高中四季作文六篇

高中四季作文六篇

【高中作文】导语，眼前阅读的此篇文章共有5721文字，由滕斌昌精心改进后，上传于！作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。高中四季作文六篇要是你对这类文章感觉哪里不好，可以发表分享给大家！

雨后的空气，薄荷般的清凉，空气中弥漫着的是菊花的味道。在这个悲凉的雨季里，我学会了洒脱与成熟。 ——题记

打开窗户，迎面刮来寒劣的风，其中夹杂着点点雨滴。天气很冷，有丝丝的寒意。我挪开了椅子，靠在这窗前，细数着雨滴，这一滴是孤单，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黄中泛起回忆的颜色，那样的美好，那样的怦然心动。

我最喜欢的是秋季，可它却在悄悄带到这世间的时候又即将悄悄离去，带着我的思念一并离去，我终究明白人世间最烦恼的事莫过于想要的留不住，不想要的挡不住。正如冬天，我讨厌它如冰窖般的寒冷，刮着的大风如野兽般的嘶吼，我更讨厌它的任性与不理智。

但是，我明白就算再讨厌它也还是会到来，因为我本就阻止不了。这让我想起了人生，人活着就算再痛苦，再颓唐还是要微笑着面对，因为知道这些都是必然的，是我们所要经历和接受的一切。

我们跌跌撞撞走过那么多年，经历过了多少风霜雨雪，但是，我们还是快乐的幸福的活着不是我们太懦弱，而是我们太勇敢，不是我们太执着，而是我们太坚强！我们就像一棵棵小芽儿，接受了冬天的严寒，等待着春天洗礼，接受了夏天灼热，等待着秋天的滋润。

有时，我常想为什么四季更替轮回却永不改变，我们在这个漫长的旅途中永不疲劳的辗着。明知这是个永无止境的奋斗历程，却还要依旧如此。

但如今我得到了答案！我们需要一个磨练的机会来提高自我，我们需要随着时代的潮流改变自我，我们要为社会的进步创造自我，我们活着并不是为了自己，而是为了整个民族，整个社会，使祖国更好的繁荣。

现在的我们如同春天般的青春烂漫，长大后我们如同夏天般灿烂夺目，年老后，我们如同秋天般淳香厚重，望着这美丽的世界，冬天了，我们虽已身心冰冷，但我们知道还会有一群人沿着我们走过的步伐奋力前进。

想到这里，我望了望窗外，不知何时，雨已经停了，但窗台上却留下了它曾来过的痕迹，空气依然潮湿，泛着淡淡的薄荷香味。

我感到，成长的路途上，每个人都会跌倒会受伤、会哭泣、会疲惫、会彷徨。没人能幸免，然而我知道只要有梦想，生活就永远芬芳，如果还有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所长。

四季正如同人生般成长，四季成风美如生！

高中四季作文 篇 第二篇

16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。

春

“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。

16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。

夏

“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”

16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。

秋

独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?

16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。

冬

“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。

16岁的我，如冬天般的冷峻。

16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。

[评点]

本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。

高中四季作文 篇 第三篇

我的故乡是在乡下。我的童年就是在故乡的乐土上度过的。那里有慈祥的奶奶和严肃的爷爷。还有喜爱的池溏、梨树园、绿油油的菜地……童年时候我是那么幼稚可爱。在奶奶和爷爷的眼里，我是他们的心肝宝贝。

春天一到，我便像归来的燕子，到处飞翔，到处玩耍。我和我的小朋友们一起到梨树园。千里之外就嗅到了花香。眼前出现了雪白雪白的梨花，还有红似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互争着、闹着，好不活泼。这时走累了，就躺在天然的地毯上。看着树上成千上万的蜜蜂，嗡嗡的叫着，与温暖的春风的交响便成了一曲幽雅动听的歌声。听着，听着，便进入了梦乡。等我醒来时，已经在奶奶的怀里。我笑了，问奶奶怎么回事，但是她从来不告诉我。

