教师节有感初一作文范文参考_节日作文十篇
【初中作文】导语，眼前的此篇共有9475文字，由秦海爱用心更正后，上传在作文站！大自然（nature）是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。教师节有感初一作文范文参考_节日作文十篇如若你对这篇文章感觉哪里不好，可以和大家一起探讨！
秋踏着轻快的脚步匆匆走近我们催赶着浮躁的夏尽快离去。经历了夏的苦熬人们倍感秋之凉爽的可贵。我爱秋天一如我爱老师。
教师这个字眼多么纯洁;教师这个字眼多么神圣;教师我心中的天使。
如果说我们是一个个果实那你们则是培育我们的农夫;如果说我们是一颗颗小草那你们则是为我们遮风挡雨的大树;如果说我们是一轮轮初升的太阳那你们则是伴随着我们的白云……
教师是人类文明的传递者;是人类灵魂的工程师。他们肩负着教书育人的神圣职责。那么谁将会是幸福的收获者呢?鲜花会告诉您……
那是一个秋天的早晨秋阳的光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地也笼罩着郊外的这片野菊花地。这静极了仿佛听得见露珠在花瓣上滚动的声音。这儿美极了各种颜色的野菊花都沐浴在秋阳下给秋阳镶上了一层金黄的花边那花边一闪一闪的。
这时一个娇小的身影出现在花地里只见她背着书包穿着粉色的短裙小辫子上扎着花显得特别可爱。她在花地精心挑选了两大把急匆匆学校走去。她是谁呢?她是王可。
王可来到办公室门关着老师一定去教室了她轻轻推开门走到老师桌前看着桌上那些熟悉的物品……
王可小心翼翼地把花桌上的笔筒里这花儿和墙上的奖状映照着显得更加耀眼了。“是啊老师您得这一张张奖状是多么不容易校园里我们畅谈理想探讨人生是您为我们拨开云雾指点迷津;办公室内面对我们的荒唐可笑幼稚单纯您满腔热忱苦口婆心;教室里你强忍着病痛给我们上课豆大汗珠在您瘦削的脸上流淌……您站在讲台上的形象是我们心中最高大最完美的!”她喃喃自语。
“老师今天是您的节目我为您送上这束野花希望给您一个惊喜请不要问是谁鲜花会告诉您。”
再见，旧时光_初中作文 第二篇
午后的时光有些慵懒，有些闲散，伸长了颈子透过窗扉张望，阳光正酝酿炽烈，有燃烧的。怎么突然间就有了夏的气息了？我的春才刚刚显露头脸，一个不经意，光阴却又要暗换了时节。
不经意啊！这几个字突然间便有了清瘦的寒意。时间长河里辗转，多少人与事落在不经意里，分了天地，散了天涯，一个倏忽之间便失了旧时踪影，来了，近了；淡了，远了。摊开昨时用心书就的墨张，那些笑了、疼了的段段篇篇啊，落在眼底，有些涩，夹着生疏淡落。那是我的字句吗？曾几何时，我的生命也如艳阳那般燃烧过？不记得了，不记得…
前两天收拾衣橱翻检出一条棉布裙子，白净的布料，软软的，细碎的兰花花缀了几多，领口处有精致的盘扣。拿在手里抖一抖隐约有着岁月的沉香，身上比划两下，眼底便添了许多的不合时宜。这是哪个年岁置办下来的心仪？不记得了，不记得！那些年月一波一波的小欢喜，再见，犹如隔世。原来，即便如何称心终也抵不过时间的侵蚀，一个不经意便在可意里寥落了、破败了。
多年前买的书，心底特别喜欢的，都一本一本仔细收进箱子里，不敢摆在书架上，怕那些不懂书却又附庸之人拿了去，然后便再也不知所踪。爱极，都是自私吧，不喜与人分享，恨不得揣在怀里、捧在手里，暗暗地心生着属于自己的小欢喜。
某日得了闲，翻出那些隔着久远隔着时光的珍藏，呀，纸张都松了。压箱底的沾了湿气，一团一团的霉渍在扉页上印了山水画一般。抽出一本，一朵茉莉花瓣悠悠的飘了出来，如一抹失了依托的薄魂，一碰便要碎了。
