六年级小学作文锦集十四篇

六年级小学作文锦集十四篇

【小学作文】导语，我们大家眼前所阅览的这篇文章共有12641文字，由马海建用心修正，发布到作文站！打了，读音da le，汉语词语，指动物（一般是牛）身上筋头巴脑（就是有筋有肉混在一起）的肉。六年级小学作文感谢大家来学习！

我眼中的曹操__六年级作文 第一篇

胡老师在课堂上讲三国我们是百听不厌，《三国演义》一书我也看了很多遍。一听到曹操，我就怒发冲冠，认为他是一个老奸巨滑的乱臣贼子。当听完易中天的品三国的电视讲座后，我对曹操的印象重新有了认识，认为他是一个生性随和、奖惩分明、用兵如神、待人真诚的人。请听我一一讲解。

先前我以为曹操定是个严肃不易被人接近的人，是一个杀人不眨眼的暴君。其实历史上的他是一位既随和爱笑的人，为什么说他随和呢？除了要事正事之外，他对下属与朋友是很随和的，吃喝住穿都不讲究，和朋友一起聚餐时，喜欢讲笑话，听到好笑的，他会笑得前仰后合，甚至扑倒在菜盘上，满脸满胡子都是菜汤也不在意。他还是一个爱笑的人，打了胜仗他笑，打了败仗他笑，战败华容道他还大笑三声呢，写诗他也笑，这么爱笑的人难道你会不喜欢他么？

曹操还是一个奖罚分明的人。《三国演义》中说曹操对百姓非常残暴，宁可天下人负我，不让我负天下人。其实历史上的曹操把老百姓视为平等对待，当运粮工人受伤了，他会问寒问暖，自已也亲身上阵。对有功过的人奖惩分明，对需要奖励的人他奖的比手下人想的还要多，惩的话也会宽容对之。这真是一个好领导啊！

曹操还是一个以诚对人的人，《三国演义》中说他不讲信用，虚伪。历史上的他是为人守信，对人真诚宽容，当袁绍的谋士陈琳大骂曹操后来又降曹之后，曹操对他还是很好，忘记当初的不快，十分宽容和重用他，因此陈琳更加的忠心耿耿。

原来我所喜欢的《三国演义》里所说的并不是历史的真实，虽然我也很喜欢《三国演义》里精彩的故事和性格鲜明的人物，但是我还是提意一下大家可以看看真实历史的《三国志》！

碎片__六年级作文 第二篇

相信

在无怨的年少里，有多少值得提及的东西。请你相信我啊，请你相信我，相信时间不只会冲刷，它更会见证。

仿佛

我们总是会说，朋友不需要很多，有知心的就够了。那么假如，假如知心的朋友不能和自己同走一路呢？也许是另一种悲哀。于是肯相信别人的人已经不多。他们不愿付出相信，害怕收获欺骗。

而我对你，从未改变过深信不疑。

幻想

我们总是幻想，很多年以后，再回首我们曾手牵手或背靠背欢笑，也曾相拥而泣时所在的城市，再听那些从未流行过但我们喜欢的歌，再看几眼曾一起看过的风景，再一起哭再一起笑，再站在一起，淋一场如同江南整个忧伤的五月都散不去的梅雨的雨。可是啊，幻想终究是幻想，所以我们不愿再呆呆地留恋或在梦中流连。直到某一天，正牵着我们的手或靠着我们肩膀的人突然问：记得曾经爱过的人吗？

而后我立即回忆起你当年的笑，宛如在我眼前。

纪念

我时常想，或许认真的去纪念曾经，会是另一种感动。曾经祈祷天长地久，曾经许诺永不分手，曾经以为相拥的人会一辈子依赖自己的肩膀，记住自己手心的温度。从此不变心，绝对不远走。

