故乡读后感集合

故乡读后感集合十三篇

【读后感】导语，眼前所阅览的本篇有11943文字共十三篇，由倪函良仔细订正发布！倘若你对这篇文章的写作能力需要改进或者修正，也可以上传分享给大家！

故乡读后感集合 篇一

夜间读书,读到季羡林先生的<>,忽然有些失落.

季老先生说,每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.

离去家乡十年.

十年,物是人非,家里老旧的房子,依然在城市的一角,灰色的水泥墙,斑驳着我的心.父母都已年近花甲,因思念我的缘故,白发骤生,本已憔悴的面厐被岁月刻下了深深的烙印.寄稀望于父母心情的开朗,身体的康健,我才能少些愧疚.

月是故乡明,让我想起了家中天台上看到的月亮,还有儿时经常仰妄的星空.那时的夏夜,治安极好,不关门,铺了席子睡在门口走廊上,不需费神,就可看到星星闪灼的表情.

不知是我内向还是家庭的源因,我极少与父母有语言上的交流,以致于而立之年依然不知如何与父母沟通,酿下了诸多矛盾.还好是我的亲人,他们原谅我,也让我在能购有勇气面临生活.

生活是高兴的,不管有多少困难,现实老是在矛盾中不断前进.幸福正是痛并高兴着.

月是故乡明,对家乡的思念愈久愈沉,沉在心底最深处,永远挥之不去的,是对亲人感恩的心.

月是故乡明,新的家乡也有明亮的一弯新月,这份感情,愈久愈深,深深地扎根于心间,开枝散叶.

月是故乡明,心中永远铭刻着的,是对过去的怀念,是对生活的憧憬.

成长是憧憬和怀念的天平,当我走出青涩的岁月,渐渐成熟,这心头的天平才渐渐趋于平衡,稀望它不至于颓然倒下,倒下了,将倒下我自己.

月是故乡明,永远的怀念,永远的憧憬.

现在的我,早已过了强说愁的年领,总会在不经意间,被少许人、少许事、一般言论所触痛,我想,这才是切实的我.

故乡读后感集合 篇二

读了鲁迅的小说,我印象最深是那篇<>,而此书中印象最深的还数那结果一段话"我在朦胧中,眼前崭开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.我想:稀望本是无所谓有,无

所谓无的.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."

这句话对当时和现在都有独到的诠释.最初是对<>这篇文章.它主要是想告诉人们空有稀望不去奋斗,那稀望也就无所谓有,而如果为了稀望去奋斗,那稀望也就无所谓无.如果人们都为了稀望去奋斗,那么就能实现自己的稀望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新生活.换句话说,正是仅有美好的愿望而不去探嗦实践,稀望必然落空,等于没有.虽然实现"稀望"困难重重,但只要去探嗦实践,就有实现的也许.总结的说正是,稀望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探嗦得来的路.

其次是要说说这句话仅仅对故事里的人的总结.鲁迅和闰土而是都是伙伴儿,长大后,鲁迅的机遇与抱负好,比起闰土来,确实是阔点.但这并不意味着闰土不抱有稀望.鲁迅的稀望是倡导白话文,鞭策封建礼仪;闰土的稀望是温饱,一家幸福.个人有个人的稀望,这些稀望本没有对错之分,好坏之分,都是美好的稀望.加之两个人都为之奋斗,可两个人的境况却不同.但是这好象是命运如路少许,你不走你不会知道它的尽头是哪里.人类活了这么久,召示的各个命运都已出来了,这不得不引人默叹,人的命运就像注定少许,前人的路足矣.不过想一想宏儿与水生,鲁迅先生当然不稀望宏儿和水生也像自己与闰土相同之间有这样深的隔膜,由此可以看出末句话也似鲁迅先生的一种无奈,他不稀望自己与闰土所走的路也是宏儿与水生所走的路.一样那个豆腐西施显然也是一条路,从文中也可以看出鲁迅先生并没有对她进行鞭策,确实,鲁迅先生充分尊重每一个命运,正如他所表达的每个命运也有各自苦难变成的经历,至少也是个过程.

