教师日记范文精华

教师日记范文精华六篇

【日记】导语，你所欣赏的此篇文章有3836文字共六篇，由何益一经心修订发布！我想，日本漫画《圣斗士星矢 THE LOST CANVAS 冥王神话》及其衍生作品中的角色，守护女神雅典娜的圣域第六宫处女宫的处女座黄金圣斗士。感谢大家一起来看看！

教师日记 第一篇

20xx年 x月x日 天晴

一晃又到周末了，这周我们度过了第29个教师，因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花，避免浪费，所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡，只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品，今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。

早上，各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品，每个同学的创意都不同，各种各样的作品令我眼花缭乱，最令我难忘的二（四）的千纸鹤，他一共折了51只，50只小的代表了全班50个同学，一只代表了老师，纸鹤是爱的象征，五颜六色的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡，里面有两颗立体爱心，一颗大心，一颗小心，大心代表老师的心，老师的爱让我茁壮成长，小心代表我的心，感谢老师教我知识，老师爱我，我爱老师，这是我写的小诗，题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单，但是却是我对老师的一片心意。

我的理想就是当一名光荣的老师，20年后，我也想过一个教师节，也不用送礼物，希望那时的教师节，老师不用上班，同学也不用上课，休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师，就是我，会教会孩子们学习的方法，不会只送“鱼”给他们吃，“授人以鱼，不如授人以渔”。在课堂，我是严肃的老师，在课间，我也是一名同学，会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真！

最后，祝全体老师节日快乐，也祝未来的张老师节日快乐！

教师日记 第二篇

亲爱的老师，教师节马上到了，祝你们节日快乐，身体健康。

老师们，我想悄悄对您说：

语文老师：我喜欢您给我们讲的语文，您纠正了我拼音‘a’读的不足的地方，还给我们讲正确的坐姿和握笔姿势，担心我们错误的坐姿影响到眼睛的视力，您关心我们的每一个细节，有次我上课不专心听讲，你虽然很严厉的批评了我，但是我知道这都是为了我好，以后我会认真听讲的。方老师，我最喜欢你笑的样子，我会听话做个好学生。

数学老师：谢谢您让我知道了数学的奥妙，数学有一种神奇的力量，深深吸引了我。在上课中，您对不认真听讲的学生很严厉，对认真听课的学生很温柔，我会认真听课的。

电脑老师：我喜欢您让我打的“山羊爷爷”和“章鱼姐姐”的游戏，让我不仅学会了怎么电脑打字，还让我觉得很有乐趣，我会努力打好字的。

科学老师：我是第一次在学校午觉前听老师讲故事，心里有点激动，听着好听的故事就进入了梦乡，觉得好幸福。您教的科学让我知道大脑里面能收获很多很多的知识，我想科学家大脑里的知识会有多少，科学家是我的梦想。

英语老师：我现在还有点不好意思和您说英语，不过谢谢您对我的鼓励，我会好好练习口语的。

教师日记 第三篇

今天是教师节，我的老师辛苦了，祝愿您们身体健康，节日快乐！

我已经是二年级的学生了，在这一年多的时间里，我学到了很多知识，这都是老师辛勤的汗水换来的，老师很忙，很累，我们班有这么多同学，有的老师还教好多班级，有的同学不太听老师话，这更增加了老师的劳动量。我一定要做个好学生，不让老师费心，不让老师那么累，我要听老师的话，不惹老师生气，让老师心情好，身体好。我很想对老师说：“老师我爱您们，我一定会争气的。”

教师日记 第四篇

教师节教师节来了，我非常兴奋，我来到课室，看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师，我心里想：”我没有礼物送给老师，她会不会问我为什么不送礼物呢？”我心里十五十六不知道怎样做，我又想；”

送贺卡可能不是送给老师最好的礼物，应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧！”从现在开始，我决心用心学习，争取好成绩，送给我尊敬的老师。

教师日记 第五篇

教师节那天，学校里成了鲜花的海洋。同学们纷纷把鲜花送给老师，以表达自己的心声。我也不例外，把礼物送给了语文老师、英语老师、数学老师。不过，放学后，我还带了一束鲜花回家，把它送给了一位特殊的老师——我的妈妈。

妈妈虽然不是学校的老师，可是她是我的人生第一任老师，她教我学走路，她教我学说话，她和我一起学溜冰……这样的节日，怎么能不给她送花呢?

放学回到家，我把花藏在身后，神秘地对妈妈说：“妈妈，你闭上眼睛，我有礼物要送给你!”妈妈好奇地问：“什么东西，这么神神秘秘的?”见我不说，只好把眼睛闭上了。

我把鲜花举到妈妈身前，得意地说：“妈妈，你看!”

妈妈睁开眼睛一看，惊喜地说：“这是送给我的吗?”

