关于创新高中作文样本汇总十二篇
关于创新高中作文样本汇总十二篇
【高中作文】导语，我们所欣赏的此篇文章共有19038文字，由康范志订正之后，发布在！爷爷，指长辈，用法有变化：创新高中作文假若你对这篇文章有更多的感触，可以和大家一起探讨！
创新的联想 第一篇
闲暇时翻开那本学校订的《课堂内外-创新作文》，惊叹于顺畅的文笔，创新的文章，忽然想到，我之前所有的东西都谈不上创新，包括这篇。
又想到这次月考，作文得了20分，多么靓丽的数字，全班第1的低。老师找我谈话，偏题，两个人都不把这当一回事。当我看到那个无聊的被红笔包围在圆圈里的题目时想，TMD，我连那么傻的文章都写不来了。我歪着头，听着训斥，不敢看这个全校最美最严厉的语文老师班主任的眼睛，不说话。
她说：“你似乎想学鲁迅，揭露社会阴暗面，可你没这素质。”我斜着嘴角，抬头，看到她身后的朝阳，真漂亮啊，一片朦胧。
焦距重新回到她的脸上，显现出压抑着的不耐烦。我说：”老师，我知道了，下次会看清题目的，不会再乱写了．“希望你不会再犯这样的错误，回去上课吧。
化学老师正在摆弄仪器，听到背后的耳语：“这孩子一点也不会写文章，不知道她怎么考上的。”我喊报告，没有回应。回到座位，摊开书包，上课。“老师在和你说什么？”“我作文20分”面对同桌的惊讶，我微笑着说：“很厉害吧！”
不是无所谓的，其实是充满期待的，考完后的每一秒都在幻想作文被读出来的那一刻，从过去到现在，倒是一次也没有过。其实有才奇怪呢。
还记得第一次写作文的情景。小学一年级，没认识几个字。老师让写日记，出于很奇怪的心理，不想让妈妈知道。于是从姐姐的本子上偷偷撕下一张纸，放在抽屉里，俯身在抽屉中，别扭地写下日记两个字。当我在思考第三个字该写什么的时候，被进门的妈妈发现了。又惊又喜的她随即给我买了日记本，要教我写日记。
妈妈虽然水平不高，教个一年级的小丫头还是绰绰有余的。我写日记的方法就是将学过的所有字都写在纸上，然后造句，拼成一篇几十个字的日记。
这样的水平几年后就不行了。于是就买齐了作文书，抄！记得有本好词好句好段，其中的好段挺长的，抄上就一篇文章写好了。有几篇经典的，就一直沿用。有回一个月写的所有文章都是呕吐，同桌帮助我。并且凭这考了全班第1，不知道那个披卷老师是怎么想的。
初二的时候换了语文老师，照样是抄袭，不过换成了中考的作文书，层次更高了些。
现在上了高中，有时也会想，我这种靠抄作文混了九年的人到底是怎么考上高中的袄有一天我想明白了，原来我看很多书啊。如果把从小到大的书加起来能砸死大象吧。
看了这么多书，再傻的人也会有思想了吧。我知道很多东西，明白很多道理，于是似乎思想变得很独特，那个老师也是夸过我的，说我幽默得很。但这没有什么用处，在我一次次让她失望生气恼怒后，她不再看重我了，把我孤立了。所以当她这次不得不重新看到我，找我谈话时，满脸的无奈是显而易见的。
我想我从来没碰到过这样的老师，该珍惜啊。于是当她看到我55分阅读得50分的时候是何等惊讶，有何等不解，为什么这么好的一个孩子却不会写作文？
她是不愿和我对话的，因为每次我都要惹她生气，和她唱反调，因为我讨厌她明明很想发火却拼命掩饰的脸孔，我想知道如果我把她逼疯后会是怎样的下场。不会好受的，无论怎样。
我做着所有好学生不该做的事。事实上我从来不懂什么叫好学生，怎样做好学生，为什么要做好学生。我鄙视这些人，虚伪的人，当我以全班37的身份走到她身边时，她躲瘟神般逃开，满脸的不屑。而当我以英语第一的身份走在路上时，她却不知从哪儿冒出，堆着笑脸，和我说话。我对这所有一切都是欣然接受的。很少有人喜欢她，他们和我一样鄙视她，却在暗地里说她是非。我不参与这种无聊的纷争，这所有的种种对我来说都是无所谓又不可避免的，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！
写到这，已经完全偏离主题了，我确实总是这样。20是让我伤心的数字，但我必须很无所谓地忽视它。因为它没有存在的价值。我想下回不会再让它出现了，起码会有32来取代它，慢慢来吧。
重复是创新的土壤 第二篇
“重复是成功之母”这句话似乎可以在生活中找出许许多多的依据来——吹糖人的小贩吹出每一个惟妙惟肖的物事，在那之前早有积年累月的练习；杂耍艺人每一个惹人惊呼的动作之后，是数十年如一日的重复；歌者唱出每一个动人的字句背后，都有千千万万次对着歌谱的演练……卖油翁一句“但手熟耳”轻描淡写地解释了他将油从铜钱孔隙中倒入的经验，正是不断的重复，造就了人们的本领。毕竟，“人非生而知之者”，没有那么多是人天生就会的。
同样的，如果要创造出新的东西，没有一定的经验总结做基础，也达不到目的、瓦特最终改良出了万能蒸汽机、爱迪生发明了电灯、卡尔·本茨发明汽车，这些成就，没有人能信誓旦旦地说，他们仅仅是一次尝试便为世界创造了新的生机，这很荒谬，也是对他们之前成千上百次失败尝试的否定。正如并非所有人生都一帆风顺一样，所有事也不可能一蹴而就，达·芬奇在一次次画蛋的经历中掌握了绘画的技艺与诀窍，才有我们今日看到的《蒙娜·丽莎》。
