东西,但我在家也跟我的“家庭教师”学到很多东西。想知道我的“家庭教师”是谁吗?且听我慢慢道来吧。他可是个幽默的人,但我又从他的幽默里学到好多道理。
有一次,妈妈和妹妹都去外婆家了,中午,吃完午饭,他就去睡觉了。我一会那走走,一会这走走,没事干,就把玩具放在地上,弄出了很大的'响声。他从卧室探出头来说:“原来是你在玩啊,我还以为是大狗熊来了呢?”说完,就回去睡了,听了他的话,我笑了。但从此在别人睡觉时我再也不弄出大响声。
又有一次,我走在回家的路上,回到家,我敲了几下门,见没人开,就用力的用脚踢门,“佛山无影脚”用力的用手打门,拍门,可没人开门。“排山倒海”,还是没有声响。“可恶,还不开门。”我生气地说。我更加用力的用手打门,踢门。这时!门开了,他探出头来说:“哦,原来是可爱的你啊,我还以为是一群强盗来了呢?”我哈哈大笑起来。后来我知道他是批评我不文明。从那以后,我再也不重重地敲门了。
听了我的讲述,你猜出那“家庭教师”是谁了吗?他就是我老爸。不单这些,我爸爸还使我知道了很多的道理。所以,他不仅仅是我老爸,还是我的“家庭教师”。
我的家庭教师作文 2
在学校,老师教会我知识,教会我学习知识的方法,而我的家庭教师却教我做人的道理,这个家庭教师就是我的妈妈。
小时候。每当我放学回家时,我的妈妈都会督促我,完成每一天的家庭作业。在平时的生活中,我妈妈更像一个家庭教师。在学校老师教的我们的是知识,我的家庭教师教我的却是如何讲道理,平时放学回家后,妈妈看到我不写作业时,妈妈就会说:你现在还不开始努力,到以后再想学习就晚啦。妈妈以前也想好好学习,但现在想学习已经晚了,现在努力学习以后就有好一些的生活啦,就不要像妈妈那么的辛苦工作,你现在还不快去努力的学习啊!每当妈妈说到这话时,我就知道妈妈又要跟我讲道理啦!我只好打消了我玩的计划了。
在平时的生活中,我的妈妈也像一个家庭教师一样,喜欢跟我讲道理。平时当我犯错误时,妈妈你不会打我,最多也就是骂我几句。当妈妈的气消以后,就会和我坐下来心平气和的.跟我讲道理,我真的很庆幸,可不是我妈妈不打我,我感到庆幸哦!庆幸的是我有一个爱讲道理的家庭教师。
我的家庭教师作文 3
妈妈今天给我请了位家庭教师,我还不知道他长什么样了,会不会像我们班主任那样严肃,看起来凶巴巴的呢?我充满了好奇,期待快点见到我的家庭教师。
“叩叩,叩叩叩”门外响起了敲门声,妈妈走过去开门了,我站在旁边看见一个长得和爸爸一般高的哥哥,他戴着眼镜,礼貌的向妈妈问好,妈妈说道:“张老师你来了,快请进。”然后跟我说:“小美,快叫张老师,这就是我给你请的家庭教师。”
我礼貌的叫了一声张老师好,我看着张老师那么文质彬彬的,应该不会很凶吧?
然后我和张老师来到了我的书房,张老师给我讲解题目的`时候,很简单易懂,我吸收得很快,这时,妈妈端来了一些切好的水果,让我们一边吃一边补习,这时我趁着吃水果的空档问了张老师,为什么你能把我原来不懂的题目讲解得这么简单,我很容易就明白了,然后张老师告诉我,他是用他当年某一位老师的方法学习的。
等张老师走后,我就问妈妈,这个张老师看起来年龄不大,又很好相处,他平时就是一位老师吗?然后妈妈对我说,这个张老师是个在校大学生,平时利用周末时间出来做兼职。
听了妈妈的话后,我觉得张老师好了不起啊。
我的家庭教师作文 4
我爸爸在别人眼里平平常常,但他在我眼里,那可重要得不得了。他有一双会说话的眼睛,眼神里透着鼓励、质疑,当然也流露着满意。爸爸的眼睛还能看出我心里想什么,什么事也瞒不过他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教师,他虽然不是教师,却胜似教师。
有一次,爸爸出差,我被一道数学题困扰了两天。爸爸一回来,我就立刻拿着这道题来请教爸爸。
爸爸接过题一看——一杯咖啡……一包方糖……虽然只有四五行,但的的确确是一道难题中的难题。但是,再难的题也难不倒我爸爸。只见他仔细读了读题,认真地算了算,就给了我整整一篇纸的三元一次方程组。
天哪,中哪是一般人能做到的啊!我连看都看不懂,更别说要做出来了。全都是让人眼花缭乱的字母和数字,我只好又一次去请教爸爸。
爸爸拿着那张写满方程的纸,对照着题目向我讲了起来:“X就代表题里说的咖啡,Y就是方糖,Z当然是数量。这是它们之间的`关系……”看着爸爸专注的眼神,我更专心地听,努力地记了下来。从此,凡是这种题,我就按照爸爸说得做,老师还表扬了我呢!
