童年趣事初中优秀作文开头和结尾十二篇

童年趣事初中优秀作文开头和结尾十二篇

【初中作文】导语，大家所阅览的本篇文章共有11468文字，由蒋强爱仔细修正，上传于wordls.cn！先生，汉语词语，读音是xiān sheng。字面的意思表示出生比自己早，年龄比自己大的人；另有先接触陌生的事物的意思，引申为先接触陌生事物的人。因此古代称别人先生有向别人学习的意思，正所谓“达者为先，师者之意”。童年趣事初中优秀作文开头和结尾要是你对这篇文章的写作能力需要改进或者修正，可以发表分享给大家！

童年趣事初中优秀作文开头和结尾 第一篇

2、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。

3、童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

4、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

5、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

6、童年是一支笔，描绘出美妙的图画;童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

童年趣事初中优秀作文开头和结尾推荐

1、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

2、成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

3、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

4、那时，夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢。

5、时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

童年趣事初中优秀作文开头和结尾

1. 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

2. 我的童年，充满了快乐有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊!我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声;它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水;它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。

3. 童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.童年趣事俗话说:"种瓜得瓜,种豆得豆."就因为这句话,我曾经也做过一些天真,幼稚,可笑的事。给我的童年播下了美好的种子。我经历的事很多，就像天上的繁星，有的炫丽夺目，有的黯然无色。我要拣一颗最特别的“星星”给大家看。这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑。童年是美好的，而它，却只有一次。

4. 在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。

初中作文指导：开头和结尾 第二篇

●初三作文辅导

开头和结尾

开 头

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：

一、开门见山法

（1）交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”

《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。

（2）开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”

《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”

《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 。

（３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法

一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课响了,大家都走进了生物实验室。”

二、非开门见山法

这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:

（1）环境描写、渲染气氛的描写法

《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。

例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。

（2）深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。

（3）名言、警句、诗歌的引用法

《的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为服务之中去。”这是雷锋日记中一段的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。

冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高

关于责任的中考作文开头结尾 第三篇

5月7日下午，一位中年妈妈拉着一个可爱的小女孩在长沙的205路公交车上了车。

她对当车的司机姚师傅说：“师傅，请您在紫薇路口，叫她下车，她奶奶在那儿等她，谢谢。”姚师傅听了，回答说：“好的。”说完，还叫小女孩坐在他旁边的座位上。女孩的妈妈见了，放心地走了。

快到站了，姚师傅对女孩说：“快到站了。”女孩误解成马上到站，并走到了下车门在当站便下车了。到紫薇路口，姚师傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象让他大吃一惊：女孩在的座位竟空空如也！姚师傅急得满头大汗，十分焦急，望了望车厢，可哪还有小女孩的身影？

姚师傅看了看小女孩的座位，心想这孩子去哪儿了，是提前下车了吗，想到这儿，他又焦急起来：我如果掉头就会违反公司的规矩，就可能被踢出去，如果不掉头就会不守承诺，这样我的良心就会过不去……

姚师傅经过了一场激烈的心理战争，他终于下了决定。他果断的停下了车，对乘客们，对乘客们说：“乘客们，有一个小女孩，我对他妈妈许下承诺，现在她下错了站，请让我回去接她。”乘客们听了，纷纷同意了。于是，姚师傅便调转车头，回去接小女孩了。

在回头的路上，天空下起了细雨，姚师傅发现了蜷缩在公交站的小女孩，他马上把在正在哭泣的女孩接上了车，平安地把她送了回去。

看着她们，我不禁叹到：“现在像这样信守承诺的人真是太难得了！”

中考作文指导：开头结尾技巧 第四篇

例1.我渴望的白翅膀太多太多，我的梦想不断……(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》结尾)

文章主体部分用“给我一双穿越时空的白翅膀，我愿穿过时光隧道，去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀，把我带到拥有三毛的撒哈拉沙漠”、“给我一双白翅膀，把我带到那些遭受战争的国度”、“给我一双白翅膀，把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对处于并列关系的部分组成，分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有利地支撑了主题，使文章既具层次感，更具厚重感。结尾用省略号，完成了由具体到概括、又点到面的升华，使文章的内涵更丰富，文章的情理更深厚。

