雨来读后感十二篇

雨来读后感十二篇

【读后感】导语，你眼前所欣赏的这篇文章共有12585文字，由鲍渊岳精心更正之后，发表于！情：泛指心理活动，态：泛指肢体活动雨来读后感十二篇假若你对此篇文章感觉哪里不好，可以和大家一起探讨！

《小英雄雨来》读后感 第一篇

假期我每天把作业写完以后，有时间就看一本书《小英雄雨来》。

那是在战争时期，12岁的雨来在芦花村生活。他很喜欢游泳而且有一身游泳的好本领，那时学习条件很艰苦，他还是热爱学习，克服困难坚持学习。我要向他学习这点爱学习的优点。

为了掩护李大叔不被日本人 抓住，无论敌人用威胁，毒打的办法，雨来也没有屈服，心里想着热爱祖国，保护掩护李大叔和敌人勇敢作斗争。敌人没有办法就要杀掉雨来，而雨来用他的机智躲过了敌人的枪杀。受到了村民的夸奖。

我很喜欢雨来，年纪虽小但很机智勇敢，和敌人做斗争，心里想着热爱自己的祖国，保护，我们都应该学习他的好的品质。

小学生小英雄雨来读后感 第二篇

民族的每一份子，都是一滴水，无数的水汇聚在一起，变成了淹没的大海。我们无法回到那个年代，更无法体会那个年代的惨烈，痛苦，与无助。烂漫的少年被战火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命捍卫活着的尊严，捍卫民族的命运。

人不能活在历史当中，但也不能忘记历史。亲爱的孩子们，我们应该铭记历史，铭记那些为我们民族和解放做出贡献的的灿烂星辰。1937至1945年，在这八年的艰苦卓绝的战争史诗中，我们要记住的不仅仅是他们的忘我奋斗和敢于牺牲的精神，更要记住根植于我们精神深处的民族魂——不甘耻辱，不屈不饶，自强不息，奋发图强……

读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。有一次，当雨来独自在家时，鬼子来“扫荡”了。邻家的李大叔跑到雨来家找地方藏身，并一再告诫雨来不要告诉别人。待李大叔藏好后，雨来拼命往后院逃，但为时已晚，雨来被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指诱惑他，可他宁死不屈。

为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着他的头要劈死雨来，吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的，一头扎进河里游走了……今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争时代里;虽然时代不同了，但志向还可以选择。

我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。

在生活中，我有事却不能像雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子痛了就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来!说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。

李心田爷爷，邱勋爷爷，管桦爷爷......他们的故事讲得惊心动魄，扣人心弦。小时候，我读他们的作品，读关于他们这些作品的连环画。至今，我仍能清晰的记得里面的人物形象。二十世纪七十年代，八十年代，九十年代......他们的书，滋养了我们一代又一代人的灵魂。雨来，王二小，强华，孙大兴，武建华......这些是年代的英雄人物，已变成一个个红色的符号，深深地印刻在每一个中国人的心里。哪怕再过去几十年，甚至上百年，相信这些人物仍然能给予我们精神的鼓舞与激励。

无论我们经历多少苦难，我们的精神不倒，民族就不倒，国家就不倒!

小英雄雨来读后感400字作文5年级（读后感） 第三篇

篇一：小英雄雨来读后感400字作文5年级

赵艺霏

在暑假里我读了一本书这是一本许多人耳熟能详的书，这是一本我们再熟悉不过的书，这是一本著名作家管桦写的书。它，就是《小英雄雨来》。

这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀！敌人想方设法虐待他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我，一定会忍受不了这种痛苦，早就把秘密说出去了。

说道这我突然想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时，王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而打动。

在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子痛了就不想去上学，真是令我羞耻。这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。

篇二：小英雄雨来读后感400字作文5年级

我要有枪早把你们打死了！”这是雨来被日本特务抓去后的一句话。满分作文网http://www.3wk.net/正是这个面对敌人不畏

死亡的雨来，成为了家喻户晓的小英雄。

《小英雄雨来》的作者是管桦，他笔下的这个无畏的雨来，正是管桦小时的缩影。书中的雨来是晋察冀边区北部的芦花村的一个孩子。当时的晋察冀边区是日本鬼子的活动区域，而雨来从小生活在这里就有非常高的革命意识，从而为他之后的行为做了铺垫。

