骑鹅旅行记读后感

骑鹅旅行记读后感八篇

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骑鹅旅行记读后感 篇一

寒假里我认真读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

书中讲述的是一个不爱护小动物、欺负小动物又很贪玩的小男孩尼尔斯，因为他欺负小精灵而被施法变成拇指大小的人，跟随迁徙的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原形的故事。在骑鹅旅行的过程中，尼尔斯经历了很多事，比如救松鼠、救天鹅、观看鹤之舞表演大会、听老农妇讲故事等等，使他懂得了动物是我们的朋友，我们要珍惜动物，不能总欺负它们。在与动物们的接触中，他不会因为自己的矮小而害怕困难，勇敢地斗争，变得非常有智慧。当尼尔斯再次变成正常人回到家后，他开始热爱小动物，保护小动物了。

从尼尔斯的故事里我懂得了欺负小动物是很不道德的，动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如猫头鹰、蛇能帮助我们捉田鼠，牛、马等帮我们下田干活，狗会帮我们看家护院……如果没有小动物，我们的大自然将会是什么样的?春天到了，百花开放，却看不到蝴蝶、蜜蜂帮它们传花粉。夏天晚上，我们看不到一闪一闪的萤火虫，听不到蛙声一片。小溪里再也看不见小鱼。草原上看不见成群的牛羊，我们还能听到牧民的歌声吗?这个世界将变得很可怕、冷漠、没有生机。

是啊，人和动物，人和人，都要和睦相处，互相帮助，我们这个世界才能充满爱!同时，无论当我们遇到什么困难与危险的时候，都不轻意低头，要通过自己的聪明才智勇敢地去面对，只有这样我们才能变得更强大。

骑鹅旅行记读后感 篇二

一个叫尼尔斯的小男孩，从一个坏孩子变成一个好孩子。有一次他发现了小狐仙，接着，他捉弄了小狐仙，却被小狐仙变成了“拇指小人”。这时，雁群飞来，一只向往天空的雄鹅把他带到了天空与雁群飞行。

在路上，发生了很多奇怪的事：他和大雁们打败了诡计多端的狐狸;他帮助大雕逃出牢笼，找到了“妈妈”;他帮助年轻人找回被风刮走的手稿等很多事。通过这些事，尼尔斯变成了好孩子。最后，尼尔斯又变成了大孩子，不过这次是懂事的孩子了。

骑鹅旅行记读后感 篇三

（三）

《真要命的旅行》这本书讲了疲劳的杰罗尼摩给自己放了一个大假，他接受了朋友赖皮的旅行社为他安排的旅游。行程开始了，这也意味着杰罗尼摩倒霉的旅游开始了。他在破烂的飞机上过了一段令人崩溃的时间；艰苦的自助脚踏车旅行；还有那些满是猫尿味的食品 …… 天哪(m.imooo.com)！这哪是什么度假呀，这简直就是令人难以置信、不可思议的、真要命的、充满恶梦的旅行！

这次旅行发生了一些令人惊讶的事情，有的令人哭笑不得，有的令人捧腹大笑。

在这个故事里，我很佩服作者的想象力，能把一群普普通通的老鼠描写得像人一样。一个个有趣的故事在作者的笔下妙趣横生。 每当我不开心的时候，我就拿起这本书，书里有趣的文字和图片总能让我忘掉烦恼，甚至有时会笑出声来。我觉得杰罗尼摩能在一个毁灭的心情还没有诞生的时候，已经把那心情拆除，所以他虽然遇到了那么多挫折，也生活的无忧无虑。 如果我要是遇到了这么多不如意的事情，我一定要像杰罗尼摩一样去乐观的对待，并且很快把不开心丢掉，调整心情，积极自信地迎接新的一天。

我喜欢这本书，因为作者写得很夸张、很惊险、很有趣，而且充满了想象力。我读它的时候经常忍不住哈哈大笑。

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骑鹅旅行记读后感 篇四

老师给我们推荐了本名叫《尼尔斯骑旅行记》的书，我刚拿到这本书时，心中充满了疑问，人比一只鹅要大，怎么会骑在鹅身上？并且去旅行呢？带着这些疑问，我仔细阅读了这本书。原来，这本书的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛夫。这本书的主人公有：尼尔斯、家鹅莫顿、群雁领头阿卡、邓芬和狐狸斯密尔。

这本书主要讲了一个名叫尼尔斯的14岁男孩，他非常顽皮。一次，尼尔斯的父母去了教堂，并嘱咐他要好好看书，结果，尼尔斯看了一会儿就睡着了，醒来后，发现妈妈的大衣柜里有一个小精灵，并捉弄了它，小精灵很生气，把尼尔斯变成了一个拇指大的小人，动物们都开始嘲笑尼尔斯。忽然，一群大雁飞过他们家，一只名叫莫顿的大公鹅也看见了，那只公鹅张开翅膀，尼尔斯害怕公鹅飞走，紧紧抱住公鹅的脖子，不料被带到了天空，跟随大雁一起旅行。尼尔斯在旅行途中，帮助了大雁及很多的动物们，当他返回家乡时，不仅变回了原来的样子，还变成了一个勇敢、乐于助人的好孩子。