中考英语万能作文开头结尾 第五篇

2. Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…

3. what's far more important is that… 更重要的是…

4. A case in point is … 一个典型的例子是…

5. As is often the case…由于通常情况下…

6. As stated in the previous paragraph 如前段所述

7. But the problem is not so simpleTherefore 然而问题并非如此简单，所以……

8. But it's a pity that… 但遗憾的是…

9. For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……

10. Further, we hold opinion that… 此外，我们坚持认为，…

11. However , the difficulty lies in…然而，困难在于…

12. Similarly, we should pay attention to… 同样，我们要注意…

中考英语万能作文开头结尾推荐

1. not(that)…but(that)…不是，而是

2. In view of the present station鉴于目前形势

3. As has been mentioned above…正如上面所提到的…

4. In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说

5. However, we have to look at the other side of the coin, that is… 然而我们还得看到事物的另一方面，即 …

6. I will conclude by saying… 最后我要说…

7. Therefore, we have the reason to believe that…因此，我们有理由相信…

8. All things considered,总而言之 It may be safely said that…它可以有把握地说……

9. Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此，在我看来，更可取的是…

10. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论…

中考英语万能作文开头结尾

1. A proverb says, “ You are only young once” (适用于已记住的名言)

2. It goes without saying that we cannot be young forever (适用于自编名言)

3. As far as …is concerned 就……而言

4. It goes without saying that… 不言而喻，…

5. It can be said with certainty that… 可以肯定地说……

6. As the proverb says， 正如谚语所说的，

7. It has to be noticed that… 它必须注意到，…

8. It's generally recognized that… 它普遍认为…

9. It's likely that … 这可能是因为…

10. It's hardly that… 这是很难的……

11. It's hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…

12. What calls for special attention is that…需要特别注意的是

难忘的秋游初三作文开头结尾 第六篇

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我们迎来了秋游。也许是意识到这次秋游的意义非凡，同学们个个高度亢奋，无一例外全体参加！

这是一个风和日丽，秋高气爽的好日子，车子载着我们开往本次秋游圣地---集美鳌园，以便我们对鳌园的修建历史背景与意义来一次面对面的参观学习，了解陈嘉庚先生的无私爱国精神，以及他致力于教育事业的奉献精神！

首先映入眼帘的是别具一格的鳌园门亭，只见中式的楼顶燕尾，下部是典型的西方古典风格，这种中西合璧的楼房设计亦为鳌园增添了不一样的色彩，更是让人一见钟情，难以忘怀；它更是闽南一带的典型建筑代表，述说着建筑的辉煌。走进鳌园，矗立中间的蜡烛雕像深深地吸引住了我：只见诺大的火焰在空中燃烧，巨大的烛身四周溢满了浊液。透过雕像，我仿佛看到了嘉庚先生当年燃烧自己，无私创办教育事业的无私奉献精神。这个雕像不正是对嘉庚精神的最好诠释吗？嘉庚先生也希望通过建造这座雕像，提醒所有人都不应忘记所有为教育事业默默奉献的辛勤园丁们，正是你们的无私奉献，换取了我们一代又一代人的健康茁壮成长！

再看鳌园，巍然屹立在园的是一座雄伟的纪念碑，它高耸入天，世人必以瞻仰姿态来看它，独显它的高大与不可一世！共有28个台阶逐步向路面延伸，似乎象征着通往成功道路的艰辛与胜利的不易……

我们一边游玩，一边聆听导游的历史熏陶。同时也不忘捕捉此次秋游中同学们的精彩绝伦瞬间。瞧！纪念碑前，学生们围坐在笑容可掬的老师身旁，浓浓的师生情谊成为永久的画面；广场上，同学们三五成群上演着空中跳跃的高难度集体离地合照，展现着我们意气风发，少年无忧的美好时光；女生们交头接耳，好象有说不完的小秘密，一会儿如小鸟般叽叽喳喳，一会儿又笑得前仰后翻，各种形态争相表演，好不快乐。而我更是忙得不亦乐乎，我要用手中的相机为他们记录下这个非比寻常的秋游，记录下属于我们的美好一天！

