素材高中作文汇总
素材高中作文汇总七篇
【高中作文】导语，我们眼前所阅读的此篇有4879文字共七篇，由殷伟志！《后人》是根据女作家凯·哈特·赫明斯的小说改编而成的电影，由亚历山大·佩恩执导，乔治·克鲁尼、谢琳·伍德蕾、阿玛拉·米勒、博·布里吉斯联袂主演。感谢来学习，希望对你有帮助！
高中名言名句摘抄_作文素材 第一篇
1、仰之弥高，钻之弥坚。
2、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
3、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
4、知人者智，自知者明。
5、知足不辱，知止不殆。
6、做对的事情比把事情做对重要。
7、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
8、之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
9、工欲善其事，必先利其器。
10、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
11、嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12、君子坦荡荡，小人长戚戚。
13、捧着一颗心来，不带半棵草去。
14、人无远虑，必有近忧。
15、瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
16、往者不可谏，来着犹可追。
17、我唯一的希望就是多有贡献。
18、呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。
19、学而不厌，诲人不倦。
20、学而时习之，不亦乐乎。
21、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
有一种风景叫豪情万丈，如一股清流奔涌而来，水波潋滟。那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒;那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声;那恣意，是严子陵对权势藐视的桀骜目光;那恣意，是李敖无畏而锋利的光芒。
那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的冲天豪情，让我们奋进，令我们心生激动，“数风流人物，还看今朝”。是的，时间不会使记忆风化，我要说，风景这边独好。
一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、合作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。
“山羊过独木桥”这个游戏是一个竞争的游戏，竞争就一定会有输赢，每个人都无法预知自己的结果。面对这样的情况，有一种人选择了这样做：双方选手相遇时，互相抱住，转身体换位。是合作让他们在这场竞争的游戏中全部获得了胜利。
在前进的旅途中，处处都充满着竞争，无数人在竞争中撞得头破血流，最后的结果自然是两败俱伤。竞争可以激发人的斗志，激励人继续拼搏。但在竞争的同时也应该注重合作，因为合作能使利益达到最大化。“众人拾材火焰高”就是最好的例子。
英国首相丘吉尔曾经说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”这句话或许说的有一点偏执，但是它反映了这样一个道理：在面对共同目的的时候，应该去合作。二战期间，反联盟的成立，就是最好的事例。面对的疯狂报复，各国选择了合作，共同维护自身的利益与和平，“人心齐，泰山移”，他们的反抗获得了最后的胜利。
一群小蚂蚁搬粮和小蚂蚁团成球滚出火场的故事，也都体现了合作的重要性。我们人也一样，在这个复杂多样的社会里，只有合作，才能生存下去。“单丝不成线，独木不成林”合作是一种智慧。
“一个巴掌拍不响”，在高楼大厦，霓虹绚丽的现代生活中，人与人之间，公司与公司之间越来越注重合作，因为我们都希望达到“双赢”甚至“多赢”。有一个合作的伙伴，就有了一个坚强的后盾，人生的道路才会走的更顺畅。
作为一名中学生，在学习中，集体活动中都充满合作。是合作让我们获得了珍贵的友情，是合作让我们更好的竞争，也是合作让我们一步步取得了进步。竞争与合作是同时存在的，将竞争与合作相结合，发挥出每一个的优点，那么，成功还会远吗?
小小的游戏尚且能体现出合作的重要性，人生的旅途中更是少不了合作。在每个人的心中种一个合作的种子，让它伴着我们的成长，让它开出灿烂的花，结出累累的硕果。让我们学会合作，拥抱合作，成就你我!
