必备高中的我作文四篇
必备高中的我作文四篇
【高中作文】导语,你所阅读的本篇共有3905文字,由喻荣波专心整理后,发表到花朵,Flower ,inflorescence,指的是已经开放的花。主要指花瓣部分,鲜艳美丽;多用于儿童,象征美丽纯洁,充满希望。例如,称儿童为祖国的花朵。必备高中的我作文四篇感谢大家来借鉴!
我眼中的花朵不仅仅只是一朵花朵,它还是一个季节的使者,是季节向人们诉说话语的纽带,是生命短暂的演示。
每一个不同的季节都会开不同的花,在春天开的花是最多的,各种各样的花朵在春季到来的时候开放着,述说着春天的到来,而在春天里百花开的都十分的娇艳,到争先恐后的争着当春天的使者;当荷花开放的时候我们就知道夏季到来了,荷花就是就是夏季的使者;在秋季最常见、也就是见得最多,开得最灿烂的就是菊花了,如此菊花也就是秋季的使者了;很少有话是在冬季开放的,唯独梅花在很冷的冬季中开的最艳,冬季的使者自然就是梅花啦!
有了这些花做冬季的使者,可以使得我们更加清楚的知道季节的变化。
春天通过花朵向人们述说着春天的故事,告诉人们农忙的时节到了,告诉大家温暖的气息回来了,寒冷的空气已经不在了;夏天通过荷花告诉我们,夏季的炎热,通知我们要多喝水、注意要避暑;秋季通过花朵告诉我们收获的季节到了,一年到头的辛苦有了丰厚的收获了;冬季通过花朵告诉我们雪花的到来,大地都将被白雪所覆盖,下一个年度即将到来,今年的日子即将过去。
有了花朵的述说,使得我们的生活过的更加的舒适,也让我们知道了在每个不同的季节应该做些什么。
人就如花朵一般,花是从刚始的出生,到慢慢地长大,再到绽放美丽的花朵,又到花朵的凋零,最终花朵的逝去,而人呢?是从出生到童年,再到青年、壮年,又到老年直到人死去,他的一生也就结束了,这不就如花朵一般么?只是人的寿命是花朵的几十倍,甚至是百倍有余,但是两者生命的行路有时如此的接近,只是花朵的寿命太过短暂,但是它依旧将自己的人生之路认认真真的走完了不是么?
这些花朵再用它们的生命告诉我们人生的短暂,告诉我们要珍惜时间,在短暂的人生里不要让自己留下悔恨,要将自己的才华表现出来,将自己的美丽绽放出来,就像花朵一样,让所有人都知道你的美。
在我的眼中花朵不止是花朵,而在你的眼中花朵又会是什么样的呢?也许它就是一朵可以装饰的物品,也许是一朵可以清新空气的植物,也许就只是比杂草多了一丝芬芳气息的植物吧!
点评:
文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,结构严谨。
高中的我作文 篇 第二篇
高三是什么?即将正式踏进高三门槛的我,真的无法完整想像出高三的模样。人说高三是炼狱,是人间磨难;还有人说高三是人生学习生涯中最快乐充实的日子。听别人说过很多,但那都是他们的高三,并不是我的。我的高三,正在不远处等待我推开门。
只剩下不远几步的距离,我感到紧张、恐惧。因为高考将会对我一生的命运起到至关重要的作用,十二年的寒窗苦读将在那一考中定胜负。这么一场考试,几十道题目,承载了太多太多的东西,而作为高考的最后的冲刺路程——高三,让我感受到扑面而来的压力。这道“门”后不知会有什么样的困难与挑战在等待着我,我感到了紧张的恐惧。
但是我并不畏惧。我不知道那些压力、挑战会不会打倒我,我会不会坚持不下来,我不敢说我会一直笑着坚强地战斗,但我不可能轻而易举地放弃。因为那么多年的积累坚持让我不甘心放下,也因为我身上有父母的希冀,更因为高三是我通往梦想的必经之路。
对于高三,我怀揣着期待。我相信高三包含了无数的酸甜苦辣,我相信它会让我留下无数汗水与泪水,我相信我会感到沉重与寂寞。但我还是期待,我感受到身上散发出的正能量,它让我充满斗志。就像一场爬山比赛,我迫不及待地想要感受一步步前进向上的真实,感受大汗淋漓却收获成就的愉快,感受一路坚持走到最后“会当凌绝顶,一览众山小”的自豪。
高三,我等了它很久了。它会见证我成长成人,见证我的力量,见证我努力的值得。高三,说明我离我的未来越来越近,说明我该奋力一搏争取自己的愿望实现。
现在的我就像刚刚从五指山下出来的孙猴子,充蓄了持久的力量,等待着打怪升级,我想要去努力,去奋力克服大大小小的困难,然后毫不畏惧地站在高考面前去攻克它,走向我期待的道路。
通往高考这条名叫高三的路会以书籍做基石,掺和着汗水一点点堆砌起来,即使被埋没在题海里也没有关系,我相信只有这样凭借一道道真实的题来锻炼才能不断成长。高三的生活不会有小说、游戏,这些纷扰诱惑的东西,如果不远离,我会无法坚持走下去。一分耕耘一分收获,如果在这些事情上浪费精力,如何能有力气去耕耘我的土地?
