2022年爱国小学作文精华

2022年爱国小学作文精华七篇

【小学作文】导语，眼前阅读的此篇文章有4181文字共七篇，由杨海荣详细改进发表！根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。简单来说，祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。欢迎大家来收藏，希望能分享给用的到的朋友！

爱国小学作文 第一篇

又是一年节，大家都在讨论一爱一国。什么是一爱一国呢？我心中还 是有点疑惑。

跑去问外公，外公毫不犹豫地说：“一爱一国，就是保家卫国！” 说得斩钉截铁，就连头上的白发也特别一精一神抖擞。外公曾是一位海军，在东海舰队护卫舰上工作呢。“抛头颅，洒热血啊？”我眨眼问道。“那可不一定。现在是和平年代，学知识，有能力保家卫国就是一爱一国！”

阿姨是一位儿科医生，见过太多的病患儿童，所以她说：“一爱一国，就是让每个孩子健康快乐成长。”我连忙接道：“阿姨最辛苦！”“医生护一士是很辛苦，但看着一个个小朋友健健康康的，我们就心满意足啦！”的确，让孩子健康成长就是一爱一国。

舅一妈一是一位空气质量检测员，她说：“一爱一国，就是让大家呼吸到清新的空气。”一提到空气，我又不自觉地想到雾霾，想到我们呼吸的痛。舅一妈一见我眉头紧锁，已猜出我的心思：“所以我们要重视环保，保护我们的生存空间，让环境越来越好。”因为有深切的体会，关于环保这一点我特别赞同。

爸爸是一名教师，他说：“一爱一国，就是做好本职工作。”“本职工作？”我似懂非懂。“本职工作就是每个人自己该做的事，比如，老师好好教书育人，学生好好学一习一。每个人做好自己该做的事，不更是一爱一国吗？

我懂了，一爱一国不是平日把一爱一挂在嘴边，而是踏踏实实做好每一件事，既为家也为国。

爱国小学作文 第二篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《我敬佩爱国英雄吉鸿昌》。历史的风雨尽管无情，但不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管匆匆，却不能冲掉人们对英雄的怀念。的确，我们大家耳熟能详的英雄人物有无数，但我唯独不能忘记爱国英雄吉鸿昌。他那高大的革命形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举……无不令我敬佩之至。 我敬佩吉鸿昌，敬佩他拥有明辨是非，刚正不阿的气质。当时，吉鸿昌虽是军长，但当他认识到党的正确伟大之后，便严词拒绝了逼他攻打红军的指令，并愤然辞职到国外考察。从国外回来，他进一步认清了拯救中华民族的希望在党，所以又光荣地加入了中国党。不做任何对不起国家和的事情；不怕任何的，只要是为了党和的利益，纵然是泰山压顶也毫不屈服。这就是一个正直的中国人所具有的气质。是的，中国不就是凭着这种精神和气质，从水深火热之中挣扎出来，坚强地屹立于世界民族之林的吗？ 我敬佩吉鸿昌，敬佩他坚决拥护祖国尊严的崇高的民族精神。二十世纪三十年代，中国人被一些西方人看作。但吉鸿昌去国外考察胸前佩戴的那块自制的木牌上就偏偏写着“我是中国人”五个赫然醒目的大字。何等高尚的情操啊！从他的身上，我们看到了中华民族的骄傲！从他的身上我们看到了炎黄子孙那火热的爱国之心！我们每个人都应该象他那样，热爱自己的祖国，把个人的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起，都应该懂得祖国的利益是高于一切的，只要能为祖国争光，能维护民族尊严，哪怕是粉身碎骨，也在所不惜！ 我敬佩吉鸿昌，敬佩他慷慨激昂、视死如归的革命英雄气概。吉鸿昌被捕后，受尽严刑拷打，但他从不屈服。在刑场上，他更表现出一位革命者的凛然正气：“我是为抗战而死的，不能跪着挨枪，我死也不能倒下，我要坐着！”那悲壮的场面，那震撼寰宇的言辞，多么令人肃然起敬！ 这是一个中人的壮举，也是中国铮铮铁骨的光辉写照！这压不到、打不垮的精神，将永远激励着我们每一个活着的人！啊，爱国英雄吉鸿昌，我敬佩您！您的名字将代代传诵；您的事迹将永载史册；您的英灵将千古永存！ 同学们，我们是跨世纪的一代，我们从小就要向英雄人物学习。保卫祖国，建设祖国，振兴祖国，我们责无旁贷，义不容辞！同学们，让我们从现在开始行动吧！你瞧，信念的桅杆已经树起，希望的风帆已经升起，让我们大家一起向着理想的霞光启航吧！ 我的演讲结束了，谢谢大家！

爱国小学作文 第三篇

暑假里，我读了冰心奶奶的《陶奇的暑期日记》，陶奇和她的伙伴们都非常热爱自己的祖国，这种爱国之情深深感染了我。怎么样才算爱国呢?解放军叔叔为国打仗、保卫祖国就是爱国;工人叔叔辛勤劳动、建设祖国就是爱国;体育健儿艰苦训练、为国争光就是爱国......而对于我们少先队员来说，什么才叫爱国?妈妈告诉我，每个人做好自己该做的事情，让社会更加和谐，让国家更加繁荣富强，这就是爱国。我们现在是小学生，我们的任务就是好好学习，多学本领，我们要乐于助人，做到“五讲四美”，我们要让我们生活的环境更加温馨美好!我下定决心，长大后一定要成为建设祖国的人才，为建设更加强大的祖国贡献力量!这就是我的爱国心!