这就是我的爸爸,一位优秀的“家庭教师”!
我的家庭教师作文 5
同学们,看到这个题目,我想你一定会问,你家雇了家庭教师啦?这个问题要我回答,我这张小嘴就要合不上了。
这位“老师”对我的学习极为重视。每当我做完作业的时候,她总要我再查一遍,以求万无一失。要是我不依,她便毫不留情地请出屡试不爽的“制懒棒”一鸡毛掸子。我呀,什么都不怕,但一见它便吓得浑身发抖,要知道它在我身上留的'“战绩”太多了。
记得有一次,我正在做作业,忽然传来一阵熟悉的声音。嗨,小伙伴们又在打乒乓了。于是我胡乱做完了作业,还把笔拋得老远,“噔噔噔”迫不及待地下楼去玩了。可万万没料到,“老师”的火眼金睛正注视着我,惨了!又难逃“魔掌”了!果然,你听:“娇娇,又要去玩哪,快去检查作业。”我听了马上收回脚,吞吞吐吐地说:“我,我检査过了。”我本以为这样可以瞒天过海,可“老师”早看穿了我的伎俩,一把抓住我的手便向楼上走,还亲自“阅兵”——看我的作业。可我哪静得下心啊,于是不耐烦地说:“唉呀,那么简单的题目,肯定对,干嘛还费劲去检查?”“老师”没看我,却瞥了一眼放在桌旁的鸡毛掸子。顿时,我吓得魂飞魄散,只得哑口无言乖乖地“就范”。果真不出“老师”所料,计算题错了好几道……
同学们,说了这么多,你们一定知道“老师”是谁了吧?对,她呀,就是我家的“栋梁”——我那亲爱的妈妈。在她的教育下,五年来我在学习上硕果累累,这一切可都得归功于她哟!噢,不对,得归功于鸡毛掸子。
我的家庭教师作文 6
我家有“家庭教师”天天陪伴着我,它们就是“字典”和“书”,当然还有一个我最不能缺少的老师,就是“参考书”了。它们虽然一言不发,安静的等着我发问,只要有什么不了解,认真的翻一下书,就可以很容易的找出答案了。
我妈妈的“家庭教师”是犯案的侦探小书。我的妈妈超级喜欢看这种书,只要有一上市,我的妈妈一定会看,她说每一本都很好看,不仅可以训练自己推理的能力,也可以动动脑筋,跟着不说话的老师沉迷在剧情里。
爸爸的“家庭教师”是跟电脑有关的'书。我看得一个头两个大,但是爸爸三两下就解决了,一本有时候会到五千页,有时候会到一千页,爸爸总能跟这些电脑老师沟通的很融洽,让我很羡慕。
每一个人“家庭教师”都不一样,你老师的专长又是什么呢?
