我的初二作文十五篇

我的初二作文十五篇

【初中作文】导语，你眼前所欣赏的这篇文章共有12950文字，由薛丽平细心整理之后，发布在！《我们》是2015年12月百花洲文艺出版社出版的图书，作者是辛夷坞。我的初二作文十五篇欢迎学习，希望对你有帮助！

“妈妈爱我，我爱妈妈。无法用语言来形容我与妈妈的情感，在心灵的最初感情，语言竟显的如此的苍白无力。

当我在教师昏黄的灯下猛赶老师布置的作文时，脑袋一闪而过，糟了！英语配套练习册是不是……我赶忙放下笔，翻开书包，没有！

怎么办呀？真是的！只好打电话让妈送来了，于是我跑到商店拿起了电话，拨通了家里的电话，“嘚嘚……”我急得直跺脚“怎么还不接呀？这是在考验我的耐性吗？可是此刻我的心负荷不了没一声嘚所给予我的重量。

正当我焦急的等待中，一个熟悉的声音把我从恐惧中拉回来，“妈”我随即脱口而出，带这些许任性些许埋怨的语气，却始终掩饰不了我的喜悦。一顿解释说明之后，老妈明天早上给我送来。“万岁”我放下电话，如释重负。

“大叔，多少钱”我问道。

“一块”大叔冷漠的回答道。啊？哦，我拿出一块钱，不情愿的递了过去。心里想：“五分钟一块，真黑呀！还是妈妈好。”在回去的一路上我高兴的哼着世上只有妈妈好，尽管引来一群人的莫名其妙，不过我不在乎。心里的石头终于落地了。

起床号打破清晨的沉寂，我一骨碌从床上爬起来，洗漱完毕后，直奔校门口，我四处张望，在哪呢？突然一哥熟悉的身影映入我的眼帘，啊，妈妈，我跑过去，妈妈把书递给我，随即拿出一个红色的袋子，我拿过来一看，哇！饺子。妈说知道我想吃酸菜馅的饺子了，就起早给我包点，现在还是热乎的呢，要我趁热吃，我接过来，跟妈妈道别后，在跑*室的途中，脸上觉得热乎乎的，我知道，那是泪的温度，而这一刻，在道路的两旁有两颗心互相交织出爱的讯息。

其实母爱不是非得要在灾难的影印下才显得如此伟大，在轰轰烈烈千回百折的情感旋涡中才显得如此坚强，在平凡中更能感受得到母爱的存在，“母爱”这个词要我们把它写好不难，但实质上要让我们用心去写“母爱”这实在不是一件简单的事，要是在让我们大声说出爱，更是难上加难，东方人的含蓄和委婉让我们不好意思这么直接传达出自己内心的真实想法，但现在，我想说；妈，我爱你！就像老鼠爱大米，一辈子不离不弃，母亲节快乐！”在这个特别的日子里我想普天下的儿女都对妈妈说一声节日快乐，不要什么贺卡什么花，把心送给你们最可爱最伟大的妈妈吧！

我的初二作文 第二篇

在一本书上看到张海迪姐姐说过这样一句话：“每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆”！是的，每个人都有自己心中的那个梦想。而我的理想是当一名语文老师！

为什么我要做一个语文老师呢？其实一直以来，语文老师这个职业对我有着强大的吸引力。我记得，第1次接触语文是从a，b，c，d。这几个开始的。当时就是，这拼音把我吸引住了，他们像是一群小精灵，身上具有神奇的魔力，带着我，在，语文的世界里翱翔，从此我就爱上了语文，也爱上了语文老师这个工作，于是我就心里萌生出了一个念头，我长大后要当语文老师，教会更多的孩子认识我们中国的语文，学会我们中国的语文！

中国的汉字的归类有很多有象形字，形体字，其中形体字里面就包括了，6个形态，左行右声，右形左声，上声下形，下声上形。这些都是我们，中国奇妙无比的汉字的基础。这意识着我们中国的汉字的博大精深。这是让中国人骄傲的一件事。

