故事初中作文模板汇编

故事初中作文模板汇编六篇

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【初中作文】导语，您所欣赏的此篇有5986文字共六篇，由褚华国经心整理后发布！大韩民国（韩语：대한민국；英语：Republic of Korea，South Korea），简称“韩国”，位于东亚朝鲜半岛南部，总面积约10.329万平方公里（占朝鲜半岛面积的45%），通用韩语，总人口约5200万。首都为首尔。欢迎大家收藏！

故事初中作文模板汇编 第一篇

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了许多故事，有快乐的，难过的，还有悲伤的……我轻轻地触碰一张张照片，回味着照片背后的故事。不经意间，我的目光停留在一张照片上，打开了记忆的百宝箱。

那是一张美丽的日出照，晨曦初照，天空如同笼罩着银灰色的轻纱，色彩斑斓。可谁又知道这张照片后又有怎样的故事。

那是一次难忘的登山经历，我和老爸凌晨两点就准备好了行装，早早地来到一座高山脚下，目的呢就是找到最佳的角度，欣赏大自然的杰作——日出。

我们在清晨的微光中启程了，由于平时缺乏锻炼，没走几步路我便累得气喘吁吁。“别急，慢慢来，登山可是个考验耐力的活。”听了老爸的话，我放慢了脚步，扶着路边低矮的栏杆，缓缓前行。

“唉哟！呜呜——”我大哭起来，上坡时脚没踩稳，踩到了几颗石子，身体瞬间失重，像溜滑轮一样扑倒在地上。这一跤摔得可真惨，手掌也蹭破了皮。老爸赶紧把我拽到一边，看了看伤口说：“怎么这么不小心啊！疼不？得上药。”老爸一边上药，还没忘一边训斥我。我只是哭，训斥的话一句也没听进去。原以为老爸会因为我是“伤员”而稍作休息，可没想到他没等我把眼泪擦干，就发令继续前进。

越往上爬，气温越低。我这瘦弱的身体早已体力不支，于是向老爸央求：“爸，我真走不动了，我们休息一下吧！”说完，便一坐在了路边。

“不行，就快登上山顶了，再不抓紧时间，我们就要错过看日出的最佳时机了！如果放弃，不但看不到日出，之前所有的努力都白费了！”爸爸的每个字都如同一颗小石子敲击着我的心门。是啊，不就剩下几步路了吗？如果半途而废，错过那精彩的一瞬间，一定会后悔的。

终于，在老爸的鼓励和搀扶下，我终于爬到了山顶，看到了最美的日出。我用相机把这美丽的瞬间记录了下来，这些照片也记录下了我坚持不懈、永不退缩的精神。

故事初中作文模板汇编 第二篇

战国时期，有一个叫苏秦的人，连续十次上书秦王，推行自己的主张--“纵横学”。鼓动秦国其他六国建立友好“联盟”，然后再各个击破，但是秦惠文王没理他。

苏秦垂头丧气的回到家乡。家里人看见他狼狈的样子，都不愿和他说话。后来苏秦改变了自己的主张，决定采用“合纵”的方法，让六国联合起来对付秦国。

与此同时，还有一个叫张仪的人仍在四处游说“连横”学说，鼓动六国聚集在秦国的周围。在韩国，张仪向韩王施压，说“事秦则安矣，不事秦则危矣。”

苏秦到了韩国后，对韩王说：“韩国领土辽阔，地势险要，为什么要向秦国屈服呢?如果韩国屈服了，秦国一定会今年要一块土地，明年要一块土地，韩国国土毕竟有限，秦国的贪欲却无止境。有人说，宁为鸡口，无为牛后。韩国跟秦国连横，那就做了牛。连我也为会你感到耻辱的。”

韩王听了以后认为苏秦说的有道理，说：“我死也不会向秦国屈服!”苏秦就这样一个一个说服了六国，六国最终结成了以楚国为首的联盟。秦国也被六国孤立起来。

【出处】 西汉·刘向《战国策·韩策》：“臣闻鄙语曰：‘宁为鸡口，无为牛后，今大王西面交臂而臣事秦，何以异于牛后乎?’”

【释读】宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

班门弄斧

鲁班是春秋战国时的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都那个地方的人，他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本领高到什么程度呢?庄子在《徐无鬼》这一篇里讲过一个故事。据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，"唰"这一下子，就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了，鼻子尖连皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来柳宗元就说，假如有人"操斧于班、郢之门"，拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石面前耍弄，那就有点儿"强颜"，也就是不要脸了。

后来，有一个叫梅之焕的人，是个诗人。他四处游玩，一天来到采石。这里有李白的墓。大家都知道，李白是著名的诗人，被称作诗仙，所以去凭吊他的诗人也不少。这一天，在李白墓前，梅之焕发现有许多人题诗，其中不少还写得很不高明。梅之焕觉得挺可笑，回去之后，便也写了一首诗："采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。"意思是说，那么多来拜谒李白的墓，来来往往，都写一首诗题在上面，也不想想，在李白的墓前题诗，那不就好比在鲁班门前耍斧子一样，不知好歹，不怕人家笑话吗?

