高中的作文八篇
高中的作文八篇
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陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻,是我们家串门的常客,她言语不多,总是拉着个长脸挂子,马斜一对细眯眼,从不听她有个爽朗的笑声。虽然和妈妈年岁相仿,却显得要老许多呢。
我记事儿那当,村子里人都喜欢我,陶花姥姥更是上赶地亲我,而我就是不给她面子,总是躲得远远的,摸也不让摸一下。妈妈背地慎怪我,我说:“人家就是不喜欢她那丑样吗,亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。”“你陶花姥姥她人是丑点,可心眼儿好,心底里俊着呢。再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的给我下了命令。
我仍旧是不喜欢陶花姥姥,她特爱管闲事,真叫人受不了。有一次,我一人在村前小河里玩水,鞋和裤子都泡湿了。陶花姥姥看见了,不论我怎么反抗,硬是把我抱回家:“好好管管这‘小蹄子’,大冷天跑去玩水,冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。妈妈生气了,头一回儿打了我一巴掌。从此我更讨厌陶花姥姥,而她却像没事儿似的,还是贞贞长、贞贞短的亲热,不知趣地管我这儿那的,照旧把好吃的东西送过来:“给贞贞尝尝。”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。
春暖花开,我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山,山上遍地山花烂漫,目不暇接。我东望望,西跑跑,一不小心被石头绊倒,身子不由自的往山下滚去,吓得我大哭大叫。突然一只大手把我托住,我张开朦胧的泪眼一看,是陶花姥姥扒在地上,一手紧紧拽着一根野葛,一手吃力地托着我,嘴里说:“是俺贞贞啊,不怕,没事了。”
她努力支撑着站起来,抱着我一边安慰,一边往山下走,“摔疼了吗?”“不疼,就是害怕。”我娇声地说。“不怕,有姥姥呢。”她把我抱得更紧,对我亲昵地笑着,笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了,那样子好可爱,我也傻傻地笑起来。事后妈妈训我:“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗,看到山顶滚下个小孩,爬上去抢救,你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话,心里不由想起陶花姥姥救我时的样子:满脸血星子,伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现,陶花姥姥居然也是那么的美。
搬到城里住,一晃都快十年了,不知为什么,我总是常常想起陶花姥姥,而且有一种愧对的内疚,似乎想跟她说点什么。
高中的作文 篇 第二篇
“独生子女”这个词,已经在我们的社会生活中存在将近三十年了;那是家长们的光荣和骄傲;那是单位发放福利的对象;那是嘉奖晋级、分房的条件和砝码。
物以稀为贵嘛!两个大人养育一个孩子,孩子自然成了父母的希望;家庭的希望;甚至是社会的希望。希望他们能出人头地;有美好的前程;希望他们能报效祖国,为国家的建设和发展贡献自己的一份力量……
要做到这些,教育是关键,是成就希望的前提,为了让自己的孩子有一个好的起点,家长想尽一切办法,托关系、走后门,把孩子送到最好的学校读书;再进老师教课最好的班级;而社会上也涌现出了某某实验学校;某某实验班级;被冠以精华园;贵族学府等名称的私立学层出不穷;比比皆是。
总之,一切为了孩子。孩子是家长的希望;孩子也是家长的将来。
为了孩子。家长不惜经济上的投入;为了孩子,他们即使吃更多得苦;受再大得罪,心甘也情愿!因为,家长们深刻体会到:地位和等级;人格和尊严;金钱和贫穷;博学和愚昧,对每个人有着深刻的影响。他们或得到人们的尊敬;或受到别人的白眼;他们的生活富足或贫困;总之,自己受人尊重也要让自己的孩子受到尊重;自己受人白眼,但决不能再让孩子受到白眼。另外,家长要把自己人生道路上没有达到的目标;没有实现的理想和愿望,都寄托在了孩子们的身上,所以,孩子的成长延伸着家长的将来。
当老师不给学生布置家庭作业时,家长就感到不可思议,认为浪费了好时光,非强迫孩子温习第二天的功课。当孩子的数学成绩有差距时,就让他进奥数班“深造”;孩子写不好作文时,就让他们进阅读写作班“加油”;而当孩子的功课都很好时,那就学学文艺、唱唱歌、跳跳舞……增长他们的课外知识,也是非常必要的嘛!总之,不能浪费宝贵的时间,别人学你就要学;别人不学你也要学,否则你就要落后,这就是竞争,不仅是孩子之间的竞争;更是家长与家长之间的竞争啊!谁家的孩子出人头地了,他的家长也被人另眼相看啊!