我心里怀揣着这个理想！难道我不应该去实现吗？我开始了解老师，我发现，做老师很伟大，老师辛勤的教导学生，再苦再累也默默无闻，老师有时像蜡烛，默默燃烧，有时候又像春雨，灌溉孩子们干渴的心田，有时又像春蚕一样吐出柔软的诗，却一句话也不抱怨……可以用一首诗来形容——，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

当然我知道，我要实现这个理想，还有很长的路要走，在追求理想的路上肯定也会遍布荆棘，但是，我会坚持自己的理想，为实现目标，从现在开始就要为理想打好语文基础。第1步，在课堂上我要好好听课，积极发言，每次考试争取考出前三名，此外我还要在课外提高自己的阅读量，吸取书中的精髓，了解到我们中国汉字的博大精深，为你想打好良好的基础！

当语文老师并不是只靠语文方面，还要靠多方面的发展，在其他学科方面我也要努力学习，我记得有一位名人曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的”。哦 ，是大文豪——鲁迅先生。

我要为我的理想而奋斗！做好自己，勤奋学习！相信，我一定能行！

我的初二作文 第三篇

秋来水瘦，树木花容失色，纷纷落下金额黄的树叶，树上，只剩廖廖一些枯叶，像垂暮年的老人，它静默博大，容纳了世间所有尘垢，而它自己却永远傲然直立……

金秋九月，我坐在教室里望着窗外树叶纷飞，心如同树叶般乘奔御风，驰骋在金色的旷野上，我低头望了望桌上的试卷，不甘和地奈涌上了心头，一个个大红叉，一道道残忍的扣分，好像已是我的常客，我背上包，一个人向教室外面慢慢的踱步离去……

我静静的漫步在操场上，早已经厌倦家那一尘不变气息的我仿佛更喜欢这种自由自在的滋味吧！“喂！老师叫你去办公室！”这句话里带着一种叫作好学生的傲气，我转头一看，是数学课代表，望着他那不屑一顾的神情，不禁觉得有些脑怒，抬起头，望着灼人的骄阳，竟晃的我睁不开眼来，仿佛连它都在无情的嘲笑此刻迷惘的我吧！

门吱呀一声开了，数学办公室迎面扑来的是那一股呛人烟味，“冯胤锴，是吧，过来！”语气中带有一种不可抗拒的意味，我悄悄的起了过去，一张坚毅而又熟悉的面庞映入我的眼帘，正是数学老师，“数学试卷拿出来。”老师望着我那张充满着我无尽懊悔的试卷皱起了眉头，一只大手从后脑勺探过，“这么不小心！你看这题还有这题这么精心……”望着老师那坚定的语气和对我未来的憧憬，眼眶中不柰一阵热泪汹涌……

再次推开办公门，可我却不是推进门时的我，抬起头，阳光依旧那么灼人，可我却向他微笑……

树木鲜活了四季，更鲜活在所有有志者的心里，而今天，再寻这志向却早已经不是在梦里，信念，在风里萧萧如秋木，当初的我却萧萧至迟暮。

回首当初那一份迷茫无知，我依旧无法忘却，可我坚定了信念，拥有了意志，它们如甘泉一般浇灌着我这一株没有发芽的小枝丫……

与此一起坚定的更是我的内心，更是我对希望的信念，这就是我的财富……

我的初二作文 第四篇

笔有些颤抖，20xx年，我初二，过着天昏地暗的生活。每天在家与学校中穿梭，尝尽了两点一线的苦涩。

20xx年，我初二。每天都有自习课，每天都没有自习课。请原谅，也许这句话看上去很矛盾，可这却是事实：几乎天天的自习课都被夺走了，考试或是占课，总而言之一周中不会有几节课留给学生们写作业。而当老师们站在讲台上讲得津津有味，下面却怨声连天，呵欠声此起彼伏。每次都是这样，而所有的老师似乎都没有察觉，或者是察觉到了但并没有影响一丝情绪。

临近放学，总会有几科课代表挤到讲台前在黑板上留作业。那场面比百家争鸣还要壮观。各科作业之间都有一条很显眼的分隔线，每个人都怕少占一点地方，少留一点作业。可他们有没有仔细想过，一黑板作业的前后是背到几点的题，写满几黑板的答案。

