机会高中作文九篇
机会高中作文九篇
【高中作文】导语,你所欣赏的此篇共有11808文字,由时锋昌仔细整理之后,发布在!机会,汉语词语,拼音是jī huì,意思是指具有时间性的有利情况;出现了新的选择;关键,要害。出自晋葛洪《抱朴子·交际》。机会高中作文九篇欢迎大家一起来看看!
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你好!见信快乐!很冒昧的给你写信,并不是因为没有勇气面对你,而是因为我这个人不善言辞,不会哄女孩子开心,很多话我当着你的面根本讲不出来,不得已,我只好写信,借以表白自己。
或许到今天,你仍不知道我是谁,我只是财经系一个名不见传的小人物,是一个不够帅、不够优秀却不知道天高地厚的男孩,这也是我之所以赶追你的原因。我并不认为丑男追靓女是一件什么丢人的事,它至少证明了一个一个男孩的勇气和一个女孩的不凡。我想得到自己的幸福,所以我敢去赌,哪怕面对的决然是失败。
不知道什么时候开始注意你,似乎很久以前,又似乎就在昨天,但第一次牢牢将你锁在我的脑中是那次院春季运动会。你是你们系的领队。当你的身影飘过我的眼前,你知道我在想什么?我居然在想你有男朋友吗?是谁这么幸福?当听到身旁两个男孩对你评头论足,我的心里泛起的竟然是强烈的醋意,甚至想将他们一脚揣开。我不知道自己当时为何那么冲动,为了一个未曾交往过的女孩就违背自己做人的原则。我只知道,那时的我心中只有一个想法:我想你成为我的唯一。从那以后,我开始有意无意的在校园中搜寻你的身影。幸运的是,你们教室在我班侧对面,我想见你,只需要早上早到半个小时,然后在门口静静等待就行了,你会很快出现在我的视线之内。见你一面,成为我每日的必修课。
我看得出来,你是一个很高傲的女孩,优秀得令人耀眼。照常理,既不帅、又没风度、又没钱的我似乎不应该生出这种追你的念头。的确,我们之间差距很大,但我真的控制不了自己,有谁规定不优秀的男孩就不能拥有幸福?假如是天命,我必逆天而行!
我知道要你骤然接受我很难,毕竟我们之间没有任何感情基础,我们根本不了解对方,我只知道你的班级、姓名,其他一无所知,而你,甚至连我这个人的存在都未注意。这样让你接受一个陌生人对你实在不公平,我不强人所难,但我希望你给我机会,让我们从朋友开始,我会让你了解我的一切。
建辉: 当你看到这封信时,我不知道你是否在想我?我不介意你那天对我做了什么,真的!因为那天发生的事情是情不自禁的,虽然我们都喝了很多酒。但是我的头脑是清醒的。
我的初吻给了你我一点都不后悔。因为我喜欢你。真的真的很喜欢你。为了一辈子记住你,我请求你在我肩膀上深深的咬了一口。我知道我们年龄的差距,也知道你是结婚的人,而我才十八岁,刚刚步入懵懂的季节。
我知道这样做很不道德!但是我是一个感性的人,做事是凭感觉的。这两天我想你的时候,就会看那个齿印,看着那个齿印慢慢的随时间淡化,我真的不愿意,所以任性的请求你在我肩膀上深深的咬一口。想你的时候我还会点上一根烟,你喜欢抽烟,我记得你嘴里那淡淡的烟草味道,还有你手指间的淡淡的烟草味道。跟你接吻时候的感觉很浓。
我每天晚上都会想我们在一起时所有的亲密接触,你的味道很浓,我忘不了你!我总是任性的问你有多喜欢我。拿一杯水做例子。 3/1? 3/2?还是满杯?你说只有3/1。我还总是问你有多想念我。3/1? 3/2?还是满杯?你也说是3/1。这些我都不在乎!只要你有一点点想念我,我就心满意足了。
你知道我有多喜欢你多想你吗?一杯水都不够形容。是整个太平洋。
机会高中作文 第二篇
艾文撑头,耷拉双腿的坐在课桌前,望着窗外黑压压的云袭向操场,每当看见王老的如雷贯耳,每当闻见艾文对家的“思念”,你就知道他想回家了。
脑袋还是一尘不染,耳朵还是满满当当。坐在电视机前,吃着爆米花,一定比电影院还劲爆,他无穷无尽的幻想似真似虚。
是时候该自己出动准备一场自由之战了。对艾文来说回家的计划可不少,上课玩玩闹闹后啥都不懂,接着在暴脾气王老的一气之下,被驱除回家,那是件多么容易的事啊!
