一年级小学作文模板集锦十四篇

一年级小学作文模板集锦十四篇

【小学作文】导语，大家所欣赏的这篇共有6874文字，由倪良旭精心订正之后，上传于！一是是汉语词汇，读音为yī shì，解释为一概。一年级小学作文欢迎来阅览！

一年级作文 第一篇

我和妈妈到东方书城买《走进阅读》，价格是15元，我给收银台20元他又找我15元，我蹦蹦跳跳的跑到妈妈那里，我跟妈妈说他找我15元，妈妈对我说你算算他有找错钱，我算了算他多找我了10元！我赶忙跑到收银台把钱还给收银台。

通过这件事，我明白了两个道理：一是不是自己的东西不能要；二是做什么事情要认真！

一年级作文300字 第二篇

周末，小伙伴马梁皓应邀来到我家，我的爸爸当裁判，以“三局两胜”分胜负，我们开始了“陀螺大战”。

马梁皓挑选的陀螺是“裂空俱全”，我决定用我的“烈焰兽王”应战，于是我们各自装备好发射器、拉条和陀螺，在爸爸“3、2、1发射”的口令下，陀螺在战斗盘里高速的转动着。只听马梁皓说：“裂空俱全，杀！”话音刚落，我的烈焰兽王在“砰砰砰”地一连串撞击后光荣“牺牲”了，第一局马梁皓胜利了。第二局开始，我用必杀技“翻身踢”直接发射，打了对手一个措手不及。输赢就在第三局了，马梁皓拿起他的陀螺像宝贝似的说着悄悄话，好像在传递着巨大能量。我才不怕呢，我已经想好用“火山之春”的招数去应对了，就这样随着指令的发出，只见陀螺各自旋转，却谁也不去主动攻击，好像陀螺也知道这样1：1的结果其实很不错。

裁判爸爸说：“不错不错，平局。其实玩陀螺与学习是一样的，只要找见适合自己的学习方法，什么难题都可以解决掉的”。他笑了，我俩也笑了。

一年级成长作文 第三篇

在我成长的岁月中，发生过过许许多多的事情。大多都随着时间的流逝，消失在记忆的长河中。但有一件事却深深地印在我脑海里，它就像天上最引人注意、最灿烂的一颗行星。

记得那一天，我和小姨、妈妈去看电影。电影院在第九楼，我们打算乘坐透明的电梯上去。我一听到“透明电梯”这个词后，吓得两腿发软，“扑通”一声坐在地上不肯起来，我可是有恐高症的啊！我握紧拳头全身直冒冷汗，小心脏也开始“扑通……扑通”跳个不停，好像要从我的嘴里蹦出来似的。任凭妈妈好说歹说，我就是不肯起来，坚持要走楼梯。无奈之下，妈妈和小姨只好把我从地上硬生生地拽进了升降电梯里。我想脱离妈妈的魔掌，可来不及了，电梯门已经关上，马上就要启动了。这时，妈妈对我说：“握好旁边的扶手，注意安全。”“这玻璃会不会破呀？电梯上升下降速度是不是很快呀？我会不会掉下去呀？”我瑟瑟发抖地问个不停。

妈妈还没开始说话，电梯就已经启动了。电梯刚启动我的心也跟着紧张起来，感觉整个人轻飘飘的，我赶紧蹲了下来。过了一会儿，我试着睁开眼睛，啊，下面的人像蚂蚁一样真有趣。想要看看外面的好奇心战胜了恐惧，我慢慢地站起来，天上白云好像一个个调皮的孩子在嬉戏，地上高高的楼房矗立着，好像一个坚定的士兵守护着马路。不知不觉中我们已到达了目的地，而我却不感觉到害怕了，我非常高兴，因为我战胜了恐惧。

这件事一直留在我的记忆长河中，永远的散发着它灿烂的、引人注意的光芒。

一年级期末有感 期末感想作文200字_心情 第四篇

孩子有个大假期，真羡慕他们。我却终日忙于无休无止的工作。哎，不高兴的不说了。

转眼间，孩子们已经期末考试结束了。在各位老师的关心帮助下，我的宝贝从一个入学还哭闹不止的孩子变成了现在微笑着朝我挥手说再见的小大人。这个学期无论是学习还是身体等方面都比第一学期强了很多，心智有了成长、进步。每个学期老师们都很辛苦，与公立学校的老师相比，付出了很多，很多。