我的家庭教师作文 7
我有一个家庭教师,他教会我的,比任何老师都多;他教我的时间,比任何老师都长。他是谁呢?他就是我人生的第一个老师——我亲爱的爸爸。
我的爸爸,是个才华横溢的人。他工作闲下来的时候,总是端来墨汁,拿出毛笔,在纸上练上几笔,要不然,就是打开电灯,在灯下看一些最近购买的书籍。我望着他那充满文采的背影,心里不禁也十分开心。
爸爸教会我很多东西。就从小时候的绘画说起吧,爸爸又会书法,又会画画。而且素描画的超棒。他经常让我看他画画,我也经常闹着让他教我画。渐渐的,我会画了一些东西。只不过,这些东西其实算不上是画,应该是“涂鸦”。后来,我开始画那些畸形的小人,身体歪歪扭扭,扎着两条特别细的辫子。经过爸爸的指点,我渐渐画成型了。爸爸说:“画画要用心去画,才能达到至高无上,炉火纯青的境界。”并且鼓励我,一定要超过他。所以,我朝这个目标进发,终于练就了一身“好功夫”。
他不仅教我画画,所有跟优雅艺术有关的,他都一一交给了我。比如,从三年级我就开始练习毛笔字。其实,这也不是爸爸要我练的,那是班主任王老师要求每天都要做的常规作业。所以,爸爸便耐心的教我练字。刚开始,字写得歪歪扭扭,那毛笔的姿势也不对,身体总是偏向一侧。爸爸纠正了好几次,我才改正过来。爸爸每次在练字之前,都给我做示范。渐渐的,我的字练得越来越好,越来越有毛笔字的那种味道。我描了几本字帖,爸爸就让我在纸上写。在纸上写的感觉远远不如字帖。爸爸说:“坚持下去,就能胜利了。”所以,我一直坚持不懈的练字,不气馁。现在,我的字已经十分漂亮了。
另外,还有我对图书的'兴趣。图书对当时还年幼的我来说,不仅乏味,而且单调。我总是认为,书是人类的一种累赘,背着它,就像是背负着一个很重的包袱。当时,我拥有的书可以说不上二十本,而且那些书,要不然就是幼稚的幼儿园小朋友都能看懂的图画书,要不然就是上面有许多贴画的小人书。可以说,小时候,我是个极其不爱学习的女孩。后来,那时的班主任借给我一本书。二年级的我生字都没学几个,更别说看懂这本书了,再说了,我可不想看书。可是,毕竟是老师的要求,我也不能违抗。于是,我就去找爸爸。爸爸一字一句的教着我,把每句话都讲透彻,用常用语言把意思向我叙述清楚。当我把这本书读到一半时,我已经对书很有兴趣了,而且,我理解了高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯。”后来,我可以自己读书了。再后来,我可以跟着爸爸去书店买书了。再后来,我已经拥有不下二十本的名著了。现在,我的书柜已经是满满的了。并且,我从各种书籍中,学会了很多知识。这都是我那“家庭教师”的功劳。
我一直没请过家庭教师,不是请不起,而是现成的就有一个。那就是我和蔼可亲,才华横溢的爸爸。
我的家庭教师作文 8
在成长的道路上,有这样一位特别的引路人,她不仅教会了我书本上的知识,更以她的智慧、耐心与爱心,点亮了我心中的明灯,她就是我的家庭教师——李老师。
李老师是一位年轻而富有朝气的老师,她有着一头乌黑亮丽的长发,眼睛里总是闪烁着温柔而坚定的光芒。初见李老师时,我还是个对学习充满抵触情绪的小学生,每当面对繁重的作业和复杂的难题,我总是感到无比沮丧。但自从李老师走进我的生活,一切都悄然发生了变化。
李老师的教学方法别具一格,她从不采用填鸭式的教学,而是注重培养我的学习兴趣和思维能力。每当我们一起学习新的知识点时,她总是会用生动有趣的例子来讲解,让抽象的概念变得具体而易于理解。记得有一次,我在学习分数时遇到了瓶颈,无论怎么努力都理解不了分数的意义。李老师见状,便拿来了两块巧克力,一块完整的和一块被切成了几小块的,通过实物演示,让我直观地感受到了分数的概念。那一刻,我仿佛打开了新世界的大门,对分数有了全新的认识。
除了教学上的用心,李老师还非常注重我的心理健康和习惯培养。她经常与我谈心,了解我的学习困惑和生活烦恼,并给予我及时的鼓励和支持。在李老师的帮助下,我逐渐学会了如何面对挫折和困难,变得更加自信和坚强。同时,她还教会了我许多良好的学习习惯和生活习惯,比如定时复习、合理规划时间、保持书桌整洁等。这些习惯不仅让我在学习上受益匪浅,也让我在生活中变得更加有条理和自律。
更难能可贵的是,李老师还非常注重培养我的综合素质。她鼓励我参加各种课外活动和比赛,锻炼我的表达能力和团队合作精神。在她的支持和鼓励下,我勇敢地站上了学校的演讲台,参加了学校的数学竞赛,并取得了优异的成绩。这些经历不仅让我收获了荣誉和自信,更让我明白了努力与坚持的意义。