最近,在全市的小学生暑期课外文艺考级活动中,有近六千个孩子参加,另外还有相同数目的陪考家长。烈日当头;汗流浃背,与其说是孩子考级,不如说是家长考级,因为每个家长都有一副渴望焦急的眼神;每个孩子都背负一个沉重的责任。
从小学生到中学生,从周一到周日,天天有课的学生不在少数,各种补习班、*、特长班、艺术班等,如雨后春笋,瞬间布满了大街小巷。
如果把学习比做战场,家长就好比敢死队;如果把优异的成绩比做胜利的旗子,那也是家长吹响的冲锋号!
高中的作文 篇 第三篇
竹林幽幽,天空泼满了青釉。剑声如鸣,你着羽绒般的白衣在林间飞跃。我拨开竹叶,轻声说到:“荆大哥,**围郑,燕国危急,太子丹派使者来访,请您出山。”
我们在一个白色的世界相遇。漫天飘雪,河面冰彻,只有嘴中的雾气能为我单薄的衣服升些温度。“跟我走吧。”你身着白袍,幽邃的眼神中有一种和你年轻的面庞截然不同的气质。你并没有多说,快步走在前方。我紧紧跟随着你,在这雪白的世界中好像只有你融了进去,那种孤傲的背影却有一种莫名的温暖。
“天羽,以后你就叫天羽了。”我们走出了那片雪白的世界。竹林幽幽,十年间你总是腰别一剑,穿梭于林间。我有事为你送去一杯清茶,你的脸上就会游走一丝微笑。“天羽,你想学剑吗?”“荆大哥,学剑有什么用呢?我有荆大哥的保护啊。”“嗯。”他再次开始挥舞手中的那把长剑,武器在他手中却不显血腥杀戮。他只是一剑客,不求垂名青史,只求与剑相伴。
铮戈铁马,垂柳焚花。兵荒马乱点破了你美好的梦境。你手持长剑,双眉微颦,依然穿梭于林间。只是这次,你的剑在战火连天中微泛骇人寒光,动作不再悠扬而是铿锵有力,一片片青叶,一枝枝细竹应声而断。
“荆大哥,**围郑,燕国危急,太子丹派使者来访,请您出山。”我噬着泪水,因为我知道这是一次通往死亡的道路,但是我更知道你一定会去。
八月飞雪,像是为你送行。饮尽最后一杯清茶,在雪白的世界中依然身着白衣,留下那孤傲的背影。
易水边上,徵声催得人断肠。你走时说:“如是颠簸生此生亦无悔。”可我却知道,你最爱的曾是那一片竹林,那一杯清茶。
如今硝烟已散,你爱的那片竹林已经恢复了宁静,却无人再着白衣舞剑。
往事浓淡,色如清,已轻。
经年悲喜,净如镜,已静。
回忆过往,你不过是想平静活过。什么英雄豪情,什么千古英明,都与你无关。清风湿润,茶声轻扬。重温旧梦,故人已去,我执起一笔,为你撰写晋升。愿你成为一个远离战火的孤傲剑客,汉霄苍茫,平静中度过一生。
高中的作文 篇 第四篇
在凡世的喧嚣与吵闹中逐渐迷失了心性。在微风拂过的午后,品一杯清茶,享受着阳光的抚摸,静下心来,寻找那片恬静的天空,寻找那片心灵的净土。
静下心来,聆听几许天籁
听,那清脆的鸟鸣;听,那奔腾的河水;听,那枝叶的摆动……那是恬静悠然的自然乐章,是净化心灵的自然之音,是喧闹都市生活中自然天籁。
听,那乌江的悲鸣;听,那斜阳里的断鸿声;听,那窗前烛光里的私语……那是雄壮凄美的历史交响,是升华心灵的文学之曲,是喧嚣现代生活中的历史天籁。
让我们静下心来,聆听,听几曲天籁之音。净化心灵,感悟美好生活。
静下心来,欣赏几方美景
看,那似锦的繁花;看,那清澈的河水;看,那嫩绿的枝丫……那是美好静谧的自然美景,是陶醉心灵的自然美景,是喧杂市井中的自然美景。。