盼呀盼，夏天终于来了。夏天的太阳似火，只有跳进自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游着，爷爷在一旁看着我，我挑水淋爷爷，爷爷经不住我的诱惑，“扑嗵”一下跳下来。爷爷挑水淋我，我也反抗着，这时池溏里的水花四溅。玩够了，便回到凉爽的房里写字。爷爷是教语文的，所以写字非常好。爷爷每天耐心的教我写字，但是我顶多能坚持10分钟就不行了，只要有一只飞虫在我眼前晃来晃去，就分神了。爷爷在一旁严肃的说：“再看眼睛就没了。”

秋天又悄悄来了。那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。这时家家户户都在忙。菜地里便有了生机。我就背起背篓和爷爷到梨树园栽梨。看着那树上黄溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上树摘梨下来，就狼吞虎咽的'吃起来，吃饱了，我又上树栽梨。哎呀！不小心摔了下来，摔伤了手。回到家里，爷爷总是被奶奶骂，而我就在一旁幸灾乐祸……

我梦寐以求的冬来了。早晨爸爸把我叫醒，一起来，看到到处都是闪闪发光的雪。爷爷看着满地的厚雪，叹道：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我听不懂，只听见外面打雪仗的声音，我便跑了出去。我和小朋友们一起打雪仗，我在扔雪球，爷爷在制雪球。就在我和朋友们的欢声笑语中，爷爷也笑了……童年就像一朵彩云飘向天空。

我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的欢声笑语中。

高中四季作文 篇 第四篇

每一个季节都有它与众不同的那一面：春的美在于它活跃，夏的美在于它泼辣，秋的美在它于的柔和，冬的美在于它纯洁。“杏花春雨江南，骏马秋风塞北。”我爱大自然的一切。

春姑娘踩着“沙沙”的脚步走来，充满无限阳光的田野把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知从什么时候悄悄从土里冒出了小脑袋，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。河两岸，一排排垂柳，长出了嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。解冻的小河“哗哗”流淌，微风吹过，河面上荡起一道道波纹。春天让我陶醉！

春姑娘随着落花走了，夏姑娘披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。透蓝的天空，悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。知了在枝头鸣叫，仿佛在说“热死了，热死了。”鸟儿也无力地挥着翅膀，河里，许多蜻蜓在点水，鱼跃荷开，荷花与荷叶相映成趣。夏天让我陶醉！

秋姑娘给大地绘出一幅金黄的图画，你瞧，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，远远望去，真美！秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，田野也都变成了金黄色。秋天也是丰收之年：柿子披上了红外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黄棉袄，个个都在笑呢！好像在等着被农民伯伯摘。天边的云霞美极了，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋天让我陶醉！

冬姑娘来了，她一挥手，霎时间万木凋零，一片白茫茫，呼啸的北风，刮在脸上像刀割一样疼。鹅毛大雪覆盖了世界，房屋、地上，树上积满了雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也印证了“瑞雪兆丰年。”孩子们在玩堆雪人、打雪仗……顽皮的冬姑娘又用红彩笔把他们的鼻子涂红啦。冬天让我陶醉！

当我抬头看那皎洁的月亮；当我欣赏那美丽的鲜花；当我凝视那鹅毛大雪，大自然使我深深陶醉。

高中四季作文 篇 第五篇

一条青灰色狭长的小路蜿蜒进我记忆的深处。那远方，是我的家乡。

“春回大地，福满人间”一袭崭新的红联糊在红锈色半开的大门上，院子一隅纤细的小桃树抽了新枝。奶奶说，这里原来有一棵很大的桃树，因为建院墙就被砍了，这株小桃树是我小时候吃剩下的桃核埋在地里长出来的。我便轻轻抚摸着它娇弱的树干，想寻找到我曾经的岁月。好像是满天的粉红色的云霞，飘落的花瓣萦绕在我的身旁，小小的我痴痴的望着绯色的天空，躺在奶奶目光的温柔怀抱里。曾经以为能铭记一辈子的事情就这么支离破碎了。