说完了，长嘘一口气。时光如水，岁月流逝。我再也写不出从前的记叙文，因为我幼稚纯真的笔风淹没在岁月的尘埃里。兴许是小说看多了的缘故，写出的东西也蕴含着一种感伤，对人对事对物的感伤。告别了梦想的虚境以及浮藻的词语，提笔写下的多是一篇篇散文，或是一段段随感，那些华而不实的语句怕是再与我无缘了吧。

6月20日，生物和地理结业考试。因此现在的日子里，桌子上摆的不是四册地理书加通辽地理笔记本加《激活》，就是四册生物书加四套题篇加一本《黄岗》。每天埋头苦背，或是做题直至深夜。十一点不到绝不肯睡的，早上却怎么也起不来，常踩着点到达班级，上课时也强忍着睡意，心甘情愿熬下去。

我在这样的日子像一只飞蛾一样生活，支撑着那些总是做不完的作业和背不完的题，活在自己围起来的火堆里，希望像只小鹿一样优雅，却像一只老鼠一样匆忙。笑容灿烂，却寂寞空洞，眼神疲惫。偶尔也要偷懒，小说是看不得了，就是防也得防着告密的人；在家的时候戴上耳机听mp3，林俊杰的《曹操》显得那样夺人心魄；在学校时，下课后径直走到中间楼梯口，再转身走回来，一趟一趟乐此不疲

我生活在这样的日子里，学着我爱的折磨人的东西。20xx年，我初二，在昏暗中想着明天的灿烂美好。

我像一只飞蛾活在自己围着的火堆里，渴望有一天能够在熊熊烈火中成为蝴蝶，展翅高飞，去过那样的日子。

我的初二作文 第五篇

山窝窝里坐落着一个村住，村庄的中心位置上有一所历史悠久的中学，叫和庄中心中学。至今以36年了。它孕育出了无数位人才精英。

经时间的推移，它发生了翻天覆地的变化，现在的中学与从前的的中学截然不同。

学校的大门朝南，那扇古老的铁门不知刷了多少次油漆。但还是不失当年的风采。打开大门，一条干净宽敞的水泥路直通教学楼。想起当年那座又小又旧的教学楼，对今天的教学楼颇为惊叹。映入眼帘的是一座巍峨高大，气势宏伟的大楼。共五层，长约100余米，宽约20来米。一二三四层供学生们学习，第五层则是音乐美术活动室。大楼一侧就是物理化学生物器材，实验室了。

大路东侧的办公楼，层数不算多，仅三层而已，一三层供老师们办公，二楼有一间微机室，这是大家最爱的了。没有了学生们的笑语，他显得格外清静。待夕阳的余晖照耀大地时，屋内的窗帘泛起淡淡的黄色，然后便成为了一道别致的风景。

办公楼西边是男女生公寓了，这座楼大体形状为L状，外部装潢美观，内部有洁白无瑕的的墙壁，提亮的地板，整齐的床铺。夏季凉爽，给人以至阴的感觉。冬季温暖，给人以至阳的感觉。它是这样冬暖夏凉。给学生一个舒适的休息环境。每天都精神饱满。

教学楼前有一排树，能开花的树。花香与书香融为一体，每当从宿舍楼出来时，还泛着点困意。不过，迎面扑来的香会马上把它拂去。

教学楼后有一个不大不小的操场，它被同学们称为乐园。同学们不但增强了体质，还愉悦了身心，真是两全其美。只不过风一起，沙尘漫天。不敢在这里待了。

下了操场的阶梯，你会看见一所规模不大的厕所，虽说它的气味不怎摸样，但还是发挥了极大的作用。学校的尽头是一所高标准的餐厅，内有高标准的桌椅。饭菜可算得上物美价廉，每到饭间，同学们便秩序井然的排队买饭。闻到飘香四溢的饭菜，吃到香甜可口的美食，听到同学老师们的连连称赞。厅外便传来清脆的笑声。

再美美不过夜幕降临，办公楼，教学楼灯火通明，夜如此寂静，我们不愿打碎这段甜甜的梦。

春夏秋冬的校园，都独具风采。她就是山沟沟里一道靓丽的风景线，就是我们赖以成长的校园——和庄中心中学。

我的初二作文 第六篇

有人认为财富是“万能”的金钱，它可以让你过上快活的日子；有人认为财富是美丽的精神家园；音乐是贝多芬的财富；虾是齐白石的财富；写作是朱自清的财富。总之，每个人都有自己的财富。我的财富是拥有一个幸福的家。