*打响,王老蹬蹬脚:“这节课谁还有不懂的”他一抹微笑“我!我都不懂!”机会已经来临,回家似乎浮现眼前,爆米花已跳进碗里……一切美好都比糖果还甜蜜,哇哦!“没事,下节美术课不上了,你来我办公室谈谈——”王老也微微上扬嘴角。接着,机会与美梦一起如镜子般碎了,而且很彻底。
从恶魔之地缓缓迈出,艾文依旧不放弃,看来要进“天堂”只能另辟蹊径了。
楼梯口转出,是学校唯一的娱乐点,花园。绿红相间,似乎等着他冲破那祥和。“艾文,下节课记着上。”班里的科学老师,从他身旁掠过。又是一束光闪过他的双瞳。不会又想到什么坏点子?机会啊,跑,他躲进了树旁的灌木中,准备乘着“逃课号”列车,驶向回家的站台。
汽笛般的*响起,同学的碌碌奔跑。紧张,激动,分针一圈一圈,列车一步一步前进。“你干嘛呢?”嗬!又是……无语。“我在看树呢!王老,没看出来上课了吗?”艾文暗示着老师,似乎有些不懈,但更多的是激动。
看着艾文,是上帝也许也哧哧的笑了!
王老不解,惊讶,似乎眼光都变的温和了“科学老师说,这节课观察植物,所以都在花园里,看来刚才和你在办公室的谈话还不错,这节课挺认真的!”她渐行渐远。艾文如石块般定住,却又被闪电打碎“还有这等事……老天啊,不啊,我唯一的机会了……天哪”举起了双手,艾文抱住了树,满脸的伤心,感觉逃课都变得正直起来了,真让人哭笑不得。
下课*又开始嘲笑他,挪步,埋头,无奈的看着一尘不变的瓷砖。
转角,椅墙,抬头,秒针在墙上滴滴答答。那是证明学校年龄的钟,仍拖着陈年的印记,仍不停的走。一到十二,艾文很认真的数了一遍数字。
这时他的心情和年迈的声响潜移默化的融合在了一起。上课*再次奏起,他忽的发现,他已走到了悬崖边,堕落进了黑暗。“我,这是我吗?”仰望,乌云也变的洁净;轻扶,时间也放慢了脚步。他本以为,曾经得到了许多时光,却回首,曾经错过了多少学习的机会。“是时候了,抓住,不释,我将不曾错过“机会”!下节课我一定……”
这时艾文感到一双手按在了他的肩膀,转身,王老,微笑,他的死结。
“你干嘛呢?”
“没干什么啊!”
“没干什么,哼——逃课是吧,回家反省一周!”