那年的桃花开满了我的世界。

这一年，小小的桃树，挤出三朵小花……

夏始春余，叶嫩花初。水杉斑驳的树影在苍白的水泥路面上闪烁成点点泪光，奶奶就坐在树阴里，用奶瓶给怀里那只因瘦小而挤不到奶吃的小羊羔喂奶，小羊绸缎般颤颤巍巍的叫声，她的目光随着荡漾的湖波涌向天边。奶奶说，这只奶瓶是我小时候用过的。说话时奶奶的脸上绽放了绚丽的微笑，幸福溢满了她脸上深深的皱纹。我便凝视着这只因风化而显得陈旧的塑料奶瓶，想看见时间走过的痕迹。

凉风习习卷来，“沙沙，沙沙”水杉在对这流逝的岁月致以深沉的哀悼。

雁队南飞，划破了秋高傲的天宇，踩在落叶织成的金毯上，奶奶牵着小小的我，我仰起头，“奶奶，大雁飞走了明年还会回来，妈妈什么时候才能回来呢？”奶奶转过脸去，不回答我。

当终于我可以跪在奶奶身边，握着她的衣角时，我不敢哭，因为在那一片哭声中从她紧闭的眼角里分明溢出了一滴泪水，迸裂在草席上，让我终于明白她不愿让我看见的眼眸里翻涌着怎样的悲伤，落满地的黄叶啊，你们在为谁憔悴？

一夜飘雪，到处充盈着红色的喜悦的大年三十，我去给奶奶上坟。

孤小的坟茔被白茫茫的世界映衬得更加孤苦伶仃。我跪在雪地里，想听奶奶给我讲我小时候的故事，带我寻回我遗落的灵魂。我强迫自己相信，人死了以后还是有灵魂的，不是迷信，仅仅是一种可怜而又虔诚的祈祷。

火光的烟灰，模糊了我的回忆……奶奶终于也成了回忆……

我的四季，将永远只能是我家乡的四季。

为了向前走，我只能背对着家乡，偶尔的一次回眸总使我热泪盈眶，然后昂起头，让眼泪倒回去，继续向前走。

高中四季作文 篇 第六篇

岁月在流转，故事在更新，一切的一切都在改变着。时光匆匆，不知不觉中，冬去春又去，四季的变化不大，改变的只是人和事。

咦！小草偷偷地露出了脸，伸了伸腰，然后对自己说:“原来这个世界这么美丽，天是那么蓝，蓝得那么纯净，好像大雨洗过之后那么干净，而太阳是那么耀眼……原来生命是多彩的！”想到了这里，小草用一种充满好奇的眼神看着这个世界，树木冒出了那嫩绿的新芽，像是害羞的小女孩。花儿们努力地绽放最好地自己，好像在举行选美一样，唯恐不能在这生机勃勃的春天展现自己的美丽。春天把校园装扮得这样美丽，有白色的梨花，像雪一样飘落下来；有粉红色的桃花，一簇一簇地挤在一起笑着……一切地一切都是那么美丽，那么热闹，我惊呆了，然而，我与同学相约在这个春天里去欣赏着这么诗意的校园。

啊！好热啊！夏天不像春天那么充满诗意，灿烂的太阳总是迸发那无穷的热量，展现他那蓬勃的气息给人一种向上和前进的力量。池塘里，荷花舞动着身姿，我也不禁地叹一句:“出淤泥而不染，濯清链而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”是的，人也应该有荷花这样的品质，清清白白做人，潇潇洒洒地活着，多好！我被这“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景触动着，久久不想离去。夏天虽然热，但是却是多姿的，世间的事物都用自己的姿态活着，高雅的荷花，清雅的小雏菊……那山高水清地在夏日中存活的草，是倔强生命的体现。

哇！好香啊！那一派丰收的景象真令人心情愉悦，秋天凉爽，不像夏天那么燥热，瞧！那随风飘荡在空中翩翩起舞，就像一两只飞舞的金色蝴蝶。秋天唯独那四季常青的松柏和冬青树还依然笔直屹立风中坚强地守护着这如诗如画的美景，我爱着这如诗如画、迷人的秋天。

雪，下得好大，纷纷扬扬，真美。我最喜欢这唯美的雪花，它们是自由的在空中飞舞，没有烦恼，只是展现自己。冬天世界换上了白色的新装，干净而有唯美，这真是一个奇妙的世界！

四季是美的，我爱着这个世界。

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