啊！多么难忘的一次秋游，多么有意义的一次活动！

简单的幸福中考作文开头和结尾 第七篇

不知从何时起，我沉醉于简单的幸福。

每每走在回家的路上，若是累了，就放慢脚步仰望天空。此时的天空褪去了一身湛蓝，染上一袭灰黑，除了几颗星星零星地作着点缀，并无一丝奢华，像是沉淀着什么，使人捉摸不透。不过我并不用去猜测，只需卸下一身疲惫，静静地去接受这份单一，这份深沉。若是有月儿相伴，也是极好的。皎洁的月儿像是盈满了仙气，全身纯净无暇，尤如一块上好的璞玉，周身却是朦胧的，似有似无，仿佛嵌进了夜幕。周围的云翳任性地簇拥着它，一团一团，像是蓬松的棉花糖，有时又似鱼鳞，一片一片，被染上淡淡的红晕，又好像被人有意涂抹过，颜色深浅不一，朦朦胧胧，神秘而又别有韵味。即使月儿时圆时缺，却总能传递给我一种洗涤心灵，滋润灵魂的愉悦。夜晚如此简单，静谧凝固于四周，一种幸福在心底流淌。

家里每每迎接我的并不是一大桌美味佳肴，相反却是一炉极其普通的火锅。锅内的食物也是十分简单的，不过是自家种的蔬菜或是母亲煮的肉汤。火炉烧得旺，火锅也煮得沸腾，“噗——噗——”汤水在锅内翻滚，不停地鼓出泡泡，又倏地爆开。千丝万缕的热气徐徐上升，携着汩汩的香味，很快晕满了整间房屋。一家人围坐在火炉旁，吃着简单的饭食，闻着简单的香味，热气游走在每个人脸上，染红了我们的脸颊。即使额头渗出细密的汗珠，却也是乐呵呵的，时不时聊几句家常，笑声便和这热气一同弥漫了整间房屋，化成一颗名叫“幸福”的种子埋进我们心田。经历了一天的波折，家，无疑就是最好的港湾，无论它是怎样的，我都会珍惜这份简单的幸福。

躺在床上，一天的学习终于划上一个句号，心里总是踏实的。想想一天的收获，便觉得无比的充实，只有努力后，才会觉得满足。于是，回味着学习中的快乐，鼓起信心准备迎接明天的挑战，裹紧被子，就这样简简单单地睡去，幸福也就陪我坠入了梦乡。

能品味简单的幸福，生活便是多姿多彩的。

关于生活的初三作文结尾 第八篇

夏日的夜晚，伴着声声蛙鸣，在皎洁的月色中持一把蒲扇，坐在盛开着栀子花的院子里纳凉。身边有至亲的家人，远处有石上流的清泉，有一块块种满了瓜果蔬菜的良田。这便是我能想到的最悠闲的生活。

无需家产万贯，无需亭台楼阁，无需繁花似锦，亦无需扬名千里。只需一家人和和美美，健健康康便是最大的幸福。哪怕是一家人扛着锄头镰刀在田里劳作，与我而言也是一种悠闲的生活。

可是我也知道，就算是我这种看似最与世无争的生活要求也是不低的要求。在我们这个和平年代想要如此闲适安逸的生活也并非易事，我们常说永远不知道明天和死亡哪一个先来到。除去天灾还会有人祸，还会有病痛，还有离别。更何况是战争年代呢，流离失所，食不果腹衣不蔽体是常有的事。

突然就觉得很幸福了，身边的亲人都健康，身处的环境还算和谐，我们的国家也越来越强大，没有战争，没有欺凌。我们可以去自由发挥，为了自己的梦想，为了自己心中悠闲的生活去奋斗，去追逐。但是我知道，我们可以这样无所顾忌的去享受生活，是国家为我们撑起了大大的保护伞。

和平年代的战士们从不曾懈怠，反而更加艰苦的训练。为的是守住我们现有的和平，为的是战争来临时给与我们最大的保护。

前段时间看余华的《活着》，里面福贵的儿子给县长的老婆献血，却因为抽血过多而死亡了。医院里面的医生却无所谓，甚至觉得为了救县长的老婆牺牲掉一个普通百姓的命是正常的。看到这里的时候我很是气愤，心里也不禁在想，若是在现在谁敢这样草菅人命？是啊，我们现在几乎是畅所欲言，若是故事里面的事情发生在今天，想来不管是医生还是县长甚至是医院都要一并问罪问责，谁敢如此藐视老百姓的生命呢？

写完字站在阳台上看着楼下的老人带着孩子，有的在聊天，有的在散步，有的在陪孩子打篮球、打羽毛球，有的在看着孩子们嬉笑玩耍，也有的老人在健身器材处锻炼身体……我想这应该是他们悠闲的生活吧。在书架上拿了一本书，坐在阳台上的躺椅上，继续没有看完内容，这是我悠闲的生活。