感谢老师们的辛勤培育。在此向各位老师说声：您们辛苦了，衷心地感谢您们。

一年级作文 第五篇

十五年后，一个技术发达的国家。同样，十五年后的我也已经学有所成，已获得了博士学位。

十五年后的我是个工程师。早上，我驾驶着我自己发明的磁浮悬挂超快喷汽式汽车，到我三叔家去。到了家门口，我按了一下门铃，这时，门口立刻出现了一个可视电话，表妹一看，是我来了，马上就按了一下红色按钮，门就开了。我进了屋子，我说：“表妹，今天是你的生日，我是来给你庆祝生日的。”

说着，我从我有手提包里取出了一个拳头大小有盒子，我打开盒子，盒子里立刻出现了一个又大又圆的蛋糕。蛋糕上有四个闪闪的字：“生日快乐，”我对表妹说：“表妹，这是用纳米技术制造出来的。然后，我又从手提包里取出了一个小机器，它边跳舞、边唱歌，我表妹谢过我之后，我就又坐着我发明的汽车去上班了。

来到我的公司，这里和以前已经不一样了。现在，每个人都有一个掌上电脑，经理和工人们说话时，都用电脑一发送就行。最后，经理说：“因为现在地球上的人越来越多，所以，我们准备在月球上建造一个可容纳30亿人的住宿楼和一个太空学校。”员工们赶紧打开电脑，因为现在都是用电脑绘图。

虽然这只是想象，但是我相信，只要我好好学习，在不久的将来，这一定会成为现实的！

一年级作文 第六篇

今天下午，我们一家人和张狄一家人去公园玩。张狄看见碰碰船说：“我们玩碰碰船，好吗？”我说：“好的。”爸爸就把钱付给了那个老板。然后那个老板就拿来了碰碰船，

我们就爬上了船。船摇摇晃晃的，我怎么站都站不稳，妈妈说：“坐下，船就不晃了。”我照着妈妈的话去坐了下来，船就不晃了。可是我划船的时候老是往后面转，船就往后面走。妈妈说：“划船要往前走啊。怎么老是往后面退的呀？”“那是不是要往前转呀。”我问。“是的。”妈妈回答。后来我照着这样去划，船真的朝前去了。刚刚划得有兴趣了，突然有一个大哥哥走进旁边的一个充满气的大球里，朝我们滚了过来，我们吓得害怕极了，就不想玩了。我怎么划也划不到旁边，我划呀划，快要到旁边的时候，妈妈伸手把我的船拉了过来。

后来我们还去公园里休息一会，就高高兴兴地回家了。

一年级作文 第七篇

友谊是什么？我想了想，看了看天上的白云，也许，友谊就是蓝天吧，默默地在背后点缀着白云；也许，友谊是大地吧，而我们是地上的植物，大地给我们温暖呢；也许，友谊是一把梯子吧，让我们攀登上高峰，自己却在地下默然地承受着我们的重量；也许，友谊是一缕温暖的阳光吧，在寒冷的冬天，给我们温暖和安慰；也许，友谊是一缕清风，帮我们吹去额头上的汗珠，心里的愁云吧……

记得以前我是1年前来接触4399的，刚开始才来并没有认识许多的小伙伴。但是我还有我的阿凉呢！她跟我在现实生活中也是闺蜜呢，在里面也是我们两个一起彼此生活，彼此帮助，彼此为对方打抱不平。刚开始只认识阿凉，所以难免有些无聊，后来开了一个贴，认识了好多好多伙伴，我很开心。后来认识了小伙伴了，每次发帖都有自己熟悉的人来为自己捧场，每次逛贴都有认识的人，每次见到久违的朋友都会心里漾起一番感动……

生活中，离我们最近的是亲情，可是不可否认的是，与我们相处最久的应该是我们的朋友。朋友，是一个很美好的词，每次当我学习或者生活中有想不开的事情，朋友都会第一个冲出来给你安慰和给你意见，每次你伤心了难过了，朋友们都会给你做开导工作。朋友就是这样，默默无私地给我们带来快乐和开心；朋友就是这样，给我们很多惊喜与希望；朋友就是这样，给我们温暖和温馨。

