叙事高中作文锦集

叙事高中作文锦集五篇

【高中作文】导语，我们所欣赏的本篇文章有7166文字共五篇，由贺红纪细致厘正发布！伤口在医学上指受伤破裂的地方，多指人或其他动物的皮肤、肌肉、黏膜等而言。如果你对此篇文章有更多的感触，可以和大家一起探讨！

高二叙事作文 :残酷月光_650字 第一篇

月光残酷，明月夜容易思念。

当相思来袭，情绪泛滥，青春年少物质的爱慕似潮水般涌来，我们衣衫尽湿。怀抱着残酷月光，感情捉摸不透，若你我往后若可以如这月光皎洁浩荡，也未尝不是一种福祉。

今晚的月亮很亮，不是阴冷的明亮，也不柔情。隔着一层迷惘的雾一般的云，贴近夜色，我喜欢听北风并不呼啸的飘过，街灯一如既往浅浅照亮无人的路面，在冬日依旧葱茏的柏树下投下它的倒影，夜色因为它的高峻身影而痴迷。也有同我一样的人，在远处的房子里保留一线灯光。再稠浓的夜色里显得亮堂堂，我就在这样的夜里里想起了你们。

月光洁白如同伤口一样分割漆黑的天空。在这个世界，有一些无法抵达的地方，无法靠近的人，无法完成的事，无法周全的感情，无法安慰的伤口。跌跌撞撞，疼痛难当。水面上的月光抖动着，像捣碎的水银。事实如此残酷，年轻懵懂无知，也许是应为犯了许多过错，才会承受不能承受的伤痛，欲戴王冠必承其重。全心全意，毫无保留，义无反顾的珍惜过，你便成了我生命中的残酷月光，可望不可即，可追不可得，可触不可留。

谁不会遇见，即使在年轻尚不谙世事时都要去珍重的人；谁不会遇见，即使在天下黄昏都如光明照亮生命的情感。友人情人，谁都好谁也罢，总如信仰一样存在过又消失掉。周围寂然的山峦黑影，孤独是匍匐而沉重的野兽，一个人无边无际似沃野般辽阔的孤独无可计量。

浅薄的痛苦与快乐，不会衰竭，终会消失。月光今夜也便是今夜的残酷罢，或许明日又会含情脉脉。过了今夜我又或是新的自己，对你，便再无他想。

情感如月光，岁流泻不止，也终要经历冷月残酷，终将放下。

高二:kangaroo

高二叙事作文 :初次淋湿_1500字 第二篇

九零后的我们，初次淋湿。被六月乍来的滂沱大雨。

不知道这是不是留给初中的最后一篇文。夏日河边有许多人，我推着单车在河边上闲逛。三三两两的人来来往往，游泳的散步的，突然一个孩子气的声音问，那就是‘长河落日’啊，妈。我闻声看去，青衣江滚着浑浊的水，一轮又红又圆的夕阳挂在江边，赫然一幅长河落日之景。在这个小城里生活了十五年，却从未注意到这样的景，算不算遗憾。

在小学毕业的时候，联欢，和浩一起出校买一些东西。走到桥上时，他将脖子上传说是烈士鲜血染红的布条扯下，华丽丽的抛上天，再华丽丽的掉进臭水沟里，远去。伴着六年的日子。那时候大家都很轻狂，换用历史老师的话就叫自以为是。是挺自以为是的，现在想起来。我们一起谈着以后要将房子建在海边，还天真的画过结构图，写过小说。那时候浩很优秀，以至于初中偶尔见面的时候，第一句话就是，没我你也能写小说。我只是笑笑。其实浩是很好的人。在一起吃着中饭，大怨学校伙食逆天之际，他很淡定很淡定的将不知从哪弄来的菜送到我碗里，然后继续埋头自顾自的吃饭。这些轻微的举动或许如今的他已忘却，正如忘却了我和羽。羽和浩的感情我不了解，只知道浩跟我提过不爽羽然后两人又莫名其妙的在六·一的舞台上合演了那让无数同胞开怀的八荣八耻小品。那个六·一很特殊，最后一个真正意义上属于我们的儿童节，所以我们苦心经营了好久，编舞、练歌、彩排，最后的六·一却以一种悲情的方式结束。寝室里蔓延着一种的气息，低压的空气里捉摸不到一丝水汽，突然不知谁提议唱一曲离歌，然后羽和洪便率先唱了起来。一开始我只相信伟大的是感情曲调很平朴，声音很激昂，我觉得自己一辈子都听不到如此好听的歌了。内心所有的感情从这个缺口溢出。大家都疯脱了形，上铺的下铺的，拿着枕只顾着砸，最后也不知道到底砸在了谁身上，横七竖八的睡了一床人。浩对我说，要转学。我说好，可是最后谁都没有离开，也没人留在原地。当我再向羽提起浩的时候，他说有这个人吗，我怎么不记得。不过我想羽是忘不了的，那第一个叫他玉红的人、扞卫过他们的感情。我不明白羽为什么对那时的小事耿耿于怀，也许是不愿承认内心有很大一处空洞，就像他说那时候跟小刘一排的感觉一样。而那个洞里回想着我问的话，一遍一遍。浩因为老师的安排，初中分开了，也因为那么几毫厘的差错，感情像被浓流酸泡过，漆黑，面目全非。