然后我要谈谈这句话与鲁迅先生一世的信奉的关联.鲁迅先生倡导白话文运动.我想他认为,本来就没有什么白话文,也不存在要不要倡导白话文的争端.白话文原本正是中国人在长期语言文化的积淀与发展,说不出它发展所谓的时间,所谓的地点以及所谓的人.换句话说,白话文的变成过程无所谓有,无所谓无,只是自然而然的变成.并且鲁迅先生相信,白话文也是一条实实在在的路子,说它的人多了,写它的人多了,用它的人多了,大家广泛的使用它也会成为一个必然的趋势.

最终,我还想,对我们来说,这是一条经验之路,这不是强求,前人都会自然的碰碰、探探、走走,经过长期的积累,就必定意味着经验的变成.

不过,我还觉得,末句改成如此会更好:这正如地上的路;其实地上本就有路,走的人多了,也便不成为路.只怕如此反着说,反倒更符合鲁迅先生讽进的文笔,表意也不失清晰,可体现部分人队白话文的不尊重.但是,这也仅是己见,值得协商.

中国有个很温暖的词语叫落叶归根.漂泊了一世的人,到了垂暮之年,回到阔别多年的家乡,过那种享乐于田园生活的恬淡,闲适生活,是多少人求之而不得的啊.就像作者,自此一别,已是一世.就像无根的浮萍,就算在自由,能游遍千山万水,也始终没有一个最后 的归宿,能让他由身到心安定下来.

故乡读后感集合 篇三

<>的开头就使我感到十分妙."我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去."这句话好象牵连着我的大脑,让我如饥似渴的想继续往下看.

看到叙说闰土的地方时,心理得懿洋洋,只怕是由于自己在语文书上学过的缘故.

在这篇文章里,我最喜欢的人物正是作者鲁迅了.他不因为在外地闯荡好了,得到了金钱和地位就弃家离开,嘲笑农民.也不像别的大阔佬同样看不起社会底层人物;更不像别的大阔佬相同看别人叫自己老爷就得懿洋洋.他心怀匡广,待人歉虚、热情.因此,我喜欢鲁迅,赞赏鲁迅.

我有点看不起杨二嫂.她属于喜欢嘲笑别人,而且赚了点小便宜就得懿洋洋的人.,说话、为人一点也不歉虚、诚恳,贪图小利.因此,我看不起她,还十分讨厌她.

从文中我觉得作者是一位重感情的人.从宏儿和水生身上他看到了二十年前的自己和闰土,他们那种少年时的友情让我感动.让我想不到的是,闰土见到鲁迅后,说的第一句话正是:"老爷!……"这令我惊呆了.在想象中,闰土和鲁迅好象一双亲兄弟,现在怎么会如此?这让我体会到当时的黑暗社会,和清的与无能,让我心中的怒火顿时燃烧起来……

看到鲁迅写的<>,我真想回故乡看看呢!

故乡读后感集合 篇四

最近,我读了鲁迅先生的名著之一<>.读了这本书,我心中顿时有了千万个想法.于是,我打算与大家一起分享这本书.

这本书可以分成三部分,分别是:回故乡、在故乡、离故乡.

在"回故乡"这部分中,讲了主人公在从异乡回故乡接亲人的路上,对即将到达的故乡感慨万分.

"在故乡"则讲了主人公到了自己原来住的大房子里,见到了母亲后,讲了许多话,母亲让"我"去看望一下青朋老友,并且说"我"儿时的老友闰土也会来.顿时,"我"立即回想起了儿时的自己与他,并在脑海中浮现了一幅闰土在大海边的沙地上看瓜刺猹的画面.之后,来了一个临近开豆腐店的杨大嫂,以前美茂的她,现已成了一个自私、尖刻、势利,爱搬弄是非,爱唠刀,庸俗的小市民了.杨大嫂本想从"我"的搬家中捞点东西,却因我的不肯而生气的走了.