吴冠中先生说的“重复自己是可耻的”，重点不在于“重复”，而在于“重复自己”，纵容自己原地踏步无所寸进的行为与观念本身才是可耻的。试问，一个人画地为牢，或是自高自大，将自己囿于自认的“最高境界”之中，难道不是在自我毁灭吗？因此“重复”本身并没有对错之分，固执地停留在原地不肯改变才是难以进步难以创新的根源。二战中法国过于信任曾经的陆战优势，固守原有防线战败的故事就是一个血淋淋的教训。
“新”与“旧”的对比是在有旧物事的前提之下进行的，重复一定的步骤中，每一次针对前一次犯下的错的改正都是弥足珍贵的，这就像是有人在爬山，每一次由于这样那样的原因重复着摔倒又爬起，但在每一次的小挫折之后这个人的经验又会积累一层，最终，他将会攀上顶峰，脚下是他一次次重复着不放弃，最终开辟出的，属于他自己的新的道路。创新即是如此——旧事物就是眼前的山，我们需要做的就是征服，重复着征服的进程，而非原地踏步。而当我们翻越了许许多多山岭，回头看自己走过的路时，将会惊奇地发现，我们竟是在日复一日似乎没有尽头的征服着的时候，开辟了属于我们自己的、新的道路，乃至一个新的时代。
我坚信，以重复作土壤，浇灌以辛勤的汗水，最终会在这片土壤上开出创新的花朵。
展开想象的翅膀才能创新 第三篇
最近，我读完了程玮的小说《白色的贝壳》之后，感触颇深。尤其是“我的学画经过”那一篇与我有很多共鸣。
这篇文章主要讲了“我”从小听奶奶讲故事，每次听完故事都会画一些想象的画，但奶奶说这样没出息，所以“我”渐渐地失去了想象力，只能按部就班的画现实生活中的东西。说实在的，我真替文章中主人公感到遗憾、惋惜——有这么一个老古板的奶奶真惨！
曾经在一次语文课上，韦老师和我们分享了一篇短文：有一个记者想考证一下不同年龄的人的想象力差异，于是就在黑板上画了一个圆圈，问机关干部，结果他们每个人的表现是“面面相觑，一个看一个，下级看上级的态度等着领导发话开会研究”；而大学生却讥笑这样的问题太幼稚；中学生则跟着班长的思维走，不敢确定自己的答案。然而小学生的答案却很多、很离奇古怪，甚至令大人们无法理解或接受，但他们没有复杂心思，只是单纯凭借自己的知识和想象，敢想敢说而已。正如程玮阿姨在书中所写到的那一句——孩子身上最宝贵的、最美好的东西，有一些是大人往往不理解的。
是啊！这本书蕴含的道理很多!对于这一短篇，我感觉就是程玮阿姨在替天下的孩子们找回“公道”，让天下的爸爸妈妈爷爷奶奶们再恢复一些童心和童趣。。记得上幼儿园的时候，我很喜欢画画，为了得到妈妈表扬，我也学着临摹妈妈范例，循规蹈矩的画，刚开始的一段时间妈妈还会表扬我，但后来我得到的表扬越来越少，我委屈极了。一直到我会用电脑了，会上网了，一次偶尔的机会，偷看了我那学心理学专业的妈妈的论文，其中有一句使我茅塞顿开“儿童的想象力就像一层水晶薄膜，大人们很容易就能击碎，所以，保护想象力使他不受扼杀是很难的”；“想象力是儿童最宝贵的东西，失去想象力的孩子长大了也会缺乏创新能力。”哦！原来妈妈对我“复印机式的画画”一直有看法，是希望我能有些自己的想象，希望我敢于表现自己的想法，难怪她对我说的最多的话就是：“最好和人家画的不一样。那时我小，不理解妈妈的意图，总感觉妈妈对我太严厉，现在我长大了，终于明白了妈妈的用心，明白什么叫独树一帜。什么叫标新立异。什么叫推陈出新。什么叫青出于蓝胜于蓝。介于我渐渐地在绘画和其他一些方面有自己的创意了，所以妈妈的表扬也渐渐地多了起来，还多次得到了美术老师的夸奖。我庆幸妈妈以后不会成为书中那个“奶奶”，庆幸自己的学习环境很宽松。我知道，这种宽松的要求很高，需要我经常的更新大脑软件——当然，我愿意。
现在有一句流行语：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，前浪趴在沙滩上”这些话太有道理了，太哲理了。因为，我们这些新世纪的学生如果没有创新精神和想象力，那科学技术怎么才能更高更强呢？同学们，努力学习各种各样的知识，大胆的展开自己的想象翅膀，在知识的海洋中畅游吧！只有这样才能让这个世界变得更加美好。
改革开放共创新 第四篇
“当家作主站起来，我们歌唱春天的故事，改革开放富起来……”一首老歌从车内的音响播出，我昏昏欲睡，头有一下没一下的点着，只觉得很舒服，一直的沉睡下去……
改革开放，是我国实行的一项基本国策，我国人口基数大，是人口最多的国家，在旧中国社会，中国一直扮演的是被挨打被的弱小形象，与国际上其他国家的差距很大，但新中国成立后，党的十一届三中全会以来，我们抓住了历史机遇，实行改革开放，集中力量进行经济建设，中国富起来了，我们的农民腰包也渐渐膨胀，国家富强了起来，在占有席之地，加入世贸组织等各种大国际活动中，中国，一个和平、负责、合作的的形象已被国际认可。