记得初见时，那洁白的花瓣如凝了水的云朵，我见犹怜，那么小心翼翼的喜着，收在最贴心的一页墨迹里，花香伴着书香，开卷便得了心。怎么一个不经意，它们也都失掉了最初的颜色？时间茫茫，那些爱极喜极的云水一顾啊，都薄了，变了…
不经意啊，便忘了曾经热烈的自己，一个转身，什么都忘了。旧人渐渐不见，渐渐不想，渐渐陌生，渐渐便散落了天涯。渐渐的不爱逛街，不爱聚会，爱上了网购，爱上了听没有歌词的纯音乐，挑朋友会如挑食样的任性。明知这只会越来越孤芳自赏，会一路孤单，却依然任我。
再一个不经意眼角眉梢便有了沧桑，还有什么放不下？走着走着，便山水清明、风轻云淡了。那些慌了心神、触了心尖的不管不顾沾染了烟火的气息，有了气定神闲的韵致，再也荡不起滔滔的波澜。
记得还是十七八岁时，总盼着长大，穿老式花色的衣服，说一些自以为特别深沉的话，那时候以为这人生没有尽头，会一直走下去。像早春的花树，越开越浓，越开越艳。现在想来，不由得因了那些天真而失笑。再浓郁的世味总会寡淡失所，多么娇艳的花树总是花开伴着花落。说到底，纷扰人生也不过是不断追逐丰盈又不断经历萧瑟的过程，一程程山水走过，走到山寒水瘦，内心却更加丰盈更加笃定。
蓦然回首，发现这日子本就是一个一个不经意串联起来的深了浅了的时光，来了去了的不曾失去也不曾得到，而我们，在这些不经意里，缓缓地老，又好像一直年轻着。光阴旧了，心却在光阴的洗练里日渐清透，梦起梦落间，多了淡定，多了清雅。
转眼，已是春日将尽。那又有什么呢？岁月更迭，季节转换本无常，人生处处，都有葬花天气。落幕之时，懂得层层包裹起薄薄的心，静看花开，静守花落，与自然万物默然相对，享受心灵在更宽大更辽阔的天地里，安抚、重生，那些以为过不去的坎，那些以为解不开的结，也就没那么重要了。你看，世界还在，澄澈的月光还在，这样，便好！
初三作文 第三篇
赞美是清澈的泉水，使人心旷神怡；赞美是晶莹的露珠，使人神采奕奕；赞美是……
你得到过赞美吗？得到赞美的感觉是十分美妙的！记得那一次我的数学考试卷发下来，但是成绩很不理想。可妈妈见我这么伤心难过，便不停地鼓励我，赞美我，我一下子找回了信心。还有一次，我的语文考试卷发了下来，但是只考了八十七分，回到家里，妈妈看见了，就紧皱眉头，大发雷霆。这时，爸爸走过来看了看我的试卷，说：“这作文写得很不错，下一次再接再励呀！”听了爸爸的话，我的自信又回来了。
感受着赞美的同时，我也学会了赞美别人。表妹正拿一包我和妈妈从楼下刚刚买的巧克力吃。舅妈看见了，就立刻皱着眉头，双手插在腰上，火冒三丈地说：“宝贝，你都已经咳嗽了，还吃什么巧克力呀，赶紧把它扔了!”这时，我走过来看见表妹一边在哭，一边打着自己的腿,“你怎么了，
妹妹”我问。妹妹垂头丧气地说：“妈妈，她说不让我吃巧克力！”我微笑着对妹妹说：“妹妹最听话了，你先把巧克力给姐姐保管吧，等你咳嗽好了就会给你吃的。”
妹妹一听完又思考了一下，就双手捧着给了我。
赞美像一缕阳光，照在我的心里！让我们互相传递赞美的正能量吧！
初一中秋叙事作文600字_记叙文 第四篇
晚上，我独自坐在阳台上仰望着夜空，圆圆的月亮像个皎洁的玉盘挂在天空，向人间洒下了温柔的月光。
中秋该团圆了!“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感受我懂，因为不能回家与亲人团圆。我眼前浮现出李白独自“举杯邀明月，对影成三人”的情景。似乎这时我才懂他“举头邀明月，低头思故乡”的乡愁。
中秋该团圆了!“海上生明月，天涯共此时”。在这月圆之夜，海峡两岸的同胞期盼着团圆，两岸同胞血浓于水的亲情是无法阻隔的。本事同根生，人们盼望着早日回归祖国。我懂了，中秋之夜，两岸渴望着真正的大团圆。