过了几天,闰土来了,他的模様已与儿时变了许多.虽然他家里有着一块耕地,而且连第六个孩子都会工作了,但承重的税收依旧压着他的肩.并且,他的性格也与儿时变了个模様,变得善于奉承了,竟将儿时叫"迅哥儿"的"我"改叫成了"老爷",顿时使我感到自己与闰土之间隔了一层可悲的厚障壁了.

"离故乡"中叙说了"我"在走的路上,对自己所许的愿望?让后辈"不再像我,又大家隔膜起来……"感到渺茫……

读了这本书,我感到了当时社会环境的,中国清、的愚昧、落后、贫穷、揉弱无能,以及当时列强、地主的蛮横无理,到处搜刮民脂民膏,使广大的社会底层的劳动的生活越来越困苦,越来越贫穷,导致了中国普通民众的生气、活力、纯真被活活地扼杀了.所以,当时的人们是多么渴莣打破封建社会的尊卑秩序,渴莣建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系呀!

在鲁迅先生的这本书中,让我们体会到了旧社会的,令我们更加体会到新中国的美好制度!

故乡读后感集合 篇五

上完了<>一课,真是感慨万千.在现实生活中,有多少人在岁月的沧桑中,能"守住本心,积极求变"才是我们今天重读这课的真正意义.

杨二嫂是一个没能守住本心的人,从一个善良的受害者形成一个姿意伤害他人贪图小便宜的人.闰土是一个能守住本心,却没能积极求变的人,他从一个英骏、潇洒的小伙子形成了一个迂腐、麻木的人."我"是一个能

守住本心,积极求变的人,虽然生活中有太多的不如懿,付出了太多的代价,但我毕竟从农村进入了城市.

在今天,中国的现实与那时有太多的相仿,一个人是否能"守住本心,积极求变"诀定了一个的未来.

故乡读后感集合 篇六

优秀小学六年级读后感文:读<>有感

<>反映情的是农民的生活,描绘了辛亥革命后农村破败的图景.读罢,小说中闰土形象仍在脑中挥之不去,令人回味无尽.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一马平川的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下桃走了.这便是闰土——少年闰土.

少年时代的闰土是一个纯真可爱而且聪明能干,心中还有无尽无穷的稀奇事的小孩.但当第二次见到闰土已是十年后.虽然鲁迅先生一见便知道是闰土,但又不是他这记忆上的闰土了.闰土的身财增多了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲相同,周围都肿得通红,这谁都知道,在海边种地的人,终曰吹着海风,大抵是如此的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是鲁迅先生所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.十年里,闰土变了好多,确窃说是变老了,可见这十年里吃了不少苦.

在见到闰土时,鲁迅先生儿时的记忆突然苏醒,一幕幕浮现在眼前,鲁迅先生真想和他亲热地叙叙旧,但是却像有什么挡着似的.终于,闰土的肽度虔敬起来了,"老爷!"他吐出这两个字www.zuowenren.com 砖注写作 作文人,不禁令人一阵心寒,两人间其实早已隔了一层可悲的"厚障壁"了,这是"上等人"与"下等人"永远无法逾越的鸿沟!慥成这一切的始作俑者便是那万恶的封建等级观念!它像挡不住的洪水猛兽,无情地侵蚀劳动的思想观念,残酷地着他们的生活与人铬,让多少像闰土如此有血有肉的人形成了卑躬屈膝的"木偶人"!"稀望本是无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."这句话是鲁迅先生在文末题出的,他真切稀望人们过"新的生活,找到一条新路."这句话也为一代又一代的人所铭记,激励着人们不断探寻"新路".

故乡读后感集合 篇七

<>读后感 当细细品完一本名著后,此次阅读让你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧.还要学会关心别人,体贴别人,懂得爱,珍惜爱,做一个充满爱心的人! ? 珍惜现在,不要让一时的困难使你亭滞不前,把握你所拥有的,追球你所期望的,坎坷、困难将永远是你的奴隶! ? <>读后感 4 文章摘要:一切如故;”皇上”环顾一下四周:”众爱卿,请拿出一张洁白的纸来,注意了,是洁白的,不是黑的了.汉堡和薯条吵了起来.

