关于2022年生活初中作文格式精华

关于2022年生活初中作文格式精华六篇

1生活初中作文二十篇

2我的初中生活初中作文二十篇

32022年生活初中作文精选十四篇

4初中生活初中作文二十篇

5校园生活初中作文样本

6我的初中生活初中作文二十篇

72022年关于我的初中生活初中作文模板二十篇

8关于校园生活初中作文格式集合七篇

9生活初中作文样本七篇

10关于2022年新生活初中作文汇总

【初中作文】导语，你所阅览的本篇有4219文字共六篇，由史伟新仔细修订发表！生活方式狭义指个人及其家庭的日常生活的活动方式，包括衣、食、住、行以及闲暇时间的利用等。广义指人们一切生活活动的典型方式和特征的总和。包括劳动生活、消费生活和精神生活（如生活、文化生活、宗教生活）等活动方式。由生产方式所决定，生产方式不仅是生活必需资料的生产和人们肉体存在的再生产，而且“在更大程度上是这些个人的一定的活动方式，是他们表现自己生活的一定方式、他们的一定的生活方式。感谢大家收藏，希望对你有帮助！

关于2022年生活初中作文格式精华 第一篇

有人觉得，财富让生活更美好；有人觉得，友谊让生活更美好；有人觉得，诚信让生活更美好；但我觉得，帮助让生活更美好。

记得那次，我们第一节课准备数学考试。恰巧有道题诗画图题。而我又正好没带铅笔，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看快交卷了，我想向四周同学借铅笔，可是他们也正忙着画图，没有一个人愿意借给我。此时，我的心情十分沮丧，趴在了桌子上。

忽然，一支铅笔送到了我手中，抬头一看，原来是我的同桌。我开心极了，埋头便做了起来。叮铃铃，下课了，我感激地将铅笔还给了他。可是，当他交卷的时候，我却惊奇的看见他是用黑笔画的图，原来他把那仅有的一只铅笔借给了我。

此时，我的心里不禁涌起了一番感激与敬意，想对他说什么，可是却久久张不开口。直到看见他走出教室门口，我还呆呆地望着那一只铅笔。原来，在危急之际，能得到别人的帮助是一件多么幸福的事情！

但是，在那件事之后的某一天，一件非常不起眼的小事却再次深深触动了我。记得那次，我在公园里玩耍，突然听到了哭声。回头一看，原来是一个小女孩。我连忙跑到了她的身边，询问她发生了什么事，在询问之后才知道原来她不小心摔倒了，我连忙拿出一块纸巾，小心翼翼给她擦伤口，并且和她坐在公园里聊了会儿天。过了一会儿，她的妈妈来接她回家，得知我对小女孩的照顾之后，忙不迭地对我说了一连串的“谢谢”！“你真是热心肠的孩子”。

望着那位阿姨远去的背影，我突然感觉心里暖暖的，原来帮助别人也能让自己感到快乐……

一支铅笔，一张纸巾……看起来是些不起眼的东西，带给人的感触却很大。就是这些微不足道的事与物，让我懂得了，帮助，让生活会更美好。

关于2022年生活初中作文格式精华 第二篇

这是—个消费主义泛滥的年代。

无论是穷人还是富人，都陷于各种物质的诱惑之中，任由欲望如开闸般肆意宣泄。有钱的用各种方式炫富，没钱的用各种真假难辨的牌子来支撑自己的虚荣。

有的人天注更倾向于浪费而不是节俭。他们总在不断购买计划外的东西，总在追逐一些琐碎的事物而付出高昂的代价，最终被一堆杂物所淹没，为了堆放一些可有可无的杂物而付出了空间与时间。

你即便穿着安娜牌的英国裙子，也绝非捷妮或者安娜，你还是赵翠姑或者李二梅，再说了，捷妮和安娜以及赵翠姑和李二梅又能有什么区别呢?生老病死一样也逃脱不了，都是俗人，你效仿她干嘛?

变化多端的发型，潮流个性的服饰，世界充斥着重金属、死亡音乐、非主流。当那些时尚达人在炫耀着自己的穿衣品位时，又有谁知道中山装背后的故事，旗袍背后的内涵呢?

地球上的资源总是有限的，这是一种常识性的认知，过度的奢侈浪费，也正日益破坏着我们生存空间的生态平衡。

回归简单的生活，许多人开始选择这样的生活方式，他们用理性控制自己的消费行为。减少消耗、新简约主义、原生态等名词，已从艺术概念的范畴，在许多环保分子中间，诠释成为一种时尚的生活方式。他们试图在泛滥的欲望泡沫中，找到一条通往心灵体验的绿色之路，回归生活的本质。

“乐活”的意思是“健康可持续的生活方式”，“乐活一族”认为在生活中必须考虑到自己和家人对生态环境的责任心，这样的生活才是快乐的生活。

日益严重的温室效应，将使太平洋岛国图瓦卢成为第一块沉入海里的陆地。一个人欲望的放纵显得那么微不足道，而回归简单的生活，不失为对我们最优美心灵的救赎。

关于2022年生活初中作文格式精华 第三篇

常常问自己，“美是什么?”却总是得不到下文。有人说：“美是七色的彩虹挂在天边。”有人说：“美是鲜艳的花朵在争相斗艳。”有人说：“美是西湖的湖面水平如镜。”而我却觉得这些都不是我所寻找、所期待的美。