眼泪滑落的刹那

即使我已站在痛的边缘，即使在我的生命中，守侯与指责早以被抽离，我依然如故，坚信你我的承诺。

即使全世界都误会我，只要你还能明白我的心，我就可以承受更猛烈的风雨。

等待

请让我爱吧请让我流泪

请让我为你伤心并快乐地哭泣

在这个孤单世界

我也许会

忘了自己是谁

我真地不愿等待，不愿眼睁睁地看着命运残忍地把你我分开。

喜欢就两个字爱就一个字，可我却希望将这种浪漫演变成年少的债，然后用一生去偿还。

不要怪我总想颠覆整个世界，因为那只是为了摆正你的倒影！

美丽的十里荷塘_六年级作文 第三篇

这周末，我们全家来到了位于镜湖湿地公园对面的十里荷塘。里面如诗如画的景色让我流连忘返。

我们开着车到了十里荷塘景区里面。我们经过了芰荷桥、烟波桥和归棹桥。桥边有许多不知是长满了红叶子或是红果实的树。走过三座桥后，我们才深入荷塘。我们往一条小路上走，路边种着桂花树，香味沁人心脾。再往前走，到了一个古色古香的小亭，旁边绿油油的，荷塘里种满了荷叶。接着，我们又来到了一座很高的桥。站在桥上，能看到整片荷塘，虽然大多数都是草，但我还是把这座桥叫“看荷桥”。虽然我们马上又走回了马路上，可这才仅仅刚刚开始。

我们来到十里锦香饭店的门口，旁边才是真正的荷塘。数百平方米的荷塘映入了我的眼帘，根本望不到头。虽然现在不是荷花盛开的季节，但是有一朵开得正艳的荷花正伫立在荷塘中。她不像其他荷花一齐争相开放，而是在秋风中独向世人展现她的美，这种美，我觉得是最好看的。我们穿过饭店，一条由木头搭成的栈道贯穿了这片荷塘。旁边大片大片的荷叶在向我招手。在晴天，荷叶的身上金光闪闪，好像披上了金色的长袍；在雨中，荷叶的怀中捧着甘甜的露珠，正邀请我们喝呢！而在现在，她优雅而文静的向我们招手。我接受了她们的欢迎仪式，走到了荷塘的另一边。这里绿树成荫，是个乘凉的好地方。有人还在这里搭起了帐篷。【上文库网 www.3wk.net】

在这个荷叶和荷花们的世界里，我们感受到了她们的热情好客，同时远离了世间的嘈杂，这是大自然赠送给我们身心的最好礼物。我真想永远与荷叶、荷花，与大自然为伴。

鲁滨逊漂流记读书笔记__六年级作文 第四篇

鲁滨逊漂流记读书笔记（一）

1、冒险还是求安？

鲁滨逊向往出海，向往冒险，勇于开拓。他的父母则极力反对他出海，担心他的安危，认为人应过中产阶级的生活，既不劳心也不劳力。鲁滨逊的想法是很多年轻人的想法，他的父母的想法则和许多父母的想法相似，这些想法也很有道理。那么人究竟应过安稳的生活，还是该去冒险呢？

2、幸运还是不幸？

鲁滨逊多次出海多次遇险，第四次出海更是死里逃生，流落到了荒岛上，从很多遭遇看他是不幸的。同时与其他水手比他又是幸运的。是不是每个人都与鲁滨逊一样有很多幸与不幸，就看你从哪个角度看？

3、信神还是信人？

书中有许多关于宗教问题的思辨，鲁滨逊也从不太信上帝，到从圣经，上帝那里汲取安慰与战胜苦难的勇气。而书中又处处洋溢着对人的智慧、勤劳、勇气的赞赏。那么是不是这样：首先应相信人，但人不是万能的，有时又需要从上帝那里寻找安慰。

鲁滨逊漂流记读书笔记（二）

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想。主人公漂流海岛，战胜困难，在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。

想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，最后终于回到了自己的家乡。他勤劳勇敢，然而我最佩服他的是他的心理承受，一个人孤零零的在孤岛上生活了那么多年，没有一个人和他说话。平常自己一会儿不和人说话交流就会很闷的慌，可想而知鲁滨逊在岛上的那么多年是多么孤独，可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。

这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。

我的航船要劈波斩浪，在浩瀚无际的大海上，奋勇前进。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭，就能达到胜利得彼岸。