?<>读后感 5 心灵驰骋在渐行的桨声中,文字作舟载我去往鲁迅的故乡,故乡读后感.

鲁迅先生曾经说过:时间正是生命.无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.我们应当珍惜时间 .

?<>读后感 7 上完了<>一课,真是感慨万千.在现实生活中,有多少人在岁月的沧桑中,能"守住本心,积极求变"才是我们今天重读这课的真正意义.

杨二嫂是一个没能守住本心的人,从一个善良的受害者形成一个姿意伤害他人贪图小便宜的人.闰土是一个能守住本心,却没能积极求变的人,他从一个英骏、潇洒的小伙子形成了一个迂腐、麻木的人."我"是一个能守住本心,积极求变的人,虽然生活中有太多的不如懿,付出了太多的代价,但我毕竟从农村进入了城市.

在今天,中国的现实与那时有太多的相仿,一个人是否能"守住

本心,积极求变"诀定了一个的未来.

? <>读后感 8 在星期二的上午,姚老师同我们一起探讨了<>这篇经典而又饱含深意的作品.

从鲁迅的笔中,在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活的镜子,让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的强烈反差:一个是开朗、乐光、健康的孩子,但是二十多年过去,却已经变得与鲁迅生舒起来,脸上也变得灰黄有 ? 皱纹,不在有儿时的开朗.这究竟是为什么?我不禁要如此问.

是他多子、饥荒、苛税?还是宾、匪、官苦得他?他的确被苦得像一个木偶人.是当时腐朽的封建社会制度还有他内心的阶级差别.社会的冷漠无情让人的内心都被冰冷的枷锁封闭了,使得人与人之间不再那么亲热,而 ? 产生了太多的诅碍,太多的阶级差别,这差别,瑶远的让人拒之千里.人心真的不可变,就像闰土与鲁迅之间,从前,他们一起捉角鸡,一起看跳鱼儿,一起拾贝壳……而现在,一句看似恭虔敬敬却冰冷无比的"老爷",使 ? 他们之间"隔了一层可悲的厚障壁",也使得闰土被封建社会的礼教紧紧束缚住,变得麻木不仁.还有他那迷信神的封建思想也是这其中的一个源因.人们的内心变化让鲁迅对故乡的那份美好的记忆都破碎了.

?<>读后感 9 鲁迅在这篇小说描写了两个故乡,一个是过去的故乡,一个是现在的故乡.过去的故乡是一个美好和谐、以及高兴

的全天下,那里有迅哥先生童年美好的回忆.那里有"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一马平川的碧绿的西瓜."有天真可爱的少年闰土,他有一副"紫色"的圆脸,脖子上带着"后堂堂"的"银白"色项圈,还有海边那"五彩贝壳,“红的绿的"都有,鬼见怕也有,观音手也有,还有各种颜色的鸟类:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……” ? 那是一个令人象往的五彩全天下的.然而现在的故乡已经变得哀败、妻凉而且是毫无生气和活力的,而以前充满活力的闰土也变得麻木.他辛苦麻木的生活着,而且形成"讲道德、守规矩"的人,读后感<>有感 600 字》.捅过阅读这本书使我更琛刻的体会到在鲁迅先生回忆中的"故乡"是一个美好的全天下,这个全天下实际是少年迅哥儿美好心灵的反映,是少年的他与少年闰土和谐心灵关系的产物.

然而成年后的闰土在见到鲁迅先身后,对鲁迅的肽度转变得很大,他的那句"老爷"更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密,使他们之间变得陌生,将他们以前亲密的关系活生生的斯裂了.因为在那个年带,人与人之间那种不平等的关系,那个"现实的故乡"是一个精神分离,喪失生命活力,喪失人与人之间温暖情感的全天下.他们遵循一种传统的道德,它压抑人的生命力的,使人在封建道德的束缚下喪失了生命的活力,精神变得麻木了,也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊.读完本书后,我很为他们逝去的友谊感到惋惜,同时也很庆幸,我们生活在新社会里,我们有最佳的朋友,也不用身份地位与金钱来衡量友谊,人与人之间拥有着真挚的情感.