“不啊,我没有……”望着老师的离开,他又一次知道什么叫机会。
一天天的,我明白,那时的我多么的傻。我明白,还没到“秉烛”之时,更应“夜游”。那时起,对待一切“机会”,我便——
不曾错过……——后记
机会高中作文 第三篇
有这样一个故事:一天,机遇去拜访朋友。机会来敲懒惰的门,懒惰懒洋洋地说:“来了!”等他挪到门口,机会早就走了。机会又去敲急躁的门,急躁愤怒地吼:“来了!”一下把机会吓跑了。机会去敲勤快的门,勤快正要出门去做事,马上开门,一把抓住了机会。
现在,请设想当机遇来给你敲门时,你会如何应对呢?请牢记下面的三句名言,并看看古今中外名人的抉择,也许会给你些启迪。
机不可失,失不再来
秦末,刘邦和项羽先后攻入咸阳。当时,项羽率部40 万,刘邦率部10万,此时的项羽气势正盛,消灭刘邦的势力可谓易如反掌。谋士范增献计给项羽让他在鸿门设宴招待刘邦,其间借机把刘邦杀掉,以绝后患。但是,在“鸿门宴”上,项羽优柔寡断,一再放弃杀掉刘邦的机会。放虎归山后刘邦的势力日益壮大。最终,四面楚歌之声把一代西楚霸王逼得洒泪与心爱的余姬诀别,落得个乌江自刎的结局,令人惋惜。当机遇给项羽敲门时,他选择了犹豫,也走向了失败。
机遇只青睐有准备的人
德国化学家凯库勒是个勤学的人。一天,他在紧张的工作之后,感到非常倦怠,坐在一辆马车里睡着了。这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏。进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,忽然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”在机遇给凯库勒敲门时,他早已全副武装,准备迎接,这才有了令世界震惊的又一大发现。
机遇对任何人都是平等的
年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时,由于学历不高,又没有什么技术,因此被分派确认石油罐有没有自动焊接好,这是石油公司最简单的工作。每天,洛克菲勒眼盯着焊接剂自动滴下,沿着石油罐盖转一圈,看自动输送带再把石油罐移走。工作简单枯燥,但由于找不到更好的工作,洛克菲勒决定安下心来,把眼前的工作做好。于是,他更加认真地检查石油罐的焊接。当时,公司正在推行节约计划。他想,我这项工作是不是也可以节约某些程序呢?他发现每焊好一个石油罐,焊接剂要落三十九滴;而经过周密计算,只要三十七滴就可以焊好了。洛克菲勒更加深入地进行研究,最后,他终于研制出“三十八滴型”焊接机。使用这种焊接机,每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只是一滴焊接剂,可一年下来,“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的开支。那三十九滴焊接剂滴在公司每个人的眼里,却只滴在洛克菲勒一个人的心里。机遇绝对公平,它会给每个人敲门,但是只有善于倾听的人才能把握它。
这就是机遇,细微而普遍存在,公平而又青睐有备之人!可惜的是,在西天取经的宏伟蓝图之前青龙马选择放弃,而碌碌无为走过一生,而且,机会不会再次给他敲门了。
嘘!你听——机遇来敲门了!你,准备好了吗?
机会高中作文 第四篇
坐在座位上,回想起以前的我,长的又矮,又不帅,学习成绩也不咋样。又胆小,不敢和同学交流,导制我的朋友不是很多。
到了五年级,才让全年级知道我的名字,因为奥数考试我得了第一名。但我还是不爱和人交流,别人说起我只知道我奥数好,别的啥也不知到了,朋友还是不多。
但是现在,正在评选三好生,我是去还是不去?是抓住机会,还是放弃机会?一闭眼,就想起妈妈的话:“要抓住机会,一定要去参加评选。”一睁眼,看见那些同学,突然感觉如此陌生,觉得自己与这些同学一起学习了六年,却不了解他们。他们,会选我吗?
想了很久,抉择了很久,终于狠下心,抱着“反正都选不上,不上去还被妈妈吵,干脆上去”的想法准备上台。当时,我真觉得自己像个英雄,像是马上要冲进战场,杀个你死我活一样。
但是心又一下虚了,心里想:“上去了,过一会儿评要是没人投票怎么办?那可是0票啊,脸都丢尽了。”想了一会儿,想出了一条安慰的理由:反正有机会,等第三个人讲完了,再上去也不迟,早晚也要上去的。刚刚抬起的*又落在了凳子上。一个机会就被我扔掉了。
第三个人一会儿就下来了,我一看,还有很多人举手,想:“这么多机会,再放过一个又有什么呢?不如再坐会儿,养养精神,熟悉熟悉稿子,(稿子是我妈写的,我一眼也没看),好一会儿上去‘一语惊人’。”