我爸、妈都是下岗职工，生活一般，小时候，我家有一台黑白电视机，一台缝纫机，和一部自行车，我喝的牛奶也是很便宜的，我渐渐的长大，家里多了一台车子，那是我们家维持生活的工具，我也上小学了，有时，口袋里揣着一个硬币，揣着几颗糖，脸上也乐呵呵的，而现在，爸妈有下岗职工再就业优惠证，独自经或了家特步专卖店，几年后，家里购置了小车，盖了新房子，生活也越来越好了，我们家靠诚实劳动，合法经营致富，全家人心里特别踏实，而我，周未上课，在校寄宿等，系列费用也多了起来，身上总有十来块钱，每次吃零食，大人们都不由的感叹，要不是这改革开放啊，我们的经济不会这样的充满活力了！
在六七十年代时，中国是贫穷的，高房子也没几撞，人口素质水平低，人们的技术水平不高，改革开放后，一栋栋高楼大厦拔地而起，如寸后春笋般疯狂的生长，国民总产值在飞快的飙升，国家颁布了《义务教育法》使得一些贫困的儿童也读上了书，中国人不再是目不识丁的粗鄙形象，他慢慢的高大了。电脑、电视，一系列科技产品也飞速发展，在上海，陆家嘴金融贸易区群楼崛起，绿地如同巨大的心脏，金茂大厦、国际会议中心、正大广场、上海馆相继形成，我们耳闻目睹着日新月异的变化，在城市的马路上，车辆络绎不绝，真是不得不感叹，变化大啊！
“北京申奥成功”、“北京会成功举办……”，这一系列的话语不断从电视机的传出，我们为自己国家的成就感到欢欣鼓舞，回首历史，中国从唐朝的兴盛到清朝的，从战争到战争，国家已是千疮百孔，战争给我中国带来了贫穷衰弱，清朝签定了那么多的耻辱条约，使国家的领土不完整，新中国成立后，中国百废待兴，在党的领导下，我们走上了富强之路，1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到了祖国的怀抱，当中华共和国国旗在香港国际展览中心高高升起时，每个中国人心中都感受到了无比的尊严和自豪，1999年12月20日，中国解放军驻防部队进驻澳门，改革开放后，科技新区，经济特区相继涌现，中国的领土逐渐完整，20xx年，中国加入WTO，当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一。中国国际地位也日益提高，中国站起来了。
我们仍处于初级阶段，必须清醒的认识到，我国还属于发展国家，仍面临发达国家在经济科技等方面的占优势的压力，作为中华儿女，我认为每个人都有义务承担实现中华民族伟大复兴的责任。坚持党领导，坚持走改革开放的道路，努力学习，共创一个属于我们的新！
让我们坚持改革开放，努力学习，共创新！
关于创新的作文500字 第五篇
良好成绩的取得除了付出一定的努力外，还要有必要的学习方法，不要只死记硬背，生搬硬套，要找到一些适合自己的、创新的学习方法，创新不仅仅意味着改变，更重要的是包含了超越，只有我们先学习别人的窍门，把差距消化才可能进一步创新从而超越别人。总有些同学讨厌英语，可当我们意识到英语的重要性，有必要去学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要努力里，投资我们的时间和心智，我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD，别人能学会，我们也能学会，不要被那些陌生又长的单词下走，而是去想一些小窍门。经常有同学会把family拼错，这时我们就可以把我们充足的智慧显现出来，既然是家庭我们就可以说fathermotherIloveyou爸爸往往是一家之主就取前两个字母，其他就取开头一个，这样一个单词就在我们的记忆中不再消失了。Interesting曾经这个单词让我头痛可当我找到最佳技巧时，感觉其实并不难，用拆词法，如in+tere+s+ting这时我们就根据读音想象人吹死蜻蜓当然很有趣啦!这样读音单词就全记住了。要想学好数学也要找到一定的方法，对于做数学的人来说，做错题是难免的，有错就改才能进步，因此，必须做好订正工作，把错题汇集起来，是个好办法。但不要把它当成任务，把错题重做一遍，是订正的过程。另外，错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容，这可以节省时间，希望我们能养成做错题集的好习惯。可有时我们有会忘记一些做过的题型，此时我们最好准备一本笔记本把典型的题目记下来，以后碰到就放在一起，这样，就不会忘记，同时又方便复习。学习不断地创新，这样我们才有可能有超越别人的机会!高考之外创新作文1500字（选登） 第六篇
浓荫遮住了大半个窗口，奶奶将一杯热水放在桌上，默默地走开又转头回来，踌躇许久，慢吞吞地开口，打破了这诡异的死寂：“还是出去走走吧。”我能感受到她正盯着我的脸看，仿佛想要从中捕捉些什么信息，却是未果。只好静静的站在桌子旁，没有再开口，周遭再次安静下来，仿佛陷入了某种尴尬。我为她的小心翼翼感到好笑，难道在他们眼里，我真的就这么不堪一击吗?
