期中考试后十二篇

期中考试后作文600字十二篇

【初中作文】导语，大家眼前所阅览的本篇共有8923文字，由常姣大专心修正，上传在作文站！努力，汉语词语，期中考试后作文600字十二篇欢迎大家一起阅读！

第一篇 期中考试后作文600字

逐梦犹如大壶烧水，没有足够的柴火，怎能把水烧开?

新中国刚刚成立的那几年，全国喜气洋洋，憋足了劲想要干一翻大事业，于是，我们喊出了“三年超英，五年赶美”的口号，我们“大炼钢铁”；我们“知识分子上山下乡”；我们坚信“人有多大胆，地有多大产”。结果呢？“浮夸风”蔓延，中国的经济大步的倒退着。因我们的理想太远大，没有足够的积累，哪里会有爆发的力量呢？之后经历了近20年的沉淀，等改革开放的春风一到，中国的经济在全球瞩目下迅速崛起。所以逐梦成事，必先积累，然后爆发。

喜剧大师周星驰刚刚出道的时候，只不过是一个徘徊于各大片场寻求演出机会的龙套演员，他演过死尸，演过行人，演过背影，从来不曾得到什么有台词的角色。他除了演出，闲暇时间便会翻看明星们的电影录像，然后，对着镜子一遍一遍的刻苦练习，终于他凭借一部《赌神》而爆发，一举夺得影帝称号，并且逐渐形成了自己的独特流派。他在自传中说道：“那段当龙套演员的时光和经历，是我人生中不可缺少的财富，如果没有它，就没有今天的周星驰。”可见，所有成功的背后都一定伴随着默默的积累，因为积累是爆发的前提。

感悟当下，众多的“超女”“快男”及各大选秀节目的参与者，经历了赛场上的昙花一现，便自此消失在人们的视野之中；而刘谦反凭借在春晚上短短几分钟的表演，便在我们的心中留下了深刻的印象。前者的成功太轻浮，太易打碎，而后者有着坚实的功底，多年的积累所换来的成功固然为人信服。

回到身边，我们曾几何时不是怀揣着众多梦想的孩子，我们又何时不在希望着梦想能离自己近一点，再近一点。所以，我们便终日抬头望着它，盼望着伸手能碰到它，却放弃和忽略了我们真正应该做的，低下头来吧！抓好现在，用自己的每一天为梦想积累，当你再次抬起头来，你会发现它们正环绕在你的身边呢！

做好积累，等待爆发，快去为梦想寻找柴火吧！

第二篇 期中考试后作文

“咚咚……咚咚”，随着心跳的加速，期中考试成绩下来了。

不知为什么，每当发试卷时，我的心情总是那么沉重，总有块千斤重的石头放不下来，生怕考得不好。这不，期中考试成绩发下来了，“××，92分……××，87分……”老师一个个报分数时，我总是静静地聆听着下一个，似乎下一个就要轮到我。可结果并不是那么如意。语文91.5分，数学94分，就连我的强英——英语只有92分。这时，我心中的那块大石头变得更重了，我怕回家会被妈妈批评；我怕会被爸爸斥责；我怕……

在我无尽地遐想中，班主任突然把我叫进了办公室：“你数学英语几分？”“数学94，英语92。”“这次英语考得不怎么好。”我机械地回答了一句：“嗯！”

晚上，回到家，我胆怯地对妈妈说我的成绩，没想到妈妈不仅不批评我，还语重心长地对我说：“这次考得不好不要仅，妈妈知道你比以前努力了，下次努力再进步一点。”