如今,虽然我已经不再需要家庭教师的`辅导,但李老师对我的影响却深远而持久。她不仅是我学习上的导师,更是我人生道路上的良师益友。每当回想起与李老师共度的时光,我的心中都充满了感激和温暖。感谢李老师用她的智慧和爱心,为我铺设了一条通往成功的道路;感谢她在我成长的道路上给予的无私帮助和关怀。我相信,在未来的日子里,无论我走到哪里,都会铭记李老师的教诲和恩情,勇往直前地追求自己的梦想。
我的家庭教师作文 9
在我的记忆长河中,有一位特别的人物,她以知识为舟,以爱心为帆,引领我在学习的海洋中遨游。她,就是我的家庭教师——张老师。
张老师并不像传统意义上的教师那样严肃刻板,她更像是一位温柔而智慧的朋友,用她的耐心和细心,一点一滴地浇灌着我心灵的土壤。初见张老师时,我还是个对学习充满迷茫的小学生,面对书本上的知识,总是感到力不从心。但张老师并没有因此而放弃我,反而用她独特的方式,让我逐渐爱上了学习。
张老师的教学方法非常灵活多样。她深知每个孩子的学习方式和节奏都不同,因此她总是根据我的实际情况来制定学习计划。有时候,她会用生动的故事来讲解枯燥的概念,让我听得津津有味;有时候,她又会用有趣的游戏来激发我的学习兴趣,让我在玩乐中掌握知识。在她的课堂上,我从不感到枯燥和乏味,反而总是充满了期待和热情。
除了教学上的用心,张老师还非常注重我的全面发展。她鼓励我多读书、多思考、多尝试新事物,培养我的兴趣爱好和创造力。每当我遇到困难和挫折时,她总是耐心地听我倾诉,并给我提供宝贵的建议和鼓励。在她的帮助下,我逐渐学会了如何面对挑战和困难,变得更加自信和坚强。
更难能可贵的是,张老师还非常注重与家长的沟通与合作。她经常与我的父母交流我的学习情况和生活状态,共同商讨如何更好地促进我的成长和发展。在她的建议下,我的父母也更加关注我的学习和生活,给予了我更多的关心和支持。这种家校共育的方式,让我感受到了来自家庭和学校的双重温暖和力量。
与张老师相处的.日子里,我收获了知识、友谊和成长。她不仅教会了我如何学习,更教会了我如何做人、如何面对生活。每当我回想起与她共度的时光,心中都充满了感激和怀念。虽然现在已经不需要家庭教师的辅导了,但张老师对我的影响却将伴随我一生。她是我人生道路上的一盏明灯,照亮了我前行的方向;她是我心灵深处的一股暖流,温暖了我成长的岁月。
在未来的日子里,无论我走到哪里,都会铭记张老师的教诲和恩情。我会继续努力学习、积极进取、追求卓越,用实际行动来回报她对我的关爱和期望。同时,我也希望有一天能够像张老师一样,用自己的知识和爱心去帮助更多需要帮助的人。
我的家庭教师作文 10
在我的成长旅程中,有这样一位特别的陪伴者,她以知识为钥,以爱心为锁,为我打开了通往广阔世界的大门。她,就是我的家庭教师——林老师。
林老师,一个温暖而智慧的名字,她的到来,如同春日里的一缕阳光,照亮了我学习的道路。记得初次见面时,我还是个对学习充满畏惧和迷茫的孩子,每当面对难题,总是习惯性地逃避。然而,林老师并没有因此而责备我,反而用她那温柔的话语和耐心的态度,慢慢引导我克服了对学习的恐惧。
林老师的教学方式与众不同,她从不拘泥于课本,而是善于将生活中的点滴融入教学之中。在她的课堂上,我不仅可以学到书本上的知识,更能通过生动有趣的故事和实例,理解知识的真谛。她善于激发我的好奇心和求知欲,让我在探索中发现学习的乐趣。每当遇到难题时,林老师总是耐心地为我讲解,直到我完全理解为止。她的耐心和细心,让我深感敬佩。
除了教学上的.用心,林老师还非常注重我的心理成长。她经常与我谈心,了解我的内心世界,给予我及时的关怀和鼓励。在我遇到挫折和困难时,她总是像朋友一样倾听我的诉说,用她丰富的人生经验和智慧的话语,为我指明方向,让我重新找回自信和勇气。她的陪伴和关爱,让我感受到了家的温暖和幸福。
林老师还非常注重培养我的自主学习能力和独立思考能力。她鼓励我多读书、多思考、多提问,培养我的批判性思维和创新能力。在她的引导下,我逐渐学会了如何自主学习、如何独立思考、如何解决问题。这些能力不仅让我在学习上取得了优异的成绩,更让我在生活中变得更加自信和从容。
与林老师相处的日子里,我收获了知识、成长和友谊。她不仅是我的老师,更是我人生道路上的良师益友。她的教诲和关爱,将永远铭刻在我的心中,成为我前进道路上的动力和支撑。
如今,虽然我已经不再需要家庭教师的辅导,但林老师对我的影响却深远而持久。她教会了我如何学习、如何生活、如何面对困难和挑战。在未来的日子里,我将铭记林老师的教诲和恩情,继续努力学习、积极进取、追求卓越。同时,我也希望有一天能够像林老师一样,用自己的知识和爱心去帮助更多需要帮助的人。
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