朋友，让我们感到生活的美。我愿永远记住我的朋友，他们陪过我无数的日子，我数也数不过来，我爱我的朋友，很爱很爱。我会记得那么一句话：友谊比天还广比地还辽阔！

当蜜蜂飞进教室_一年级作文 第八篇

早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！

我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

最后，她顺利地把花交给了老师，老师很开心，我们也很开心！

一年级作文 第九篇

俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己的独特的兴趣！什么？我！哈哈，我的兴趣非常广泛：什么乒乓球、羽毛球、足球……都是我的爱好！不过，相比之下，我还是爱写作，想当一个像老舍一样的作家。

写作能够使人快乐，使人的大脑更加地聪明。写作是要学会发现的！这是我的强项，看我这一对招风耳，大眼睛，好象天生是专门干这一行的吧！我喜欢听诗，听好玩有趣的文学作品。如果找到了好词好句，那种感觉真奇妙，心中猛然一阵喜悦，立刻记入脑中，想忘也忘不掉！我也喜欢用大眼睛看，从网上，电视中收集外面的信息，增加写作素材，我总是有滋有味，就是天要塌下来了，我也得看完电视再跑！什么布时克里大选、法特病情，本人了如指掌。我还爱看书，尤其是“四大名著”，还有高尔基的《母亲》，《三国演义》，《水浒传》……我全看过，有时，看着看着，我会手舞足蹈，练太极，走武当。有时，我也会热泪盈眶，哭的眼睛都红了！还有时，我会满腔热血：“同志们，冲啊！”……搞的我们家里面鸡犬不宁！嗨，谁叫我就这点爱好呢？

孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”我在写作和阅读的同时也不知不觉爱上了创作。自己通过思考，组合出来的好词好句用在作文上，难道不更加地快乐？自己想出一个新颖的题目，不更加符合实物？虽然有时作业非常多，但我还是为自己拿出一些时间：想想题目，创造创造。

写作，写作，我爱你，就像老鼠爱大米。

写作，写作，我爱你，就像农民爱土地。

写作，写作，我爱你，我回永远创作你！

一年级作文300字 第十篇

星期四下午，我站在学校操场上，看着头顶的天，觉得它今天特别蓝，蓝蓝的天空中还夹着几朵白云，特别可爱，心情也变得更愉悦起来。你知道我为什么这么快乐吗？因为此时此刻，我们全校师生集中在操场上举行庆祝少先队建队63周年的特别活动——为一年级150名新生举行入队仪式，我呢，还要上台为新队员系红领巾呢！

我们都知道红领巾是国旗的一角，是用无数革命先列的鲜血染成的，所以入队成了一件非常庄严、光荣的事。一想到这儿，我的心就开始”砰砰砰“地直跳，好紧张呀，也非常开心。当我成功地给一位一年级的`小妹妹系上鲜艳的、明亮的红领巾时，我的心里顿时乐开了花。最后我们全体师生一起唱响《少年先锋队队歌》，整个操场乐开了花，同学们就象一群快乐的音符跳动在操场这个巨大的乐谱上。我开心地笑了，时间仿佛又回到了我当初入队的时候。

这真是一件快乐的事啊！

一年级作文 第十一篇

记得我7岁的时候，和爸爸妈妈一起去公园玩。一进公园大门，就看见大哥哥大姐姐在公园里溜冰，我很羡慕他们，就对妈妈说：“妈妈，你给我买双溜冰鞋，好吗？”妈妈听后同意了，我高兴得一蹦三尺高。

买来溜冰鞋后，我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的双脚我作主。”可现在呢？我的双脚直打滑，我居然做不了主了！一只脚往东，一只脚往西，两只脚闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，刚挪出了一小步，忽然身子往后一仰，差点摔了个“四脚朝天”。我赶紧抓住爸爸的手，仿佛一个落水者抓住了一根救命草。每次站起来我都会摔个“四脚朝天”。过了一会儿，我开始灰心了，爸爸鼓励我说：“你一定要掌握好平衡。”我听后，按爸爸说的去做。我又费了九九牛二虎之力站好，把中心放平衡，脚按“八”字站好，身体微向前。我的脚往前挪动了一下，这次我没摔倒。于是，我就大胆地向前迈了几步，我竟然溜了起来，可是还会摔倒。慢慢地，我不会摔倒了，我高兴地合不拢嘴。