小时候，我总喜欢和邻居的孩子在一起玩耍。有一次，我们几个小伙伴背着自己的父母到小河沟去捉虾。因为不太懂事，所以没有时间观念，中午的时候我们还没有回家。妈妈急了到处找我，看见别人就问有没有看到我，后来找了很久才找到了我，我看见妈妈的额头上汗珠一颗颗往下掉，妈妈把我带回家后，我很害怕，可妈妈走到我的身边让我吃饭，并且对我说以后如果想去玩先告诉她，还对我说事情的后果。财富是拥有一个幸福的家。

上小学时，姐姐己上初中了，那时姐姐每周回家一趟。每次她回家，总会带许多好吃的东西，看见零食后的我会很高兴，然后蹦蹦跳跳地走到零售前一点点把它们全部“消灭”。吃完零食后，我和姐姐的距离又拉远了点，可姐姐人不跟我计较。财富是拥有一个幸福的家。

中学很快毕业了，面对中考的分数，我很伤心。高等学校没有考中，低等学校又不想上，整个暑假总是闷闷不乐。全家人看到我的样子，总是会劝说，他们对我说，人生还有许多的“路口”，不要因为第一个路口就停止不前，还有许多的东西等着你，要相信自己。我的坏心情，被全家人的爱慢慢融化了，后来初中的一位老师问我想不想到技校学习。如果想上大学，技校也可以。全家人把决定权交给了我，我想选择技校既可以学技术，也可以继续读书，这样不是很好吗？财富是拥有一个幸福的家。

希望每个人都能够珍惜自己现在拥有的财富，有时某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富，让我们每个人都带着自己的财富在人生中遨翔吧！

我的初二作文 第七篇

每个人在成长中都有一个属于自己的故事，它们就像星星一般，感到着我们的人生，我就有一个故事。

又是一个清明节，这天早上，爸爸很早就把我叫起来了，我望了一下钟，才5点钟，我对爸爸说：“干嘛，这么早就把我叫起来了？”

爸爸说：“你忘记了吗？今天是什么日子？”这时，我突然想起来，噢！今天是清明节，想都这里，我用了不到五分钟就把所有的准备去工作做完，爸爸打电话通知了其他的人准备一下，马上就要出发了，也许这时，你会问，你们到底要干嘛去啊？哈，不瞒你说，我们要回老家了，给去世的亲人上坟。

过了一会儿，我们出发了，这是我问爸爸：“从这到老家大队要花多长时间？”爸爸说：“需要一个多小时，你先睡一会儿，到了我叫你。”我听后，倒在车上就睡着了，不知不觉中，一个小时就过去了，这时一个熟悉的声音响起，我睁开眼睛，噢，原来是爸爸，他对我说：“儿子，起来了，我们还要走两三个小时的山路呢！”我听后，看了一下车窗外面，还是和出发前一样，外面一片漆黑。虽然如此，我还是打起了精神，对爸爸说：“我们出发吧！”

我们顺着崎岖的山路一直向上，走了还不到二十分钟就已经筋疲力尽了。我望着前方的道路想：还要走两个多小时。心里打起了退堂鼓，这时，表叔好像看穿了我的心思，对我说：“怎么，才这么一会儿就走不动了？”我不想被表叔看扁，就对他说：“才没有呢！”“行了，别狡辩了，我知道， 一定是不想走了对吧？潘天宇，你想一想，今天我们来这儿的目的？”我思索了一下，“来这儿是为了给逝去的亲人上坟。”“对的！但你只说对了一点，我们来这儿，还想让你体验一下以前的生活是什么样的。”我听后，立马来了劲，又走到了前面。半天过去了，坟已经上完了。我们下山的时候，脚步格外轻快一些。

失去的，忘记的，都随着月光和北风破土而出，我们的故事永远继续着。

我的初二作文 第八篇

我的青春我主宰，我的。

——题记

小时候，我喜欢独自坐在门前的大树下，看着俊男靓女们从门前嬉闹走过，我羡慕他们的潇洒，渴望得到他们的快乐。于是我心中充满了对青春的渴望，也随之编织着一个又一个青春美好的梦。