中秋该团圆了!在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的亲人?家，一个让人听了就感觉温馨的字眼。和家人一起看的月亮也格外明亮，家里的人也格外亲。可是，我只是天上的一颗不知名的星星，我只是月亮的影子，只是一个流浪的游子。我的家在哪?我的家人又在哪?我问星星，我问月亮，可它们都没回答我。
今夜是团圆之夜，家家赏月，吃月饼，唯独我陷入了沉思。今夜，我很孤独，这美丽的中秋月色，触动了我思家，思亲，思友……
中秋该团圆了!“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。不知不觉，我已陶醉在温柔的夜里，静静的，静静的听着月儿在低语：“中秋，该团圆了……”
初一中秋叙事作文600字附加篇今天是中秋节，是全家团圆的日子，所以学校特意提早放了学，我一到家就看见姐姐一个人在忙着做饭。一会儿，妈妈也回来了，一进门就和奶奶一起忙开了，等我写好作业，一出门，哇!桌子上摆满了丰盛了饭菜。我迫不及待地对奶奶说：“奶奶，今天的菜看上去就好吃，我先尝尝哦!”“是吗?”奶奶笑眯眯地说，“好吃就多吃点，不过得等你大伯和小董阿姨回来一起吃。”
等来等去，大伯还是不回来。奶奶已经打过三、四个电话了，可他总是说“过一会就回来”、“马上就到”……七点了，大伯和小董阿姨终于来了，我大喊一声：“吃饭了!”便狼吞虎咽起来。不一会，红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。
晚饭后不久，我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼，听奶奶念叨着：“不知你爸爸出差在外有没有吃月饼?”看着那圆圆的皎洁的月亮，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!”
初一中秋叙事作文600字附加篇八月十五日是万家欢腾的中秋佳节，我和爸妈、妹妹都回了公公的家里过节。公公的家里十分热闹，有表哥、表姐、表弟、表妹、大舅、大婶和公公、婆婆……我们共聚一起，享受天伦之乐。
当天晚上，大家都坐在一起，大婶把应节食品全都拿出来，大家边赏月边尝美食。不过，明月还未见到，我们只好耐心等候。突然大舅把一碗碗热气腾腾和色香味俱全的粥拿出来，真是既饱眼福又饱口福，我就大口大口地吃起来。不久，只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中露出脸儿。又过了一会儿，她才完全走出来，皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。
吃完月饼，我和表弟、表妹手执着传统的灯笼玩乐。我们执着灯笼一边走一边说笑话。当我们说到有一只大肥猪时，突然我不知道被什么东西绊倒了，整个人跌倒在一个大水沟里，全身染污了，灯笼也烧着了，把我吓坏了。表弟表妹都捧着肚子大笑起来。这时我真想找个洞钻进去。
回家后，我把肮脏的衣服换了，心里说：我一定要“捞”回一次面子。我想了个主意，我对大家说：“今晚是月圆之夜，由大舅叫三个人来，每人说一句七字的话，每句要有‘月’字。”大家一致赞同。大舅叫了四个人，分别是：爸爸、大表哥、表弟，还有我。游戏开始了，只见爸爸点了点头，说：“中秋月儿圆又圆。”大表哥想了想说：“一家赏月过中秋。”表弟吸了口气说：“赏月尝饼多愉快。”我气定神闲地说：“美满家庭比月圆。”“好!”大家一齐称赞我。我心里想：“当然是好，因为是从书中看到的。”
第二天晚上睡觉时想：今年的中秋之夜多愉快啊!希望将来的中秋节过得更高兴更热闹哩!