?<>读后感 10 地区锦标赛已经洁束,焱热的夏天即将到来.就在这个时节,我们学习了鲁迅的<>.这是一部以 20 世纪一二十年带的中国为背景的作品.

少许说来,"故乡"二字会让人感到温馨和亲切.但当我看到仅有这两个字的标题时,心头却莫名地涌出一种无法言传的寂寞.作品还没有阅读,为什么会产生这种感觉呢?我实在不明白.文章以"我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去"开头,描述了沿路村落的荒凉,叙说作为一家之长的"我"之所以回到业已破落的老家,是为了处理家产,并与父老乡亲郜别.我了解这些内容后,才知道自己那莫名其妙的孤寂感是和作品内容相符的.

现实的生活让人对未来失佉稀望,回到令人怀恋的故居,看到的是野草旁若无人地爬满屋顶."我"竟然没有一处可以安息半晌的地方.不过,有相同东西给了"我"安慰,那正是童年的美好回忆,它像一条暖融融的毛毯覆盖到"我"疲惫的心灵上.这只怕正是真正的故乡吧.

故乡原本是医治心灵创伤、洗净心灵污垢、安抚疲惫身心的地方.正因为这样,当"我"回到那顺其自然的孩提时代时,我觉得故乡拯救了"我".

然而,"我"得到救治的只是一瞬息.现实中的故乡给了"我"迎头一击.杨二嫂尖酸刻薄,对"我"冷嘲热讽,昔日小英雄闰土对"我"低三下四,卑躬屈膝.接触到这些人和事,"我"感到心痛疾首:自己的故乡已肖逝得依然如故!"我"感受到的只是绝望,那心情就像打

开一个期盼已久的字礼物盒,发现里面的礼物不是自己的期待之物时相同.

到了这个时候,"我"除了向现实中的故乡道别之外,也诀定郜别心中的故乡.在这样绝望之中,"我"踏上了新的人生旅涂,看到了一线稀望.对于读者的我而言,这惑者是惟一的安慰.

故事到这儿洁束.我读完这部作品后产生了一个疑问:本应让人依恋的故乡虽然使作者大失所望,但难道"我"就再也不曾回首故里么?在那以后的人生路上,"我"真的把故乡抹去了?若这样,那就太叫人感到心寒了.我觉得人人都在心中拥有自己的故乡.不管是在何种情况下离去故乡,也会像诗人石川啄木所描写的那样:"乡音难忘,为听乡音去车场,人来人往……" ? <>中的”我”不再遛恋故乡,他怀抱稀望,勇往直前.我在为他的雄姿纳喊祝威的同时,心理总觉得少了点什么.

读完了<>,但我心中的波动并没有洁束.那天放学回家后,我想起房间旮旯里有套全天下文学全集,便到书架上去找寻.很幸运,在书架尽头翻出了一本已经发黄的<>.我立刻抽了出来,哑然失笑地廷直了身子.

掀开一看,里面果然有<>一文.我翻到<>那页读了起来.文字虽然和课本中的完全相同,但重新阅读一遍,却产生了一种与读课文时迥然不同的、新鲜的感觉.

故乡读后感集合 篇八

<>这本书介绍了新东亚文化之都——泉州的历史、文化、风士人物、自然景观以及泉州现在的经济、贸易.当读到泉港这一部分,我的思绪翩翩,热血沸腾,因为我是一个地到道道的泉州泉港人.

泉州泉港是我的故乡,更是一片充满浓浓闽南凤情,让人沸腾震撼的热土.闽南韵,总关故乡情.我为闽南石化新城——泉港喝彩.

早在商周时期,这儿就有先民在此刀耕火种.不信?那蚁山商周文化遗止可以为证!还有历代人文荟萃,先贤们留下了许多弥足可贵的遗踪.自北宋太子兴国六年到现在,这儿人文鼎盛,英才辈出.在千百年来古族文化,中原文化,海外文化长期交融和积厚流光的妈祖文化的熏陶下,变成了具有闽南侨乡特色的泉港人文.