初一那会儿，大家都向往着一种貌似全新的生活，不过只是貌似，一切像安排好一样，命运和时间两兄弟揍起交响曲，我们便像布娃娃一样被牵着跳，跳着跳着，都分不清是非了。川便是如此的进入我的世界。那时的日子很轻松很洒脱，似乎从那以后便没如此笑过。大家在寝室里谈天说地，将老师的警告视若蚊蝇。川是个很好的人，我说当时。我把他当成了我的庇护，我不曾一日想，在这个苍白的世间生存，每个人的身边都是要有一个守护神的，守护着他在这个薄凉的世间换取一个内心的支撑点，来平衡自我潜意识里的不甘与无力。对于我来说，我的守护神便是川，可不想有朝一日川会说，你放过我可好。也许是两颗心相隔太近的缘故，日子久了，便磨出茧了，宛如一根僵硬的刺，刺得我们生疼。浩在企鹅上告诉我说，要好好读书啊。屏幕前我笑笑回，你小学时已经说过了啊，我记住了。他也笑了，我怕你忘了嘛。我敲下一片空白。跳出地平线的太阳蒸干眼角的泪痕，转过身，生活还在继续。

至于我和羽小黑，那有是另一个故事了。

高二:晓风

高中叙事作文 第三篇

思绪从六朝金粉的秦淮河穿越到晓风残月的西湖，从烟花三月的扬州飞掠到枫桥夜泊的姑苏，若是让我选择一个地方诗意地生活，我一定会摇曳轻舟，最终停泊在烟雨朦胧的江南水乡。

“结庐在人境，而无车马喧”

远离朱自清的桨声灯影里得秦淮河，我摇着小船如痴如醉地追寻着青砖瓦房的典雅江南。

在这里，我寻着一个青石板筑成路的小镇，此刻，吹来一阵幽凉清风，而我就像蒲公英般，轻轻地走进这个小镇。

仿佛误闯了桃花源般，内心有些忐忑却又充满惊喜。尽管这里没有阡陌交通，屋舍俨然，但在光影中我依然欣喜于黄发垂髫，怡然自乐的和谐画景。

我悄悄地穿过晒蓝印花布的架子：悄悄地路过陶坊，体味人们与泥土的乐趣：悄悄地来河边，看水草舞蹈，听画眉啼叫：再悄悄地在水中留下我清新的倒影……我只想悄悄地，不惊扰他们诗意的生活，悄悄地开始营造我生活的诗意。

当天空染上一层蔷薇色，小镇便升起袅袅炊烟，氤氲在香甜的糯米味中，而我偏偏上了小船，等到夜幕降临，手端一盏清茗，偶呷一口，惬意地靠在船头，任皎洁的月光流遍我的全身，把身体交给这个静谧的夜晚，我既不羡慕李白月下独酌的潇洒，也不渴望苏轼水调歌头的感伤，只是希望这一湖的碎银慷慨地送我一个碎银般光亮的梦。

“采菊东篱下，悠然见南山”

夜晚的露珠还未来得及消散，太阳已经露出温和的笑脸，阳光透过露水把世界照射得愈加光鲜清澈。

我缓慢地迈着步子，心中奏着和旋，行为很自由，像个不羁的诗人。在路边的店铺点了豆浆油条做早餐，时而看见一群孩子跑过，捡着地上的石子玩儿。用餐完毕，“老板，收钱!”

穿过参差的弄堂小巷，来到一间茶社，进去便是一个宽敞的院落，中间耸立着一棵郁郁葱葱的大榕树，看样子有些历史了，树下则是搭的戏台子;

“老板，这里还能看戏哟?”

“是啊是啊，过不了多久，就要开始了呢!”