在这本书里，我最喜欢的人物是主人公——尼尔斯。它以前总爱欺负小动物，把黄蜂塞进奶牛的耳朵里，揪猫的尾巴，有时还拔野鸡的羽毛，拽鸡冠子，在妈妈挤奶时抽走凳子，惹妈妈生气，流眼泪，很不听话，在后来的旅行生活中，尼尔斯帮助许多动物克服困难、化险为夷，他用智慧和勇敢把一只野鹅从狐狸思密尔口中救了出来，尼尔斯使劲吹响笛子，帮黑老鼠打败了灰老鼠xxx，帮小松鼠找到了松鼠妈妈……并一一改正了自己的缺点，变成了一个勇敢、富有同情心的好孩子。我最讨厌的人物就是狐狸斯密尔了，它满脑子都装的是坏点子，总是想要吃飞往拉普兰的大雁们，都被尼尔斯给识破了，一次又一次的以失败告终。

这本书非常的精彩，我也特别喜欢读这本书。因为这本书不但让我懂得了要热爱并且保护小动物们，还让我知道了要尊重他人，明白了要热心帮助有困难的人，最后还让我知道了瑞典的地理位置、森林和公园以及更多的美景，更让我聆听了许多瑞典的古老传说。

故事中的尼尔斯在旅行前和旅行后大有改变，最终将他善良的一面呈现了出来，令人感叹不已。狐狸斯密尔后来变成了一只看门狗。

今后，我要取长补短，正视自己的缺点，并改正它，弥补自己的不足，做一个勇敢、孝顺父母、乐于助人、人见人爱的好孩子。

骑鹅旅行记读后感 篇五

（一）

今天，我读完了《骑鹅旅行记》，故事里面有两个主人公，有一个名叫尼尔斯的顽皮的小男孩，因为捉弄了一个小精灵，被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿，另外一个是一心想要证明家禽也能干一番轰轰烈烈事业的雄鹅。

故事的内容是有一天，一群大雁从空中飞过，家里的这只雄鹅也想跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，结果被雄鹅带上了天空。从此，他随着大雁一起周游了瑞典各个地方，一路上，听说了许多奇异的故事传说，经历了种种艰辛的磨难。他们破坏了狐狸斯密莱的阴谋诡计，还打败了灰田鼠xxx，救了小松鼠……每次遇到困难，小男孩都没有放弃，选择坚持到底。尼尔斯也从顽皮、淘气变成了一个善良、勇敢、诚实乐于助人的好孩子。故事的最后，尼尔斯又变回了原来的模样，回到了爸爸妈妈的身边。

读完这个故事，我也深深地感到，以后在学习和生活中，我也要象尼尔斯一样，做一个积极向上、乐于助人的人！

骑鹅旅行记读后感 篇六

读了《骑鹅旅行记》一书，我懂得了许多道理。不要欺负动物，就比如说尼尔斯欺负马丁、奶牛五月玫瑰等动物。等他被精灵变小了的时候，他就可以听到这些动物的话了。它们都很气愤，都很生尼尔斯的气，因为尼尔斯老是拿一些武器来攻击这些动物。比如说木鞋、钉子、马蜂，或者直接踢他们。

我们不能过于调皮。现在的男生都很调皮，比如说我，我动不动就拿一些石子来吓唬一下动物。就是遇见狗，我也会笑嘻嘻地逗狗。正像我妈妈所说的：“七岁八岁狗也嫌！你都12周岁了，还是这么调皮。”到这时候我就会反击我妈妈：“我爸爸和你都比我大十几岁，但是你们可比我老实！”每到这是，我妈妈就会哑口无言了。

我们还应该机智。比如说在本书的“放羊的孩子奥萨和小马茨”一文中，狐狸斯密尔给了乌鸦们一些报酬，让乌鸦去把尼尔斯找来，乌鸦们就去了。果然，乌鸦把尼尔斯抓了起来，把他关到了奥萨和小马茨的房间里。等他们联系上斯密尔的时候，尼尔斯就已经把一盒火柴放进了自己的裤兜。正巧，狐狸要进来，尼尔斯就拿了一根火柴，把一个大线团点着了，然后又扔到了狐狸的鼻尖上。狐狸逃走了。但是线团点着了床，很快整个房子就被点着了。正在这危急的时刻，两个孩子叫道：“快点，我们的房子着火了！”说完就去救火。尼尔斯就这样逃掉了。

骑鹅旅行记读后感 篇七

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”因为爱读书，班上同学给我取了个雅号“读书小博士”，我感到很自豪。暑假里买书看书成了我最大的乐趣，昨天妈妈买来一本《时光旅行记》这本书，我视若珍宝，津津有味地读了起来。