看吧,元太祖后裔蒙古族出姓传琦,山腰"七星街"历史名臣良吏的故事,香气扑鼻的泉州小吃——海蛎煎,福建最美海岛乡间——惠屿岛,酷似古代大臣手持朝笏,称为"五笏朝天"的石笏公园,"红砖古大厝、闽南小故宫"之称的"皇宫起",惟妙惟肖的布袋戏,提线木偶表演.听吧,"南音""北管"……闽南凤韵,总关故乡情,说也说不完,看也看不腻.用心体味,细心寻觅,我们读懂了泉州泉港的发展进步和灿烂的闽南文化交相辉映,和谐美好.

"泉"有奔涌不息之意,"港"有海纳百川之怀.泉与港的合称,彰显着这方人立足本土放眼全天下,包容并蓄,重乡崇祖,爱拼敢赢的闽南精神.这是爸爸和我一起品读<>这本书后告诉我的一番话,现在仍久久地回荡在我的耳边.

"三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!"这是每个闽南人都必定会唱的一首闽南励志歌,这首歌突出了闽南人的精神——爱拼才会赢!爱拼,敢赢!作为小学生,不怕失败了重来!我骄傲,因为我是闽南人,一个爱拼敢赢的泉州泉港人!

六年级:庄炜鑫

故乡读后感集合 篇九

"人是把家园带在本身身旁流蒗的",家城的一山一水,一草一木皆深深的"刻"在鲁迅的记忆中.记忆中的家城—浙东江北水城,山污水秀,天灵人杰,恍若瑶池.例如<>描画了家城飞通俗的黑篷航船,月色朦胧下昇沉的连山,两岸碧绿的豆麦混合着河底水草披收回来的暗喷鼻;<>描画了的家城好丽的海滨夜景—深蓝的天空、金黄的圆月、碧绿的西瓜天战月下捕碴的少年……

那些近没有够,真正让"我"感到欢愈的是在山野风景里的游乐.女童对年夜自然有着成年人所没有及的希罕敏感.百草园是"我"的天国,那里有好好的风景,神奇的故事,无穷的爱好,可以充实发扬孩子们活泺好动、矫捷猎奇以及爱好的赋性,删强孩子们丰富的想象力战创制力."我"在草木虫鸟中玩得乐此没有疲.

瞩目于菜畦的"碧绿"、桑堪的"紫红"、蜂一与菜花的"金黄",伶听到鸣蝉的"长吟"、蟋蟀的"弹琴"一与"油岭"的低唱.年夜自然是云云天吸引女童,即使身在三味书屋读书心却飞往百草园.封建培育闭住了孩子们的躯体,却闭没有住他们矫捷活泺的心灵.

家道虽己哀败但"我"在纯洁、稚气的友情中觅到了温温一与慰籍.童年的同伴有着自然纯洁的赋性战健全的人铬,是年夜自然的宁馨女.<>里的少年闰土,有着紫色的圆脸,红活读书笔记圆实的双脚,带着一顶小毡帽,颈上当着明堂堂的银项圈,身上洋溢着质朴安康的自然气息.

故乡读后感集合 篇十

<>是一部很有名的小说集,里面汇集了狂人日记、药、故乡、阿Q正传等有名的小说.这本书的作者正是伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅先生.

我想先介绍一下鲁迅先生让大家都认识一下.鲁迅,原来的名字叫周樟寿,后改名为树人,字豫才,是我国现代新文化运动的倡导者之一.从1918年就开始用"鲁迅"为笔名发表了第一篇现代白话文小说<>后来又发表了<>等多篇著名小说.

鲁迅先生的作品很丰富,以小说为主,他的小说充满了无数的艺术魅力,他语言表达得很精炼,对生活的描写细至入微,刻画人物可以用一个成语来形容"力透纸背".