这样拖啊拖,一直拖到人都上去完了,马上要数票了。老师喊到:“我要数票了,还有谁?”我坐在那,表面上无动于衷,内心却像翻滚的波涛,平静不下来。全班安静极了,从来没有过的安静。“还有谁?没有了,好,发言结”“我!”我一下站起来,连我自己都不清楚自己是怎样想的,竟然脚一蹬就站起来了,老师也被吓了一跳,半天才醒悟:“哦,你也要来,快上来吧。”我吸了一口气,放松了一下心情,才慢吞吞的走上讲台,念起了稿子。也许是拖久了,也许是我不爱读书,找不到朗诵的技巧了,也许是太过紧张了,一句话结结巴巴很久才说清。等念完我这不足100字的稿子,都差不多过了5分钟了。当然,心里仅有的一丝信心也没了,认为自己彻底评不上了。
投票结束,结果出人意料,15人中,我的票数排列第五,33票,意思是说我们班上有一半的人都投我的票,都希望我当上三好生,真是个天大的惊喜。欣喜之余,我听见了同学们的议论声:
“我投了他一票。”
“他奥数好,值得我们学习。”
“我认为他很棒,也投了一票。”
我这才知道,原来同学们都很看重我,都很支持我的,虽然他们平时看见我并不太理我,但他们从心里确时是器重我的。我激动万分,像千军万马在我的心中奔腾。
后来,我想:“这次要不是抓住了机会上去念了稿子,就评不上三好生了。但这次的竞选,让我知道了,有许多人支持我。所以,我决定,不放过生活中的任何一个机会,只要有机会,我都要去尝试去争取。”
机会高中作文 第五篇
几个人中,我是新加入的,去年他们就开始爬山了。原来山上并不寂静,三两结伴或成群的,多是老年人。
三月的风已有了暖意,走不久,身体便热了,我们陆续解开外衣。只是让人纳闷的是,见到不少戴口罩的人,四四方方的遮住大半个脸,瞧着都替她们喘不匀气。怕风?太不现实,这个季节有风就不会冒汗了。过敏?树芽还未发,花粉更不存在。担心晒黑?可五六十年的老皮老脸没这个必要了吧。我们一路猜测,玩笑着。
天蓝得可爱,纯净极了。我缀在几人的后面,忍不住掏出手机,仰面朝天拍了几张。被湛蓝色笼罩的心,开阔而欣慰。卖力的深呼吸,用胸腹中的污浊交换清新,划算得很呵。这样几个人,说话无间隙的速走,随着微微的汗意,面孔逐渐红润。
慢慢爱上这种感觉。
始终不情愿独自在路上。家到单位其实并不够远,二十分钟徒步,在我看来,却可算煎熬。还要感谢这几个人,让我发现走起来,可以这般其乐无穷呢。
去的时候,选择在上午。山上人不太多,除了树,路,鸟,天空,便是大好的心情。人在这个世界上,繁复纷扰,即便不是遥不可及的山中,也因为倦怠而难以涉足。有一段时间了,一旦有人牵扯到,我便不可抑制的恼怒,一段陈年旧事,因为不同以为的错愕结果,而再次泛起。我无法从中解脱,有一段时间了。我尝试自救,还有友人。
曾被称作心理热线,给烦愁的人予疏导。这是我本性所至,乐意与人快乐。只是后来惊觉,善良无法包容一切,对于自私自利者的包容,等同软弱好欺。我本是平和无争之人,可无争不等于别人不与你争,什么面子情谊,在利益的脚下都是垃圾。即便自私自利者清醒着,也不会把自己摆到一个自己所认为的不利位置,一切推出去,一切与自己无关,自己的一切都是正确的。因为这一直就是个预谋。
后来据知情人透露,原来这人想从中得利,但手脚不够利索,假来假去留下了不少尾巴。待东窗事发,这人开始极力推脱自保,即便上层一再承诺不会追究,只要作以证实便可两清。由于这人的不作为,结果是我替这恶毒人承担责任。几年不温不火的交情,顷刻烟飞灰灭,甚至迅捷得令人瞠目,乃至断定这本是老谋深算,我就是那只早被圈在准星里的傻乐无忧的小鸟。
愤怒。用这个词形容当时的心境,毫不为过。我感觉得到双手和心脏的颤抖,这辈子还从未这么憎恶过一个人。
不过欣慰的是,这么个令人发指的东西,旁人早有所共知。鄙视过了,恍然大悟,我开始尝试自救。这个恶毒的东西真不值劳我心绪。山中很好,有三两开心之人相结,一切曾经和脱离不了的事物,现在都不存在,看不见,也想不起。
山路是沥青的,只是相对城市中的要浅淡许多,白茫茫的,干净。阳光不疾不燥,间或有风穿林而过,飘起发梢,翻动着衣襟。山中树木还未泛出绿意,可我们却分明嗅到了绿色的味道。
几个人行进的速度很快,陡坡的地方会听到略急的喘息,冲下山坡又跑上石阶,汗出来的时候,心中的郁闷也随之跑光光。一路上笑声不断,我们的声音毫无掩饰,象这春天的明媚,蓝天的高远。
一个小时下来,居然没有丝毫的倦累。几个人兴致高涨,相约明天,还来山中。
机会高中作文 第六篇
人们都说天才都是1%的天分和99%的努力,对于这句话很多人都是非常赞同的,那是因为很多人都相信命运是掌握在自己手里的,就像人们常说的那句人定胜天.