在青春的梦中，有周杰伦最倾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布莱恩特最完美的扣篮。一句歌词，会使我沉醉；一段舞蹈，会使我疯狂；一个扣篮，会使我喝彩。我眼中的青春是一个“群星荟萃”的梦，有崇拜，有*，有精彩。

我要把握住这段美好的时期。班主任说：“你们现在是一个含苞待放的花蕾，只有把握住机会，才能绽放出最美丽的花朵。”数学老师说：“你们正处在人生的黄金分割点上，黄金时刻，应创造自己的黄金梦。”地理老师说：“你们正站在环太平洋地震带上，随时都有危险，应把握美好的现在。”历史老师说：“你们是民族的希望，代表祖国的未来，应吸取前人的教训，振兴国家。”呵！我们的青春令人羡慕，充满幸福的色彩。

我的心里，一直有一个灿烂的中国梦，一个国富民强的梦，一个伟大崛起的梦。我在青春的岁月里，向着伟大的中国梦奋飞。夸父为了给人类采撷火种，使大地获得光明和温暖，不惜牺牲自己的生命也要实现自己那美好的追求，为人类造福。少年时祖国的未来，少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强,少年有梦*族有望,少年逐梦则国家强盛，少年屹立于世界，则国屹立于世界。

我眼中的青春像麦种，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑着迎接春天；我眼中的青春像火焰，它极力发光，照亮前方，令你好想喝杯可乐解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔坚强，不畏风雪，仿佛要与寒冬搏斗。

我眼中的青春是人生中最美丽的时节，它圣洁清纯，孕育理想，充满*，活力四射……我们应该珍惜眼前所拥有的这个美好青春，把握青春中所发生的每一个瞬间，抓住青春中所拥有的每一个偶然，实现心中的一个个梦。

人生如梦，青春如歌，让我们用心灵和智慧去诠释我们的梦，用勇气和信心去充实我们的梦。让我们震动梦的翅膀，迎风飞翔吧。

我的初二作文 第九篇

进入初中，走进新的班级，我感到是那样的陌生，是谢老师，温暖了我的心，照亮了我前进的路。

谢老师在第一堂课就喊我回答了问题。当时我有点不知所措，但看到谢老师那亲切的目光时，我大声的回答了问题。老师微笑地对全班同学说：“这位同学虽然答得不是很好，但她非常大胆，希望同学们向她学习！”刹那间我脸就红了。

从那以后，我差不多每节课都被谢老师叫起来回答问题；再后来，我就能大胆、勇敢地举手回答问题了。

谢老师不仅很会教书，还很关心我们。

我负责班上的搬水。有一次，我在接水时，不小心把裤子打湿了。回到班上后，班里的同学都嘲笑我，说我“尿裤子”了，这时，谢老师走了进来，把我带到办公室，为我换了干净的裤子，我再也忍不住了，“哇”的一声泪如雨下。谢老师语重心长地对我说：“人这一生中总会遇到一些不尽人意的事，但我们都要学会坚强，不要动不动就流眼泪，要知道，眼泪可不是说流就流的。”我点了点头。

谢老师也很幽默。正是她的幽默风趣，使我们全班同学都喜欢上了语文这门学科。有一次，第二节课一下课，我们班的男生和女生就开始展开了激烈的“战争”，桌子椅子乱七八糟，书被扔得到处都是，教室里更是闹哄哄的一片。突然，有位同学大叫一声：“谢老师来了！”我们赶紧把课桌椅摆回原位，刚准备把书也捡起来，可没想到，我们的手还没碰到书的一根“毫毛”，谢老师的前脚跟就进来了，她看了看地上被“遗弃”的书，马上就明白怎么回事了，她装着若无其事地说：“教室里发生地震了，怎么不去避难啊？”有好几个同学都捂着嘴巴笑，后来，我们全班实在都忍不住了，哈哈大笑起来。