……

于是，在老板的招呼下，我上阁楼坐下，调皮的阳光偷偷地穿过树荫，投下斑驳的光影，我便徜徉在负喧中……

“三载同窗情如海，山伯难舍祝英台……”一声黄梅戏腔把我拉回到现实，睁眼，楼下已是满座，台上两位演员长得眉清目秀，正在出演《十八相送》，两人动作都款款大方

，观众们也迸发出一阵掌声“好!”干脆利落且爽朗，虽是水乡之人，却任有大气豪迈。

热闹的茶社，其实很诗意。

“此中有真意，欲辨已忘言”

不论是诗人笔下的南山，还是我所追寻的江南：不论是青砖瓦房的建筑，还是蓝印花布的民风。诗意就如泼洒在宣纸上的水墨，渲染整张纸，韵味无穷。

陶潜有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的诗意，易安有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的诗意，秦观也有“雾失楼台，月迷津渡’的诗意.

诗意地生活，就是在冷静中思考，理性地面对不幸的或幸运的事

诗意地生活，亦是寻找生活的诗意——让生活更美好!

高二叙事作文 :字体_800字 第四篇

从一个人的字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如，性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字体就相对无力、柔弱得多。这其实并不玄，笔形分析在我国古已有之。西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉。”

目前；在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。

另外，笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显着的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理健康方面的问题。如早在1980年，美国的几位笔迹心理学家通过私下的研究便发现，里根总统笔迹下垂部分的结构特征有异常反应，从而推断其存在注意力不易集中、缺乏自制力等心理缺陷。1994年11月，里根果然被诊断为患上了早发性老年痴呆症，由此证实了专家的推论。

笔迹学家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类，它们分别是：

1。书写的压力反映了人精神和肉体的能量。

2。笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。

3。书写的大小是自我意识的反映。

4。连笔程度反映了思维与行为协调性。

5。字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。

6。书写速度与人理解力的快慢有关。

7。整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。

通过笔迹，探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活力的事业，相信它在不远的将来，能为我们带来新的讯息。

因为签名是一个人经常或大多数时间写的，所以看一个人的签名，便能知其人的内心世界了。

看一个人的签名，可知其性格。

木型签名法

签名时名字写得很端正，代表循规蹈矩，为人忠直主观，责任心重，可交朋友。

金型签名法

签名时字形成打圈状，代表此人保护力强，每事都以自我为中心，交际力差，做事果断，为人刚直勇敢。

火型签名法

签名时名字趋向上，而成很多尖角，代表此人不切实际，虚荣心重，喜爱艺术，脾气时好时坏，很情绪化。

水型签名法

签名时名字打横成水波形或蛇行型，代表此人工于心计，阴沉多谋略，观察力强。

土型签名法

签名时字成方型而起角，代表为人稳重、责任心重，交际能力强，爱争面子。

高一叙事作文：似水年华——青春告别篇2000字_高中作文 第五篇

抱歉！我重新看过文章后，还发现有错误。于是就再改了一遍（这篇最后改完的情况，但大体内容没变，主要是改错字和标点符号）。

似水年华

——青春告别篇

初夏，独自一人行走在老校园中。向着太阳伸出手掌，阳光透过指缝间丝丝缕缕地洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花。

六月的校园中弥漫着分离的气息，伤感、眼泪充满了整个校园。一批又一批的学子忙着拍毕业照。哦，原来是又一届的学生毕业了呢？“嗯，我们很长时间没有联系了吧？哪天我们一起回学校一趟，看看吧？”“嗯，好。”电话两头的主人以淡淡的话语约好重回母校一趟，去看看曾经的校园。

“倩，你来了。”少女似乎等了很久一般，见到好友后露出甜甜一笑。“嗯，走咯”。“嗯，好”。名为倩的女孩听到少女的招呼脸上表情并没有多大变化，只是低头不语跟着女孩向前走去。但少女并没有介意，拉着昔日死党的手，诉说着在新学校所发生的新鲜事。咯咯的笑声如银铃般在空气中飘荡开来，万物也都感受到欢快的气氛般。树上的蝉儿也不停地啼叫，为宁静的校园增加一丝生气的气息。“倩，你知道么？我现在是班上的学习委员了。”女孩调皮地做了招牌性动作（吐了吐舌头）。“当初也不知道我怎么就头脑发热就上去竞选了，怎么办哪？而且，情况更为严重的是学习委员每次成绩都要保持在班级前五，惨了惨了。”只见女孩纠结的表情惹得好友低笑。“笑什么啊，你亲爱的姐姐我都这么郁闷了，还不安慰安慰我啊？”女孩气气地说道。“好好好，我最最亲爱的姐姐，虽说你每次遇到事情都会一副无助的样子，但初中三年我还不了解你啊。你是遇到事情一定会把事情做好的，在你柔弱的外表下有一颗顽强的心。，相信你自己就OK啦！”女孩浅浅地安慰好友道。“嗯，算你有良心。这么了解你姐姐，算我初中三年没交你这个朋友。对了，你的高中生涯怎么样啊？”女孩善意地问好好友。“唉，日子还算是平静无波。主要是进了高中以后，大家都像被考神附神了一般。每天都在极度紧张的学习氛围下奋笔疾书，与周围人的交流甚少。”女孩依旧淡淡地语气陈述事实道。谁知道，一旁女孩的高分贝开始助阵“什么呀，可怜我家的小倩同学了。多么一个活泼的娃，在那环境下变的多忧郁啊。”女孩坏地接话道。

