必备校园写景作文十篇
必备校园写景作文十篇
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我的学校在农村。在校园里,我和伙伴们度过了一段欢乐的时光。我们的校园,无论何时何地,都有一道迷人的风景。
清晨,积雪初融,雪水沿着校园的屋檐,滴滴答答地落下来。春天在我们的校园中悄悄降临,校园里一片朝气蓬勃。小草发芽了,舒展着纤细的腰肢;种子苏醒了,顶开坚硬的泥土;小树长叶了,唱着动听的摇篮曲。同学们也来了,你看,同学们都端端正正地坐在自己的座位上,摊开书,认真阅读。上课的时候,你在花坛边,可以听见教室里传来的朗朗书声。待到下课,大家又会一起做游戏。瞧,张同学正在和李同学跳绳;陈同学和梁同学、刘同学正在玩猜拳游戏……下课时,操场上总会是一片欢声笑语。
暑气蒸人,夏天迈着坚实的步伐向可爱的校园走来。夏天为我们带来了炎热,但也送给我们它最美的礼物——花和树。在操场的边缘,有几排大树,枝繁叶茂的,长着翡翠般的叶子。树不是很高,只要一个身高1米45左右的同学,一跳就够得到。下课了,同学们最爱去树下乘凉,听树上的知了鸣叫。树下有和星星一样多的花,娇嫩的玉兰花,晶莹剔透的白丁香,散发着清新的香气。落英缤纷的花儿,加上郁郁葱葱的大树,给原本单调的夏天抹上了浓墨重彩的一笔。假如我们的校园没了这些层层叠叠的花木,它的美丽必然会大打折扣。
枫林如火。落叶从墙边的树上飘落下来,像一只只彩蝶,轻轻地飞到地面上,给大地染上金子般的色彩。秋天象征着丰收,象征着同学们学习的累累硕果。同学们唱着歌儿,不管调儿准或是不准,都哈哈笑着,洁白的脸蛋上,抹上了一层欢乐的红色。大家的脸上都洋溢着喜悦,一起围坐在那排老树下,听甲同学唱歌,乙同学讲故事,看丙同学跳舞,丁同学变魔术……玩累了,就凝视着老树上飞下来的一片片叶子,数蝴蝶。黄色的蝴蝶儿,伴着红色的蝴蝶儿,一同飞舞。大家都在想:黄蝴蝶儿该是红蝴蝶儿的妈妈吧?它们落在地上,去哪儿呢?答案谁也不知道。大家又在听甲同学唱歌,乙同学讲故事,看丙同学跳舞,丁同学变魔术了……
大雪纷飞。雪花欢乐地跳着舞,从蓝天的怀抱中飞下来,打着旋触到地面,化了。校园变成了银装素裹的世界,这都是冬天的杰作。有人说:雪花是冬天的女儿。可我不这样认为,雪花难道不应该是花朵的女儿吗?瞧,花儿和雪花长得多么相像啊!同学们最喜欢雪花。古灵精怪的雪花,自有自己古灵精怪之处:大家都讲“雪花是六个瓣儿”,可是,自同学们出生到现在,恐怕连雪花有没有瓣儿都不清楚。每当你想要接住它的时候,它就乖乖地躺在你的手心;可你刚要数一数它的瓣数,雪花就像变魔术似的,化了,只剩下一滴晶莹剔透的水珠留在你的手心。
校园里,那道迷人的风景,永远都不会消失。相信我们的校园在时光的打磨下,会越发美好。
校园写景作文 篇 第二篇
我的校园——临山镇中心小学。这里鸟语花香,景色宜人。
春天,池塘边的一排柳树抽出了嫩绿的芽儿,微风吹来,轻轻飘荡,犹如一位位少女正在梳理头发呢。池水中,成群结队的小蝌蚪游来游去,正在找它们的妈妈呢。草坪里,小草们从地里探出头来,东张西望好不热闹。花坛里开满五颜六色的小花,有红的,有黄的,有白的,有紫的……风儿吹过,花儿翩翩起舞。
夏天,烈日炎炎,大地滚烫滚烫的,蝉热得在大树上叫着:“知了,知了。”同学们在茂盛的树枝下乘凉、看书、游戏,自由自在。
秋天,花坛里桂花正开得兴旺呢!你一到校门口就能闻到它的芳香;枫树红得厉害,像一片火烧云。
冬天,雪花在空中飞舞着,校园一片洁白,小伙伴们在操场上热闹开了,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的掷雪球……腊梅花不怕冷,绽开了她的笑脸。大花坛中的那颗高大的雪松仍身披绿衣,昂首挺胸,耸立在校园中间,可威风了。
我们的校园一年四季都很美。我在这个美丽的校园里快活地成长。
校园写景作文 篇 第三篇
校园的早晨是安静的。在太阳升起之前,校园是静悄悄的,时不时会有蛐蛐的叫声。只有操场上的几棵柳树忠于职守地守护着我们美丽的校园。
校园的早晨是热闹的。绚烂的朝霞染红了大地,孩子们陆陆续续地来到了校园,走得慢的便是在路上说说笑笑、打打闹闹;走得快的便是沉默不语,一路跑进校园。你们瞧,花儿草儿被孩子们的欢声笑语给唤醒了,向孩子们微笑点头呢!小鸟也不甘示弱,向孩子们一展歌喉,真是“一鸣惊人”。校园的寂静被孩子们的欢声笑语和鸟儿清脆的歌声打破,立刻热闹起来。
校园的早晨充满了希望。上课铃响了,孩子们走进来宽敞明亮的教室,操场上安静了,传来了孩子们朗朗的、悦耳的读书声,老师讲课时,孩子们都聚精会神地听讲;孩子们遇到不会的问题时,老师会耐心为孩子讲解......孩子们像小蜜蜂一样,采集着他们的知识花蜜。
校园里充满了爱。有老师对同学的爱,有同学之间的友爱,还有同学对老师的关爱......校园里充满了宽容。当孩子犯了错误,老师总会理解孩子,宽容的原谅孩子......