鲁滨逊漂流记读书笔记（三）

你有想过你一个人在一个荒芜人烟的孤岛上生存吗？鲁滨逊就在这样一个岛上生存了下来。今天，我就读了记录他的历险经历的书《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊在一次航海中被巨浪袭击，只有他独自存活，而他却落难于一个孤岛，他在这个孤岛上，用船里的工具造了自己的房子，并手造了独木舟试图逃离孤岛，但却被水流带回，只好继续在孤岛上生活。后来他发现了野人的脚印，并抓获、教化了野人“星期五”，再后来在星期五的帮助下击败了野人，救出了野人捕获的船长返回英国。

令我印象最深的，也就是他捕获野人的地方了，他一个人在岛上等候野人的出现，虽然急躁，但不放弃；虽然急切，却依然冷静；而在他发现来了二三十个野人时，也没有退缩，使得他最后取得了成功。如果我生活在这个孤岛上，如果是我在这里，只会特别的无聊。鲁滨逊的勇气和耐心是他成功回国最重要的一点。

如果是由我在这个孤岛上等待野人，一定会坚持不下去，而鲁滨逊却做到了，这是大多数人都做不到的，就算能做到，也不一定有去抓一群野人中的一个的勇气，而鲁滨逊却做到了这些，这不仅公需要勇气与耐心，还需要超人的智慧，还有极其冷静的态度。

由此想到我们现在的生存能力，也是需要急需加强的。我们这些在温室中长大的花朵，令一些本能退化了，我们要锻炼自己的生存能力，才能保证在遇到像鲁滨逊类似的环境中一样能生存下去。

鲁滨逊漂流记读书笔记（四）

除了抓野人，在孤岛上靠自己一个人和一把斧头建造一个遮风避雨的房子更是不可思议，他只有一个人，外加船上残存的一些物品，竟然为自己造了一个大型的房子，并且养了绵羊、种了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！独自一人，一把斧头，一个荒岛，竟然能有这样的房子，房子周围还有防兽的栅栏，这是一个人所能做到的吗？这简直就是奇迹呀！他不仅维持了基本的生活条件，还靠工具与双手给了自己一个舒适的生活条件，在这个基础上为了逃离孤岛，他还为自己制造独木舟，这些事要是放到我们身上，根本不可能完成。

如果我落到了这个孤岛上，根本无法生存下去，像我们这些衣来伸手，饭来张口的人，根本不可能自己造一座房子，我们就只会等待救援，因为我们缺乏生存的能力。而鲁滨逊却在这样的孤岛上，独自生存了近三十年！在平时，我可是连个被子都不想叠、床都不想铺、碗也不想刷的，这样的自己能在孤岛上生存一年吗？在父母无微不至的照顾下，我们生活的能力也几近消失，电视里农村孩子要比我们强很多。

如果说鲁滨逊所在在孤岛是一个悬崖，一个挑战的话，那么我们舒适的生活条件就是一个陷井，看不见的陷井，它会一点一点把我们的生存能力吃掉。让我们避开这些陷井，锻炼、提升自己的生存能力吧！

《最大的麦穗》读后感__六年级作文 第五篇

为什么我们总是觉得痛苦大于快乐;忧伤大于欢喜;悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡，没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。

有一天，古希腊大学者苏格拉底带领们来到了一块麦地旁，他让们在麦地里摘一颗最大的麦穗，并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。们听懂了老师的要求后，便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧，摘到了便又随手扔掉了，结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对们说：“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁，但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走，机遇把握在自己的手中。们对待眼前的机遇是那样的草率。

读了这篇文章后我深有感触，我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇，而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言：如张九龄的“机不可失，时不再来”;有托马斯莫尔的“许多人对待机会，一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。读着这些名言，让我懂得了人生应如何对待机会，如何把握机会。

在我们的一生中，会有很多的机会在等着我们，有这个机会是很不容易的，一定要好好把握住，千万不能像苏格拉底的们一样，东看看，西瞧瞧，结果却一无所获。希望大家都能都能记住这句话：“追求的应该是最好的，但把眼前的机会把握住，这才是实实在在的。”