高中优秀作文素材 第四篇
坚持的胜利
英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介，日复一日地和蚊子打交道。1983年的一天，他在显微镜下看了8个小时，眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热，蚊叮蝇咬，观察难以继续。可是，还有两只蚊子未观察。放弃它们呢?还是再坚持一下?他定了定神，咬了咬牙，继续在显微镱下观察。最后的胜利，往往就在坚持一下的努力之中，突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒，和疟疾寄生虫的色素完全一样。就这样，他终于找到了传播疟疾病的根源。
科尔的“报告”
1903年10月，在纽约举行的一次数学会议上，大家要求科尔教授 作学术报告。科尔走到黑板前，用粉笔写下了一个算式，接着又进行计算，得到结果以后，科尔回到自己的座位上，会员们立即报以暴风雨般的掌声。因为他通过这不说话的报告，证明了2的67次方-1这个数是合数，而不是200年来被人怀疑的质数。尔后，有人问科尔：为论证这一问题，花了多少时间?科尔回答：“3年里的全部星期天。”
欧立希的“六零六”
细菌学家欧立希，为了医治当时流行的“昏睡病”，发现一种叫“阿托什尔”的化学药品，可杀死引起昏睡病的锥虫，但是，美中不足，这种药物又会给人带来双目失明。欧立希和他的助手坚韧不拔，经过606次试验，失败605次，终于成功地制造 出一种既能挽救昏睡病人，又不伤害病 人视学的药品，取名叫“六零六”。
米开朗琪罗绘成巨幅壁画
1508年，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗接受了为罗马西斯廷教堂绘屋顶大壁画的任务。任务相当艰巨：屋顶高达20多米，面积300平方米，画中人物340多个。他夜以继日地工作，多少次从脚手架上摔下来，还摔成过重伤。经过4年零3个月的艰苦努力，终于完成了这幅轰动全意大利的巨幅壁画，但他的身体已摔成畸形。无恒埋隐患
据史书记载，楚霸王项羽年少时对待学习用心不一，学书识字不多久就没兴趣了，想去学剑术，练剑时间不长又腻了，又欲学兵法。其叔父项梁对此大为光火然而项羽却是“壮志凌云”，回答起来振振有词：“学书识字，能认会写自己的名字就足够了;剑术学得再精，也不过是学了‘一人敌’的本事，微不足道;要学就学‘万人敌’的本领。“这番话打动了项梁，于是便又开始向他抟授起兵法。起初，项羽还学得挺有兴致，孰料时间一长，又故态复萌，依然溢于言浅尝辄止。结果没有一样能够坚持到底。项羽少年时代养成的这种坏毛病给他日后的“霸王事业”埋下了深深的隐患。他在楚汉战争中最终败北，其性情浮躁、缺乏恒心、谋略不足当属重要原因之一。
文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：
1．先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
2．先分后总；
3．先总说，后分说，再总说。
无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
[范文]（20xx年话题“答案是丰富多彩的”）
达。芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画 了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达。奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下 没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。“
达。芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年……他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。
高中旗手事迹介绍_作文素材 第七篇
学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。在班上，她的学习成绩名列前茅，
家庭作业一丝不苟;在同学眼中，她乐于助人，在同学需要时，她总能伸出援助之手。她就
是曹悦，我们坚信她的满腔热情和刻苦的学习毅力终将换来更为灿烂的明天。
她学习成绩优秀，课堂上她聚精会神地听讲，认真的思考，精彩的回答，流利的谈
吐，优美的文笔，写得一手漂亮好字。她品学兼优，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追
求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实，她就是辛
雪。
他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，成绩优
异，他平时爱好广泛，在跑步方面也极有天赋，每次运动会，他总是为班级创下好的成绩。
这次成为一名光荣的升旗手他很自豪.他的座右铭是：脚踏实地用心做好每一件平凡的事。
他就是陈琳松。
韩少皇是一个老实的男孩，虽然他在班级里看似总是少言寡语，但他回答起问题、
对待班级的事情时，他总是用百分之百的热情去面对。他坚信：没有比人更高的山，没有比
脚更长的路。正是因为他这样的信念，铸就了他今天这样的好成绩。
由于以上四名同学成绩优异，在日常生活中乐于助人、关爱他人，表现极为突出，
所以被光荣的评委本周升旗手。
高中旗手事迹介绍3刘睿晗同学，是八年级 1 班的优秀班干部，她品学兼优、顾 全大局、 关爱班级、 尊敬师长、 团结同学， 是班主任的得力助手。 学习上他们积极要求进步，纪律上严格自律，劳动中任劳任怨、 主动承担，堪称团员中的表率。作为班长，在班级日常管理中尽 职尽责，想老师之所想，急老师之所急，不断加强自身修养，学 习成绩稳步提高，深受师生的喜爱。
在校园艺术节训练中，她积 极组织同学训练。在不在校时候，她自觉进行班级管理，模范遵 守纪律，弘扬正气，深受师生的信赖。作为学习组长，能充分调 动小组成员，积极参与小组合作学习，体现了组长在课堂教学模 式改革中的组织作用，得到了同学们的广泛赞赏;能认真检查班 级卫生，督促同学及时清扫，为班级营造了良好的学习环境。对 待老师谦恭有礼，对待同学友善相处，对待学习一丝不苟，课堂 上发言踊跃，课下勤学好问，成绩大幅度提升，受到老师的一致 好评。她是班级同学学习的楷模，做人的榜样。
本文地址：www.wordls.cn/zuowen/292031.html
猜你喜欢：