我爱我们的校园,我爱校园的早晨。早晨不光是一天的开始,也是我们人生的起步。
校园写景作文 篇 第四篇
我们的校园一年四季都是美丽可爱的。
春天,梧桐树绽出了嫩芽,白杨树长出了嫩绿的细叶;小草偷偷的从泥土里钻出来,望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看!他们的手里拿着语文课本,嘴里喃喃的念着;有的捧着英语书,在默背单词;有的三五成群地围在一起,热烈地讨论着习题;还有的在地上画着什么……你听!从教室里传出朗朗的读书声,这读书声,也是同学们想未来前进的“脚步”声啊!
夏天,校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐,有亭亭玉立的白杨,有青翠碧绿的榆树。操场旁边还有高大的白杨,就像许多撑开的大伞,可以挡风雨,遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏,玩耍,讲故事,做游戏,跳皮筋……
秋天,树叶渐渐黄了,而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过,黄色的树叶随风飘动,在空中飞舞,飘飘悠悠地落在了地上,地上像铺了一层层厚厚的毯子,我们在上面快乐地玩耍。
冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上,发出了耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的垒雪堡,还有的在连廊上滑冰。上课铃一响,滑冰的同学,个个头上冒着汗,浑身湿淋淋的回到教室。
啊!好美呀,这就是我们充满欢声笑语的学校。
校园写景作文 篇 第五篇
我的校园座落在美丽的宁乡县道林镇垅枫村,这里一年四季风景如画,美不胜收。
春天,在蒙蒙的细雨中,雨雾像是为校园披上了洁白的面纱。细雨之后,晶莹的露珠像珍珠一样从叶面上滑过。花丛里,群芳争艳,火红的山茶花,黄灿灿的迎春花……一阵微风吹过,散发出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了头,为草坪铺上了绿油油的地毯。
夏天,荷塘的荷花,在火热的阳光下随风舞动,而荷叶就像是青蛙的舞台,它们在“呱呱”地放声歌唱。红蜻蜓在荷塘点水,荷塘里便扩散出一道道细细的水纹,真是有趣极了。
秋天,落叶在校园的空中翩翩起舞,像远道而来的邮递员,为我们传递“秋来了”的讯息,秋天是收获的季节,我们在校园里收获着知识,更收获着成长。
冬天,校园变成了银装素裹的世界。漫天飞舞的雪花,如同天女散花般飘落下来,我们在操场上堆雪人,打雪仗,玩得可开心呢!
校园的四季,犹如一幅连绵不断的画卷,它是如此的美丽,我爱我们的校园,我爱我们校园的四季。
校园写景作文 篇 第六篇
我的校园是一个美丽的大公园!
我先看到的便是那高大雄伟的教学楼。教学楼真高啊,大约有20个“我”那么高;教学楼真宽啊,大约有15个骆驼那么宽。教学楼上有16个大字:学会做人,学会做事,学会求知,学会创新。
教学楼的右侧,更是美丽多彩。先看见的便是那挺拔的杨树。在微风的吹拂下,树叶随风摇摆,好像一位小姑娘在翩翩起舞;在阳光的照耀下,绿色变成金灿灿的了,好像一片夕阳。
假山形态万千。有的像老人,有的像巨象,有的像骆驼。假山的下面,是一座小桥。小桥像彩虹一般。小桥上雕刻着美丽的花纹,像荷花,像兔子,像神仙……小桥的下面,是那清澈的水。水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;水真清啊,清得可以看见水底的小金鱼;水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水的周围,是绿茵茵的草坪。
教学楼的前面,更是耀眼夺目。因为那里是梅花的世界。梅花真红啊,红得胜似火焰;梅花真多啊,多得让你眼花缭乱;梅花真香啊,香的吸引无数蝴蝶。梅花有的全开了,露出了灿烂而美丽的笑脸;梅花有的只开了两三片花瓣,好像一位害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿……一阵微风吹过,梅花有的落了下来,如同下花雨一般,美丽极了!