六年级写人作文:贝多芬_1200字 第六篇

“他是一个真正的艺术家，也是一个高尚的人。他远离尘世，走着一条不寻常的路。他是这样活的，也是这样死的……”

贝多芬，这位享誉全球的艺术家，一生中经历了多少磨难，遭受了多少打击！2岁时，可怕的天花差点要了他的命，在母亲的悉心照料下，他才躲过了死神。3岁时，他慈祥的祖父又远离人世间，从此，贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中，晚上回来又打骂贝多芬。到了15岁，贝多芬更是背负着养家的重担。17岁，他又失去了心爱的母亲。到了三十一岁时，可怜的贝多芬几乎什么都听不到了！

相对于他的悲惨命运，贝多芬传奇的一生更是值得人惊叹！他在三岁时开始学习钢琴和小提琴。1778年3月26日，贝多芬举办了自己的第一场音乐会，那时，他还不满8岁！而他不满15岁时，就已经可以指挥一个乐队了。18岁，贝多芬就成为了一个知名的作曲家！在他以后的岁月里他的音乐天赋更是表现得淋漓尽致，先后创作了《降B大调钢琴协奏曲》、《大提琴鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古绝唱。

读了《世界名人传记——贝多芬》使我感到很快乐。我不仅从中获得了许多知识，让我了解了贝多芬。还让我从中悟出了许多人生哲理。

——矢志不俞是人生走向成功的动力。俗话说：“有志者，事竟成。”贝多芬的一生是从磨难中走过的，人生的荆棘一再狠狠地刺他，而贝多芬，却始终没有放弃他的理想，而是在一次又一次的失败中不断地爬起来，不断地向人生辉煌的顶点迈进！

——天赋＋努力，是人生驶向理想彼岸的双桨。贝多芬，从小就受到音乐的熏陶，很小就显现出了他独特的音乐天赋，他8岁就开办音乐会，15岁就能指挥一个乐队，18岁就成了知名的音乐家。相对于他10分的天赋，更是付出了12分的努力！他六岁就经常练琴到午夜，他平时练琴都练得手发烫！正是因为贝多芬不仅有超人的音乐天赋，而且有超出常人的努力和付出，才最终成就了这位杰出的音乐家。

——不断地磨练是严寒的人生路上抵御严寒的棉衣。贝多芬一生中不管在爱情还是在事业上，都遇到了许多挫折，然而，这些挫折并没使他灰心，反而更加激发了他，《月光曲》就是他在经历了爱情的失败后的佳作。

这些道理不是随便说说，他们还帮过我的大忙呢！

有一次，石老师布置了一道非常难的题。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点距离分别是28千米和60千米，还告诉我两车相向而行，到站后立即返回，求两站的距离。麻烦哪，这里面有太多的未知条件了，如：甲乙两车的速度，相遇时间等等！我左思右想，可还是没有办法，怎么办呢？明天就要交作业呀！

我望着窗外的倾盆大雨，正准备放弃之时，心里灵机一动：抄答案。可……作为一个好学生，抄答案，好象有点不道德吧！但，我这个题实在想不出来呀！不抄吧……明天可能会罚站；抄吧……自己的良心又过不去。就在我内心交错矛盾的时候，我突然想起了贝多芬！贝多芬在那样的环境下，依然是那样的努力，那样的矢志不俞，那样的经得起挫折！可我呢，遇到一点困难就低下了头，贝多芬对我的教育难道是白教育的吗？不，绝对不是，我一定要把这道题解出来！

想到这里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出这道题。我努力回想老师以前教给我的方法，有啦！我连忙画出一个线段图，按照题目的要求一步一步来。没过一会儿，题目做出来啦！我真高兴啊！我真快乐啊！