谢老师的出现给我留下了很深的印象。她就像一位慈祥的母亲，在温暖的天地里默默守护着我们。

我的初二作文 第十篇

这个假期，我遇到了我田径生涯到目前为止最和蔼的老师，赵老师。

赵老师和别的老师不一样，他有一套独特的训练方法。而这种方法，也是最受大家喜爱的，因为这种方法既轻松，又有用。

一周七天，有六天的时间训练，光是这个，就让许多队员趋之若鹜。而六天的训练内容也不一样，有强有弱。

周一，跑节奏，找找跳远的感觉，一般来说属于中等强度，不是很累，也不是很轻松。

周二，结合昨天的节奏，加上起跳，在一次次的尝试中找到灵感。

周三，提升一下力量，腰肌，腹肌，胸肌，背肌……加强身上的力量，提升一下耐力。

周四，放松一天，打打篮球，锻炼一下协调性和弹跳力，也为明后两天的强度做准备。

周五，强度，一次次的跳远，三级跳。在一次次的实战中提升能力。

周六，力量，举举杠铃，锻炼一下大腿和小腿上的肌肉，为起跳的那一下做准备。

我最喜欢的就是周六的训练了。因为每次训练完力量，我都感觉自己身上的“腱子肉”又强壮了一些。而且我感觉训练力量对受伤恢复有很大的帮助，但是赵老师却说这是我的心理作用。

赵老师还有一个特点，他很会激励人，比如说赛前训练，在我们的要求下，老师会有计划的加一些量，但是有的时候还是会很累。可是我们从来没有感觉过疲惫，也从来没有感觉过不想训练了。因为每次我们训练的有反应的时候，赵老师会把我们聚在一起，给我们讲他以前当运动员的时候的故事，他讲得很生动，在我们渐渐感兴趣的时候，他突然不讲了，然后说：“快，本来还有两个，看你们累了，给你们减一个，最后一个，跳完了继续给你们讲《老赵训练日记》”这时候，我们又充满了战斗力，向着最后一个目标出发了……

通过一周六天系统的训练，我的跳远能力日益见长，但是最重要的是，我从来没有感觉过累，没有感觉过厌烦，而且充满了乐趣。我想，这应该就是无数队员趋之若鹜的原因了吧!

我的初二作文 第十一篇

周老师是一位英语老师，同时她也是我们班的班主任。她十分有耐心，而且很温柔。小小的脸，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的双眼，她既可爱，又美丽。我们班上的同学都喜欢她。

我们大家都十分尊敬她，爱戴她。那是因为我们老师为人乐善好施，只要我们一有困难，她就会发下手中的事情，来帮助我们。同时，周老师她也是我们学习上的朋友，每当我们学习上有困难时，我们大家都愿意去找周老师，她这是会静下心来，耐心的为我们讲解，该如何做题。当我们实在是做不来时，她总是叫我们别着急，慢慢地一步步的来完成，别太着急了。

当看到我们做完这些题目时，是她最开心的时候。这时，她会露出甜甜的笑容。有时，周老师她也是我们的朋友，她总是有一种江湖义气，每当我伤心时，周老师总是会来安慰我们。

记得，又一次，学校准备开始冬季运动会。要求是，全校的学生都要穿今年才发的新校服。

于是，冬季运动会那天。我们有几个同学本来是穿着新校服的。可是，这一不小心，却把墨水泼在了上面，这下我们大家都很着急，这该怎么办呢?周老师，了解了情况之后，安慰我们别着急，她去想办法。我们等了很久，见周老师还没来，又马上到我们了，所以，我们这下都很着急。当快要到我们班时，周老师终于来了，只见她手里拿着我们那几件校服，就像新买的一样。

事后，我们才知道，原来周老师，把衣服拿回自己家去了。然后，把我们用手把它给洗干净了。再用烘干机，给我们把校服烘干，我们大家知道这件事后，都十分感动。虽然，对于许多普通人来说，这只是，一件很平常的事情，但对于我们大家来讲，周老师这是对我们多么的关心啊!不是自己的衣服，却还帮忙洗了，并且为我们烘干。我们周老师真的和善良，她是多么的善解人意啊!