不过是高考失利罢了。对呀，高考失利，十几年的学习散作云烟，没留下一点痕迹。三年来日以继夜，没有一丝喘息的机会，不过是为了那个最终的证明。最终，却只证明了自己的失败。
从六月初到现在，已经过去了十几天。十几天来，我整日坐在这窗前，彼时眼前稀疏的新叶渐渐变得茂盛繁密，遮不了阵阵涌来的燥热，却挡住了能安定我内心的凉风。
“这棵树已经长得这么高了呢。”奶奶似乎终于找到了一个话题，再次开口，目光还是锁定在我的脸上。良久，见我没有接话的意思，又默默地走了出去。
脚步声渐息，我因这满眼的绿出了神。
这棵石榴树是在我出生那年，爷爷奶奶亲手种在老屋旁的。我们家只有我一个孩子，它便是我童年里唯一年岁相当的玩伴。春日里，我闹着要为那时的小树苗浇水，奶奶知道我的调皮心性，只好依着我，却又怕年幼的我不知轻重，浇水太多淹死了小树。因此，总是在一旁又无奈又好笑地看着，待到一定时刻，便会来制止我。那时爷爷尚未离世，也常常在一旁看着我们，不时大笑出声。
后来因要上学的缘故，我被父母接到了城里和他们一起住，便很少再回到这所老房子。一年中与爷爷奶奶仅有几次会面，也是他们到城里来看我。有时也会听他们说起当年的小树，说它已长得比窗口还高，再过几年就能吃上石榴了。
自几年前爷爷生病后，我与他们相见的机会就更是寥寥。每年十月份左右，他们却还是总会托进城的同乡为我捎上几个大石榴。那一颗颗似红玛瑙的小粒之中，便是我的童年，我的故乡。
那时爷爷卧病在床已有一段时间了。父母无法长期请假，再加上我还得上学，因此大多数时候都是奶奶独自在照顾爷爷。
一次，父母进到屋内，独爷爷一人躺在床上，却不见奶奶的踪影。母亲拐入后院，见到奶奶在厨房里为爷爷煮粥，轻声唤她，却未曾想到奶奶慌忙转身，依稀可见她脸上的两道泪痕。母亲受奶奶嘱咐将粥端给了爷爷，良久，才见奶奶进屋。
“你这老太婆跑去哪了，儿子儿媳回来了，还不快去做饭。”
“我这就去，你快把粥喝了。”
“别忘了给阿瑛摘几个大石榴。”
“知道啦!”奶奶又折回厨房，临出门前还不忘骂一句“死老头”，脸上却始终带着笑。
听母亲说起的时候，我不禁哑然失笑，这就是他们的相处方式，多年来从未变过。又听母亲说，门前那棵石榴树竟出现了衰亡之象，所结的石榴也大不如前，怕是要随主人一同去了……心中陡然有些酸楚。
再后来，爷爷去世了，母亲想将奶奶接来和我们一起住，她却不愿。记忆中那是这些年来我头一次回来，爷爷的丧事已办完，奶奶却仍着一身素衣，轻抚早已高出她许多的树，笑得温柔。我知道，那几间土屋和那棵树记载着奶奶的年年岁岁里的点点滴滴，也将成为她最终的归宿。
不知是不是由于奶奶的悉心照顾，那棵原本即将枯竭的树竟奇迹般地活了过来，而长期劳累的奶奶却形容憔悴，较之以前一下子老了许多。
“通知!阿瑛!通知来了!”奶奶匆匆跑进屋，“阿瑛，你爸来电话说，A大的通知来了!”
“真的?是A大!”A大是我梦寐以求的学校，我原以为自己与它无缘了。
“你爸刚打电话来让你快回家呢，快去吧!再过几分钟就有一班车，别迟了。”
“那我先走了，奶奶!”我抓起床上的背包就往门外跑。
“路上小心，考上了就好好上，以后一个人在外面上大学，要照顾好自己……”身后隐约传来这么几句话，却被风拂过树叶的沙啦声所淹没。当时的我一心急着去拿通知，并没有领会这些话背后的深意。
待我回味过来，说这些话的人已经不在了。其时我才知道奶奶的病竟已严重到这般地步。听母亲说奶奶和爷爷当年患的是同一种病，年初查出来时已很严重，因怕耽误我学习，就一直让他们瞒着我。
和当年爷爷走时一样，我也不曾见到她最后一面。听送她去医院的邻居说，她在救护车到之前就陷入了半昏迷，最后一直念叨着的话是：“阿瑛终于能开心了……”又说什么：“我早该随他去了……”
这话好似一记重锤狠狠地砸在我的心上。这十几日来我与奶奶朝夕相对，怎么察觉不到她的不适?只是却从未放在心上吧。
我的心中五味杂陈，却并不难过。奶奶已被病痛折磨了半年甚至更长时间，如果不是为了我，她早该去了。如今，她终得解脱，去到另外一个世界与爷爷相聚，我该为她高兴才是。
轻抚门前石榴树有些干枯的叶子，我深切感受到奶奶当年的心情。我不愿离开，却不得不与那几间土房和这株石榴树告别了。因为远方还有路等着我去走……可是身后的依靠却没了，它彻彻底底的消失了。
那年秋天，我再没有等来年年如期而至的石榴，却听闻家乡遭遇了十几年不遇的暴雨。那几间饱经风霜的土房，终是没能捱过去，被尽数冲毁。而那株石榴树在人们将土房废墟清理干净后的第二天，也安然地倒下了——它的根早已深深地埋在了土房的地基之下。
其时我已身在异乡，听到这些，心里百感交集，我想要流泪，却无泪可流。
人世之事，不过一个“情“字罢了。有了情，高考之外，我的人生不会荒芜。
创新之梦——中国梦 第七篇
中国是一个有五千多年传统文化的大国，自孔子创办太学到如今高等学院，中国文化历久弥新，代代传承。
我想国家的发展必然与文化的繁荣存在极大的关联。
二千多年前，在中国这片广阔的土地上群雄逐鹿，秦国最终横扫六国，成就中国历史上的第一次大一统。当秦皇还沉溺在“万世不昌”的美梦中，不想醒来的时候，各路豪杰纷纷揭竿而起。就这样，一个王朝在众人的辱骂中覆灭了。深究其因，秦皇接受丞相李斯“罢黜百家，独尊儒木”，生生扼杀了书生的创造力是其中一个重要因素。秦国通过变法带动了文化的崛起，可也因文化的消退而覆灭。可见在文化领域，消靡只会带来更多的负面影响，只有不断创新，才能带动国家的富强。
然而，如今被誉为“人才摇篮基地”的学校似乎在向我们灌输着负面的，消极的东西，使我们对“创新”这个时尚的词语的理解更加扭曲。他们一边向我们倾吐“高考成功，人生美好”的亘古“真理”，一边告诉我们要敢于挑战权威，敢于怀疑，从旧的东西找出新的东西。两者如何取舍！我们该如何做？或许有人给了我们回答。