六年级:坟地的黑猫

人生的旅程_六年级作文 第七篇

当人生尝尽了“五味”之后，连喝—杯白开水都是甜的。

——题记

在人生的旅程中，我们都要去尝试—些“味道”，这些“味道”伴随着我们的—生。

人生有味是“苦”。在跑步的时候，我彻底的尝到了“苦”味。在魔鬼男教头“老班头”的“恶势力统治”下，我们围绕着校园跑到了第五圈……“我的天啊！我快要虚脱了！‘老班头’今天有没有搞错啊，这么热的天还让我们跑那么多啊！我快要变成了‘死鸡’了！”哎！没办法，校动会快到，‘老班头’为了我们班能在比赛中取得优异的成绩和校领导的表扬，这两个星期像打了鸡血似的让我们“魔鬼顺练”。这一圈又一圈的，我们的汗水如雨下，都可以用来浇花了！每一圈跑过去，呵！而‘老班头’却一边看着手机一边打趣地对我们说：“你们加油啊，还有——三圈！”“噢！老师您放过我们吧！我们要渴死了！”这—片片怨声响起。而我们还剩最后—圈的时候‘老班头’做岀—个“耶”的手势，我们更是想哭———分钟内跑完—圈。我加速前进，我的两条腿突然“异军突起”肌肉跟我做起了对抗赛。它阻挡我前进的脚步，我的腿变得极度酸软。我感觉我已经到了一个临界点，每跨出一步都很艰难，下一秒感觉将要窒息。不仅是腿的反抗，而且呼吸道也跟我的腿“联合”反抗我。我的呼吸道变得没有规律，见有不停地长长呼气才能完成每—步的奔跑。我无助地望着蔚蓝的天空奔跑，眼泪也不自主地划过脸庞……距离终点还剩—百米的时候，“老班头”大声在那边喊：“还有30秒，加油！”我闭了眼—瞬，猛然睁开。我顾不了那么多所谓的疼痛感，我只顾奋力去拼搏这30秒……我终于跑完了这残酷的八圈。这时，我的双腿好似已经完全麻木，失去了知觉。而“老班头”又来了—句话想让我彻底崩溃：“以后每天都给我跑五圈，解散！”接下来的半个月，我们都笼罩在恐惧里。

当然，苦尽了，自然那就是甘来的时候了。

校运会上，我轻轻松松地跑完了女子800米赛，还拿了奖，这让我很是欢喜，也很是感谢。合影留念的时候，‘老班头’站在我旁边，我悄悄地对他说：“谢谢您，老师！要不是您这多月来的残酷训练，我今天也不会领奖！”“老班头”摸着自己的像个青涩的大男孩笑了起来。

这对我来说不免是—次人生的旅程，体会到了“苦”也到达了目的地。或许吧，当人生尝尽了“五味”之后，连喝—杯白开水都觉得是甜的！

长不大的我__六年级作文 第八篇

每当早上的第一缕阳光照在我的脸上，朦朦胧胧中的我会感到一丝丝暖意，但是我还是不愿起床，赖在床上多睡一会，这个时候爸爸就会轻轻拍拍我的肩膀：“女儿，该起床上学啦！”并把衣裤递给我，麻利的帮我穿上，这个时候我心里美滋滋的，心里别提多高兴了。有一段时间，我喜欢上了爸爸的手机，没事就在手里摆弄来摆弄去，自以为学会了发，偷偷地给姥姥家的电话发了一条信息。第二天问姥姥收到没，姥姥哈哈大笑：“座机怎能收到啊？傻孙女。

”我发了一会呆……一天晚上，我在家里做作业，一道题难住了我，“掩”的另一个读音是什么？我就喊爸爸帮我想，他也没想起来。最后爸爸说：“先睡觉吧，明天还上学呢。”第二天早晨，爸爸早早起来，打开电脑上网查也没查到。

爸爸问我：“你做的那道题是要求写多音字吗？”我听后仔细一看题目，啊？原来是在正确的读音后面打对号，是我把题看错了，呵呵，笑死我了。妈妈工作很辛苦，激励买了一台浴足盆，有空妈妈就端来水，插上电源，调好温度，和妈妈一起泡脚，到一定时间后，从热水中拿出脚，妈妈把我脚擦干，我美美地钻进被窝睡上一觉。我常常在想，我什么时候能长大呀？帮妈妈一起干家务，长大了我也为妈妈端水洗脚，洗衣服，照顾好妈妈。

