我读书，我快乐高一作文两篇

我读书，我快乐高一作文两篇

【高中作文】导语，眼前所阅读的这篇共有1740文字，由严南志精心校正之后，发表到！读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆，学习知识的行为。虽然读书不是唯一的出路，但是读书可以充实自己，提高自己的素质，拓展自己的视野。我读书，我快乐高一作文两篇感谢大家一起看看！

人生就像一本书，它记载着少年时奋发的时光和青年时奋斗的精神。蓦然回首，书本已经伴我走进了高中阶段，有书本相伴的日子总是那样快乐。读书的乐趣是多方面的，有的为增加知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语作为讨论的材料，或令人莞尔的笑语。不管究竟为何，都会是读者乐而忘忧，乐而成长。

从小时候的童话书，到小学时的十万个为什么，再到现在的四大名著，它们让我看到了科学顶峰的灿烂，让我徜徉于知识的海洋中，体会名著的真谛，科学的魅力，这难道不是一种快乐么？

读书让我懂得了很多知识和道理。在《世界名人百传》中，我知道了许多名人不怕困难，勇于进取的故事。贝多芬全聋后创作最伟大的作品——《第九交响曲》，牛顿由苹果落地得知地球引力，居里夫人得了两次诺贝尔奖。在这里，我领略到了这些名人的伟大，充满了对这些巨人的敬仰，他们让我有了学习的目标和榜样，这难道不是一种快乐么？

读书还让我懂得了亲情的可贵，一段时间以来，家里总是烽烟四起，的确，不知从什么时候起，我和妈妈有了代沟，分歧也越来越大。每次争吵后，书就是我的精神润滑剂，又一次争吵，我生气的反锁上房门，坐在桌前，一本书映入我的眼帘——《繁星·春水》，拿出来细细地品读着，作者深情的赞美了圣洁的童真和伟大的'母爱。是啊！母爱是伟大的。妈妈不会那么多的甜言蜜语，她用细心和爱心编织着我的未来，用另一种方式诠释着她的爱。走出房间，看见妈妈正坐在沙发上为我补衣服，几缕头发散落在额前，已不再是那样黝黑发亮，眼角也不知什么时候爬上了皱纹，额头上渗出一层细细的汗。唉！我真是太不懂事了。走过去，将头靠在她的肩上，闭上眼，我感到了一种从未有过的快乐，是读书让我受到了启发，我读书我才拥有这样的快乐。

明代诗人曾写过一首乐学诗：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”我喜欢读书，因为我从中学到了许多的知识和道理，我成长着，我想对每个人大声说：我爱读书，因为阅读是永恒的乐趣！

我读书，我快乐高一作文 第二篇

夫书者，古今思辨之载也，读者明子目，咀其意而得于心也。而生无所息，惟在读书耳。

读可要览胜景以怡吾颜也。珠帘画栋，彩槛雕栏，共秋水长天，齐落雁孤鹜，滕王阁也;朝歌夜弦，檐牙廊腰，妆镜开而荧明星，梳晓鬟而绕绿云，阿房宫也;云清水澹，峰高霞明，深林栗可惊层颠，岩泉殷可吟飞龙，天姥山野。或显通都大邑，或隐荒遐僻陋，然闻名遐迩于今世者，盖因诗文耳。夫事世变迁，不过沧海桑田，而所谓千秋繁华，万世昌盛亦即弹指芳华。且夫胜地不常，盛筵难再，若所望于世人之所铭记，恐胜景难存，倘使人各录其所见，书其所感于卷册，则地壳因诗文耳显，未及之人亦能见胜景以怡颜。

读可以晓其事以悦吾心也。高山流水何等欣悦，兰亭梓泽何等畅意。苏武牧羊，雪屡餐于北海；荆轲刺秦，歌悲吟于易水又是何等凛然之节；秦桧佞深仅存跪罪之像，羊工德大徒留堕泪之碑。周而复始者，四季也，而世事更迭千百年无所同也，何以托侥幸于其循环？所赖时人述其事，见诸于笔端，今人乃不至于失之如交臂。是谓人欲悦其心，必求之于方事，得之于阅读间。

读可以会达意以畅吾思也。文，意之至。当其感于所遇，思辗转于心而难以寓于言。以其意之所至，笔之所至也，时所以为文，而机缘巧合，得读其文者，可有感于斯文而所谓思接千载者，其思皆仅得于心邪？亦若是得异思于文矣。是以感太白之狂傲于“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”；得庄周之逍遥于“乘天地之正面御六气之辩，以游于无穷者”；知令伯之深情于“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。”方明己之所思所念何狭呼！而读者通予心，畅予思，于是胸间滞涩一去，顿觉朗朗可存日月。

夫秦无三世之繁昌，非兵不利，战不善，弊在怒其民。何以怒之，焚书坑儒是为一罪。而清以思想陈腐闭塞而亡，盖因八股取士之途已尽矣。以是可知读书定国之存亡兴衰，而非仅限于怡颜，悦心，畅思之乐也。

勰云：观千剑而后识器。

吾言：览万卷而后知乐。

何以为乐？状流水不腐，户枢不蠧，常读书而心自新，有以乐也。

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