十年前一位高中生曾大胆指出中国教育弊端，并指出“要想强国，必须从根本上颠覆传统教育理论。”然年轻气盛，背负了不少骂名。十年后，当他以作家的身份出道，似乎一切都有所好转。现在的人们只知道那个爱国的先进知识分子，不会记得那个因七门不及格而被迫退学的叛逆青年。他就是大名鼎鼎的韩寒。时代在进步，社会在发展，可是我们的思想还在被传统文化所侵蚀。中国人都是爱国的，可是一昧的保守我们如何创新？偶尔有人探出头，立马被打趴下，实在令人心寒，我们把“中国梦”看得太“障”，导致了许多问题的发生。
那么如何创新？怎样才算创新？举个例子，小学课本里曾有一篇叫《苹果里的五角星》的文章记叙了一个男孩用不同的方式切开苹果意外发现了五角星的故事。一般人切苹果的方法都是将苹果立好，自上而下。而小男孩子不再循规蹈矩，用另一种方法拦腰切下。其实所谓创新，指的是观念上的一种变革，我们有必拿起水果刀去发现那颗别人发现的五角星，我们也可以依据这个原理去发现其它的“五角星”。这就是创新，拔除脑海中某种根深蒂固的陈旧观念，植入新的元素。
美国作家海伦·凯勒曾经说过一句无比经典的话：每一个初学写作的人都会不自觉地模仿自己喜欢的作品，然后以一种惊人的创造力转化它。这个原理当然也适用在我们身上，我们不断的积累前人的古训，经验，一步一步实现质的飞越，我想这是需要一个过程的。
创新不是一促而蹴的，需要有极强的耐性和持久性。
我国是一个缺少人才的国家，对人才的尊重可见一般，国家急功近利，希望通过教育培养大批能推动祖国建设的人才，可疏不知，当创新被裱上了“条条框框，那还算是创新吗？还能培养出人才吗？”
至少事情也不是太糟糕，一片赤子之心的海外侨胞不时为祖国贡献自己的一份力。例如钱学森不辞万里地放弃一切荣华富贵，回来报效祖国。国家也在改变考高方式，开始重视德、智、体全面发展。
似乎，中国美好蓝图之脚本已规划完成，我们的责任就是尽力在不同领域做出自己的贡献，为中华之崛起而奋斗。固自己之梦，圆中国之梦。
点燃创新火焰共铸辉煌中国梦 第八篇
著名学者陈国达曾说过，正确对待前人的理论，学百家之长，自主创新。从古至今，创新一直是促使人们学习的动力，它就像一盏明灯，在黑暗中放出了璀璨的光芒，引导人们不断向前，一步一步走向辉煌。
翻开几千年的人类历史长卷，有多少非常之人正是因为点燃了创新的火焰，才拨开了重重迷雾，为人类打开了新世界的大门。著名的物理学家法拉第，在那个人类对于磁生电的原理知之甚少的时代，是他，在无数个日日夜夜苦思、实验，最终发现了电磁感应现象，创新出了产生交流电的新方法。也正是他的创新精神，才将人们正式带入了电气时代，开创了电学先河。创新，在很多时候并不仅仅是个人的成功与成就，更是对整个人类社会的变革与推进。
历史上如法拉第般创新并取得伟大成就的例子不胜枚举，但是创新的内涵和本质到底是什么呢？是只要具备创新意识就足够了吗？答案应当是否定的。培根曾经说过：“只见就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”只有创新意识的人只能成为培根所说的拙劣的探索者，而无法真正成为时代的开拓者。因为他们缺乏真正的创新精神，其总以为自己只要有创新意识就算创新，却缺少持续的努力和真正的行动。所以只有创新意识是远远不够的，更重要的是要有创新精神。
所谓创新精神，不仅仅是有创造性的思想，更需要有对自己所掌握的知识的正确认识，对事物的深入思考，以及对创新的坚定信念和不懈努力。伟大的思想家，在博览了众多关于西方经济学的论著后，并没有对当时盛行的理论进行盲从，在众人都在崇拜资本主义时，他广泛收集各学科的资料，对西方社会的生产方式及社会发展规律进行了深入的剖析与创造性的思考后，创新的提出了，并写出了《资本论》这一巨著。也正因为他的创新，为我国的发展提供了有益指导。的成功，就是因为他不仅有创新的意识，更有创新的精神，为自己的研究做出了实际的行动。
在当今科技主导的今天，创新成为现代工作中人们非常重视的一个因素，不管是从事高新科技，还是基层工作，各行各业，想要推动它的进步，都需要把创新的理念融入到工作中。创新日益成为个人成功，企业发展与社会进步的共同基础。
创新是一个企业、民族、国家的希望所在。在这个日新月异、竞争激烈的年代里，我们每个人都要有危机感，要有竞争意识，必须提高自己的创新能力。在现实的生活和工作中，很少有人将各种创造性的想法、构思表露出来，或者即便有所思考却不愿付诸实践，从而与创新渐行渐远。因此我们不仅要有创新意识，进行创造性的思考，更要坚持创新精神，坚定信念，将理念付诸于实践，不断创新，这样才能使我们更辉煌。
当今我们国家正处于改革攻坚的关键阶段，而改革的关键就在于创新。以来，发表了关于科技创新的一系列重要讲话，指出在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。创新不是天边之月，可望不可即。一道题目的新算法，一种生产的新技术，一个创造的新产业，都是创新的表现。
苟日新，日日新，又日新，让我们放飞思想的翅膀，点燃创新的火焰，共铸辉煌中国梦！
20xx高考关于创新的话题作文 第九篇
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”事物在不断改变，向前发展，社会在不断进步和发展，要想跟上时代步伐，必须学会创新。社会因创新而发展自从新中国成立以来，我国社会发生了巨大的变化。之所以会发生翻天覆地的变化，主要原因是以创新求发展。我国铁路由原来几千米，变为现在几万千米，国家的综合国力不断提高，的生活水平得到改善。我国的军队和核导弹、神舟飞船等得到了明显改变。我国坚持以自主创新求发展，才使我国不断强大，社会不断向前发展。人生因创新而精彩人的一生道路不总是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难。在困难面前采用不同的解决方使自己感到很快乐。比如，在困难面前我们采用乐观、积极人生态度，会使人生更加精彩。学会创新改变传统的方法。苏轼在险恶官场上，仍保持高昂的心态。