高三的生活会枯燥,没有手机电脑电视剧。如果不放弃一些东西,怎么能得到另外的东西?到了这个时候,该放下的必须放下,该舍弃的必须舍弃,该努力的一定得努力。
高三,这条未来的路,无论艰辛、困苦,我一定会努力去走。
高中的我作文 篇 第三篇
书生朗朗的校园内,巨大的银杏树下,一片片黄叶如蝶般飘落,铺就一地辉煌,时光荏苒,岁月静好
初见银杏树,是在省奔中校庆的短片里,80年的时光,短暂而漫长,岁月的沉淀使这座校园文化愈发浓厚,高山流水,金牛奋蹄,一代又一代的人才层出,在历史的风尘中熠熠生辉。在那个动荡不安的年代里,三位巨人用臂膀抬起学校的脊梁,为莘莘学子搭建了一个学习知识的安身之处。风雨飘摇中,这位母亲用双臂紧紧环绕着怀中的孩子,他们是民族的希望。我愿做一片银杏叶,感受着风雨的'洗礼。
上百年的岁月,漫长而短暂,百年里的风风雨雨,将一颗稚嫩的小树苗磨砺成挺拔的参天大树,看守着这一方土地,清风徐来,落叶缓缓飘下,静静的诉说着时光的点滴,银杏树如一位智慧的老者,慈爱的望着身下的校园,用一片绿荫,为学子们挡住世俗的风沙。我愿做一片银杏叶体验者时代的变迁。
银杏树与奔牛中学就这样相守相望,日复一日年复一年,送出了一批又一批学子,就如同风中的银杏叶,满怀着对未来的向往飘往光明的远方;迎来了一批又一批学子,如同风中的银杏叶,从大树上吸取了营养,为自己增添一抹绿色。
我愿做一片最美的银杏叶,在和煦的春风里,舒展幼小的身躯,努力吸取的营养;在夏日的骄阳下,昂着脑袋,直面那刺目的光芒,在狂风暴雨中,紧紧抓住大树的树干,和兄弟姐妹们团结一心,在凉爽的秋风中,化作一只只片片黄碟,随风而下,展示着生命的美丽与辉煌;在冬日的冰霜中,化作厚厚的棉被,滋养着大树的根部。
我愿做一片最美的银杏叶,与伙伴簇拥在枝头,侧耳倾听学子们的琅琅读书声和铿锵有力的青春宣言;闭目感受学子们在三年中的成长点滴。我愿做一片最美的银杏叶,望着树下结伴而过的莘莘学子,悠然飘下,落入了摊开的书本中,感受着屡屡墨香,成为永恒。
高中的我作文 篇 第四篇
山西属于祖国的哪一部位?东西南北中,我们自己总是笑称它“不是东西”。按照地理上一贯的划分,秦淮以北的属于北方,那山西总不会被排除在外。
虽然山西以媒作为支柱产业,但在霾还只是雾的年代,山西的空气污染远不及邻省和首都严重,至少在长治人看来,蓝天白云。此刻的长治,各项污染指数爆表,蓝色的天空难得一见;我常常从五楼的窗户向远眺望,视线一片模糊。即使在阳光灿烂的时候,也很难看见远处的老顶山。
前些天刚下了场雪,高一高二的小孩儿在操场堆了不少雪人,而我们却躲在教室里抱怨天气好冷。大概是心境变了,毕竟冬天曾经是我们最喜欢的季节。记忆里的冬天并没有现在这么冷,也没有现在这么无聊。
冬天第一场雪降临的时候,大人总喜欢去屋外装一盆雪,在炭火上融化后让小孩子喝下去。这是我们这儿的传统,据说能防止感冒。老实说小孩子整天在外面撒欢儿,怎么会感冒,反而是现在呆呆坐在家里,很容易感冒。那时候没人在意这么做到底有没有用处,反正雪是真正的白雪,不像现在的雪夹着黑粒。况且熬出的雪水还会带着甜味儿,小孩自然也不会拒绝。
记忆里的冬天雪特别多,几乎每天都会下,时不时还会有齐膝的大雪。小学五六年级的时候,下了一场大雪,貌似就是南方冰灾的那一年,早上起床后出门一看,特别兴奋,满院子都被雪埋了。我踩在雪地里,一脚一个深坑,走去学校。印象中那天没怎么上课,一直在玩雪。打雪仗,堆雪人,最有意思的是把人埋在雪里,现在看来大概算是校园霸凌吧。我们那会儿并不在意谁欺负谁,每个人都无法逃脱被埋的命运,可大家依旧乐得一塌糊涂。无知也好,麻木也罢,我们就是比现在的小孩单纯。
其实雪融化的时候也有意思。太阳一出来,房檐开始滴水,蹲在地上,水滴落地后的一霎那,妙不可言。尤其和家里的猫狗呆在一起,看它们钻来钻去,也同样有趣。有时候太阳落山以后,房檐还在滴水,但这时候冰凌就会慢慢形成,一只只倒挂在房檐上。早上看,就会觉得特别美丽,一排冰凌的出现,也可以开心一天。寻三两玩伴,手拿着长棍子,把冰凌从房檐敲落,冰块四溅。幸运的话也能碰见一米多长的冰凌拖在地上,这时我们往往会从冰凌中间敲下几块,放在嘴里含着。现在回想起来,很奇妙。
我记忆里的冬天,不需要口罩,也闻不到空气里的刺鼻味儿;没人担心雪干净不干净,也没家长在意自己的孩子会不会被欺负。记忆总是美好,却不可重复。
数学老师有回和我们说,长治唯一的优点也失去了。是的。对于一个不发达的小城市,大概没资格享有庇护吧。
但愿柴静的《穹顶之下》能有些作用。但愿。祝福。
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