我不是矫情的人，可是真的想要表达一句：感谢，感恩！我的祖国！

难忘的考试中考作文结尾 第九篇

今天，要发考试卷了，我的心情又紧张又激动，仿佛看见了许多叉叉布下天罗地网，把我困住，使我不能动弹。

就在这时，我同桌的卷子发下来了，啊？85分？他的脸“嗖”的一下白了，嘴角颤抖了几下，流下了伤心的眼泪。看见他的样子，我更有一种不祥的预感。不一会儿，我的卷子也发下来了，我迅速看下分数：83分！啊？这可怎么办？看到这样的分数，我心里难过极了，真不知道妈妈问起来，我该怎么说。

放学了，走在回家的路上，感觉风吹在身上冷飕飕的，我不由自主地缩起脖子，抱着双肩。到了家门口，我迟迟不敢进去，心想：我没有考好，妈妈会不会吵我？犹豫了一会儿，我终于鼓起勇气，刚进家门，妈妈就一脸期待地问我：“洋洋，考了多少分？”“我……我考了83分。”我低着头，咬着嘴唇，结结巴巴的声音越来越小。心里不安地想：妈妈肯定要吵我了，哎，真应该好好学习了……

没想到，妈妈不但没有吵我，还安慰我是不是考试太紧张了？听到妈妈的话，我心里更惭愧了。以后，我一定好好听讲，认真学习，争取下次能表现好点儿。妈妈听完我的想法，原谅地笑了。

这次难忘的考试，我永远都不会忘，它会激励我找到自己的不足，更加努力，好好向上！

采摘八年级作文结尾 第十篇

去年端午节的前一天，作文班的带着我们去山上采摘艾叶，当时欢乐的场景仍历历在目。

顺着山腰下的一条小土路往前走，两侧是一片绿油油的小草，越往上走，空气就越清新。我们走啊走，累得满头大汗，忽然，发现了前方有一个小亭子，当时我们正热呢，三年级的同学赶快跑向小亭子里凉快儿凉快儿，五六年级的大哥哥大姐姐们跟着老师去前方探路去了。

不一会儿老师拐了回来，说：“来，来，来，跟我走。”老师把我们带入一个小杨树林，这里可真阴凉!一棵棵小杨树昂首挺胸站立在我们面前，好像一个个威武的小班长。看我们一来，它们就“哗哗哗”作响，好像拍着小手掌来欢迎我们呢。小杨树林的一侧是一排排石榴树，只见石榴树上还绽放着夺人眼球的石榴花，火红火红的石榴花难道是太阳公公照红的吗?走近细看，枝间还有三三两两的小石榴呢，它们伸着小脑袋，仿佛在好奇地打量着我们，青绿色的石榴嘟着小嘴。可能是他们待在这个小小树林里太孤独了，所以遇到我们有点激动，撅起嘴想亲吻我们呢。

低头一看，一些不太肥硕的艾草这丛丛，那簇簇正开得欢实呢，只听老师一本正经教我们怎么识别艾草：“艾草有五个尖，正面是暗绿色的，反面是灰白色的!”听了老师的讲解，我悄悄地摘了一片叶子，仔细看了下，这种灰白色好像给它铺了一层面粉。哦，原来这就是艾草啊，凑在鼻子前闻闻，还有一股浓浓的中药味哩!

“开始采摘咯!”不知谁喊了一声，我们赶紧拿起“武器”——小剪子，寻找到自己的开始行动，在凌乱的草丛中忽然找到几株艾叶，我兴奋得不得了，好像寻到了宝藏，急忙用剪刀从根部剪起，只听“咔嚓”几声，这几株宝贝就是我的了!再看旁边的同学们，也都在埋头采摘。饿了，就张着血盆大口吃几口随身带的零食，吃完后再摘;有的干累了，坐在一边休息，一会儿再采摘;咦，哪儿跑来的“野猴子”?原来是我们班的调皮鬼张?同学举着一棵废弃的小树到处乱窜，被同学看到了举报给了老师，哈哈，少不了挨一顿训斥了……

后来大家都收获满满，临走时，一些知识丰富的同学还给我们讲了一些有关艾草的课外知识。哦，我知道了艾草不仅可以止血、止痒，还可以泡脚、洗头呢……这可真是一个宝贝!