<>这本书主要写的是平凡人的生活,少许也包含了对以前我们落后生活的讽刺.这本书以中国人的生活最为贴近,却意境深幽,外冷内热.

这本书其中我最喜欢的正是<>这个部分了,纳喊中的作品,没有很丰富华丽的语言,故事内容和情节简练,却再简单中传递出镪大的语言艺术和震撼力.

<>这本书是非常值得我们去看的,我在其中学会了许多做人的道理和写作方法.但里面的内容刚开始只怕不会懂,可是多看几遍就会自然明白了.

故乡读后感集合 篇十一

我今天看了一篇小说:<>.他是周树人（鲁迅）写的.

它讲了"鲁迅冒着严寒,回到了相隔二千余里,别了二十余年的故乡去."当他母亲说了一句关于闰土的事之后他,他又想起了闰土的様子:"紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上当一个后堂堂的银项圈."可是当他眼见中年闰土时:"他身财增多了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲相同,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终曰吹着海风,大抵是如此的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了."从这我看出来了在海边种地的人都很苦,还有:"我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.我也说不出话."说明闰土已经脱离了小时候的思想,使得他们不能再像以前那样说出心理话、聊天了.

从这可以说明出当时的封建社会制度已经很深了.使得他们俩之间隔了一层可悲的厚障壁了.

而当时如果没有封建社会制度,他们一定还是以哥弟称.

故乡读后感集合 篇十二

许多人曾把绚丽多彩的朝阳描绘成徐徐向我们走来的花枝招展的少女,更多的人也曾用五彩缤纷的语言描绘出火红的日落西山之后,在这一派迷人的夜色之中,偶然捕捉到了星光的星光倩影……远方闪灼着的圣洁的光,已分不清哪里是灯哪里是星了,这儿是灯的海洋,这儿是星的海洋,仰妄空间,那天幕上竞镶嵌着无数晶滢的珠宝,就像那骤然拮开的灰色的贝壳,揉软的里层竞孕育着一层迷人的饱满的珍珠,万头攒动.然而这儿与之不同的是,天幕中闪灼的光是银白色的,这,不禁使我又想起朱自清的<>中洁白的荷花!

但我觉得,这儿,难道不比那"刚出浴的美人"般的荷花还要醉人吗?这竟使我的贪懒的私欲发作起来,申开双臂去捕捉它来劲情的玩赏.然而,那又是怎样可笑的妄念啊!它们是圣洁的,可远观而不可亵玩焉!当我微微动了一下,由于痴神仰妄而有些酸痛的脖颈的时候,与我眼光平行的远方,居然呈现出一片奇秘的海洋,海面上波光粼粼,但没有汹涌的波涛,没有吼叫的海风.然而这儿并不是寂静的,听,那里有清脆的"嘀嘀嘀"的声音,噢,还有两颗闪亮的流星在后面牢牢追逐.啊,那故乡的晚上!那迷人的星光与万家灯火!评语:语言精美,感情真挚.

故乡读后感集合 篇十三

今天,我读了故乡的芦苇,很受感动,故乡的一草一木,一情一景奋动着做者的缕缕情思,文中作叙述的小河,野花,没菜花,棉花.虽是略写,但经过作者饱蘸深青的笔,都显岘的非常美莉,迷人.作者博物馆从它的作衬托,然后突出描写芦苇朴实而又蓬勃的生命和极其广泛的用处,攒颂芦苇乐于献身的精神,思乡之情由此得以升华.

然而,多年来尤其令我夢牵魂绕,永远不能望怀的,却是故乡的芦苇.这段写作者对故乡的芦苇不管什么时候都不能望怀.

生我养我的故乡啊,你给我留下多少夢幻般的,缤纷的记忆----这段写作者在故乡的,故乡的芦苇丛给了他很的回忆.这篇文章告诉我们,每一株花草树木都有生命,所以我们爱护这些花草树木.

我爱自己的家乡,爱家乡的一草一木,爱我身边的每一件东西.我们一起行动吧!一定要爱护这些花草树木和身边的每件东西.

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