野火烧不尽春风吹又生_初中作文 第五篇
有人曾歌颂过傲雪的红梅，有人曾赞美过挺拔的青松，有人曾惊叹过连绵的雪山，有人曾吟诵过汹涌的浪涛，但是有多少人在意过默默无闻的小草。
在北国冰雪融化，万物复苏的时候，展现在你眼前的是争奇斗艳、竞相开放的春花，是纷纷扬扬的柳絮。你被它们吸引了，它们使你陶醉了。然而你会不会发现，在你家院子的墙根下，在你走过的小路旁，那些安睡了一冬的小草，脱去了旧衣，换上了新装，正悄悄地钻出了地面，随着和煦的春风，摇晃着纤细的身躯，哼着歌儿，向人们传递着春天到来的信息。你不会注意到她们，因为她们是极为常见，极为平凡的。
小草有着一股看不见的顽强生命力，她们看似柔弱，却是一群力大无比的大力士。只要生命在，这种生命力就要呈现出来。无论是在高山的缝隙里，还是在贫瘠的土地上，她们总是蓬蓬勃勃地生长。无论你是任意地践踏他们，还是将他们拦腰斩断，或将她们用力地踩进泥里，但不久，你就会吃惊地发现他们仍然亭亭玉立，肩并肩的站在那里。而且比以前更绿，更富有生机。
庄稼需要浇灌，娇花需要栽培，而你只要随手将一粒小草的种子扔在任何一个地方，他都会无所畏惧地生长。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”她们就是这样，凭着坚毅的精神，不屈不挠的乐观个性，一代一代地生长着，奋斗着，经受着岁月的磨练。
草是美的，虽然她只有象征着生命的一抹绿，她也的确没有牡丹那般高贵，没有荷花那般清雅，没有月季那般那妩媚，没有玫瑰那般多情，但她们悄无声息，不屈不挠，努力地向上生长着，向万物宣告着自己的力量，自己的坚韧。
品尝秋实_初一作文 第六篇
秋天，一笔一划皆寄托着文人的情感；秋花，一形一态皆酝酿着四季的美好；秋实，一硕一果皆寄托着农民的笑颜。秋天里，家乡特有的红美人柑橘令我向往。
踏上红美人之乡——晓塘乡，一股清新的秋风扑面而来，夹着桂花的香气，道路两旁的红木西虽然耀眼，却抵不过红美人黄绿相间无法言语的美好。
远远望去，果树比一般的橘子树要大，厚重的叶子并没有把红美人衬得小巧，反而更庄重大气，三个一群，五个一伙地“群居”在一起。微风拂过，“美人”挽着手一起摇摆。走近些，仿佛置身于一场嗅觉盛宴，清甜的果香扑面而来，沁人心脾，于刚才的桂花的清幽来比，更有一种不同的风味，味道比各种香水更受人喜爱，是大自然朴实又醇厚的气息。太阳照在金黄的果皮上，显得灿烂诱人，渐变有致。红美人形状如同一个个模子刻出来一样，想要吃上一口，摘一个下来，掂量掂量，份量还挺重。小心翼翼地剥开簿簿的果皮，盈盈的果肉透着清香闪着晶亮的光泽，迫不及待地掰下一片往嘴里送，入口即化，香甜在你嘴里酝酿，咽下肚后，嘴里的香味还在荡漾，又连忙将其他几瓣都塞进嘴里，一眨眼，一个橘子就已下肚，可还是意犹未尽，回味无穷。
原本是一粒种子，经过几年的沉淀，发了芽，长成了大树，结成果实。这是土壤、空气、阳光的孕育，并且，之所以能成就这样的美味，是大自然的馈赠，更是人工的智慧。
“掩映桔林千点火，苞霸新桔万株仓。”红美人是传统果种和新科技的产物，它无与伦比的美味，将会吸引更多人的味蕾。
野火烧不尽，春风吹又生_初中作文 第七篇
冬季，大雪纷飞，冷却了万物，然而，却泯灭不了小草对生命的渴望。
面对冷酷无情的冬天，小草不卑不亢，毅立于风雪交加的冰天雪地中。它们微不足道，用最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题——那就是对抗命运间不屈不挠的坚强意志。它们虽弱不禁风，却屹立不衰。以至于冬雪渲染了北国风光，它们仍撑起生命的希望。当它们悄然倒下时，却又一次绽放生命的光彩。它们的生命是永无止境，生生不息。
春天，万物复苏的季节。
浅踏于湖畔，绿草如茵。小草又以“生命”给予人类丰富的哲学。面对芳草青青，一片生机勃勃，绿意盎然的气氛油然而生。初春的到来，小草以勇敢顽强的生命力破土而出。一棵小草从土里钻出来，其它的也陆续而来。它们各自都怀有各自的理想，那就是完成作为一棵小草的使命。它们奉献自己，为大地铺上绿毯。它们虽没有大树强壮与茂盛的绿，也没有花儿争奇斗艳的五彩缤纷。然而它们成为毫不起眼的小草的那一刻起，它们也没有再顾虑，他们从不在意被其它植物的嘲笑，讥讽它们的价值。它们努力地生长，以坚毅的生命力证明一切，证明自己的存在。它们在动物、植物，甚至人的鄙夷下，不懈地释放内心的能量，终于豪迈地屹立于植物界中，装点自然。
小草的生命，何等的脆弱，却又何等的顽强。
面对崎岖的道路点燃希望的火把，在寂寞的大自然中挟来无限生机。它们用倔强的行动，告诉了我们“拼搏”的含义。
难忘的潜水_初中作文 第八篇