【出处】唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”

【释读】鲁班，春秋时期鲁国人，著名的木匠。在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。(也可用作自谦之词)

各得其所

汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君，是汉武帝的外甥，隆 虑公主知道昭平君倚仗权势，经常为非作歹，难免要惹出大事。她担 心自己死后，昭平君会犯死罪无人救他，便在病重时对武帝说：“陛 下，我愿以一千斤黄金和一千万钱，为昭平君预赎死罪。”这种事没 有先例，但汉武帝见她病生得很重，为了安慰她，也就点头应允了。 隆虑公主死后，昭平君因没有人管束他，日益骄横。一次他酒后 杀人，被捕入狱。武帝非常难过，叹息道：“我妹妹很晚才生这个儿 子，死前把他托付给了我，现在要判他死罪，我实在不忍心呀!”左右 的大臣们都说：“公主早已替他赎了死罪，陛下就赦免他一次吧!” 武帝摇摇头说：“法令是先帝制定的，必须遵守。如果因为我的 亲属而破坏法令，岂不失信于民?” 最后，武帝狠了狠心，还是下诏处死了昭平君。 处死了昭平君，武帝心里很难过。但是，太中大夫东方朔却向武 帝祝酒说：“赏功不避仇敌，罚罪不考虑骨肉，这两点陛下都做到了。 四海之内的百姓就会各如其所愿。”

【释读】原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当、舒适的位置或安排。所：好的东西，想要的东西。 各自得到自己想要的安置。

故事初中作文模板汇编 第三篇

课间，在学校操场的角落总是有一个低年级的小男孩，孤独羡慕地看着热闹的操场上同学们在疯跑嬉闹，他很想加入他们的游戏，可是他没有朋友，一个也没有。

小男孩的交往能力很差，不懂得与人相处之道，说话很伤人，还控制不住情绪，会发脾气，结果得罪了同学们，久而久之大家都敬而远之。其实，他很想交朋友，每次都想加入同学们的游戏，可总是被冷落在一边。他没有办法，不知道怎么办，只好在下课时趴在课桌上，眼巴巴的看着别人玩。

有一次体育课上，小男孩在奔跑时一不小心摔了一跤，把膝盖蹭破了，其他的同学漠不关心的继续活动，这时，有一个身影站在了小男孩的面前，他是班里的外号叫“小四眼”的萌萌，他戴着一副黑边眼镜，矮矮胖胖，说话有点不利索，是班上的“笑星”。他一把拉起了小男孩，默默地扶着小男孩去医务室，就这样，他们成了独一无二的好朋友，每天在一起玩，朋友的语文不太好，小男孩和他一起做作业，帮助他提高了。小男孩遇到困境时，朋友又会帮他解围，两人互帮互助，小男孩的脸上总洋溢着快乐笑容，朋友的话也多了，每天像小鸟一样叽叽喳喳。

就这样日子一天天过去，树上的叶子绿了又黄，学校周围的房屋拆了又盖……时光就这样悄悄的溜走了，无声无息。有一天，朋友告诉小男孩，他要移民去加拿大了，走之前他们在一起痛快地玩了一天，但小男孩表面上很高兴，心里却很伤心，从今往后，谁会来和他一起玩？谁来和他一起说悄悄话呢？朋友终究还是走了，小男孩又回到孤独之中，他常常走神发呆，无法专心的学习，坏脾气也渐渐地回来。

又是两年过去了，当那段往事就要被忘却时，有一天，有人敲响了小男孩家的门，“谁啊？”门开了，男孩愣住了，是他的朋友！他回来了！他没有忘记小男孩，小男孩笑了，他知道：他们的故事还未结束……

我回忆着这段童年的往事，不禁再一次笑了：我的故事还在继续，因为故事还未讲完！

故事初中作文模板汇编 第四篇

冬月怒风下的断草飘飘，斜阳下的你我眉眼弯弯。

同窗三年，追忆清风飘荡，相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝，牵线人望着远去的风筝，追不到，哭不得，只能呆着望已经远逝的那份记忆。

本来轻松活跃的语文课，所有人都聚精会神的听着老师的授课内容，在语文书上认真的做着记录，我听着唰唰的翻书声，心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去，怕老师看出端倪。我不知所措，两手紧握着，又不时的看着同桌的书，坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至，天初凉，而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸，已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷，缓缓的转过身子，她从后面吃力的伸着胳膊，设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书，抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯，她额前一缕飘落的发丝，在清风下轻轻飘动，扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

两人彼此会心一笑，不需言语。那双递书的柔软的手，不仅轻轻地搭在了书上，也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至，而心间涌上了暖流。

即使窗外断草已经吹落，而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光，不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室，点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。

故事初中作文模板汇编 第五篇

那阵温暖的风打破了刺骨寒风的无情，刹那间置身于冰冷冬季的我，仿佛回到了风和日丽的春天。——题记

在小学期间的一个寒冬，学校开展了迎接地方领导的一个校园行程。万里挑一，我毫无防备的被选为领导的导游。在那一天，我身穿冬季校服，手里拿着一个小冰棍的铁牌，站在有一丝阳光的空地里，瑟瑟发抖。