我真的想快快长大。

小学六年级春节作文 第九篇

盼望着，盼望着，春节的脚步近了，洋溢着喜庆的味道，不知道谁家窗户里传来了欢快的歌声‘新年好啊，新年好啊，祝福大家新年快乐幸福！’

腊月二十三真热闹，家家赶做年菜，空气中弥漫着酒肉的香味，男女老少都穿起新衣，门外贴着红红的对联屋里贴着各色的年画。在吃团圆饭时，饭桌上无论如何都要有余【鱼】，大家边吃边聊天，还说着吉祥话，小孩们最喜欢过年了，有许许多多的好吃的，有瓜子嗑，有饮料喝。饭吃完了，有的打打牌，聊聊天。除夕夜家家动火通宵，不会间断，每家每户都看央视‘春节联欢晚会。’快到十二点了，联欢晚会的主持人还没有报道，鞭炮声就啪啪的响了起来，大人们把鞭炮放完了，就该小孩子们出场了，大家都拿出自己提前准备好的鞭炮，等待已久的孩子们上场了，大家都那出自己准备的打火机，你家一个‘飞轮’上天了，他家一个冲天炮也上天了，大家好像在比谁家的玩意多飞的高。

大年初一是我最喜欢的节日了，因为可以拿红包红包。

春节的最后一天就从那香喷喷的元宵中，灯的世界中啪啪响的'鞭炮中过去，就这样春节就结束了。

俗话说‘一年之计在于春’，新的一年里很重要的祝我家幸福、天天开心、万事如意、心想事成、身体健康。

教师评语：小作者抓住了自己新年时参加的活动，如：贴对联、看联欢会、放鞭炮等，让我们感到新年的欢乐、喜庆。

祖国，您好__六年级作文 第十篇

“祖国您好”这是一句发自内心的语言，是小小的我常说的一句话。

做为2000年后出生的我，从出生到上学都沐浴在和谐、温暖的阳光里。我对祖国的理解不像爷爷、奶奶那样刻骨铭心，也不像爸爸、妈妈那样感同身受。我只知道现在的祖国是一个美丽的、现代化的国家。天是蓝蓝的天，水是绿滢滢的水，轻风吹过一片绿色的田野和峰峦。我们穿着漂亮的衣服，吃着五花八门的美食，生活在充满电器的房间里，过着富足优越的生活。

我对祖国的理解，是一点一滴的，是朦朦胧胧的，也是实实在在的。没有爷爷那样的慷慨激昂，也没有爸爸那样奋发向上，而我是从出生时好吃的食物，到电视、电脑和手机。琳琅满目的高科技。从模拟到数字，从电子到宽带，生活在数字的世界里。到上学时，宽敞明亮的教室，一应俱全的电教设备和高素质的老师，让我们倘佯在知识的海洋里，我们出行都有好快的车辆，方便而快捷。而现在的我，在脑海中满满的都是神州七号、会、世博会等等信息。爸爸说：“祖国强大了，也富裕了，也走向世界了。”我想这就是祖国，一个强胜的祖国。他给了我安宁和幸福。我从电视中看到一些弱小的国家，常常被一些大国欺负，那里的孩子们没有食物，也没有衣服，更别说上学了，他们哭泣的眼神充满了惊恐和无奈。我同情他们，也暗暗为我有一个强大的祖国而高兴。因为，那样的事情，在我的国家中不可能发生。我为我有一个伟大的祖国而自豪。

让我再深深地说一句：“祖国您好！”