这次的采摘活动，我收获了很多，真是不虚此行。

关于回味的初三作文开头结尾 第十一篇

在你的记忆中，是否有一个人，给予你这样一个微笑，让你回味无穷？她的微笑又浮现在脑海……“啦啦啦，啦啦啦…”天气晴朗，阳光明媚，我哼着小曲，独自在广场玩着我那心爱的滑板。“一个人也没有，不怕撞到，真好！”脚下不由的蹬的更用力，更快了。

我继续蹬着板子，唱着小调。仰望天空：“啊！天真蓝啊！”我尽情享受着风从耳边“咻——”地过去，尽情的享受着阳光的照耀，轻轻地眯上了双眼。

当我睁开眼睛时发现“啊呀，不好”一个姐姐出现在滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已经撒欢似的顺着惯力独自飞快的冲向了她，“啊！”滑板重重的撞到了她的脚踝上，下一秒就见她蹲在地上，手抱在脚踝上，将头埋在胸前，怎么办？我慌了，大脑一片空白。我忐忑的跑过去，怎么样，没事吧？对不起呀姐姐，我带你去医院吧……我急忙询问。过了一会儿，姐姐抬起头，眼中还含着泪，微笑着对我说：“没关系的，是我没注意到你，你没受伤吧？”我十分惊讶，明明是我错了！我羞愧的轻轻摇了摇头，我没事姐姐，“那就好！”她站起来，拍了拍腿上的灰土，微笑一直挂在她的脸上，你没事我就走啦，我看见她走的有些艰难。

望着她渐行渐远的背影，我感到她那么的高大，仿佛脚踩着地，头顶着天！我仔细回味着那个微笑，带着抱歉，担忧和一丝自责，也踏上了回家的路。

今后每每看到别人的微笑，总是会想到那个善良的姐姐，总要回味一番那个美好的微笑。

你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇诗歌……，但我，却回味着一个微笑。回味啊，回味……——后记

那首歌初三作文开头结尾 第十二篇

那是一首歌，心灵的音符；那是一首歌，温暖的曲调；那是一首歌，华丽的乐章。

敲击的亲情，父爱之所以伟大，因为那是孩子一生的指标，它不像烛光摇曳，像山一样，伫立直天，像水一样，守护心灵。他不容你有半点委屈，他认为哭泣是有理由的。有向保安一样有的警惕性，那天，和母亲的大吵一架，把我的语文书摔成两半，像似那凋零的花，那样无辜。内心的委屈，伤心，并不在一时间迸射出来。晚上父亲回来，和母亲赌气不吃饭时，在屋子里想起那本书，开始无声的啜泣。开门而进的父亲问我为什么不吃饭，一看，扭头去问妹妹，之后去找在饭厅母亲，问：“干什么事，也不能打孩子吧！”“谁叫她不好好学。”过阵后一个人悄悄的进来，安慰我，有意在说母亲的坏话。直到后来，母亲进来后，一把抱住我问我：“这是为了谁？”

那天，那句话活像一个个扭动的音符刻进我心灵的五线谱，绽放出一点点的涟漪

编制的友情，朋友之所以是朋友，是因为心与心的距离，穿越了家人，同学的距离。小米应该是我初中最好的朋友。我呢，应该还算人缘好的。那日，我带着最好的糖去学校，小璐伸手向我要，我扭头说不给。待上操时，看见我给小米一颗，就跑过来说也只有小米重要，当下小米说：“那是。”有一次初一考试，语文卷发下来，我去和小米商量互看作文，他说什么也不给。次日，她出去，我看见那篇作文，当时，就算我没动，它也呈现在我面前。我读着读着，就开始明白，原来我的关心太少。文中叙述一次下课，我拉上别人就跑出去，愣是没看她一眼，因为我的三番五次她开始寒心。也就是那次，我开始用吃的联络感情，功夫不负有心人，我们之间的感情升温。达到，来源于那次家长会，因为她母亲，我才了解了她一点私人生活。她哭了，安慰她时，哭中笑着看了我一眼，似乎说不用担心。我感觉自己好无能，连一点她的家事都不了解。下定决心，有什么都给她一半。从此，我开始留心，关注她的一切一切。

剧情也有剧终，故事的未完待续，诉说一段具有温暖的小调。用心编制一曲不朽的乐章。

那是一首歌，召唤心灵的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲调；那是一首歌，一首用心组合的歌，它唱不出声音。而它用双眼在心灵谱写一首既璀璨与华丽的歌。

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