啊！溜呀溜，溜呀溜，一程又一程，一周又一周，脚下轮子随时走，我心快活乐悠悠。学溜冰使用我明白了：失败就是成功之母。

过了一会儿，要回家了， 我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！

一年级作文 第十二篇

我在金话筒学习语言表演，刚刚上了半年。有一天，王老师突然对我说：“丫丫，再过几个星期，有个去济南的比赛。你学的比较好，我们想推荐你参加比赛。你回去跟你妈妈商量商量，机会难得。 ”

我从来没有参加过比赛，听到这个消息，高兴得不得了，回到家就嚷着要参加比赛。妈妈见我这么恳切，便答应了。

老师给我找了个故事让我练习背下来，还要加动作、注意语气什么的。这个容易，没几天我就背了下来。可是老师、给我指导的时候却不那么简单了。老师给我纠正了许多毛病：语气不到位、动作 不自然断句不正确……没有想到辛辛苦苦练了好几天，竟然有这么多的毛病，什么时候能练好那？我顿时丧失了了信心，练着练着就忍不住痛哭流涕，吵着说：“不练了，不练了，我练不好！”说着 委屈的扑到妈妈的怀里，吵着要回家。妈妈抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，要想爬上高峰，看到美丽的风景。途中就要付出无数的艰辛，可不能做缩头乌龟哟！”听了妈妈的话，我鼓起了 勇气继续练习。

比赛那天，我面对着众多的观众，心紧张的砰砰直跳，都快从嘴里蹦出来了。就在我刚刚走上舞台的时候，不只是在谁的带动下，四周顿时想起了一阵掌声，那掌声热泪、持久。我感动得热泪盈眶 ，好久没有开始讲话。掌声渐渐平息了，我也稳定了情绪，开始讲起了故事。令我没有想到的是我比平时讲的更好了。当我讲完的时候，观众席上传来了经久不息的掌声。我向观众鞠了一躬，微笑着走 下了舞台。

比赛结果出来了我竟然得了省里的一等奖，我无比骄傲和自豪。从那以后，我变得活泼开朗，不像以前那样害羞腼腆了。并且更加热爱语言表演了。我想这一切都应该归功于那些掌声。掌声是泥泞中 ，一只扶持的双手；岔道口，一个引导的箭头；挫折时，一句温暖的话语。我永远也忘不了那一阵掌声。

一年级作文 第十三篇

有一天，小明到河边玩。

他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。

小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”

小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。

一年级作文 第十四篇

“铃……铃……”上第二课堂的打响了。科技小组的彭老师说：“今天我们去捉昆虫……”还没等老师说完，我们早已飞快地跑出了教室，来到了快乐体育场的草 丛中。

我们三个一群，五个一伙在草地上开始了“大围捕”活动。也许是我们声势浩大，昆虫们都小心翼翼地藏起来了，来来找了好几趟，大家都一无所获。于是，有的同学灰心了，跑去荡秋千了；有的同学则干脆改变目标，开始研究起小草来；还有的开始追逐打闹起来……

我可不想放弃，独自寻觅起来。我蹲在草地上，瞪大双眼，仔细搜寻。突然，我发现草丛中有一只草蜢，就来了个飞身猛扑，，用右手捂住了草蜢。可我的手一松开，准备去用左手捏它的时候，草蜢就趁机逃走了。唉，真是竹篮打水——一场空啊！我垂头丧气地坐在草地上，四处张望，忽然，又发现草地上有个黑黑的东西在跃动。我仔细一看，嘿，像是一只小蟋蟀。我想：这可真是塞翁失马——焉知非福啊。我又猛地扑过去，松开手一看，结果什么也没有，唉，又是一无所获。不过，一会儿，我又发现了那只蟋蟀，这次我可没那么冲动，我马上把伙伴们叫过来。所有的人都虎视眈眈地盯着蟋蟀，等着机会去捕捉蟋蟀。也不知过了多久，蟋蟀终于放松了警惕，低头吃草，这可是个好机会，四只小手不约而同扑向了蟋蟀。这可不得了，蟋蟀又逃回了草丛中。过了一会儿，蟋蟀又跑了出来，最后还是郭至恒同学眼疾手快，一下子把蟋蟀捉住了，它成了我们的俘虏。我们高兴地围着郭至恒又蹦又跳，庆祝这节课的第一个收获。

我喜欢这样的第二课堂，喜欢这样有趣的第二课堂。

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