《海底两万里》学生阅读收获感悟

《海底两万里》学生阅读收获感悟精选

【感想】导语，大家所欣赏的此篇有3072文字共精选 ，由裕吕青认真修正发表。要是你对这类文章有更多的感触，请告诉我们！

【《海底两万里》学生阅读收获感悟 第一篇】

《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的代表作，以科幻的形式描述了一次横渡世界海洋的冒险之旅。通过主人公尼莫船长和他的潜艇鹦鹉螺号，作者展示了人类对海洋的探索精神和对科技发展的无限想象。阅读此书，我不仅体验到了的冒险故事，还获得了许多珍贵的知识和深刻的思考。

首先，我被书中对自然科学的深入描绘所吸引。作者通过尼莫船长的眼睛，向读者展示了海洋中神秘而绚丽的世界。在书中，我们了解了海洋生物的多样性，包括巨鲨、鲸鱼、章鱼等，这些让人着迷的生物种类生活在深邃的海底。同时，作者还以生动的笔触描绘了海底的地理环境，如珊瑚礁、海底火山等。这些描写不仅让我对海洋生态有了更深入的了解，也激发了我对自然科学的兴趣。

其次，书中对科技发展的展望令我深思。作者在书中创造了一个前所未有的潜艇世界，预测了潜艇技术的发展趋势。鹦鹉螺号潜艇具备了多种先进的科技设备，包括电灯、空气净化器、酸碱中和器等。这些设备不仅让船员在深海中生活更加便利舒适，也提供了更多的科学研究和探索机会。通过书中的描述，我意识到科技的发展对人类的生活和探索能力产生了深远的影响。

再者，《海底两万里》中的人物形象也给我留下了深刻印象。尼莫船长是一个具有丰富知识和坚定理想的人物，他对自然科学的热情和对人类社会的关注令人敬佩。尼莫船长追求自由，追求对于海洋世界的掌控。他把自己的人生与科学发展紧密联系在一起，用自己的行动为人类的科技发展做出了巨大贡献。与此相反的是书中的反派角色，如捕鲸船长和他的船员们，他们只为了自己的私利和追求荣耀，而对海洋生态造成了巨大。通过比较，我深刻认识到科学发展应该与人类社会的可持续发展相辅相成。

最后，《海底两万里》给我提供了一种全新的思考视角，让我注意到了人类与自然的关系。书中尼莫船长的观点是尊重自然，探索自然，与自然和谐共处。作者通过描写海底的种种奇景和生物之美，唤起了我对自然的敬畏之情。同时，书中也反映了人类对自然资源的滥用和对海洋生态的，这也引发了我对环境保护的深思。我们应该像尼莫船长一样，尊重自然，保护环境，实现可持续发展。

总之，阅读《海底两万里》是一次令人愉悦的经历，它不仅带给我与快乐，还让我获得了许多重要的思考和收获。通过书中对自然科学、科技发展、人物形象和人类与自然关系的描绘，我对这些问题有了更加深入的理解和思考。作为一本经典的科幻，《海底两万里》激发了我对知识的渴求和对未知世界的向往，也让我明白了科技发展和环境保护的重要性。这本书的阅读使我受益匪浅，也为我的成长之路提供了有益的指导。

【《海底两万里》学生阅读收获感悟 第二篇】

在这个快乐的寒假，我在观看电视之余，阅读了一本有趣的科幻。它是法国作者凡尔纳写的《海底两万里》。读完这本书，我就象经历了一次奇妙的海底旅行。《海底两万里》这本书主要讲的是海洋世界出现了一种不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋动物专家，随远征队去消灭怪物，不料却掉入海中。结果被“怪物”所救，原来这不是什么“怪物”，而是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇。于是，他和神秘的潜艇船长“尼摩”一起开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上了从未有人到达过的南极，目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船，领略了美丽而又充满危险的海底世界。