最让我震撼的段落是《特务》与《愤怒的土地》这两个片段。它们虽然不长，只有短短的几页，可我从中却感受到了前所未有的振奋。《特务》中，雨来在为小伙伴探路时不幸被特务发现，被抓住去给鬼子带路。雨来临危不惧，带着鬼子穿过地雷阵”后，让鬼子进去了真正的地雷阵，自己加装失足落水，重创敌人200余人。雨来的机智让我叹服，而在地上写的这儿是中国的土地！”几个字让我感受到了中华儿女的决心与血性。

如今的中国已经告别了被列强任意瓜分的时代，我们已然崛起。我们这代人不用为性命不保而担忧，但中华的富强和傲立于世界还需要我们做出自己的贡献，这种的精神我们要传承并发扬光大，为中华的崛起而读书！

篇三：小英雄雨来读后感400字作文5年级

杨一涵

《小英雄雨来》讲述了战争时期，晋察冀边区儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的

品质。

小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，而被鬼子抓住。但是，坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑，也坚决不说出李大叔的藏身之处，十分巧妙地与敌人展开了斗争。

我们和雨来一样，同样都是孩子，可我们生活在和平幸福的年代环境中，而小英雄雨来却是生活在战火连天的战争年代里。雨来是多么的勇敢、机智，我从心里佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕。敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。

可以说，我们今天之所以能过上幸福日子，就是因为在抗战时期，有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命者们，他们不怕牺牲，浴血奋战，和日本鬼子进行了长达数年的艰苦斗争，才让后人得到了安宁。而在我们的现实生活中，许多孩子都是生活在福中不知福。

我们要学习小英雄雨来勇敢、临危不惧的精神，要以顽强的意志去克服学习、生活上的所有困难，认真学习掌握更多的知识和本领，长大建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大！

篇四：小英雄雨来读后感400字作文5年级

李溪哲

小英雄雨来的作者是管华爷爷，故事讲述的

是在抗战时期，主人公雨来和他的小伙伴们是怎样和大人一起与日本鬼子斗智斗勇。

雨来家住在芦花村，他顽皮可爱，机智勇敢，喜欢跟铁头、三庄儿还有许多小伙伴一起到河里玩儿，钻到水下是他们的好拿手好戏。但是，这种快乐时光很快被打破了，因为日本鬼子进村了，在区上的交通员李大叔来到他家，并藏在他家的地洞里，鬼子来到他家，虽然什么也没有发现，但还是把小雨来抓走了，日本军官问了他好多问题，雨来一点关于李大叔的消息也没有透露，日本军官急了，下令把雨来毒打了一顿，雨来誓死不屈；日本军官下令把雨来拉到河边枪毙，雨来机智的趁鬼子不备，扎进水里，一转眼不见了，躲过了鬼子的追杀。后来，雨来和芦花村的百姓、八路军一起抓特务，搞勘察，站岗放哨，送鸡毛信，为八路军战士出了不少力，使八路军打了一个又一个胜仗。虽然小雨来被抓到两次，但都被聪明机智的雨来逃脱了。看完这个故事，我不禁赞叹道：多么聪明机智的小战士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼利诱下，不害怕，不上当。”而我们现在也都是十一二岁的孩子了，比小雨来还大，但是我们从小长到这么大，一直在大人的呵护下长大，没有吃苦的精神，还是是依赖着家长，过着衣来伸手，饭来张口的生活；特别是遇

到一些难办的事情，总是不敢勇敢的面对，总让父母帮忙。

小英雄雨来教育了我，遇事机智勇敢，不害怕困难，只要动脑筋想办法，就没有解决不了的事情！我们生活在和平年代，但是我们从小就要树立远大的理想，为实现理想而好好学习，做一个有益于社会的人！

篇五：小英雄雨来读后感400字作文5年级

我很荣幸的成为了上学期的阅读小博士，老师给我发了一本叫《小英雄雨来》的书，我非常喜欢它，我来来反复读了好几遍，我的感受很深。

雨来，一个平平常常的名字。但是，当我读完他的故事后，他的名字却刻入了我的脑海，他的英雄故事令我感慨万分。十二岁的雨来，生活在晋察冀边区，是个开朗活拨的孩子，他经常和小伙伴们一起帮八路军放哨，送信。因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一天，雨来在自己家，就在这时，交通员李大叔急忙跑到雨来家躲了起来，他刚藏好，一群日本鬼子迎面而来，吓了雨来一大跳，撒腿就跑，他机灵的爬到树上，不幸的是，被鬼子逮住了，就这样被绑了起来。看到这里，我真为他担忧，但是，他临危不惧，即使有被枪毙的危险，也不交通员李大叔。雨来不管是被鬼子捉住了，还是对付鬼子，都具有强烈的爱国心，即使鬼子打他骂他，他也坚决不八路军，这种精神令