从前，我总是对妈妈说，我以后一定天天向上！可我从来没做到过，现在这句话不只是成了挂在嘴边的一句空话，而是成为我生活上、学习上的指南。

第三篇 期中考试后作文

天气多云，多云。看来暴风雪要来了。班主任从外面进来，天空越来越暗，好像要吞下所有的东西。心情也变得十分沮丧，班主任老师开始报分数：

“ ，语文 分，数学 分，英语……”我真的不敢再听下去了，捂着耳朵，眼泪一滴一滴地落在桌子上，也许，这个声音只有我能听到。

放学后，每个人都回家了，每个同学的脸上都充满了笑容：成绩好的人对分数很满意，而成绩差的人已经不在乎分数了，他们很高兴回家。我也想努力微笑。我的嘴角已经扬起，但我仍然没有笑出来。毕竟，天空中仍然没有雪，只是阴天，就像我现在的心情。当我到达操场时，我沿着跑道跑来跑去，只是为了发泄我的情绪：为什么？为什么我总是尽力而为，但作为回报，我一次又一次地失败了？为什么？真的是因为我太蠢了吗？想到这里，眼泪又流了出来。迎着风，我跑得更快，试图吹回失望的泪水，所以我一直跑，直到我再也跑不动了。我坐在地上，看着乌云密布的天空，我想天空和我一样。我一直在为一件事努力工作，但从未成功。只是天空能够享受下一场雪，而我能够取得好成绩。我歇斯底里地对天空喊道：“亲爱的上帝，你和我一样悲伤吗？和我一样，但我不能努力工作吗？”上帝没有回答我。我笑着想：天堂怎么能回答我？它没有感情，也没有思想。

这时，天空正在下雪。刹那间，我真的明白了张海迪的话：“即使我跌倒100次，我也要爬101次。”站起来，回到教室，拿起一本书，仔细阅读。

第四篇 期中考试后的反思作文

如果说考试是一个阶段的验收与检查的话，那么考试总结便是在这个阶段发现自己自身的弱点并改进的机会。让你不会在下一阶段仍然犯依然的错。

今日，在我们班举办了期中的总结收获班会。听了学霸们的学习方法与学习规律后，大家便都是眼前一亮，我认为这次的活动将使我们下次考试更加蓬荜生辉。

首先，我们要充分利用时间。正所谓“时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。”我们要利用下课与部分休息时间来完成我们所谓繁重的学习任务。总有人抱怨作业的繁多与休息的时间太短，只是因为他们并不会利用碎片化的时间，希望他们听了学霸们的发言，他们能更加珍惜时间，多利用时间来完成任务。

当然充足的休息也是十分重要的。你第一天因为某些原因，导致睡眠时间短暂、不充足，第二天上课犯困、睡觉。这些都是有许多因果关系的。有些人几乎一天到晚的学习，他们相信努力便会有所成果，但现实并不如此，这便是休息的重要性。我以前也是如此，认为短暂性的睡眠可以使我拥有清醒的头脑，但并不如此，上课的时候我常常犯困，老师讲得知识点也没用记下来，导致后面的成绩一直并不理想。

认真的复习也会给我们一个意外的惊喜。临时抱佛脚，这种方法是不可取的，但并不代表它是没有意义的，只不过大大不如平时认真的复习。它会提高我们对知识点的掌握程度，不会因为时间冲涮而忘记。

学习不是别人的的，而是自己的，希望所有人都会在这次活动中收获多少。

第五篇 期中考试后作文

今天期中考试试卷发下来了，我这才知道数学考得83分、语文考得87分，我对这样的成绩非常不满意，有许多不应该丢分的题目却丢分了，为什么会丢那么多的分呢？因为我考试时粗心，而且在写完后试卷也没有认真地检查好，导致该得的分也白白地丢了。

面对这次考试的失败，我心里好像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸一齐涌上心头，心情久久不能平静，我真后悔平时上课不听课，搞小动作，有时还和别人逗笑，作业不认真完成，基础不牢固，没有做到勤学勤练，所以此次考试我又未能考出好的成绩，真对不起爸爸对我的期望，也对不起老师对我地谆谆教导。

亲爱的爸爸，请原谅您不争气的儿子，敬爱的老师，请原谅您顽皮的学生，请允许我郑重地向你们说：“对不起，我让你们失望了；在今后的学习中，我将会更加努力，一定会用优异的成绩来报答你们的。”

第六篇 期中考试后作文

不知不觉中，半个学期就过去了，立刻就迎来了期盼已久的期中考试，谁都期望在新的学年里考出一个优异的成绩来报答父母，因此，我们对这次的考试充满了期望。

有了期望，就有了前进的动力，就有了奋斗的目标，不会茫茫然而无所适从。此时在自我感到满足的时候，懂得给自我一些压力：在自我感到十分疲劳想放下时，就要懂得有计划地减压，让自我在学习的道路上充满完美与快乐！