看,那东流的春水;看,那青荣俊茂的三峡;看,那浩浩汤汤的洞庭湖……那是清幽美丽的文学世界,那是文人墨客笔下的雄伟壮观,是忙碌喧嚣现代生活中的历史美景。
让我们静下心来,欣赏,看那几处美景,净化心灵,感悟美好生活。
静下心来,感悟那滴水人生
那是历经磨难后的坚韧与顽强;那是世事变迁的饱经风霜;那是追逐理想的不屈不挠……我们是主角,演绎着自己的滴水人生,我们也是观众,欣赏着别人的辛酸悲喜。
那是梧桐细雨的点点清愁;那是剪不断理还乱的亡国之恨;那是衣带渐宽的不悔执着。我们是过客,感受着古人的人生悲喜;我们是路人,见证着历史的兴衰传奇。
让我们静下心来,感悟,感悟那滴水人生。感悟心灵,感悟幸福美好的生活。
穿越凡世的喧嚣,穿越历史的烟云,让我们静下心来,聆听天籁,欣赏风景,感悟人生。净化心灵,感悟人生之美好,生命之可贵。寻找那片恬静的天空,寻找那片心灵的净土。
高中的作文 篇 第五篇
古时候一个山村里,有一家人养了一头猪,这头猪正在猪窝里想着自己的理想。让我们去看看吧。
“我真不敢想象我将会被主人杀死,逃走吧!万一没东西吃怎么办?”猪问他的好朋友长手蜘蛛。蜘蛛听了猪的话陷入了沉思。突然门外传来了一声犬吠,蜘蛛兴奋地说:“对了,你可以代替狗去守门,难道你会守门了,主人还会把你杀了吗?”猪听完后十分高兴,于是蜘蛛用它很长的手打开门锁。门一开,猪就以百米冲刺的速度冲到了屋子的大门,对守门狗说:“狗老哥,要不我们换换班吧,这样你就可以休息了。”狗一听,高兴的一跳,破了他的跳高记录,说:“我巴不得哩!”便钻进了草丛中,呼呼大睡。猪便担起了看门的重大任务。到了晚上,一阵寒风吹来,猪冷得全身发抖,躲到门后很快就睡着了……
“快起来!”主人的一声怒吼把猪给惊醒了。猪睁开蒙胧的眼睛,看见主人拿着杀猪刀,睡意顿消,主人怒气冲冲地对猪说:“昨天你自作主张,跟狗换了班,小偷看见我家没有狗守门,偷了我300枚金币,你怎么赔我的.钱?”“我有力气,我可当牛帮你拉磨。”猪说。主人说:“好!一言为定。”其实猪话说出去后挺后悔的,但还是硬着头皮套上绳子,开始拉磨。其实猪的后悔是对的,因为猪才拉了一会儿就受不了。于是猪跟主人说:“主人给我解开绳子,让我休息一下,再继续拉吧。”主人的脸就像六月的天——说变就变。心里很不情愿,但还是满足了猪的要求。猪心想:好猪不吃眼前亏,此时不走更待何时。于是猪撒腿就跑,主人最终还是没有追到猪。
第二天,猪在野外饿着,他习惯好吃懒做,饭来张嘴,不会找吃的。
两天后,主人在桥上发现了猪。当时,猪已经奄奄一息了,猪说:“为什么老天对我们猪这么不公呢?”说完猪闭上了他的双目。
高中的作文 篇 第六篇
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬季下雪时的壮丽景色。冬季,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香,白的那样冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
冬季里,有很多美丽的小季使,那就是在季空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样,沉浸在雪的世界中,一切是让人多么的陶醉啊!