游常州恐龙园__六年级作文 第十一篇

前年国庆节我跟爸爸、妈妈一起去常州玩，给我印象最深的就是恐龙园。

一进恐龙园的大门，我就兴奋得跑来跑去，身边的小朋友也都和我一样按捺不住。各种游戏设施前都围了很多人，不时传来阵阵喝彩和尖叫声。

我首先迷上了的海盗船，但爸爸、妈妈生怕我有什么意外，不准玩儿，真扫兴！

我们排了好长时间队，终于可以玩儿穿越侏罗纪了。我们买了雨披，穿上后坐上了一条小船。顺着水流驶进了山洞，里面阴森森的，伸手不见五指。远处各种各样诡异的灯光忽明忽暗，时不时还传来阵阵恐龙的吼叫声，真可怕，我的心怦怦直跳，久久不能平静，我死死的拽住爸爸，生怕魔鬼把我给吞了。咦！那是什么？当船儿驶进时，我一看，哦！原来那都是石头做的恐龙和恐龙蛋。“啊！”我惊叫起来，天哪 ! 那恐龙竟然动了，我赶紧把头埋在爸爸背后，紧紧闭上眼睛，浑身瑟瑟发抖。爸爸安慰我道：“别怕，这些恐龙都是假的 。” 我这才放下心来。船儿继续前进，我好不容易看到了一束光，终于可以重见天日了。我们离光越来越近了。我又看到了天、明晃晃的日光照耀着我，真舒服啊！突然，小船儿猛地一下向下面冲去，旁边的水花被溅得跳了起来。太爽了，太了！

我们还去了恐龙博物馆，里面的恐龙化石真是星罗棋布，令人惊叹不已！你看，这只恐龙骨架长达十几米，高约五六米，真是太壮观了！我惊讶得嘴都变成了 o 型，你就可以想象出我当时是多么的吃惊了。

惊险、、好玩的游戏一个接着一个，这回我可玩了个痛快！不知不觉天色已晚，我们只好依依不舍地离开了常州恐龙园。

小朋友们，如果啊一天你有机会到常州恐龙圆去玩儿，别忘了请我给你们做向导噢！

有趣的夏令营__六年级作文 第十二篇

暑假来临，我参加了由市电视台和联合举办的“童眼看”大型夏令营活动。这次的夏令营活动分三批前往，而我是报名的第一批。在，除了游览当地的名胜古迹，品尝特色小吃外，我们还将和的小朋友一起学习和交流，相信这将是一次难忘的夏令营。

飞机降落在的桃园机场后，前来迎接我们的是露露老师，这几天的夏令营行程她将一直陪伴在我们的身边。

休息一晚后，在接下来的时间里我们就精神抖擞的出发了。第一站便来到了闻名中外的日月潭。泛舟日月潭上，我们像是到了童话中的王国，美丽而又宁静。之后便是以一首《外婆的澎湖湾》而出名的澎湖湾，在这里我们寻找记忆中的味道。到了阿里山，风景秀美的自然风光让我们的身心都十分愉悦，这和阳明山给我们的感觉差不多，满眼都是郁郁葱葱的景色。回到市区我们又陆陆续续的参观了台北的地标建筑101大楼，在周围建筑的映衬下，它显得十分的醒目。在台北故宫里，我们看见了许许多多的中国历史文化遗产，那些珍宝静静的躺在玻璃柜里，仿佛在向我们诉说自己的故事。

游览期间，我们也参观了的几所小学，和那里的小伙伴们一起谈天说地，没过多久，我们就成了好朋友，相互交换地址后，我们相约回来后一定要给对方写信。这次夏令营不仅开阔了我的眼界，让我欣赏到了许多的美景，更让我收获了许多的好朋友，真是让人难忘。

福娃五兄弟__六年级作文 第十三篇

福娃五兄弟是亲密无间的好伙伴。

贝贝来自江河，原形是鱼，头饰采用新石器时代的鱼纹图案，她带来的祝福是繁荣、奉上财富。我是水上运动的高手，你们认识我了吗？

晶晶来自森林，原形是熊猫，头上有莲花瓣造型，他奉献的祝福是传递欢乐，也是一位举重精英呐！希望大家喜欢他。

欢欢我来自奥林匹克，原形是圣火，头上有火焰的纹样，他的祝福是带来，象征着中华民族欢迎五湖四海的宾客。他擅长各种球类运动，请大家永远记住他。

迎迎来自辽阔的西部大地，形是西部特有的生物藏羚羊，看他的头部就知道了，这里融入了西部大地特有的风格。他带来的祝福是健康。跑起步来，就像离了弦的箭，健步如飞。虽然他有点调皮，但是他机智乐观，聪明伶俐，希望他成为你们的好朋友。