我的期望就就是七科的考试成绩的平均分在90分以上，这个要求对我来说不算太高，我会尽力地去到达我心中所理想的目标，努力吧！

第七篇 期中考试后的作文300字

作为一名实习老师已经有两个多月了，在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的就是这次期中考试了，期待已久的期中考试已经结束了，看着学生们的成绩，我的心里不觉的有了些感想。

有些学生对待这次考试非常认真，看到自己的分数考的不好，就会默默地流泪，发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动，过段时间，他们又会重蹈覆辙，但至少看到自 己的分数时，心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数，不关心自己考的是个位数还是十位数，他们关心的是与学习无关的。面对这 样的学生我真的很伤心，应该好好要想想了，怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺，要有勇气一直走下去。

我想作为实习老师，我应该不断的从这次考试中总结经验与教训，才能够进步。

第八篇 考试后的感想__初一作文

今天考，试试卷发下来了，几家欢喜几家愁的时刻终于再一次到来。然而以往一直是欢喜的我，这一次却是百感交集。

在试卷发下来之前，我的心是在“怦怦”的跳着。发下来之后，我的心中就一半儿充满了酸味儿，一半儿充满了甜味儿。大家一定会问：“这是为什么呢？”别急，我来慢慢解释。

在对大家做出解释之前，我先把我的成绩向大家汇报一下：语文90。5，数学100，英语97。怎么样，我的成绩还算不错吧？OK，现在成绩汇报完了，我来给大家做解释。

这次考试我们班普遍都考得很糟糕，语文上90分的只有那么区区四个人，英语也考得远远不如人家一班。按理说我的成绩还算是不错的。但是这次语文……实在是让我太失望了！

先来说说语文。我是上九十分的四个人中的一个，但是仍然令我很不满意。其中最令我不满意的就是作文。做完前面的题目后，我竟然随手就写，根本没有认真审题，理解错了人家的意思，结果自然是错到了姥爷家去。真是自作自受！谁让我没有认真读题呢？活该啊！

再说说语文中的的阅读短文。虽然我答卷答得很漂亮，词语解释也回答的很到位，书写也不算差。可是……真不知道那个老师怎么改的！全靠书面知识，死挨死板的，竟然扣了我这么多分！太不公平了！哪天我一定要找机会去理论一下！

这次考试我发挥的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不错。但是我对这个成绩却很不满意，唉！谁让我语文没有认真读题呢？作文扣了那么多分能怪谁？还是得问我自己啊！

虽然我这一次没有考好，但是下一学期我会卷土重来，一定要雪这次考试失败的耻辱！我相信，只要我努力，胜利就将被我收入囊中！大家要给我加油鼓劲儿哟

第九篇 八年级期中考试后的教师总结与反思

期中考试已然结束，然而我的心情却久久不能平静，这个成绩对我来说，我

并不是很满意。然而教学还要继续，生活还要继续，我不得不定下心来，静静回

忆我顶岗以来来的教学，规划今后的教学道路。我们班这次考试成绩不理想主要

有以下几个原因。

1、课堂纪律。在上课时对于班上几个爱讲话的孩子，我找他们多次谈话都

无济于事，他们觉得我并不严厉，经常和我开玩笑。最后我疏忽了对他们的要求，导致课堂纪律失去了保证，课堂秩序乱，成绩受到了严重的影响。

2、教学方法。在教材把握方面，对于一些简单的知识讲解过程不够细致，

对于一些成绩在中下等的学生就产生了一些影响。从平时的默写来看，可以看出

学生成绩普遍较差，当时的我心急如焚，乱了手脚，没能认真细致的学生致

差原因，而是一味的批评指责，在我的多次说教中，学生或许对学习地理有些失

去信心，对于地理学科产生了一种恐惧心理，这就导致了学生考试时对于一些常

见题型不能够耐心、细致地，思考，解答，最终做出了判断错误的结果。

3、对于期中考试的考前复习，我还是没能抓住方向，一味的讲解经纬网这章，即其它几章的难题部分，对于一些基础问题复习甚少，对于填空、判断、选择平

时练习的也较少，所以学生在这部分的失分太多。

4、学困生的“困难点”抓的不够准，也不够全面，导致他们在考试的过程中

对有些做过的原题仍束手无策，而且对做过的题一点印象也没有。 在这次考试我没有准确的制定出科学合理的辅导计划。没有用足够的耐心帮

助学困生树立学习的自信和兴趣，从根本上解决问题。经过认真错误的原因，我觉得我在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，总是认为将学生易出