当这些小季使降落人间的时候,大地都披上了白色的外衣,大家可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上,一下子就化了,虽然它在大家的手上停留的时间很短暂,但是,大家却可以很明显的感觉到一股冰凉。
看着这些美丽的雪景,不出去玩一次也太亏了吧,所以大家决定出去游玩一次,在山上找到了一块平地,马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕,啊!不好,我被砸了一下,这时,我旁边的一位同学看见我被砸了,马上扔出了一个大雪球向那位同学,我也不甘示弱,马上就扔了一个出去,就这样,大家你追我打,不停地向对方打去,等大家都玩累了的时候,发现全身湿漉漉的,但一点也不冷。这时,大家决定堆一个雪人,好。说干就干,大家先做好两个雪球垒起来,哦,还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在大家眼前。
后来,我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边,我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好,这冰结得真是厚,大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩,我觉的没意思了,就去找了几个小伙伴一起玩。大家来了以后,滑呀滑,大家在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着,我也摔了一跤。这一下可好了,大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬季。冬季是心灵的年轮。冬季,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
高中的作文 篇 第七篇
“咦?怎么感觉老是有说话声,会不会是老鼠!”我揉了揉惺忪的睡眼,蹑手蹑脚地走进客厅。为了不惊动老鼠,我特意不开灯。可是,除了桌子上的文具盒里有点小动静外,其他地方都静悄悄的。于是,我的好奇心让自己把耳朵悄悄地贴了上去……
“喂!你挤到我了,一边去!也不看看我是谁,在这里,只有我圆珠笔是老大。瞧瞧我吧!头上这顶洋气的帽子总是干干净净的。用我写出来的字,既整洁又美观,还散发着淡淡的香气,多好啊!”圆珠笔挤了挤旁边的铅笔,趾高气扬地说着。
“哼!你这算什么,看看我吧:衣裳犹如绸缎一般光滑美丽,‘一肚子墨水’谁不羡慕?用我写出来的字啊,才是真正的大方、美观。而且,还写得非常流畅。”钢笔说着还不忘瞥圆珠笔一眼,炫耀着自己的“将军肚”。
“虽然你这衣裳还不错。”荧光笔轻蔑地说了一声,“不过,和我比起来那可就差老远了。今天,我就让你们见识见识什么叫做真正的美丽!”说罢,荧光笔缓缓脱掉笔盖,一圈圈淡淡的荧光柔和地散开。
“哇!好美啊!”所有笔异口同声地赞叹着,只有弱小的橡皮躲在文具盒里最偏僻的角落。“可是,你们不觉得光漂亮是没有用的吗?主人不是说过‘美在于实用,不在于外表’吗?”橡皮是壮着胆子说话的。
“嘿!文具盒里什么时候轮到你这小人说话了,好像没经过我们同意啊?”“就是就是,你还真是吃了熊心豹子胆了!”“怎么,想和我们比比?又小又黑又丑的橡皮小丑!”顿时,其他的笔“刷”地一声转过脸,一双双戏谑的目光如利箭一般插在它们所谓的“橡皮小丑”身上。
的确,这块橡皮我已经用了差不多几个月了,非常好用,用久了自然就黑了。不过,这样一来却被别“人”嘲笑,小橡皮还真冤呀!
“你们都别吵了,安静一会儿不行吗?”这时,最大的文具盒姐姐说话了,“其实,橡皮弟弟说得很对。作为文具来说,漂亮美丽不是关键,真正重要的,是实用!而且,你们怎么能说橡皮弟弟呢?”说到这,笔笔们羞愧地低下了那一颗颗骄傲的头。此时此刻,橡皮哭了!泪水打湿了它娇小的身体,竟洗去了脏兮兮的污渍,它又变回了原来那白白胖胖的身体!
夜深了,文具盒里终于静了下来,我也该去睡觉了。躺在床上的我,辗转反侧,心里老惦记着文具盒姐姐说过的一句话——漂亮美丽不是关键,真正重要的,是实用。
高中的作文 篇 第八篇
学了毕淑敏女士的《我的五样》,我深有感触,老师说可以参考阅读毕女士的《心灵七游戏》一书,我的“五样”。怀着极大的好奇和兴趣,我找来了这本书。昨天我认真地体验了一下七个游戏带给我的震撼。其中,“﹡﹡的五样”便是第一个游戏。
按照毕女士写的方法,先喝了咖啡,走入书房,在桌上铺开一张洁白的纸,在把门小心地关好,生怕被父母发现。隔开喧嚣,剥去伪装,将心灵*地摆于游戏规则面前。我感到心里一阵阵紧张。
接下来,在纸上工工整整写上“我的五样”,再写上五样东西。只有五样。在这世上,我们想要的、想追求的太多了,却只能写下五样。多想无益,我只把最先冲入头脑的事物从笔尖流到纸上。