我点了点头。妈妈笑着接过鲜花，可马上又疑惑起来，问：“可今天不是母亲节呀?也不是我的生日，你为什么送花给我呢?”

我说：“可今天是教师节呀!您是我的第一位老师呀!”

妈妈又一次笑了，说：“谢谢你，好孩子，你确实长大了，学会感恩了!”看着妈妈灿烂的笑容，我也笑了。

教师日记 第六篇

父母的爱是出于血缘的本能，然而，在这个世界上，有一种爱却比至亲更加伟大的感情，那便是师生情。是老师，把我们带入了知识的圣殿，是老师，陪伴我们走过了无数的成长岁月。老师的爱，就像春风雨露一样滋润着学生的心田，于是，心灵的每一个角落便都撒上了希望的种子，永远充满阳光。她(他)们的爱心，虽不惊天动地，但足以铭记一生。

不知不觉中，我的思绪又回到了那个午后，那个对我来说意义非凡的午后。那是一年级期末考试之后的一天，我紧张害怕的期待这成绩的公布，因为，我知道，我这次考得不是很好。正在焦虑不安时，老师把我叫到了办公室，“完了完了，这次真被我猜中了，看来我是考砸了，”我小声的自言自语道。从三楼到一楼办公室的长距离，我却觉得走得太快了。停在办公室门口，我的掌心里冒出了一层细细的汗珠，我悄悄的望了一眼正在办公室里批改作业的班主任，一时间进退两难。突然，和老师的目光装了个满怀，“没关系，进来吧，咱们只是聊聊天。”听了这话，我的心情稍稍平复了些，但仍有些是忐忑不安。

“坐吧。”老师给我拿了一把椅子，拍拍我的肩膀，眼睛里充满了关心，和我想象的大相径庭。原来准备好挨训的我突然不知怎么办才好了，“老师，我……”我语无伦次的嚅嗫道。

“怎么了，继续说呀，说说看，我为什么叫你来。”老师微笑着，那双虽不大但却清澈如水的眼睛里闪烁着鼓励的光芒。

“我知道考得不好。”

“哦?!看来你是一个心中有数的孩子。”老师听了，脸上露出了我看不透的表情，那神态，似乎有些意料之中的意味。“你猜得没错，你考的的确不会让我和你满意。看——孩子，这是你的试卷。”老师说完，便打开了抽屉，里面静静地躺着一张卷子。

“92分，这怎么可能!”语文试卷上的那个鲜红却不光荣的分数另我鼻子发酸。我不愿相信事实，因为那毕竟是一年级的题啊!班上有四个考一百的，我这个语文第一高手竟然才考了这么差!但事实永远都是事实，它已经成为了定格，哪怕你有天大的本事也于事无补。

老师默默地注视着我。良久，她才缓缓的说道：“考试的题并不算难，凭你的能力，考满分是最应该有的结果。我不想责备你，因为你还小，毕竟是第一次接触这样的考试。但我觉得，我有必要明确的告诉你，‘第一次’不应该是你考不好的原因，或者换一个词还说是借口。告诉我，你为什么才考这么一点分?”

“我……多音字，把题的意思理解错了……特别的紧张。”“听着，王一清，我一直都认为你是一个很出色的学生，以后我相信你会更加优秀。但是，金无足赤，人无完人，如果你以后做事还像这次考试一样，因为这样那样的原因把原本应该做好的事情变遭，那么你的成功之路一定会遇到绊脚石和拦路虎。没有一个人有理由让自己失败。”说罢，老师用坚定的目光望着我。

我聆听着，郑重其事的点了点头，“没有一个人有理由让自己失败”这句话始终缠绕在我的脑海，留下了深刻印象。

时光荏苒，岁月如歌。一晃，我都是六年级的毕业生了，时间的锤炼使我再也不是以前那个羞涩的小孩。但当年那位老师的一言一行却在我心中占了一个永远也无法改变的位置，每当我遇到挫折时，她的一席真箴言总让我充满力量，继续爬起来超越自我。因为没有一个人有理由让自己失败!

我慢慢从回忆中走了出来，我抬抬头，看着卡通电动日历卡，哦——还有几天就是教师节了，我的嘴角不禁浮出了一丝笑容，日历卡上的一句话顿时闯入了我的眼帘：师作舟揖徒行船。蓦地，我又想起了她，那位老师。师作舟揖徒行船这句话是多么适合她呀!在教师节之前的今天，我想对她，对全天下默默耕耘的园丁们道一声：“老师，祝你们节日快乐!你们是最伟大的人!”

可能最后一句话显得有点俗套，但却也是老师们的真实写照。难道不是吗?她们的品格是“玉壶存冰心，朱笔写师魂，”他们的行为是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们的精神是“牺牲自己照亮别人的红烛，”一切世间最伟大的事物皆在老师身上体现。让我们高盛赞扬吧!亲爱的老师!

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