是的,命运经常爱和人开玩笑有的时候他总是显得有一些顽皮,不公平,有的人天资卓越,有的人资质平庸,有的人一出生便没了手脚,有的人一出生便没有了父母,于是悲叹命运不公主便比比皆是,你羡慕我来我也羡慕你去.到头来却忽略了自己本身拥有的一切.
以前我也是一个比较悲观的.人,也许是被命运开多了玩笑吧,一直以来运气都不太好,尤其是上了高中以来,孤僻的性格让我总是独来独往,学习的压力也让人没有了更多的时间,一直低迷的成绩也让人越来越自卑,种种原因让人觉得特别的难受,人越来越颓废和消沉,没有尽力做好每一件事,也让后来的每一次机遇都擦肩而过.
大学没有念完的我就更自卑了,期间也做了一些*,人却总是不积极,想来想去还是决定去做学些什么,哪怕从头再来哪怕一切再辛苦.
于是我重新念了一个幼儿中专,在那里我遇到了新的朋友,体验了新的生活,让我感觉到了温暖,开始慢慢打开心扉,学会对身边的人好,不停的锻炼自己的生活能力,我忽然发现其实快乐还是很容易的.
在那段时间我突然感觉的到,虽然我已经够不到最好的生活了,可我依然有父母的疼爱,亲人的支持,友情的馈赠,以及自我的坚持,这些都让人满足,我忽然发现起点并不是最重要的重要的是我们在沿途的过程中看了多少风景,争取了多少应该拥有的坚持,最终在驶向目的地的那一刻拥有的灿烂笑容,才是青春最靓丽的风景线。
行行出状元,每一条路只要你付出了都会有收获,自卑自己是错误的,我们不能决定我们的出生但我们能决定我们的未来
这一点在我取得了成功的那一刻是非常清晰的,深深记得那是一个冬天,当我和母亲一起去参加老师的考试,一开始我是不抱希望的,中途甚至退缩了一两次,我认为这次我又没有准备好,差一点我都放弃考试了,可犹豫的那一刻我还是选择了坚持,我终于把它认真地答完了,那天在寒冷的瑟瑟冬风中母亲等了我两个小时,我也终于等到了一个好的结果,也是令我意外的结果,我刚刚过线了,这让我产生一种感想,只有尝试才有成功的机会,如果轻易放弃就连机会都不存在了。
有时候某件事情的机会是非常渺小的,可是有时候坚持却让人产生意外的惊喜,这难道不能说明问题吗,虽然有的时候前途是困难重重的,可是命运总爱垂青于有准备的人,只有勇敢尝试才会在沙漠中开出勇敢之花,灿烂整个人生!
朋友们相信吧,不要气馁,人生最怕没有信仰二字,纵古观今,多少文人墨客,多少仁人志士,莫不于勇敢的追求人生的理想,也曾失败也曾跌倒却不曾丢掉最初的心。
这个世界上每天都有人创造奇迹,没有手的人可以用脚弹出美妙的钢琴乐曲,螛子也可以弹出世界上独一无二的音乐,就算是无手无脚的人也可以创造高学历,高平台精彩的人生,命运给人限制的同时又变了人无限的可能。
也许此刻你正经历磨难,也许此刻你正踌躇满志,也许你家境贫寒,也许你正与梦想遥望着,可朋友们请相信吧,只有尝试才有机会成功,不去努力你怎么知道你不是最优秀的呢,期待我们都能做最好的自己,勿忘初心!