妮妮我来自天空，是一只展翅翱翔的燕子。他身姿矫健，擅长体操运动。他带来的祝福是好运。你想看看他吗？就到妮妮家去吧。

虽然这是五个小伙伴，但有时也是吵架。在我们的训练场和宿舍里，也发生了不少有趣的事，不信，我们现在就说给你听。

有一次，贝贝生病了，我们四个人急得像热锅上的蚂蚁，帮了贝贝许多忙（有时也帮倒忙）我们几个人一会儿端水，一会儿给贝贝煮东西吃。可是，迎迎这个捣蛋鬼一会儿不是把水打翻了，就是把东西煮糊了。虽然迎迎经常帮倒忙，可一想他也是为了帮贝贝，就不忍心说他了。

过了几天，贝贝的病终于好了，可我们四兄弟又开始争吵了。吵什么呢，就吵贝贝生病时谁照顾得最贴心，谁的功劳最大。迎迎说：“我的功劳最大，贝贝生病时，我还给她端过水，煮过饭。晶晶反驳道：“你不是把水打翻，把饭煮糊了吗？还有脸来争功劳？”这这样你一句我一句吵了起来。贝贝想：都是我生病，他们才吵起来的。于是，她呜呜地哭了起来。

五福娃的教练听到哭声连忙赶了过来问：“发生什么事情了？”五福娃就把事情的来龙去脉原原本本告诉了教练。教练听了和蔼地说：“照顾贝贝，你们都尽心了，你们不该为这一点小事而争吵。”四福娃听了教练的话觉得很有道理，就忙给对方道歉了。

一个多月后，体育场举行篮球赛。因为五福娃明白团结的重要性，所以取得了第一名。

爷爷的爱__六年级作文 第十四篇

今天，我早早的去上学，只见天空万里无云，朝霞片片中点缀着几滴璀璨的宝石，一闪一闪，如同我的爷爷的爱，我又想起了去世的最爱我的爷爷。我依稀可以记得，爷爷的脸上有许多岁月的刀割的痕迹，爷爷虽然老了，但目光炯炯有神，他的目光是我对爷爷的寄托。他教过我怎样借助树枝把泥巴扔更远，教过我怎样判断稻田中哪些是泥鳅的洞，怎样翻地找蚯蚓``````他的双脚十分大，上面有几十年来在泥土中行走而形成的"沟壑"，爷爷的背永远也不可能直起来，他挑了几十年的水，尿素，化肥，早已把背压弯了。我怀念爷爷的怀抱，我回老家时，爷爷总会抱住我，他看起来想遇到了一个开心果，开心的像个小孩子，我也很开心，爷爷每次抱我都会说:

"我的乖孙子又长壮了。"我总会笑着说:

"哦，爷爷抱不动我的时候，就是我照顾爷爷的时候。"爷爷总会欣慰的笑一笑。

爷爷十分爱我，但我有一次偷偷在他的衣兜中拿了5毛钱，他发现之后大发雷霆，教育我说:

"我们不是小偷，不应该去干偷偷摸摸的事情，你现在偷偷拿了5毛钱是小事，怕的是你养坏了习惯。"我便和他赌了气，自己偷偷走回了家，他知道后，急忙来追我时，自己因为中暑，晕倒在了路边，多亏了老乡把爷爷送到了医院才好了，我也被妈妈爸爸责怪了一顿，我却不知道怎么回事，妈妈爸爸为什么责怪我。一直到懂事后，我才知道，爷爷因为怕我出事才会来追我，而我却不听话，让年迈的爷爷来追

我，导致了他的中暑。

爷爷走了，留下我一个人，他对我的教育，我的不听话，我当初的话，没有实现，每每想到这里，我总会想哭``````

如果明天我是天地的主宰，我会让天下一场爱的小雨，让爷爷的爱让所有的人都感受爷爷对我的那份爱没个人感受到后都会羡慕我有个那么好的爷爷。

本文地址：www.wordls.cn/zuowen/309883.html