我的学校还有很多美丽的景色,希望下次你能来观赏!
校园写景作文 篇 第七篇
早晨起来,洗刷完毕,离吃早餐还有一段时间,使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊,呼吸着新鲜的空气,心情格外舒畅。不知不觉,已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学,油然而生一种自豪感,这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看,是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木,据说已有六十多年的历史了,他们见证了学校的风风雨雨,理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面,是我们的教学楼,教学楼名为启智楼,后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静,它轻轻地包裹着我们的学校,显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞,晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上;偶尔窜出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了,坐在教室里,听着一阵阵郎朗的读书声,独自望着窗外发呆。
忽然,看到了一个七年级的学妹,在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来,又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净,这时我才发现,她好像不是我们学校的同学,好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢?明明这不是她的学校啊,真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园,那我们为什么要漠视她呢,校园就是一个大家庭,而我们是大家庭中的一员,所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上,感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木,生长的非常好,尤其是墙角边的一排青竹,更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天,白白的云,偶尔会有一只小鸟从天空中掠过,带走一片云彩。
我爱这校园,爱它的生机勃勃,爱它的无私奉献,更爱他的给予我的无限快乐!
校园写景作文 篇 第八篇
从我家,经过两个转角,就会到学校的南大门。一路走去,温柔的秋风会用手细细地抚过我的脸、我的五官,接着绕至脑后,为我整理无精打采的发梢。行过路口,往前走,谁家的鹦鹉在夏日早晨充当一台小小的闹钟?向右望,是谁一年四季用心照顾他的菜园?向左看,寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早,在电线上蹦蹦跳跳的?绕过转角,交通号志切换着红、绿、黄;一台台的车从面前呼啸而过。紧接着,南大门到了。走进去,便是一天陪伴我超过八个小时的校园。
位于海边,早晚温差和天气变化非常明显,而刚过完年时,又往往春寒料峭。所以,在这一带,初春时,除了樱花开着,其它花朵都还睡着。也因此,最美、最香的时候,要算是四月。这时候呀,既不如冬天冷,也没有夏天热,天气和温度也渐趋稳定。于是,学生们的活跃,在此刻展露无遗,一眼望去尽是生龙活虎,连上课时也不例外。当你坐在教室时,除了我们习以为常的窃窃私语、嘻笑怒骂之外,或许还会听到同学心血来潮,突然高歌几曲呢!
当你感到寂寞,鸟鸣将透过窗子,贯穿你的耳朵。那些对世界充满好奇的欢愉乐音,或尖锐或圆润,或高亢或低沉,会狠狠地扎进你的心脏。若是望向窗外搜寻鸟儿的踪迹,你会发现:原来,操场的那块草皮已茁壮成一片碧绿;花圃竟长出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮!假如比别人幸运,你更来得及在夏天来临前,捕捉到被天帝的珠宝折射过后千千万万个太阳!