爱国小学作文 第四篇

以前自己对历史知之甚少，今天老师给我们看了一横老师的演讲视频，一横老师的演讲让我有很深的感受,一横老师表达的这种爱国思想值得所有的有良知的国人学习和传承。当初我们中国人的领土被日本侵占，还要中国人割地赔钱买回自己的领土!1931年和1937年九一八事变和卢沟桥事变被日本杀害了多少人的生命!这还只是侵华的开始，日军又对中国华北地区三光政策，企图灭亡全中国!但中国经过八年的抗争终于让日本停战了。但中国却承受了无比巨大的牺牲。

今天的我们生活在新社会，一个没有战争的和平年代里，一直以为日本人和中国人是友好的，没想到日本人曾经给中国人造成那么大的伤害，今天，他们又像以前一样来欺负我们了，不过我们的今天已经不再懦弱了，如今的中国已今非昔比，不容许任何人来侵占我们的国家领土!

因为我们现在还小，所以能做的就只有认真读书，读好书，长大了献出一份力，报效祖国，让祖国更强大不让外国欺负我们中国人!一横老师说的对：少年智则中国智，少年强则中国强!少年雄于地球则中国雄于地球，为中华之崛起而读书!

保卫国家人人有责，我们要记住一句话：莫忘国耻，努力学习。购买国货，自强不息!

爱国小学作文 第五篇

战役中有很多英勇抗战的步队，个中一支步队让我对他们发生了无比的钦佩感，他们就是——铁道游击队.他们尚有一个很是清脆的名字:飞虎队.

一支从黎民群中走出来的硬夫君，面临日寇猖獗的奋斗，铁道游击队在党的率领下，像一把尖利的钢刀插入敌后，共同主力队伍英勇作战，吓得仇人心惊胆战.

这部小说中写了刘洪拉步队，扒火车、杀鬼子，显出了他的好汉本色.王强定计打洋行、劫镖车，看出了他足智多谋的性格.而李正通过进山整训以及替鲁汉解酒等故事浮现出了他的岑寂、过细和原则性，其他如彭亮会开火车，林忠会打旗，小坡机智等等，性格差异，个个饱满，展示除铁道游击队的好汉形象.而作为一个门生，这一点也给了我们很好的启迪:在进修和糊口中岂论碰着什么坚苦，都要当真思索沉着说明，找出办理题目的打破口，坚苦就会迎刃而解.

铁道游击队英勇无畏，为了故国河山的完备和黎民生命的安详，不吝捐躯本身.他们用鲜血染红了五星红旗，成为了国旗的一角.本日我们糊口在僻静年月，不必要我们去沙场上拼杀，故国必要我们用本身的'伶俐和辛劳的全力去维护装扮这来之不易的幸福糊口.

铁道游击队飞车夺枪打洋行，掀翻铁路桥梁，英来日诰日下扬!

当“西边的太阳将近落山时”，再次“弹起我心爱的土琵琶”重温那一幕幕不朽的热血传奇……

爱国小学作文 第六篇

国商大厦后面摆着个修鞋摊，摊主大约有五十岁左右，大概常年风吹日晒和低头劳作的缘故，他有些驼背且皮肤黝黑，大家都叫他王师傅。看他那双布满老茧好似永远洗不干净的手极少停过，旁边零散地放着好几双受伤的鞋子，看来生意不错。夏天的太阳辣地，天宝坊的伞为了给主人带来一丝凉爽而顽强地支撑着，王师傅躲在伞下认认真真的干着手上的活，不干活时，他的眼光也始终盯着十字路口，好像怕逃掉半个顾客。我把脱胶的鞋子交给了他，但是他说路近的话请明天来拿，因为明天大家都要看会开幕式，路远的客人他今天都要准时修好的，所以今天的活很多。我答应了他，就满头大汗地回家了。

爱国小学作文 第七篇

“天下兴亡，匹夫有责”，简简单单的八个字，却蕴含了一颗精忠报国的心，他就是“昆山三贤”之一——顾炎武。

顾炎武自小就受到良好的家教，本可以平平凡凡过一生的他，却义无反顾投身到为国分忧的实学兴邦的事业中。

为何顾炎武如此爱国?

年少时的他深受儒家思想的熏陶，以儒家思想中的“仁义礼智信”为自己做人准则，家国情怀在少年顾炎武心中埋下了种子。这些“种子”经过文天祥、岳飞、方孝孺以张居正等民族英雄的浇灌，渐渐开始在顾炎武心中发芽。

明朝统治结束后，虽然在皇太极的安抚政策下，有不少汉人完全归顺清庭，但也有大多数如同顾炎武一样的人，他们认为明朝灭亡，没有国何来的家。

因为顾炎武从小接触到爱国教育，所以顾炎武便效仿岳飞，弃理从军，参与到南明与清朝的斗争当中，虽然顾炎武一直奋力与清军的抗争之中，但是明朝大势已去，南明遗民的势力完全不足以抵抗清军。根本无力反抗，顾炎武为了扩大南明的势力，在所著《日知录》中号召汉人加入到南明的势力当中来。

他认为明朝被满族人窃取，作为汉人，应当为南明复兴明朝而奉献自己。

难道爱国真的要奉献出自己的躯体吗?

并非如此，爱国，不一定要献出自己宝贵的生命;也不一定要求你去驻守边疆;爱国，可以从身边的小事做起，可以随手捡起地上的垃圾，可以给环卫工人送早饭，可以陪孤寡老人一起过节……

顾炎武先生是一位伟大、忠义的爱国之人，虽然他已经在历史的黄河中被抹去，但他的精神会世世代代的流传下去。

“天下兴亡，匹夫有责”为了祖国以后的美好生活，让我们一起学习顾炎武的爱国精神吧!

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