在此，我真诚的说一句，有这样的老师，我感到骄傲。因为，我有一位好老师。

我的初二作文 第十二篇

我的妈妈，她胖胖的身材，又圆又大的'肚皮，戴着一副紫色的眼镜，看起来有点凶巴巴的，一点也不好惹的样子。其实，妈妈不但不凶，而且还很有耐心呢。

记得，有一次，学校英语小荷大舞台要我们准备表演的节目，我请妈妈帮忙，她爽快地答应了。那天晚上，妈妈整晚都在电脑上查资料，找音乐。半夜里，我迷迷糊糊地发现，在微弱的灯光下，妈妈还坐在电脑旁，戴着耳机，时不时地在纸上记着什么。原来，妈妈还在帮我找合适题材呢！我眯缝着眼睛，看了看时钟，呀，都已经一点了。我叫妈妈别再做了，快来睡觉吧，可妈妈却说：“宝贝，你睡吧，妈妈很快就来。”第二天早晨，妈妈兴奋地告诉我，她找到了合适的题材，让我们表演童话剧《白雪公主》。

接下来的几天，妈妈都在一直忙着制作剧本和编辑配乐。每天晚饭后，她就坐在电脑旁戴着耳机，目不转睛地盯着电脑，对照着视频，把单词一个一个地记录在纸上，然后又一遍一遍地对照着视频检查，最后确定无误后了，才用电脑打印出来。

制作配乐时，感觉就更复杂了，可妈妈一点也没嫌烦，总是很耐心地对照视频，按照音乐的顺序，先把它们从各种各样的音乐里找出来，然后剪辑适合的片段，接着把它们按顺序一个一个地组合起来。

只是制作剧本和编辑音乐还不够，她还配着音乐把台词读了一遍又一遍，边读还遍记录音乐的长度。

就这样，忙了好几天，妈妈终于大功告成了。当她发给我和小演员们每人一册剧本时，我惊呆了！剧本做的真完美啊，不仅有中英文对照，还有出场的顺序、时间、连我们的小演员的名字都有呢。

妈妈和我一起做事情时从不烦躁，无论是多枯燥、多乏味的事情，她都会很有耐心地帮助我、陪伴我。

妈妈，感谢你为我做的一切。我爱你，妈妈！

我的初二作文 第十三篇

我的父亲身材魁梧，锃亮锃亮的脑门，短短的头发；岁月的练笔在他那饱经风霜的脸上勾勒出一道道深浅不一的邹纹，但是这些并不影响他那威严的形象。父亲是一个爱自己岗位、充满正义感的人。

记得那是一个烈日炎炎的下午，暑气闷热，我软软地倒在沙发上，边用纸折的扇子扇风，边责怪这似火的天气。突然，父亲说话了，把我吓了一跳。我扭头一看，原来父亲是在说梦话。我静下心来，仔细地听着。叽叽咕咕地，到最后，我只听懂了这一句：“一定听从党和上级领导的命令，一心跟着党的政策路线走……”父亲是一名公安协jing，对于我来讲，他说的这些或是类似这些的话早已是耳熟能详的了。

父亲非常厌恶恶势力，只要一看见那些穿着二流二气的人，表情就立刻严肃起来。即使是对于我也不例外。比如说剪头发的时候吧；如果我要是留有长长的鬓角的话，准会被父亲责骂。所以，我剪头发从来就不留鬓角。每当看到一些坏人因触碰法律而受到法律制裁时，才能看到父亲脸上稍微露出一点祥和的笑容，因为他又看到一名危害和谐社会的人被法律严惩；要不然的话，其他时候都很少看到父亲笑，依然是那么庄重、严肃。

父亲总是用过去的教育方式教育我。比如说平常的衣、食方面，既不能穿得太好，又不能吃得太好，只要平平凡凡、朴朴素素就可以。说心里话，其实父亲的这种教育方式我也挺赞同的。要是学别的家长那样，总是惯着自己的孩子，任他们自由，没有约束性地去玩耍，到最后，只会在无形中毁了孩子的前途。如果真的到那时，恐怕后悔都来不及。

都说人有两面，事实上的确如此，只是在表现出来的方式各有不同而已。就像父亲那样；他用严肃的表情和过去的教育方式来教育我，从而让我体会出了一种无形而似有形的爱。正是这种爱像无穷的动力推动着我，一步步地向前迈进。