春天过了,夏天便来了。看啊!金黄色的美丽乌鸦在天上散发耀眼的光辉!他的耀眼是高温的武器,尖锐而灼热。但是,学生们对他从不畏惧。防晒乳一抹,篮球一抱,腿跟着一跨,我们在即将烤焦的地表上朝球场飞奔而去。远远的你能看到,好几颗小小的红太阳在大家手上尽情燃烧,完美的抛物线就是日升日落的轨迹。六月到,则凤凰花开,再热情的夏天也不免感伤。汗与泪陪着花瓣,成长的甜美伴着别离的.苦涩。三年前,他们师生相遇,如今,他们在十字路口说着祝福和叮咛,珍重再见。
随着时间的推移,秋天已然来到,在门上敲响了节奏,地表缓缓退烧,太阳也已不再直射。尽管如此,一棵棵的树却燃烧了起来。啊!他们一定是知道运动会近了,趁着离冬眠还有段时间,在帮我加油打气!尽管色泽不如枫红,一树一树的红、橙、黄,甚至病恹恹的褐色都为校园增色不少。于是,透过耳畔的轻风,我聆听他们心底的热情。运动会时,他们薄脆的手掌和残破的嗓子也坚持藉着风,要给予我们最有诚意的掌声加尖叫!听,多动人的欢呼!真希望冬天晚点来,好让我满足空虚已久的虚荣心。
冬天一到,温度确确实实的降了下来,而树梢仅存的火焰也已燃烧殆尽,剩下的灰烬支撑不住,纷纷飘落,用他们的余温做成大地的棉被。那是慈爱的母亲害怕孩子着凉,亲手缝制的被子。就这样睡着一定不会寂寞,而且还很舒服吧?正思索着,我听见了大地像是催眠曲般,轻柔的鼾声。举目四望,只见同学们像一只只小虾子,以各式各样的姿势蜷缩着趴在书桌上,沉沉的睡着。看着看着,不知不觉中,意识逐渐模糊,我也跟着陷入睡梦中。
正值初春,你瞧见校园里,是什么风景了吗?像是林黛玉多愁的血和善感的泪结合,打在了墙边那干枯的孤寂,绯寒樱盛开在瘦弱的枝上。在微风中摇曳着的零星粉红啊!正兀自和蜂,交头接耳、吐露心事。樱花树下,我伫立在冒着青芽的枝桠间,仰头看着,久久不忍离去。
校园写景作文 篇 第九篇
我们的校园位于风采桥头的执信路,是一所美丽的学校,我爱我们的校园,但我更爱校园西北角那个美丽的花坛。
花坛是梯形的,*镶着洁白如玉的瓷砖,上面画着许多精致美丽的图案。它们常常被值日的同学擦拭得一尘不染,在阳光的照射下闪闪发亮。花坛的最外面四周种着满天星,每当万紫千红的春天来临时,满天星就抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。满天星的叶子是墨绿色的,绿得发亮,绿得可爱。在这一丛丛的绿叶中,开满了许多鲜艳而美丽的小红花。远看,它像一条绿色的彩带,上面点缀着许多星星点点的小红花。近看,它像许多扎着红蝴蝶结,穿着绿色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。满天星的里面种着一圈黄连芥。它的枝干比较粗,叶子是翠绿色的,枝梢上像挂满了翡翠片,它们就像一棵棵结满翡翠的宝树,一棵紧挨着一棵,远看像一块绿色的毯子。尽管它不会开花,但它舒枝展叶仿佛伸开双臂迎接春天的到来,花坛的最中间,挺立着一棵针葵,和我差不多高。它的主干就像一个穿着浅褐色衣服的人站在那里,文丝不动。它的枝叶向四面展开,枝条上长着无数一寸长而非常锋利的刺。一不小心,就会被它扎破。从楼上往下看,它像一座绿色的喷泉。从地面看,它像一把绿色大伞,给别的花遮阳挡雨,它就像一个威武的卫士,守护着周围的花儿。
春天,是万物生长的季节。温暖的春风,丝丝小雨,给花儿提供了良好的生长环境。它们伸展着枝叶,贪婪地吮吸着春天的甘霖,一片片嫩绿的叶子在春雨中欢笑着。特别在雨过天晴之时,花草上挂满了晶莹的水珠,在阳光的照射下五彩缤纷、光彩夺目,分外漂亮,让人流连忘返。
我爱我们的校园,更爱校园里那个美丽的大花坛。
校园写景作文 篇 第十篇
我喜爱书声琅琅的校园,而春暖花开时的校园,是最美的。
我的校园,座落在云龙湖的附近,一进学校,操场前的旗杆便映入了人们的眼帘,在阳光下闪闪发光,上面的五星红旗也随风飘扬。花坛上,一棵棵小草破土而出,贪婪地吮吸从天而降的甘霖,草尖上布满了一颗颗晶莹的小水珠。土地中,几只蚯蚓穿来穿去,忙着松土,有的工作累了,还跑到草上趴着休息,蜗牛从土中钻出,在草上荡来荡去,悠闲地玩着滑滑梯,有的在草尖停住,好像在表演杂技。草坪上显现出一派生机勃勃的景象。
操场后面有一排高大的梧桐树,和一棵参天大树,梧桐树的枝干很细,好像风一吹就要倒下似的,现在,它早已长满了叶子,它的枝子,越发显得弱不禁风了,可过了许久,经历了风吹雨打后,我又一次去观赏,它依然屹立,树枝却也还是那么瘦弱。一阵风吹来,它摆动着身子,好像在向我展示它坚固又挺拔的双臂。亭子的木柱上,有一条条藤蔓向上、向上、向上……努力伸展着,牢牢地抓住了柱子,想要爬上最高的地方。
“叮叮叮”下课了,活泼的同学们笑着,喊着,冲出了教室,操场上,健身器材边,篮球场……到处都成了欢乐的海洋,同学们也生机勃勃。
春天的校园,真美!
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