“嗯，是的。谁叫你潇洒地过着职校生涯啊，小日子挺滋润的。不像我，整天面对着成堆地练习题。”

“哟西，你还给我装成熟。NO，OUT了把。我走的是技能路线，搞数控，你懂得。再说，你不要想那么多了啦。你现在要做的就是，在高中剩下的两年中好好发奋图强，我可是等着你大学录取通知书的好消息哪？！”

“你还想得挺开，都被你扯到两年后去了。你的个性倒还没变，大大咧咧的。一开始认识你，被你安静乖巧的形象欺骗了，失算啊。”女孩在一旁啧啧地惋惜摇头道。

“呵呵，低调啦。不知道这么多的学弟学妹看着哪，注意形象啊。”

女孩闻此言不禁细细打量面前的好友。还记得三年前初次见面时，她是个不善与人交流的乖乖女，性格属于内向型的。中考后，好友选择了一条令她和老师大跌眼镜的路——理科成绩极差的她竟选了数控专业。以为一向喜静的她会选择文科类专业，没想到她逆其道而行之选了极偏的专业。她在大拨大拨的男生堆里打交道，做着自己的班干部。她曾经跟自己抱怨过，班中男生并不怎么听他的话，她也看见她的泪水从脸颊流下。在她以为她选择这条路是否错的时候，她怀疑她是否能够坚持的时候，她却依然走了过来。如今的她已渐渐褪去青涩，她优异的成绩和较强的管理能力交给她自己辛苦一年满意的答卷。曾经这个没心没肺的女孩在一年中真的成长了许多。也许，时间真的可以改变人吧。

就这样想着，被旁边女孩兴奋的声音唤回思绪。“倩，你看。这是我原来的桌子哎。”

不一会儿时间，竟已站在九（1）班的教室里了。“你怎么就知道这是你的桌子？莫非？”“耶，恭喜你小倩同学，猜对了。我当年很不小心的在桌子上做了记号。”女孩眸中闪现一丝俏皮。“哎，你啊。”好友见此场景也无话可说。“唉，那些初三的日子真好。倩，你还记得吗？当年体育模考的时候，我跑步不是没有通过吗？结果那个卢珺拉着你让我天天围着操场奔跑，那场景现在想起来都为之壮观。”女孩听到这句，也赞同到：“幸亏你后来跑步通过了，没有辜负我和小珺子的一片苦心啊。对啊，你的那些彪悍事也不只一件啊。想当初，你每次放学后都要拉着我和你一起去光顾馄饨店，你不知道你每次去都会让那的老板娘见得你害怕啊？每次都会倒上三大勺的醋、放上满满的辣子。按你这种吃法，不把他们那家馄饨吃的关门才怪……”“什么嘛，那醋明明兑着水的，多放几勺才会有味道么。”女孩委屈地跟好友撒娇道。

……

那些青春岁月中的囧人囧事，小暧昧、小伤感、小美好在两个人静静的回忆中都鲜活地跃然纸上。原来稚嫩的我们把那些夏天过的如此美丽充实。那些初三所有的场景里似乎都没有“苦涩”这个字眼。“苦涩”，恍若被夏天的美好蒸发掉了，回忆中唯剩清纯，真好。

“我多么希望这个世界就这样相互缠绵着，关照着。我在回忆里独留这份美好。也许初三那段最苦最充满汗水和泪水的日子会随着时光流逝冲淡那些汗与泪的苦涩，但我知道那段日子却为我生命中留下最有质感的印痕。”——摘自于倩的日记

初夏的夕阳一声不响，将余晖投向操场中的栅栏。栅栏在操场留下那倒影，即刻天真而甜美。世界在一边，两个人在一边，旁观。青春谢幕，亲爱的倩，请让我挑一种道别的方式，给这场缘分一份交代。于是，我选择把更多的话放入杯中，仰头喝下，满肚满肠的酝酿，然后滔滔不绝。

转身，再见。再见，亲爱的倩，谢谢你陪我走过美好的青春！再见，亲爱的死党们，你们是我毕业照上最美的风景！绚烂的友谊占据了我生命中最重要的三年，这是终点，也是起点。从此以后，虽再也不见，却永远是我回忆中的一场盛宴。就这样吧。别了，母校！别了，青春！

轻笑，继续过客匆匆。

常州刘国钧高等职业技术学校高一:刘芸

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