这就是我的父亲，一个爱党爱国、忠于职守的人；一个严肃但不严酷的人。他用像矛一样尖，像盾一样硬的爱保护着我，支持着我，引领着我；而我，则永远不会忘记他那严肃而慈祥的面孔及他那严厉的爱。

我的初二作文 第十四篇

当我刚进教室的时候，第一眼便看见了我的班主任----刘老师。虽然您以前没有教过我，但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。

刘老师代我们的英语课，刚上课的时候，我们胆子都非常小，不敢积极发言，生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们，而是告诉我们回答问题的时候不要怕，回答错了也没有关系。当他再次提问时，同学们有的迟疑地举了举手，有的刚举起又放了下去，有的低着头默默地坐着……

这时，您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来，结结巴巴语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。但是，您并没有责怪我，反而亲切和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，大胆的说。”我终于鼓足了勇气，用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我，从此，同学们都积极发言，即使回答错了，您也从未责备过我们。

刘老师，您对我们像慈母般地关怀和抚爱，不仅体现在学习中，而且在生活中也闪闪发光。

开学第二周，天气开始转凉，那天我只穿了一个秋衣，您看见了说：“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷，但是我的心里却暖洋洋的。

刘老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是船夫，把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师，带给我们生活的希望;您是一支粉笔，牺牲了自己，却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人。

刘老师，虽然我们相处才一个月，但是我却从中领悟到了做人的道理，是您教会了我怎样做人。刘老师，您就像无边学海里的一盏启明灯，为我们指明了前进的方向，我要从心底喊一声：“刘老师，我爱您!”

老师，这些事对您来说，显然是微不足道的，但是，正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉，就像烙印一样烙在了我的心里。

老师，谢谢您!

我的初二作文 第十五篇

要说我最喜欢的人，是我的父亲。

父亲圆圆的眼睛，鼻梁上架着一幅眼镜。

每当我看见他那满脸的皱纹，总使我想起那段往事。

那几年我家中很惨淡，家庭贫困。我们一家有四口人，家中数我小，虽然我是一个女孩，但是父母一直最疼爱我。我的家虽贫穷，但我却像一个小公主似的挑吃挑穿。每当家中做面条时，我都大闹，父亲没办法，只好背着母亲从那间小破鸡窝拿出仅有的两只母鸡生的蛋煮给我吃。

父亲怕哥哥看见了贪嘴，于是把我关在一间小房里，这个主意虽不错，但终被哥哥发现了，但是哥哥一点也不贪吃，依然对我说：“你每天这么吃，就是家里有十只鸡也不够你吃。”我听了很羞愧。

我们一家喜欢吃煮饺子。父亲与母亲总会留一碗，给我们兄妹俩吃，哥哥总是尝一两口就说不好吃，于是留给了我。我知道其实并不是不好吃，而是哥哥关心我想留给我吃。

有一次，父亲和母亲正在包饺子，我对哥哥说：“哥哥咱们出去捡点柴火，就不会浪费家中的柴火了。”哥哥连连点头同意。

柴火捡了一大堆，这下可不怕饺子煮不熟了。走到门西边的灰池树边，我对哥哥说：“你先把柴火抱回去。”哥哥点点头。于是弓下腰把柴火抱了起来，转身走回家。

我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多数都飘了起来。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它捞起来，不一样也可以烧吗？说干就干，不管它三七二十一，趴下就去捞。眼看捞完了，谁知“扑通”一声掉进了灰池里，父母都听见了，飞快地跑来了，并把我捞了上来。我上来后把原因说了一遍。母亲乐呵呵地说：“你呀，就是小心眼。”过了一会儿，母亲的表情变了，变成“晴转多云”了。我看母亲那可怕的眼神一直盯着我，好像要说什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落汤鸡似的站在那，全身湿透了不说，连衣服也没换，于是狼狈转身走进屋里。

这些年来，母亲的身体不如往常了，所有重大的责任都落在了那可怜的父亲身上，也许只有偎依在他的火般炽热的怀里，才知道什么是温暖，什么是父亲这些年所有的酸、甜、苦、辣。而我们做儿女的唯一能做的就是报答。不管怎么样，我的父亲依然高大地在我心中

只是因为，在我心中他是伟大的。

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