并没有使他消沉，面对贫穷的生活，没有他对生活热爱。学会创新，改变自己对待人生的态度。创新使人生变得别具一格。使人生更加精彩、快乐。让我们学会创新吧。技术因创新而实用高科技进入人们的生活，使人们的生活更加轻松和美好。随着技术的不断创新和改造，而变得更加实用，并改变人们的生活方式。手机现在非常普遍，由于技术的创新，使手机可以上网，购物等，给人们的生活带来了很大的帮助，由于技术的创新，电脑由原来非常大需要占用很多空间现在变得可以随身携带而且也非常方便，网速很快。创新使技术更加实用，更加方便人们的生活。所以，我们应该学会创新。长江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有学会不断创新，才能变得更高更强。让我们一起为学会创新，而不断奋斗吧。点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。
从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。
例文1
老学究是搞社会科学的，研究了大半辈子社会的他，事业有成，学术界人人尊敬；家庭幸福，四个儿子各有所长。
老大，机关工作，长得慈眉善目，白白胖胖。人如其貌，为人圆滑的他，在机关里慢慢攀升，前程无量。
老二，报社记者，瘦瘦高高，一副“酒瓶底”的眼镜，小眼聚光，极为锐利。此人可是时事评论专栏的一支“名笔”，因其笔法锐利、思想深刻，在报社有“小鲁”之雅称。
老三，工人，长相普通，个头普通，属于摆在人堆中绝对找不出来的那一种。
老四，商人，长相精明，为人极灵活，鬼点子也多，在生意场上打滚，凭着小聪明也赚了不少。
老学究每每向外人提起这四个儿子，总不知该如何评说，只能说各有其特点。独自一人时，他总爱琢磨，老大太过圆滑，要是有老二的深刻、尖锐就好了；老二要能圆滑点，肯定能升级快点，总不能总是小记者！老三太老实、平庸，有老幺的精明就不至于一辈子平庸；老幺太滑，平稳点肯定会更成功。
一次家庭会议上，老学究把自己的想法告诉四个儿子，建议他们兼份职，完善完善自己。儿子们也觉得父亲的话有理，便试着做起了。
老大到老二的报社做见习记者，虽然能融洽处理与同事、领导的关系，但终因其性格的圆滑，无法写出令人称赞的佳作来而离职。
老二到老大工作的机关干小文员，虽然思想有见解，但终因过于尖锐，让领导无法接受而辞职。
老三借老四的资金作本，做了点小生意，虽然为人老实，有些熟客，但竞争激烈的商场将平庸的他淘汰，最终血本无归。
老四进了工厂，早九晚五，按程序操作单调的工作。最终他还是干起了老本行。
看着四个儿子干着与各自性格相悖的职业，最终以失败告终，老学究感慨万千：
不同性格的人适应不同需要的行业。
圆滑或许显得世故，但在关系复杂的某些部门，它却能发挥巨大的调和作用。
尖锐或许太伤人，但在某些地方却需要它的锋芒。
普通显得平庸，但生活中，大多数人是基石。
见机行事，有点小聪明，或许给人不踏实的感觉，但它却适应竞争激烈，变化万千的行业。
看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗。存在是有其合理性的。
本文主要通过一家人不同的生活道理来烘托主题，在结构上明显分为两大部分：前半部分以叙事为主，言简意明；后半部分以议论为主，切中要害。特别是在结尾处，作者卒章显志，一语破的“看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗。存在是有其合理性的”。
例文2
当我经过漫长的人生跋涉来到这个渡口的时候，我可以不无自豪地说：“我这一生是成功的！”是啊，我肩上七个背囊，装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。人生若此，夫复何求？
渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠然地看天看云看飞鸟，一副江湖隐士的派头。
我走上前去，深深一揖：“劳烦老丈，摆渡过江多少钱？”他打量了我一下，目光停留在我装着“诚信”的背囊上，然后露出笑意来：“一口价，三个铜钱，包你安全到岸！”“好，好！”我忙不迭地一口答应了，跳上船去。渡船开出去时风平浪静。说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小超重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”“这……”我看看自己的背囊，哪一个不是我辛劳所得？一时沉吟不决。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”我听他言语之中似乎暗藏玄机，于是咬咬牙，把“诚信”抛进水里，艄公见我此举，愣一愣，面上似有失望之色。
俄顷，风小了。我大喜过望，也不心疼那“诚信”了，忙催艄公：“老丈，趁着浪小，快快摇船吧。”岂料那艄公瞥了我一眼，竟索性停了橹，径自在船首坐下。我急了：“老丈，您这是……”老翁又抬头去看天看云看飞鸟，慢悠悠地说：
“要我摇船也可以，不过现在船价涨了，要用你那一袋‘金钱’来充当船费。”
“你……”我一时气得说不出话来，但四顾水天茫茫，何处是岸？只得气急败坏地将“金钱”扔给他。船，总算又吱吱呀呀地行进了。行了不多久，艄公又坐下了。他望了我一眼，愁眉苦脸道：“哎哟，老人家身子骨不好，没力气摇船了除非你把‘健康’送给我。”他懒洋洋地站起来，走到我身边：“喂！年轻人，你好人做到底，连同那几个背囊，一同给我老头儿吧！”“你……”我再也按捺不住，冲他大声嚷起来：“初上船时，你说三个铜钱包我到岸。可如今你却贪得无厌，一再勒索。你，你怎如此不讲诚信？”“哈哈，哈哈哈，”他大笑起来，“‘诚信’？你不早将‘诚信’抛入水中了吗？与你这等没有诚信的人还讲什么诚信？快将背囊拿来，现在我可比你健壮得多了！”“啊？”我一时噎住，只得乖乖将背囊给了他。他掂掂背囊，冷笑数声：“你呀，就乖乖留在这船上吧，我可先走一步喽！”扑通一声，艄公带着背囊，钻入水中不见踪影了。我呆坐船上，想起被我抛弃的诚信，追悔莫及，不禁落下泪来。