这本书主要写了时间国有两个小精灵，“上一秒”和“下一秒”，他们是好朋友，但是性格很不一样，一个是急性子，一个是慢性子。为了找到他们的主人李先生，他们开始了一段非常有趣的冒险故事。理发师，银行经理，魔术师，设计师，忧伤的小男孩，到底谁才是他们的主人，只有找到主人他们才能成为永恒的主人。在路上他们历经千辛万苦，有一次被日历军阻挡，正当要被送到数字回收站时，一辆扫地清洁车救了他们。在最后时光机还剩一小时消失时，他们终于找到了主人皮小贝，上一秒成了时针，下一秒又成了一根秒针，他们和小男孩皮小贝快乐地生活在了一起。

丰富有趣的故事画上了句号，可我却沉浸在故事当中意犹未尽。妈妈平时工作、家务十分繁忙，可她陪伴我的时间一点也不少，尽最大可能陪我读书，帮助我养成珍惜时间，充分利用好时间的习惯。每天早上，我总能六点准时起床背诵唐诗宋词，现在我能背诵几百首了，每次写作文时我总能灵活巧妙地运用诗句，我为自己能这样坚持而感到欣喜。每天放学后我会尽快完成作业，然后打打羽毛球、篮球，锻炼身体。由于我充分利用时间，我的各方面爱好特长都得到了发展。高尔基说过“时间是海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”我把这句名言铭记在心，平时珍惜每一点时间学习，不断提高自己。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们，不要让时间如沙般从指缝中溜走，让我们从现在做起，争分夺秒，和时间赛跑，做个珍惜时间的好学生吧！

骑鹅旅行记读后感 篇八

有个伙伴，真好

人的一生中，既会遇见孤独，也会遇到难处。有一种感情非常珍贵，它会在你需要时陪伴你；有一种人是你一生的财富，他会在你需要时挺身而出。没错，它就是你拥有的友情，他就是你人生旅途中给你提供帮助的伙伴们。

爱虐待小动物的男孩尼尔斯变成了大拇指般的小人儿。为了躲避动物们的报复，他爬上了一支大鹅的脖子，跟随大鹅环游世界。在跋山涉水的旅途中，尼尔斯帮助大鹅克服了重重危险，建立了深厚的友谊，尼尔斯也变成了一个对小动物十分友善的孩子。

友情，产生在我和贵州凯里的小伙伴之间。前些天，易老师在微信群里神秘兮兮地发了几张学生的照片，照片中，一个简陋的教室里，摆着十几张破旧的座椅，同学们个个昂首挺胸，端坐在书桌前，每个人的书桌上都写着：“我叫xx，这是我的学校，希望能和你做朋友！”怎么做朋友呢？过了几天，易老师要大家写信并赠送几本书。为了写好信，我连吃饭也没了心思，睡觉前也要想一想。终于，一封简单介绍我、学校和杭州的信被我圆满地画上了句号。不久，我们收到了贵州同学们的回信，大家的写作水平都得到了老师们的表扬。虽然从未谋面，却能从字里行间感受到彼此的友情。

友情，也发生在我和同学们之间。傍晚，夕阳不知不觉地躲在了云的后面，而操场上依旧散发着热闹的气息，低年级的我正在兴高采烈地跳绳。忽然，我的脚掌落地时变成了脚掌的边沿落地，一股撕裂感伴随着剧痛从脚腕处不停地传来。痛苦使我不由自主地哭了起来，希望能引起别人的注意，可是随着时间的流逝，操场上的人越来越少，有些人对我指指点点，然后就离开了。“爸爸、妈妈、老师，你们在哪里？”正当我感到绝望之际，一位高年级同学迅速向我跑来。来到我身边，他半蹲下来，伸出右手，用力把我扶起来，转过身子，背向着我，弯下了腰，示意我抓住他的脖子。紧接着，他让我的身体靠着他的背，猛地向上一提，背起我来就向医务室吃力地走去。一路上，我听见了他的喘气声，汗水从他的额头上，落到了我的手上。他却浑然不觉，偶尔把身体有点下滑的我往上再扶一把，继续走向平时看起来很近，现在觉得很远的医务室。好不容易来到校医务室，他推开门，艰难地挪到沙发边，把我放下，小声地对医生阿姨说了几句话，就迫不及待地瘫坐下来，大口大口地喘息着。在这喘息声中，我感受到了深深的友情；在这喘息声中，医生阿姨帮我简单治疗了扭伤的脚腕，我的心也平静了下来。

伙伴，是你人生前行的帮手，而伙伴之间传达的爱，叫做友情。让我们一起传达对需要帮助者的爱吧，让这世界充满温暖，少一些孤独和绝望，让世界充满友情！

有个伙伴，真好！

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