行程开始了，我带着领导穿过一个个寒风刺骨的走廊和四面透风的楼梯口，手中拿的铁牌越发的冰凉，它把我手中原有的几丝温暖都吸走了，当时手冷的发疼直到没有一点知觉。我依旧置身在冰冷的寒风中，风不知为何这么调皮，一直就往我原本就短的袖子里钻，我用尽全力的将袖子往下拽，但毫无作用。算了，现在我已经无所畏惧，反正自己怎样弄都摆脱不了冰冷的现实，也没有人会关心我……

心情低落但依旧按部就班的完成了任务，现在的我站在正对风口，风格外刺骨的中道。我小心翼翼地把铁牌放下，用力搓了搓手却毫无感觉。这是我的大脑开始放空，直到他来……

他像一阵暖风一样，不知怎么的就引起了我的注意。出乎我意料的走到了我的面前，我不禁瞟了他一眼，他看起来十分年轻而且很高，刚好挡住了正对风口那寒冷刺骨的风。他上来便扬起了眼角，关心地问道：“小朋友你的手不冷吗。”我撒谎的向他摇了摇头，他朝我的都看了看，我有意识地把手往袖子里缩，紧接着他伸出他原本揣在衣兜里的手，那手仿佛在冒着热气，紧紧地抱住了我那仿佛千年冰块的小手。霎时，时间仿佛定格在哪里，我不禁闭上了眼睛，细细的体会着从他手里传出来的温暖。我向解冻一样的快活，那股刺骨的寒风不再刺骨，不再抱怨没有人关心我，我的小世界不再那样低落，现在它出了温暖的太阳和美丽的彩虹。那寒冷的冬季变成了温暖的春天，寒风变成了暖风轻轻地拂过我的脸庞……

当时季节的变化让我体会到了人生的美妙，这件事也正如温暖的春风，深深地烙印在我的心底。

故事初中作文模板汇编 第六篇

放学了，我背上书包，像一阵风似的冲向目的地——家。一路上，肚子不停地打着冲锋的号角——饿！饿！饿！我摸着肚子，跑进厨房，啊！迎面扑来的是阵阵笋香，啊，咸肉炖笋，那刚打开的锅里分明是外婆家养的水鸭，真是让人垂涎欲滴，那红黄分明的西红柿炒蛋。啊，今天都是我喜欢吃的。我赶快三步并作两步摆好全家人的碗筷，等着妈妈那开饭号角的吹响。

在我伸长脖子翘首期盼中，终于开饭了。我拿上碗，打开电饭煲，奇怪，怎么有两种颜色的米饭，一种是白白的，一种是白里带黄的，“我知道！一定是昨天的剩饭。”一直以来，剩饭都是爸妈的“专利”，偶尔奶奶也要抢着吃，不过，一般情况奶奶是不用自己盛饭的，所以奶奶基本没机会吃剩饭。“我现在长大了，也要学着孝顺。这碗饭，我来吃好了！”我毫不犹豫的盛了电饭煲里靠我最近的白里透着些许黄的饭，走出厨房。

奶奶看见了，接过我的饭：“小孙女，你怎么抢了我的专用米饭了！我老了，牙口不好，应该吃软一点的饭，快！你再去盛一碗新鲜饭，这碗饭我吃。”我听了，点了 点头，无奈地走进厨房。

爸爸下班回来了，看见奶奶手里的那碗剩饭，“妈！你消化不好，这碗饭还是我吃吧！我身强力壮，吃下去不碍事。新鲜饭营养更容易吸收，来！我来帮你盛碗饭！”说完，他夺过剩饭，走到电饭煲前，盛了一碗新鲜饭。

妈妈正准备过来盛饭，看见锅旁的剩饭。“你天天早出晚归，太辛苦了，这碗饭我来吃吧，我工作不忙，加上我天天锻炼，我体质好，这碗饭归我了。”说完她坐下来准备开吃。

一旁的的我着急起来，因为妈妈每天早上6点起床给我们烧饭，吃完饭又急忙跑去上班。下班后又直奔菜场…….她的工作真的轻松吗？不！我最轻松，这碗剩饭应该由我来吃！可是，又有什么能拿到这碗饭的办法呢？

我眨巴着眼睛，不时望着窗外，窗外大树上有一个鸟巢，呀！有了，我的脑洞大开起来。那乌鸦反哺的故事给了我灵感。对了！这几天我的牙摇了，我可以借着这个借口，把碗“骗”到手。我摇头晃脑的玩起来，不时还抱怨两声“上学真累啊！”“啊！我的牙好痛。”我突然大喊，妈妈回答“谁让你坐着吃饭都不老实！”“今天中饭我也没吃多少，因为饭太硬，老师让我回家吃稀饭，稀饭就算了，这碗最软的饭，就归我来吃吧。”就这样，我顺利的骗到了这碗饭，高兴地吃起来。看着我吃得喷香，全家人都笑起来了。

“我爱我的家，爷爷奶奶爸和妈……”我爱我的家，一个孝顺的家。我知道，这首孝顺的歌将在我家代代相传。

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