机会高中作文 第七篇
我今天看了一个小故事,让我十分感慨,虽然只有短短的一页,但是也令我思绪万千。故事的内容是:
鲍格丹诺夫是一个苦命的孩子,出生后不久,他的父母便抛弃了了他。而他名字所翻译出来的意思是:上帝赐予的。
一位射击教练看到鲍格丹诺夫经常久久注视着同一个方向,教练便认为他是有射击天赋的,于是想培养他。但是,他错了,当鲍格丹诺夫说出自己的身世之后,教练明白了,他不是久久注视着同一个东西,而是在失魂落魄的发呆。
尽管如此,教练没有放弃教他的希望,每天给他300发子弹。可鲍格丹诺夫还是魂不守舍,300发子弹有很多都脱靶了。
一天,教练只给了他一发子弹,并对他说:“如果你不射中靶心,就不允许你走出训练场!”鲍格丹诺夫把子弹推进枪膛,他端起枪,又放下,端起枪,又放下。就这样持续了整整十分钟,他才扣动扳机。
“嘭”的一声,子弹正中靶心。
此后,教练每天只给他一发子弹,每天都练一次。
1952年,在第15届*会上,鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个*会射击冠军,从此,荣誉便接踵而至袭来。
看完了这个故事,我十分感慨。鲍格丹诺夫是不幸的,但他也是幸运的。他被父母抛弃之后,遇到了这样一个好心的教练,直至他走向成功的阶梯。当然,那每天的一发子弹都不容我们忽视,正是每天那一发子弹的训练,他才能获得冠军。
同时,这个故事也告诉我们:要把握好每一次机会!每一次机会都能给与我们什么:成功,失败,快乐,沮丧。每一次机会都能让我们体味到人生各种各样的味道。只有在这一次次机会中,我们才能体验人生中的酸甜苦咸,直到可以获得成功。
看完这段故事,我又想起老师选拔合唱队队员。
老师让我们全体女生都出去,一个个挨着唱一首歌。但老师同时也说了:“谁要不愿意参加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室,我也寻思着要不要回去啊!便和好友商量起来。最后,我和好友下了决心――留下!
看着班里的女生一个个走了,我心想:反正我也不是那么五音不全吧,就闭着眼睛唱吧,谁怕谁啊!我自己也被自己的想法吓了一跳,竟然这么大胆啊!首先是我的好友唱了起来,声音一下子就放开了,很有天赋啊!果然,她入选了。第二个该我了,我没那么放开,有一处还跑了调,不过总体来说还不错。我最终也入选了。
我没想到结果竟然是这样!爸爸说我唱歌五音不全,就这样我也能入选啊!还好我把握住了这次机会,让我有了一份小惊喜。如果当初我也灰溜溜的离开,连唱歌的资格都没有,更别提入选了。正是这次机会,给了我一个大的suprise!
把握每一次机会,鲍格丹诺夫成为了世界冠军,我也入选了。看来这机会是多么的重要啊!朋友,如果你的身边有那么一次机会,千万不要放弃,这机会有可能会给你带来好运啊!
把握每一次机会,让我们的人生更精彩!
机会高中作文 第八篇
人需要有机会,才会有表现,如果一个人连机会都没有,又哪来别人的认可呢?持这种观点的人认为机会就是一种赐予,就是一道成功的大门,跨过它,就能进入成功,如果跨不过也没关系,至少已经有过机会了。于是就有人说,机会是属于那些有准备的人的,即机会也意味着成功。你有了准备,你就有了获得机会的可能,这个机会恰是成功的机会。又有人认为机会是靠自己创造的,它不可能等你,而要你去找它才来,这种机会自然也是人人所向往的。
可以说,这些机会的公平与否,体现了人的平等与否。这样一来,就有人抱怨自己没有机会,社会不公平,为什么好事都让别人摊上了,自己有被埋没了的感觉,或许觉得如果让自己来做某事,一定也能做得很出色。但若这样想的话,机会也就失去了它成为机会的意义,而只是将好事作为机会落到了人的头上,这只是功利性的最直接表现。与其说获得机会是一种机会,不如说失去机会也是一种机会。
有一个孩子因为学习不好,考试总不理想。一次,考了全班最后一名,他的妈妈生气极了,狠狠地批评他,认为他太没出息了,竟然如此不可救药。但他的父亲听了,却心平气和地对他说:“现在,你可以没有任何顾虑了,你要放开手去学习,你拥有跟你们班任何一个同学竞争的机会,你的任何进步都将会对他们构成威胁,你不用再担心以后的成绩会比现在更差,大不了再回到现在的起点,你要相信自己,在你面前,已经不存在后退了,你的所有的努力都只会进步。”在失败面前,他的父亲告诉他,他获得了一次前所未有的轻松的机会,一次可以与所有人比拼的机会。后来,他放下包袱,一路追赶,成绩扶摇直上,因为在他的心里,没有比最后一名最低的名次了,哪怕最糟糕的考试也不过是回到原来的地方。失败给了他重新振作的机会。
前几天县里的初中小学新生招生都采用了摇号的方式,完全体现了公平性原则,外地生要在本地读书,不凭关系,不凭成绩,就靠摇号产生,实在是公平之至。这样一来,没有抽到的家长无话可说,各城区之外的镇乡村学校也无话可说,生源达到了空前的平衡,既不会产生好的学校将优等生抢走,也不会有差的学生因为成绩关系而无法在这里读书。在这种人人平等的机会下,看上去不公平的只有学习成绩好的学生,他们如果不能享有优质教育,就只能到乡下去读,或回老家去读了。