错的地方讲细讲透学生就应该把知识掌握住了，结果适得其反，到考试时认为学

生不该出现错误的地方都出现了。平时也总抱怨学生不认真听，脑子笨，经过认

真反思后，我觉得我应转变教学观念，不应害怕学生出错，而应帮助学生及时发

现错误，纠正错误，避免错误，我要把学生的点滴进步作为我以后教学的根本目

标。在以后的教学中应不怕学生出错，而让学生把该出的错都暴露出来，并通过

学生互评和师生互评，找出错误的原因，这才是关键所在。我们常说“错题是个

宝，提高成绩少不了”就是这个道理。 在以后的教学中，我需要改进的地方、

需要学习的地方还有很多。 我会继续努力的!

第十篇 期中考试后作文

　期中考试失利后的总结与反思

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。

　期中考试后的教学反思

期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：

1、要继续重视识字和句子训练

本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。

2、要立足于课堂培养阅读能力

阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。

5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

第十一篇 期中考试后作文

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

经过了这次期中考试，我明白了：我们不仅要学好现在的知识，还要复习原来学过的旧知识。孔子曾经说过一句话：温故而知新。是啊！我们应该经常抽出一些时间来复习原来学过了的知识，复习原来学过的课文。就像这次语文考试，有很多高分题目都是上个学期的知识，我绞尽脑汁才写完了其中的85%。比如说鲁迅在《自嘲》中写下的一句话：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。我思考了10多分钟才想到了这句话。

而且，我们不能死记硬背，要有方法，并且我们还要灵活运用学过的知识，只有把知识牢记在心，这样才能利于考试。考试其实并不可怕，我们应该去勇敢的面对。考试前更不可以临时抱佛脚，菩萨保佑更加行不通，要脚踏实地，才能考出理想的成绩！让老师和父母省心！但是要想考好，还得自己慢慢积累知识，反复推敲，时间长了，你的知识也就丰富了。

考试其实就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你用知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败与成功的洗礼，得到了磨练，这正是我们最大的收获。

第十二篇 期中考试后作文

20xx年4月27日早上上数学课时，老师说数学成绩出来了。我的心砰砰的急跳了几下。当老师念到我的名字的时候：张雨菡，90.5分，下次多努力。我一听到成绩，就像有人当头给了我一棒，一下蒙了。我赶紧从老师手里接过卷纸，回到自己的座位。

“咦，张雨菡才考这么点分，差劲死了。”同学们用别样的眼光看着我，我遗憾的低下了头，真想找个地缝钻进去。

下午放学，我坐在位置上发呆，回家怎么交代呢？

“如果妈妈问我考了多少分怎么办？”

“如果妈妈知道了分数，我会不会挨骂？”

“如果弟弟知道我考砸了，会不会嘲笑我？”

哎呀！头都要想炸了。无奈还得硬着头皮，迈着沉重的步伐往家走。

回到家以后，我有气无力的敲了一下门。“宝贝，回来了”妈妈高兴的给我开了门。看到我耷拉着脸，急切的问“宝贝，哪里不舒服吗？”我摇了摇头.“那是怎么啦？”妈妈又问。“我们的成绩出来了，我考了90.5分”我小声的说。妈妈听到以后，神情并不是我想的那样糟糕，和蔼可亲的说“宝贝，没关系，一次考试并不代表什么，只是对你前一段的学习做个检验，让你知道那一部分学的不好，后期赶上就好。只要你认真总结教训，妈妈想你下次一定会考好的”。嗯！我重重的点了点头。

来，我们一起来看看卷子，到底是哪里失分了。我赶紧拿出卷子和妈妈一起纠正。通过纠正卷子，我发现有好几处都是因为我马虎，把简单的字写错;有的是课本知识掌握不牢固，导致失分，真是好可惜呀！

我很后悔，决定下次这些问题一定克服掉，绝不能再发生了，下次考出自己满意的成绩。

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