突然，有人湿淋淋地爬上船来，定睛一看，竟是那艄公，他将一个背囊抛到我身边，大声道：“年轻人，我给你把‘诚信’捞回来了。记住，不论什么时候，也不能抛弃‘诚信’！”我惊喜交加：“你是……”他朗声大笑：“我就是‘诚信’，诚信才是人生真正的摆渡人啊！”
这篇作文情节跌宕，引人入胜。文中大量出现的对话描写，简洁有力，生动活泼；塑造的形象，生动传神，富有艺术感染力。尤其是结尾的设计，更是别具匠心，那句“诚信才是人生真正的摆渡人啊！”更是一语中的，卒章显志，启人深思。
例文3
感情这东西就像无边落叶，或许它会成为一个绝妙的视角，在你眼前展开一幅完美的图画；或许它会蒙蔽你的视线，给你造成终身遗憾。
记得小时候，总喜欢把一片片花瓣、叶片夹在书中，一翻书，或红，或白，或棕，或圆，或尖，五彩斑谰，形态各异，煞是好看。一天，我费了九牛二虎之力，从邻家阿姐手中讨到一片香山红枫叶，通体火红，似火中燃烧的凤凰，我高兴极了。第二天一大早，我就迫不及待地去学校，等同学们陆续都到了的时候，我才装作漫不经心的样子翻出那片红枫叶，仔细把玩。这时恰好，同桌的梅一扭头，咦了一声，“真美，那么好看的枫叶！”不一会儿，我周围就围得水泄不通，同学们都想一饱眼福。是啊，火红的叶面上那根根隆起的红叶脉恰似象牙般洁白，谁都想伸手摸一摸那骨感的叶片，体验美的享受。可这时，一只脏乎乎的小手伸过来，还没有等它触到叶片，同学便异口同声地说：“别碰，弄坏了！”那只手便触电般地缩了回去，我恶狠狠地瞪了它的主人我后桌的小兰。
等我们做完操回来，不幸的事还是发生了，我翻遍了所有的书，还是没有找到半点火红的影子。
我沮丧至极，满腔怒火灼烧得我烦躁不已，可那片枫叶又像个幽灵似的，在我眼前晃来晃去，潜意识中，我总觉得它还存在。突然，我听到小兰在我身后呼啦啦地翻书，我神经质地转过头去，乱翻一下，结果一无所获，看着我愤恨的眼神，小兰那双本来就略带几分忧郁的眼神更加黯淡了，晶莹的泪珠在眼眶里打着转。
“哼”一丝冷气从我鼻腔中挤出，班里静得出奇，只剩下小兰如游丝般的啜泣……
终于挨到了放学，我向家狂奔，一进门，便把书包扔到桌上，书便蝴蝶般纷纷下落在地上。那不是那片枫叶吗？我目瞪口呆……
不经意间，我伤害了一颗原本纯真的心，我再也没有胆量承认我的错误，只任那片红枫叶躺在记忆深处，不断地警示我的一言一行。是的，曾经一时的感情用事，刺伤了一颗无辜的灵魂，毁掉了我们之间的友情，但那片红枫叶也成了我一生的坐标，让我懂得不要让落叶蒙蔽了眼睛，不能感情用事，不能以偏见代替对事物的正确认知。
本文的画龙点睛之笔放在了文末。在构思上，以红叶为线索，通过一片红叶的失而复得，写出了自己的懊悔之情，并由此领悟到“不要让落叶蒙蔽了眼睛，不能感情用事，不能以偏见代替对事物的正确认知”。对人物细节的描写也显示了作者深厚的语言功底。
例文4
情感，就似丝丝彩绒。感情上的亲疏远近，使条条丝绒织成一个疏密不一的网。
感情之网很漂亮，但却往往让理性附于网中。就这样，感情上的亲疏远近，常常干预了人们对事物的认知。
人，不乏感情，人的感情当然亦有亲疏远近之别。事物，却是客观的，不会以人的意识为转移。然而，人们却爱用自己的情感强加于无心之物，形成自己的主观的意识。外国有一谚语：“一朝情谊淡，样样不顺眼。”当人的感情变得疏远的时候，不少人便会觉得那人或拘一无是处。反之，若感情亲密，便总会给予赞许与热忱。
在富人的眼中，儿子是内人，他们之间的感情是亲密的，儿子的劝告使之觉得儿子的聪明。而老人，却是外人，他便怀疑老人偷东西。可见，富人正是用“感情的亲疏来制约自己对事物的认识”。
寓言中如此，现实亦然。很多人，正是根据自己的感情，自己的眼光来认识事物，判断事物，评价事物。只许“亲人”放火，不许“外人”点灯，偏听或偏信于与自己亲近的人，而忽略了疏远的人，并因而制约了自己的认识。当然，亦有人反其道而行，“亲疏远密”。
然而，用自己的主观感情去干预对事物的认知都是极不明智的，我们更应用理智战胜情感。
昙花一现，不因人之眷恋而永存；蝉声沙沙亦不因人的厌倦而骤然从身边消失。
天上的明星，依然在夜空中闪耀；地上的长河，仍旧在大地上流淌。
事物客现地存在着，我们并不能以感情的亲疏去改变事物的原貌。由感情亲疏而臆断的人往往走上错误的认知之路。
古之贤君，用人唯贤，不以感情的亲疏选拔人才，终成大志。刘备三顾茅庐，曹操赤足迎士。他们都是用理性的眼光去看待人，对待事物，因而获得正确认知。古之庸人，用人唯亲，常以感情上的亲疏来用人，结果，为君者令国家倾颓，为学者孤陋寡闻，为民者遇钝无知。
时至今天，先进的科技与文明，更应使我们充满理性，用理智去战胜情感。感情的亲疏，人皆有之，但感情的亲疏不应阻碍对事物的认知。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”我们应当拨开感情亲疏带来的片片浮云，登上顶峰，用理智、长远的眼光去认知事物，让理智战胜情感，冲破感情之网。
这是一篇优秀的议论散文，议论文讲究论点、证据和论证。本文更强调自己的看法与认识，因而在论点的设计上进行了精心的设计，在手法上采用了典型的“卒章显志”法：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”“让理智战胜情感”，作者拨浮云，开迷雾，谈出了自己对理智与情感的认识。
高二写创新的作文 第十一篇
一片带刺的叶子划破了他的手，以外的是鲁班的锯诞生了;一个熟透的苹果掉到了地上，不久后牛顿的万有引力定律问世了;整天的玩弄纸牌，令人诧异的是门捷列夫的元素周期表与大家见面了。一个人类精灵“思想标新、形成立异”，这到底蕴涵着什么艺术呢?