当有的学生失去这样的机会的时候,他觉得这是不公平的,是不可理喻的。但他忘了他将获得一个出类拔萃的机会,他会在一般的学校里非常出色,会得到很多老师的器重,很多同学的敬佩,会得到更多的各种比赛的机会、锻炼的机会,能有更广阔的空间,他会获得在重点学校里多得多的机会。在失去了在名花丛中吐露芬芳的机会之后,他得到的是在普通花草中一枝独秀的机会。
生来的贫穷和没落,命运的坎坷和挫折,对于有些人来说,可能是失去了发展的机会,与人竞争的机会,而对另一些人来说,则是提供了奋发向上的机会,腾飞的机会,他不需要再借助台阶向高处登攀,他会用一双羽翼直刺蓝天!
谁都可能失去机会,谁都可能遭受不公,谁都会遇到不平的事,当这些烦恼阻碍你前进的步伐的时候,不如将它们踩在脚下,让自己站得更高,看得更远,用它们铺就一条新的成功之路!
机会高中作文 第九篇
如果有机会,做一名像朋友一样的老师。
教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩,但是长大了之后,报考的学校是师范类的,学习的专业是教育类的,所从事的第一份工作也是有关于教育的,可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得:只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......
我深刻的知道,一个老师正确的引导和关怀,能够给予孩子多少正能量,能够在他们成长的历程中陪伴他们。
还记得小学的老师,让我们背诵各种古诗和课文,开始规范的写作文,像个严厉的家长期盼我们成长,;初中的老师,让我爱上了文言文,虽然有些叛逆,但是她对待我们就像自己的孩子一样;高中的老师,创造种种机会让我们站在讲台上地讲课,私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友;大学的老师,开始培养我们说课,有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师,老师的亲切让我喜欢,跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰,因为老师可以像知心朋友一样,围绕在你身边,关心、陪伴着你成长。
所以,正是在合适的年龄段遇到了对的老师,才让我一步步的走到今天。
毕业后,我也做过一段时间的初中老师,走之前:我清楚地记下孩子们名字和容貌;走之后:曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光,记下他们各自的特点,并加以嘱咐和予以寄托和希望,他们纷纷转载,这么做,只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得:有一个像朋友一样的老师,曾来过........
如今的我,从事着有关教育的工作,虽不能站在讲台为孩子们讲课,但是我也倍感珍惜,因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语, 这种幸福也会流淌在心间,绽放在我的笑靥上.......如果有机会,我也想做一名像朋友一样的老师。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲,这是给予老师的评价,正是老师全身心的投入,把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事,也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好,
不辞辛苦的为孩子补习功课,甚至是加班加点做电话回访.......这些,看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里:每个学生,都是自己的孩子。
无论是学校还是课堂,都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱,可以像源源不断地河水流淌着。正如:苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育!&rdqu;把爱融进教育,无论是在学生的幼年时代还是在成人之后,用爱去指引和呵护。未来,他一定会像我一样:怀揣着爱,继续在人生路上前行!
一名优秀的老师,不会惦念自己得过多少荣誉、奖项,而是会常常不自觉的回忆起:某年某月的学生,是多么优秀,多么让自己喜欢.......因为,她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些,她,一定是幸福的!
最后,在教师节来临之际,真诚地给在座的各位老师道上一句:节日快乐!
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