我敬佩。就像书中说的：我们是中国人，我们爱自己的祖国。虽然战争已远离我们，但是爱国之心要永存我们心中。我会踏着他爱祖国的足迹一直走下去。

这本书告诉我们，我们要怀有爱国之心。今天当我们遇到新型冠状病毒疫情的时候，雨来的精神多么像奋战在一线的医务工作者，他们不为自己的利益，为国家为做贡献，祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的他们，我们一定会战胜一切困难，祖国的未来将会更加美好，我们的祖国会变得更加强大。

篇六：小英雄雨来读后感400字作文5年级

李禹岑

我特别喜欢看书。在《三国演义》中，我喜欢足智多谋、料事如神的诸葛亮；在《水浒传》中，我喜欢有勇有谋、敢做敢当的武松；在《西游记》中，我喜欢火眼金睛，神通广大的孙悟空。而在《小英雄雨来》中，我特别喜欢机智勇敢、爱憎分明的小英雄雨来。

《小英雄雨来》是我读过的第一本红色书籍。读完这本书后，我不仅对犯下累累罪行的日本鬼子十分憎恶，而且被雨来那纯粹的爱国精神所折服。

《小英雄雨来》主要讲了：十二岁的雨来住在芦花村，他经常在村边的还乡河里游泳，并练就了一身好水性。爸爸给雨来送去了夜校，雨来在夜校里懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国”这个道理。一天，鬼子来村扫荡

了。只有雨来一个人在家，这时，交通员李大叔被鬼子追赶，慌慌张张地躲进了他们家的地道里。雨来在敌人的威逼利诱下毫不屈服，无论如何都没有说出李大叔的下落。鬼子气急败坏，想要杀死他，但是他却凭借自己很好的水性跳进河里，逃脱了鬼子的魔爪。

那个年代，侵略者在中华大地惨无人道地残害我们同胞，每一个有骨气的中国人心里都充满强烈的爱国主义精神，无数革命先辈抛头颅洒热血，凝聚了无数爱国人士的力量，才有了今天的胜利，在全国的努力下，中国渐渐强大，我们过上了美好的生活。

读完这本书，我觉得更应该向小英雄雨来学习，我和雨来年龄差不多大小，雨来他机智勇敢，遇事从容不迫能成为小英雄，而我在这么优越的条件下，有时候学习生活中碰到挫折还会耍脾气、哭鼻子，真感到惭愧。今后我要向雨来学习，碰到困难不再逃避，要勇敢地去面对，开动脑筋想办法解决。扎实打好基础，努力学好本领，将来做一个对国家对社会有用的人。

篇七：小英雄雨来读后感400字作文5年级

景子轩

《小英雄雨来》是一本很多人耳熟能详的书，是著名作家管桦写的书。

这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子

的魔爪，表现出雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来勇敢、爱国，经得住诱惑，敌人用很多东西诱惑他：糖呀，金戒指呀等等，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有向敌人屈服。

我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时，王二小不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王二小打死了。王二小为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而折服。

在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来！说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。

这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我爸爸都记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。

篇八：小英雄雨来读后感400字作文5年级

时期，是中华受尽的时候，这段历史，我们不能遗忘，但是，战争，也深刻的体现了中华团结一心，永不言弃的精神，这就

叫精神。

1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》。

这本书，情节跌宕起伏，有些精彩的画面，让人心潮澎湃，当雨来被抓时，又不禁为他捏一把汗，有看到他成功逃脱，又喜不自胜。读完整本书你就会为雨来大声喝彩。是啊，雨来是个多么传奇的英雄人物，智斗日本鬼子，面对邪恶的敌人毫不畏惧。他聪明，勇敢，有胆量，有头脑他帮助八路军对本人，立下了汗马功劳。他是我们的榜样，无论何时何地，都要怀揣着一颗对祖国绝对忠诚的心。

战争的胜利是值得推崇的，我们现在的生活十分美好，我们一定要珍惜今天的幸福生活，革命战士永垂不朽。

篇九：小英雄雨来读后感400字作文5年级

暑假我读了《小英雄雨来》这本书。书中12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈

知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。一会儿，他探出头来，望着正在的妈妈笑。

秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天，鬼子来扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫：毙，毙！拉出去，拉出去！”芦花村里的人听到声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死！原来响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

雨来的故事非常感人，他不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且非常勇敢和机智的把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄，不会因为自己的好处去中国人。

我要学习他的这种爱国行为，也希望有许多人

会像雨来一样！生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可不是所有的孩子都这么珍惜。相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。

雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！

篇十：小英雄雨来读后感400字作文5年级

傅诗豫

今天，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来深深的打动了。他聪明调皮、还是个机灵鬼，他不听妈妈的话去耍水，妈妈知道了，要教训他，雨来跳进河里，妈妈正对着水圈时，雨来忽然从老远的地方露出头来，哈哈大笑但他从小就热爱学习，一本用加板纸油印的课本，他当宝贝似的珍藏着。当交通员李大叔被敌人追赶时，他为了掩护李大叔，不向敌人透露一个字，不管敌人采用什么手段，软的、硬的、以死威胁，雨来也并未动摇，显露出了英雄本色。可小英雄雨来也不是省油灯”，雨来趁敌人不注意，一头扎进水里，敌人慌忙向水里开枪，可是不顶用，因为我们的小英雄雨来早就从水底游走了。

雨来不仅爱自己的同志，而且还机智勇敢。有一次，敌人入侵，雨来、二黑几个小伙伴在侦查敌人走没走，雨来不幸被敌人抓住后，被迫带路。聪明的雨来不仅把敌人带到地雷阵里，还让自己安全

《小英雄雨来》读后感 第四篇

昨天，我们刚学完《小英雄雨来》这篇让人受害盗浅的课文。

雨来是个既生动又可恨、既可恶又聪亮、既聪明又勇敢……的一个既一般又爱国的小男孩。

雨来的活跃是因为他特别爱好在水面嬉戏，可是只管雨来的妈妈反对雨来游泳，然而，雨来的游泳本事很高，这也是他后来能机智的遁脱。雨来能机智的逃脱“危险地带”是因为他害用自人游泳原领高的本领逃脱的。

雨来在上夜校的时候蒙到了爱邦的教导。有一地，日标鬼子来芦花村 ‘涤荡’雨来由于保护李大叔而被抓。日利鬼子拿恶吃的、拿金银财宝给雨来让雨来说没游击队的下降，可是雨来是个特殊聪慧的小孩，没有被鬼子应用。于是鬼子就不择手腕的折磨雨来，但雨来仍是个特别大胆的小男孩。他情愿逝世不告知鬼子游击队的着落。果替雨来时刻牢记着： “尔们是中国己咱们爱本人的祖国”

想想我，以前，我的数学功课错的乌烟瘴气，姑父检讨出来了，告诉我这是错的，我还是不晓得是怎么错的，姑父说了我二句我就大泣伏来。我起初学了《小英雄雨来》这篇课文，我就对从彼说：“你必定能干赖的，只有大家擅长启动头脑。困难就是你的敌我，你克服它，克服艰苦。”要学雨来一样战胜难题战胜敌人。他实的称得上是一个一位小豪杰!当初我是一名小学生，我要像雨来一样美佳学习，为国度抹黑。

《小英雄雨来》读后感 第五篇

在晋察冀北边区的芦花村里，有一个叫雨来的孩子，他游泳本领很高。后来雨来上了夜校，学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个字。

鬼子又来扫荡了。一天，雨来在家看书，区交通员李大叔来到他家，把缸搬开，跳进洞里，雨来把缸移回原处，他刚到堂屋，鬼子就从前门进来了，机智的雨来往后院跑去，但没跑掉，被鬼子抓住了，鬼子逼雨来说出李大叔藏身之处，雨来宁死也不说，鬼子气极了，要枪毙雨来，河沿上响起了枪声。

鬼子走后，河面上露出雨来的脑袋，雨来没有死！原来在枪响以前，雨来一头扎进河里游远了。

《小英雄雨来》读后感 第六篇

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

１、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

２、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

３、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。

《小英雄雨来》读后感 第七篇

有一本书，它记录着一个故事，这个故事让整个中国人感到悲伤，感到痛恨。这本书就是“《小英雄雨来》”你看到这本书的名字，我就会想到刚去世不久的管桦老先生。

这本书主要讲了，小英雄雨来在抗击日本鬼子遇到的种种困难与挫折，这本书时时让人感动得流泪。但雨来用他的聪明才智与一颗勇敢的心，来歼灭敌人，换取和平的生活。

由此我想到了自己的实际生活，在这美好的环境里，我们是不要去反抗敌人，而是让我们自己的祖国强大起来，在遇到困难与挫折的时候，不要去低头，慢慢去克服，去忍受。去过没有去克服，难么，这个困难就会扰乱你的一生。

