猜猜他是谁三年级作文六篇

猜猜他是谁三年级作文六篇

【小学作文】导语，您眼前所欣赏的此篇共有2375文字，由于龙林尽心改进，发表于！同学，汉语词语，读音为（tóng xué），意思是对同班同学的通称。猜猜他是谁三年级作文倘若你对此篇文章感觉哪里不好，请告诉我们！

猜猜他是谁三年级作文 第一篇

他是一个男孩，有一双淡淡的眉毛，一双大大的眼睛，扁扁的鼻子，帅气的大嘴巴，像精灵一样的大耳朵，还戴着蓝色的眼镜。

他喜欢做恶作剧，下课的时候。他趁我不注意就偷偷打我一下，当我回过头，他已经没影儿了，他还爱忘事，水杯和篮球老是忘拿走。

他虽然矮，但力气很大，班里谁都比不过他，我跟他掰过手腕。我使出全身力气，头上都冒汗了，就是没比过他，他扔沙包更厉害，他轻轻一甩，沙包就飞出去很远，完美的夺得了年级第一，我称他为沙包达人。

他特别爱讲笑话，上次他给我讲了一个人给石头道歉的笑话，让我捧腹大笑。

你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁三年级作文 第二篇

有一位同学，他的头发又黑又硬，一根根头发顶在头顶上，平常性情比较温柔。他体形比较瘦。他酷爱在校园跑步，也酷爱踢足球。如果老师让他罚跑，他跑得像一匹小马一样快。他特别喜欢玩游戏，每一次做游戏，他都会说规矩，这个游戏就会更有意思了。如果同学叫他来抓我们，他一下子就抓到了。他特别爱说笑话，如果让他说笑话，许多同学会哈哈大笑。请你猜猜他是谁。

小学生猜猜他是谁200字作文 第三篇

　他笑起来有一个明显的酒窝，前额的头发有点长，个子有点矮，脖子上有过一个玉做的十字架，还有一嘴烂牙。

他特别喜欢狗，尤其是昵称哈士奇的西伯利亚犬，他讲坛时还特别用“本人最喜欢的狗”来称哈士奇。课间也经常谈起哈士奇。

不过他经常打人，我就有3次经历。第一次：二年级一次午饭后，我在反击几个惹我的人，他就在其中，我在反击时被他重重地打了几拳，然后我吐了。第二次：体育课的课间，我笑他的狗钱包像猫。仅仅这一说，他就打了我一拳。然后我流了一点血。幸好我知道怎么止血，而且止得住。第三次我不说，因为每一次都有过错。

大家猜猜他是谁？

三年级猜猜他是谁作文350字 第四篇

　今天，我给你们介绍一个人。他帅气十足，长着一张圆圆的脸蛋，平坦的前额，两只炯炯有神的眼睛像宝石一样闪闪发光，挺直的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴。他非常喜欢穿黑色的衣服，左手腕上还戴着一块蓝色的手表。你猜到他是谁了吗？不知道的话请继续猜吧！

他非常喜欢运动，爱打乒乓球、羽毛球、篮球……运动场上，常常能看到他矫健的身姿。学校每次举行运动会，他总是踊跃报名参加，曾经多次获奖，特别是乒乓球这一项目，每次都荣获小组冠军。他的梦想是参加国际乒乓球大赛，为中国创造辉煌。

他不仅爱运动，还是一个助人为乐的人呢！

有一次，他在公交车上，看见一位老奶奶手里提着许多东西上车了，他连忙主动站起来给那位老奶奶让了座。老奶奶当时非常感动。车上的人们看见了都夸他是个助人为乐的好孩子。

同学们，你们能猜出他是谁了吗？哈哈哈，他就是我——陈思伟，一个爱运动、助人为乐的男孩。希望大家喜欢我哟！

猜猜他是谁550字左右__六年级作文 第五篇

他七十多岁了，头发花白花白的，但还是很密、很厚。一双囧囧有神的大眼睛闪烁着坚定的光芒，让我也不由得严肃起来，但是笑起来却很和蔼，两个大大的酒窝，像阳光一样灿烂。

他是一个非常坚强，有毅力的人，做事情从来不会半途而废，有时候，我觉得他是我认识的人里面最让我敬佩的人。在我的记忆里，他十年如一日地早上坚持跑步，所以如今身体还是非常健康硬朗。有一次他参加市级的马拉松长跑比赛，那天跑之前，我们每个人都给他加油打气，马拉松跑道上都是穿着运动衣，精神抖擞，跃跃欲试的人，他也被感染了，看起来特别兴奋。发令枪一响，队伍开始跑动，大家都开始你追我赶，只见他不紧不慢，神情沉稳，步伐规律，一看就很有气势。时间过了很久，他已经大汗淋漓，步子也慢了很多，没想到他竟然就这么坚持跑完了全程。

他热爱古诗词，我们俩看《诗词大会》的时候，他都会把节目上出现过的优美的古诗词记在一个小本子上，只要有时间，他就会带着我一起欣赏并背诵这些古诗。

在学习上，他陪我读书、写字，纠正我的学习态度；在生活上他告诉我很多做人的道理。我犯错，他就很严厉地批评我；我表现好，他也会很欣慰地表扬我。他用他的孜孜不倦和锲而不舍一直影响着我，有时候他被我气的发火时，我就打趣地说：“爷爷，你就是水，我就是一块石头，你一定会水滴石穿的！”

你们猜到我说的是谁了吗？

小学生猜猜他是谁作文300字 第六篇

　他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。

他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。

他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？

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