《海底两万里》故事曲折惊险、引人入胜，使我不知不觉沉浸其中，眼中常常浮现出一幅幅多姿多彩的画卷和许许多多神秘的东西，如海底森林、一颗颗椰子般的大珍珠、庞大的章鱼以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝叶像剑一样的直直向上生长，巨大无海蜘蛛在其中游荡;锡兰岛上名叫砗磲(chēqú)的巨大珠贝双壳半张着，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圆球状，透明晶莹，颗颗都是稀世珍宝;布盖大章鱼，肌肉软绵绵的，体长有六米，眼睛长在额顶，嘴同鹦鹉的嘴相似;还有埋葬船员的神秘的海底墓地。这是多么神奇啊!我常幻象自己就是那“鹦鹉螺”号潜艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣赏着美妙的海底风光。

另外《海底两万里》这本书蕴含了丰富知识，让我懂得了许多以往不知道的东西，如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?飓风是怎样形成的?珊瑚礁是怎样形成的?海洋究竟有多深?等等。爸爸还告诉我，《海底两万里》的作者凡尔纳有很强的科学预见能力，他的幻想并不是异想天开，都是以科学为依据的'，他所预见到的很多器械，后来都变成了现实生活中的真实东西，如“鹦鹉螺”号潜水艇，在发表25年后人们制造出的真实潜水艇，与中描写的大同小异。而且他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得到了实现。

每一本好的科幻，都值得我们细心阅读和珍藏，因为这儿有一个纯真的世界，这儿是梦想飞起的地方!每一本好书，都能给予我们许多许多，并能在各个角落给我们指明方向，它是我们的好朋友，更是我们的好老师!

【《海底两万里》学生阅读收获感悟 第三篇】

从知道有这个书名开始就渴望着好好读一读她，懒惰和没有时间总是很好的借口，让人无法推让，一延再延，才读完，感悟颇深。整本书用一个神奇的故事贯穿始终，丰富的地理知识、海洋知识、生物分类知识以及各类气候、物理学、化学和古生物学的精彩运用，是的作者这样一艘充满神奇色彩的水下潜艇式的船带领着我们一路潜行，去看那些无人知晓的南极冰川，去涉猎那些从来没有人类痕迹的岛屿和海底世界，这样的奇思妙想让人心旷神怡。

海洋的浩瀚无垠我们是有耳闻的，凡尔纳用它丰富的知识和经历带我们游历了有史以来最精彩的海底世界。丰富的知识铺垫让学识浅薄的我们自惭形_，精彩的叙述和编排让整个故事精妙绝伦、惟妙惟肖，仿佛在书中所涉猎的丰富海洋物种一一在眼前，如作者所想，似作者所见，身临其境，代入感极强!这样的文字功底和故事搭配是需要文学实力的，凡尔纳让人看到了另一种文学组织的奇特魅力!

读完之后我也有许多疑惑，这样的船为何不被世界所发现，后来发现这本书是科幻，解释了我心中诸多的疑惑。科幻就是提前发生的世界史，看不懂看不明白都不要紧，若干年后我们都会看得懂并享受其中。《海底两万里》中许多精彩的发现给人眼前一亮的感觉，依次来判断但是人们的思维活跃，是极其有意识的一件事情。海阔天空的遐想，漫无边际的游玩，用丰富的知识穿插再故事的收尾，读完本书之后才豁然发现，这世间如此精彩，你还在独自等待?

故事精彩，文笔流畅，最重要的是天马行空和漫无目的的游玩激发出来对一些常识做酣畅淋漓的书写，非常痛快!书中许多数学、物理知识都是“我”和“尼莫”船长心算出来的，特别是高深复杂的地理、海洋、物理、化学知识的讲解，虽然听起来很模糊，但依然有实现的可能。最精彩的就是船中的供给了，没有大米、面包和美酒，船长和他的`副手们充分的发挥人类的聪明才智找到了只给知足的、充满营养的食物。船的动力系统也射击巧妙，拥有诸多物理、建筑、化学、海洋知识于一身的尼莫船长才有这样的实力让一切理论上看起来可行的知识用他那极具魔幻能力的大脑和手转变为现实中充满传奇色彩的船。

书中太多的元素值得书写，最重要的是对生活、未来的启迪作用。这些故事能启动我们去发现，幻想或经历都能如此精彩，也可以尝试把所学知识与思考结合，构造自己的精彩世界!

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