法国著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

春天，当小草钻出大地、当冰面融化时，静静聆听它们的声音。这，便是美——充满生机的美。

夏天，当爬山虎爬满墙壁、当傍晚虫儿们演奏专属于它们的演唱会时，静静的倾听它们的声音。这，便是美——充满活力的美。

秋天，当枫叶悄悄落下、当候鸟飞向南方时，静静聆听它们的声音。这，便是美——充满和谐的美。

冬天，当雪花从天飘落、当动物们进行冬眠时，静静倾听它们的声音。这，便是美——充满静谧的美。

我们不仅仅要用眼去发现自然界中的美，更要用心去体会身边的美。

在无意间帮助别人而得到对方的一句真诚的感谢抑或是一个发自内心的微笑。无疑是一种美。

在摔倒的时候时别人伸出的援助之手抑或是在生病受伤时的一句关心话语。无疑是一种美。

在不顺心的时候旁人给予的安慰与关心，让心感到一丝温暖。无疑是一种美。

公交车上的让座;把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶;把正在滴水的水龙头拧紧……无疑都是一种美。

从父母手中接过饭碗，心怀感激;朋友之间的娱乐聊天心感快乐;师生之间的交谈感到释怀……这都是一种美的表现。

用眼睛观察到的美丽景色能使人们缓解内心的压力，感到惬意、心旷神怡。用心感受到的美能使人们感到温暖、快乐，给予人们一种享受。美是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后轻轻躲藏，把自己的飘渺妩媚演绎的如此动人，她是流水激荡时清脆的回应，她是日月星辰自然的莫测，她是你我脸上亲切的微笑，她是朋友心中无暇的依赖……她——无处不在。

关于2022年生活初中作文格式精华 第四篇

初中二年级的学习生活偶被同学们戏称为“人间地狱”，细细琢磨这一年来，除了紧张，还真有些枯燥无味。

“你可以跑不过刘翔，但你不能跑不过上课铃。”初二的一大早，我的速度生涯就由此开始。吃早饭因为时间的限制变成了“塞早饭”，无论青红皂白拼命往肚子里咽，噎得两眼翻白也无怨无悔。到达学校后，瞬间蹿上几十级台阶，在打上课铃之前的最后一秒跨入教室。这就是每天早晨的开始。

除了正常的上课听讲、课后作业外，大大小小的考试经常压得人喘不过气来，一场接一场的测验让人紧绷神经，不敢松懈。每次考试的最后几秒间，总有几个同学慌忙地准备向同桌的卷子瞟去，而刚抬头就撞上老师严厉的目光。此时此刻，望着没写完的卷子，同学们只能一咬牙，然后愤然交卷。这就是初二地狱般的考试狂潮。

“题海凭我跃，书高任我爬。”初二的作业量非常大，可说是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”所以，拥有至高的耐心便成为了关键。每天晚上，任凭作业多少，我都从容应对。而这种境界可不是随随便便练就的，经历了长久的苦闷，我才真正适应了，也算功到自然成。

回想我的初二生活，虽然它紧张无趣，但时不时想起的一些趣事，总是会让我不由露出笑容。而我的初二生活，除了这些点点滴滴的苦事、闷事、趣事外，还有非常重要一点，就是我们生活、学习的大家庭。

虽然初二了，我们仍会像往常一样进行各种各样的团体活动。而这时的心情与初一时截然不同的。当我第一次为了比赛的失败而流泪时，才知道我的心已与这个班集体紧紧系在了一起。回想起我们在运动会的赛场上努力拼搏，在艺术节上发光发热，拔河比赛时的万众一心……只要想到这些，我就会想起那些一直站在我身后，帮助我，鼓励我，支持我工作的同学们。我也明白，他们这样做，都因为我们是一个团结友爱的集体！

无论我们的初二生活如何，它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。转眼间，初二的生活即将逝去，所以请大家珍惜初二吧！珍惜这仅剩的几天的初二生活。

关于2022年生活初中作文格式精华 第五篇

我的课余生活丰富极了：看电视，玩电脑，跳绳等等。但是令我印象最深的还是要属打羽毛球了!

看见十运会上那羽毛球高手们激烈，激烈的竞争，真令我羡慕万分!那羽毛球天后张宁，也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷，就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从此以后，球拍就成了我形影不离的好伙伴。平时在家一有空，我就拿起羽毛球拍颠颠羽毛球，练练手感。那时我只知道玩羽毛球只是为了好玩，再现实一些，也不过是能锻炼身体助我长高罢了。

一次双休日，爸爸无意中来找我打羽毛球，我当然很高兴。我在与爸爸交手中，注意力常常不集中。竟连一个球也没接到。于是，我气恼地扔了羽毛球拍，说：“不打了。”爸爸见了，就语重心长地教育我说：“打球都是从不会到会的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打时要眼疾手快，不能三心二意，否则就会被对手打得落花流水。”爸爸这番话，让我重新燃起了打羽毛球的信心。

从此，爸爸每天早上都早早起来训练我打羽毛球。在训练时，我常常会累得气喘吁吁、汗流浃背。只要我一松劲，爸爸就鼓励我，使我不好意思偷懒。在爸爸的严格督促下，我的球技突飞猛进。现在和爸爸交手，我已能小胜几回了。

打羽毛球，不仅克服了我不爱运动的缺点，也让我明白了困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强的道理。

关于2022年生活初中作文格式精华 第六篇

初三如风，

吹起了我们的衣襟，

在风中摇摆，不知归所；

初三如雨，

滋润着大地的元气，

我迎着风雨，向前直行；

初三如雾，

是那么的柔和神秘，

要向着未知的知识奋起；

初三如雪，

阻隔了前进的道路，

但即使再大的雪也不能阻止我的前行！

啊！初三你是那么的令我着迷！

就算再大的风！

再大的雪！

也不能使我停止追随你的足迹！

湖北武汉青山区武东中学初二:尤乾坤

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