你看在刚不久发生的舟曲泥石流时，那些受灾者，可以选择死亡。但是那些人们都明白，一个人只有一次生命，那些人们忍受着痛苦去努力生存下去。我们遇到一点点困难就要放弃，就像刚钓上来的鱼，刚掉上去，又把它放走了，这也不就是一事无成。

我也应该在学习上也应该这样，遇到不懂的地方去好好的斟酌，要学会提问。一些重要的地方也要去一遍又一遍的复习。

读一本好书就像一位智者，用知识的灯塔照亮了我前进的道路。

《小英雄雨来》读后感 第八篇

今天，我读完了《小英雄雨来》，我用了三天时间，我来做个总结。

在这本书里，有一个叫雨来的小孩，是个智勇双全的人。

他是个调皮的孩子，有一次，雨来去战场上看打仗，看着看着热血澎湃，情不自禁就冲了上去，却跑错了方向，冲到了皇军中间，结果被皇军给痛打了一顿，幸好他命大，被李四喜救出来了。

他也是个勇敢的孩子，在雨来小的时候，他并不是和日本人硬刚，而是智取。他把日本人引到八路军准备好的雷区，把一个个日本人炸上天，让日本高级军官没有办法。

在雨来成长的过程中，有战争、有仇恨、有成功、有自豪，在这种环境下成长的孩子，长大后能吃苦。

他长大后，做了八路军高级司令，打了好多胜仗。

英雄，我佩服你！

小英雄雨来读后感 第九篇

这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来钟爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来很钟爱游泳，仰浮本领最高，母亲不让雨来耍水，怕出危险。一天母亲知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。一会儿，他探出头来，望着正在的母亲笑。

秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“咱们是中国人，咱们爱自我的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自我在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有理解。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”芦花村里的人听到枪声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死！原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，但是咱们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

这个故事很感人，小英雄雨来不顾自我的性命安危去保护李大叔，而且，他十分勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会正因自我的好处去中国人。

我要领悟他的爱国行为，也期望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心咱们，不仅仅交钱供咱们上学，还很宠爱咱们。咱们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起父亲母亲吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来领悟却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好领悟，做个对国家有用的人！

小英雄雨来读后感600字 第十篇

我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去中国人。

我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！

小英雄雨来读后感 第十一篇

这篇文章主要写了小雨来为掩护通讯员李大叔和鬼子说没看见有人跑来，鬼子要杀他，最后小雨来死里逃生的一件事！

读完这篇文章我觉得爱不释手，有多读了几遍，文章中让我惊心动魄的地方如：雨来刚到屋，见几十把雪亮的刺刀从前门进来；只听见子

弹向他嗖嗖的飞来。每当我读到这时，仿佛身临其境。让我觉得十分兴奋的地方有：雨来还是像小鸭子一样抖了抖头上的水，用手抹一下眼睛

和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”

我觉得现在是和平时代，但是也需要小雨来的这种勇气和智慧。如果有坏人要你，我们也要像小雨来一样有勇有谋；如果有小偷在偷

别人的包，我们更要像小雨来一样勇敢的站出来坚决制止他。更重要的是通过这篇文章我们感觉到了小雨来的爱国精神，这是我最佩服他的地

方，大家一定要努力地向他学习！

《小英雄雨来》读后感 第十二篇

暑假的时候，我读了一本书叫《小英雄雨来》的书。雨来只有十二岁，只比我小一岁，就可以与日本鬼子斗智斗勇，掩护了交通员李大叔，用自己的智慧与好水性摆脱了日本鬼子，这令我佩服不已。

故事是这样的:区上的交通员李大叔被日本鬼子追到了雨来家，雨来帮助李大叔藏在地窖里，然后飞奔向外，引开了日本鬼子。不幸的是，雨来被日本鬼子抓住了。扁鼻子军官先是用糖诱惑雨来，但雨来没有上当。又用金子来收买雨来，雨来还是没有说出李大叔藏的地方。扁鼻子军官气急败坏，打了雨来几下，但雨来还是没说，最后扁鼻子军官暴跳如雷起来，嗷嗷叫到:“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!”不过，雨来没有死，他在开枪之前，就趁鬼子不注意，一头扎进了河里，远远地游走了!

看了这个故事，我很佩服雨来的坚强不屈、机智勇敢。雨来的年龄和我差不多，那时生活条件还那么艰苦，但雨来却一点都没有抱怨，反而成为了一位小英雄。现在的生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，我们一定要懂得珍惜。我们现在的美好生活全是用英雄的鲜血换来的。

虽然现在是和平年代，但我们还是要学习雨来的精神，把生活中的困难当做敌人，和他们斗智斗勇!

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