第一个反映出来的是父母。长到十六岁,最亲近的是父母。他们给了我生命,给了我人格。把他们写下来几乎是本能。
第二个出现的词是音乐。可以说是我觉得这世上最美妙的东西。我不经意地微笑了起来。还有什么呢?未来?想到关于前途的憧憬,我顺手写下“纽约”。很真实,呵呵。接下来个该向着什么发展了呢?我在头脑中搜索。我生活,究竟为了什么呢?我最想要的,最崇高的追求……于是,第四样,爱情,被置于纸上。只剩下最后的一样了,要慎重,我告诫自己,我仔细地盯着纸上的四个词,生怕自己将重要的东西遗漏。
如果失去了什么,我的生命就变得虚无了呢……是思想!我的思想!我永远不能停止的思想,我的理性与情感!想到这,我的五样就填满了。
我再翻开书,往下看,不由倒吸一口冷气:“如果说寻找这五样还带给你动容与意外的惊喜,下面的事就不那么轻松了,五样保不住了,你必须舍弃一样。”我全身痉挛,因为直觉已给出了我答案——是父母。第一个进入我思想的,却被我最先放弃。毕竟,他们是我生来竟与我密不可分的,不是我自己选择的。离开他们,我还是可以创造自己的人生。虽然我知道,我会很想很想他们,但是,对不住赋予我生命的父母,他们还是我最舍得放弃的。“不要只在旁边打一个小记号,放弃就会彻底失去,要全部涂黑,一点不剩。”书上写道。我一咬牙,绰期马克笔将那个位于第一个的词涂掉。一面还心虚地望了望紧闭的门。
接下来,再涂去一样。这次,选择变得艰难了很多。将我对全世界的向往简化为只剩现有的四样,已是极限了,再放弃哪个都会痛苦不已。几番假想比较之后,我涂去了“纽约”。涂去了我对充满*、充满奇遇的大千世界的一切遐想。好吧,生活是无奈的呢,命运弄人,理想又是往往不得实现。纵然不出去闯荡,一辈子呆在一个狭小的环境过简单的生活,周围有那么几个朋友,也能活——我这样安慰自己。
虽然说服了自己放弃纽约,可心里的不安又加强了,我已经意识到下一步要做什么,我的“五样”。再涂去一样。不要……我只好闭上眼,飞快地涂去了“爱情”虽然我到现在还不知爱情为何物,可是,我觉得,支持一个人生活下去的信念,对生活的信心,渡过难关的动力,是爱情。我接受的教育和熏陶无不告诉我,爱情是人生的主要目的之一。要是一辈子找不到真爱,是何等遗憾!
毕女士写道:“有时残酷的不是游戏规则,是命运。”于是我低下头,几乎是委屈含泪地说道:“让我做一个孤独的、忧伤的女子吧。纵然再苦再疲倦,也要一个人忍耐。在命运面前,我只得被迫交出爱情。”
现在,一张白纸上已出现了三个黑色的坟墓,选择已到最后关头。要坚持,坚持选完!留下的只有音乐和思想了。已经没有悲伤和痛苦,我也开始好奇自己会选择哪样。我靠在椅背上,放松自己的情绪。不必费劲思索,我的内心有一个声音在坚定地说:留下音乐。我可以选择黑暗,我可以选择孤独,我可以选择被伤害,但我不能让自己坠入痛苦而虚无的深渊。当全世界都抛弃我,只有音乐会抚慰我的心灵。放弃健康、放弃智慧、放弃与世界的一切联系,至少,留给我动容。我无法承担一份抹去一切美丽的生命。至于思想,我知道,抛弃她,太过于自私和缺少责任感。但我只是个无助的女孩,到了最悲惨的时刻,我宁愿做一个快乐的傻子,而不能当一个痛苦的完整的人。失去音乐,我绝对会失去勇气。
我终于提笔、落下,发出一声轻轻的叹息。最终,满是伤痕的纸上只留下两个字:“思想”。这让我感动不已。
我不能舍弃思想,不能舍弃我自己。不能试图逃避自己对于世界的理解与不断探索的心。我必须勇敢、必须坚强,必须咬紧牙平静地注视着这个世界。纵然一切美好已将我抛弃,我必须独自承担起胆怯、孤独、困惑与失望,因为有一样东西始终给了我的灵魂巨大的压力,是思想。
“选择没有对错,没有人能对你的五样说三道四。他们既然出现在这里,就一定对你有重要的意义。记住你的顺序,当你再次感到困惑和无法选择的时候,记住你要的是什么。”感谢毕女士,强迫我认识了自己。
下一次,当我抱怨命运的不济,当我感到巨大的压力而无人相助时,当我灰心丧气、由于是否要逃避……我会提醒自己,当最残酷的现实把在面前时,我选择了思想,放弃了一切美好的东西。所以,要试着坚强,要振作起来!
找个寂静的深夜,或是阳光明媚的清晨,写下你的五样吧。选择有时候不代表着残酷,只是代表内心最平静、最真实、最永恒的意愿。
这个游戏近似残酷,而正如文中所引用的毕淑敏谈到的“有时残酷的不是游戏规则,是命运。”
吴双同学选择的“五样”:父母、音乐、未来、爱情、思想,很好的体现了她的高尚的心志和文化品位,令人钦羡。“在把门小心地关好,生怕被父母发现。隔开喧嚣,剥去伪装,将心灵*地摆于游戏规则面前。我感到心里一阵阵紧张”等心理活动描写增添了文章的情趣,引人入胜。
我也急切想做做这个游戏,你呢?
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