寒假期间，妈妈带我和爷爷、奶奶去海南旅游，我和爷爷在分界洲岛进行了潜水，非常有趣。
到了可以潜水的分界洲岛，我非常想看看神奇的海底世界，妈妈觉得我一个人去不放心，就让爷爷陪我去。我和爷爷穿了潜水衣，下了水，有一个教练陪爷爷，有一个教练陪我，他们先训练我和爷爷在水下用氧气面罩呼吸，然后让我们进水里试一试。我一潜下去就被里面的景色迷住了，五彩缤纷的海洋世界，五颜六色的鱼……看着看着，差一点就呛了一口水，我赶紧抬起头来，教练看我练得差不多了，就给我鱼食，他陪我一起潜到水下去喂鱼。到了海底，我发现的不只是鱼，还有漂亮的珊瑚，我还看见一只小鱼进了一个和脑子一样复杂的珊瑚群，迷了路出不来了，我差一点就抓住它了。我还看见一艘沉船，里面还有一个宝箱呢，我好想探宝啊……
有趣的潜水很快就结束了，我依依不舍地浮上水面，要不是还要到其他地方去游玩，我真想再潜一次水啊！
初中作文开头景色描写方法_应用文 第九篇
作文关于写景的开头。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来，
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
初中写景作文六要素第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。
第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。
第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
第五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。
基础写景作文的起步窍门第一、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
第二、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。
第三、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。动静一定要结合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。
汉字还是世界上最古老的文字之一(此句从后提前)。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。
汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案是“白”;“四个人搬木头”，答案是“杰”;“人不在其位”，答案是立。字谜可以锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。
再说歇后语，它有不同的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河——开动(冻)了”、“张飞穿针——粗中有细”。歇后语是根据生活中的关系产生出来的，可以考验你的记忆力和观察能力。
讲笑话是人们休息时有意思有趣味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，非常好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在这里玩得很好，可是就是没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原来小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都非常有趣、好笑。
汉字是由横竖撇捺构成的奇妙组合，一个字加上另外一笔都会出现的很多种不同的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还可以组成更多的字，如在方框里面加一竖是“田”、在“日”中加一竖是“申”、在“日”中加一竖下面出头是“甲”、在“日”中加一竖上面出头是“由”，在“日”字下面加一横是旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”;正是因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。
汉字给我们带来的趣味是数不胜数的，只要我们去细心观察，就会发现更多
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