一双善于发现的眼睛给他们披上了智慧的外衣，一个时刻准备着的大脑让他们抓住了机遇。个性使世界奥妙无穷，韧性使未来前途笃定，悟性是人类理性闪光。三性的艺术——创新的艺术。
翠竹秀丽，青松壮美，杨柳潇洒，自然赋予它们各异的风情。于人，大地赋予了个性。带有锋芒的思想，带有风格的艺术，带有创造的生活，一份个性让你超脱万物。
一只猫随着阳光的转移而不停的变换睡觉的场地，这一切看起来是那样的司空见惯，却唤起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心让他继续钻研，一个独特的思维让他成为“日光治疗”的奠基人;一个老者将唯一能够移山的办法概括为：山不过来，我就过去。一种反向思维让问题迎刃而解。
独特的思维，独特的发现，独特的发明，独特的`创造。充满个性的鸟儿在蓝天自由飞翔;饱含个性的游轮在大海扬帆。个性的艺术创新的艺术。
孔子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”人处逆境，百炼成钢。一份坚韧会使你在创造的道路上越走越远。
瑞典化学家诺贝尔，在进行最后一次火药制作实验时，火药了。他从的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，他却高兴的大呼：“我成功了。”
也许创新就需要义无返顾，就需要一份，一份韧性。法国作家辛涅科尔曾说：“对于宇宙，我微不足道，可是对于自己，我就是一切。”，自信，韧性，让我们在创新的大道上尽情奔跑。韧性的艺术创新的艺术。
只有深邃的思想才是永恒的真理。没有学习苏联的“城市论”，井冈山上燃起了星星之火，农村包围城市的思想让星星之火逐渐有了燎原之势;不费一兵一卒，诸葛亮就从曹操那里“借”来了万千利箭。不能不说他们的思想带有悟性的光芒，带有创新的色彩。
一位培养过数位院士的中学老教师曾这样说：“这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一点有心人的思维，多一种创造的能力。悟性是艺术创新的艺术。
使用旁敲侧击法创新高考 第十二篇
“妈妈，这么多好看的玫瑰花，你最喜欢什么颜色的？”
“都喜欢。”
“为什么都喜欢？你只能选一种最喜欢的。”
“孩子，这嫩红的就像妈妈像你这个年龄的时候，这火红的就像妈妈年轻的时候，这紫红的就代表妈妈的现在。孩子，你就像这嫩红的玫瑰，十八九岁，你的生命和青春刚刚开始。
想着妈妈的话，我又想到了外婆。外婆年轻的时候在院子里种满玫瑰，每到花开季节，满院都是玫瑰花浓郁的香味。外婆已经离开我们好几年了，现在，妈妈又在院子里种满玫瑰，看到这些颜色各不相同的玫瑰，就仿佛回到了她的过去。
妈妈十八九岁的时候，当然不像我们现在这样，非但不能读书，连温饱也常常是问题。但是外婆带着妈妈，坚强地走了过来。到出嫁的年龄，妈妈就像那火红的玫瑰一样美丽热情，但是妈妈还是选择了爸爸，妈妈说，你爸为人诚实、忠厚，有一副好心肠，虽然我们家并不富裕，但只要我们一家人开开心心，比什么都重要。如今，望着妈妈已有几丝皱纹的额头，我觉得妈妈很普通却又很伟大，她就像紫色的玫瑰成熟、庄重，又不乏热情和美丽，妈妈热烈的青春已经过去，但她仍旧保持着一颗热烈的心，妈妈把她种的玫瑰送给村里的人，让每个人都拥有玫瑰一样的去工作，去奋斗；累了时，奔放的玫瑰会唤起人们的心底潜藏的力量。
爸爸从未摘一朵院子里的玫瑰送给妈妈，爸爸和妈妈一起奋斗了二十年，风里雨里并肩走过，他们的思想和生命在默契中交流、融汇。十八个春秋，我从蹒跚起步到长大成人，从一无所知到认识了世界，从一棵幼小的玫瑰芽儿到一株健壮的开满花的玫瑰，我那嫩红的花瓣代表我的青春妈妈的玫瑰，却在走向衰老。一个女人的一生，就像玫瑰，你说它单像嫩红的玫瑰，那么你错了；你说它单像火红的玫瑰，那么你错了；你说它单像紫红的玫瑰，你也错了。妈妈的玫瑰，开了一生，也将开满我一生的路；妈妈的玫瑰，永开不败，因为它的芳香已经送给每个人；那生命的玫瑰，将开在每个人的心里！
看到这个题目，似乎以为是写母爱的，文中大段的篇幅描写玫瑰似乎也在脱离话题，但作者的巧妙也正表现在这里。只到最后一段总结全文时，我们才恍然大悟，原来前面的描写是在旁敲侧击，为后面的点题作铺垫，“一个女人的一生，就像玫瑰”，他是在讲述“答案是丰富多彩”的这个话题。
什么是“心灵的选择”，这篇文章用具体的两个形象给予了回答。作者将花与女孩的生命历程并列着写，不是为了对比，而是为了互相映衬：花如人，人如花，二者都选择了对生命的热爱。这个抽象的主题由此得到形象的表现，并引起人们对生命意义与价值的思考。
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