关于小学赞美老师的作文合集

关于小学赞美老师的作文合集十五篇

【高中作文】导语，我们大家眼前所欣赏的这篇文章有16815文字共十五篇，由郑莉劼尽心整理之后发表！感谢来看看，希望能帮到你！

关于小学攒美老师的作文合集 篇一

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这句话形容的正是我们的糖糖老师.

她高高的鼻梁上驾着一副眼镜,看上去像一名风度翩翩的才女,身高一米7左右,扎着一个马尾辫,看上去总有一股孩子气.

糖糖老师十分辛勤.她每次都会早早地起床为我们备课,到了夜晚,她老是为我们的阅读操碎了心.有的同鞋上课的时候很容易走神,每当这时,糖糖老师老是春风化雨、不厌其烦地培育着他们.

糖糖老师十分博学多才.她简直是一个"上知天文,下知地理"的"外星人".上课时,无论我们说到哪儿,她都能和我们聊起来.

她不仅博学多才,说起话来也十分幽默.有一次,有位同鞋正在下面和同桌讲着悄悄话,糖糖老师便风趣地说:"我们有一位尊敬的演讲家正在演讲,现在请他上苔来演讲,刚刚的听众也上苔,我帮你们找了'A等座'."这时,"演讲家"和"听众"总会不约而同地"唰"一下羞红了脸.此时,台下的"听众"总会引以为戒,省得哪个人走神不听讲又被"逮捕"了.

糖糖老师还十分关心同鞋.有一次,一位同鞋流鼻血了,她放下手中的活,转瞬拿纸给她擦,转瞬又问:"你好点了没?"忙得糖糖老师晕头转向.直到那位同鞋好了,她才愿意将自己心中的大石放下.还有一次,有位同鞋因为生病请假了.虽然她在给我们教课,但我们总能看透她的内心,她也在为那位同鞋着急呢,就差没跑到医院了.

糖糖老师在课后瞬息就形成了一个小孩子,玩游戏数她第一.有一次,我们在玩传声筒的游戏,我们队已经快输了,可糖糖老师却在结果帮我们扳回了一局.

你们喜欢如此的老师吗?喜欢就来我们班跟她交朋友吧!

关于小学攒美老师的作文合集 篇二

太阳刚刚露出了脸儿,一阵阵地读书声从远方传来,惊扰了正在觅食的鸟儿.闻声而去,只见一排排的学生在读书,不时有个人影在他们中间穿来穿去.咦?那个人影是谁呢?精细一看,哦,原来那是辛勤的园丁——老师.

老师就像勤劳的蜜蜂,蜜蜂的职责是采花蜜,老师的责任是培育好学生,只怕看起来没什么连系,但是他们有一个共同的特点,正是任真地履行自己的职责;

老师就像辛勤的园丁,而我们正是正在成长的小树苗,老师每天精细地修剪这些树苗,以防他们长歪、枯死;

老师就像我们的妈妈,无时无刻地不在关心、照看我们;

老师就像蜡烛,燃烧了自己,点亮了他人.

时间的秒针滴滴答答地转着,日月交换更替着,时代在变,人物在变,全天下在变,维独您,百年如一日地,宵衣旰食地教诲着我们.

是谁,将无知的我们领进教室,教给我们知识;

是谁,在晚上点灯为我们批改作业;

是谁,与我们心贴心地交谈;

是谁,在我们困惑的时候帮助了我们;

是谁,在黑暗中为我们点亮了一盏灯;

是谁,在我们将要误入歧图的时候伸出了一只手;

是谁,不辞辛苦地培育着我们;

是谁,在我们背后做了许许多多的事情;

是谁,又是谁?

是您,是您,是您啊,老师!

您不仅仅是一个教给我们知识的培育者,还是与我们交心的朋友,是关心、照看我们的"妈妈",您为我们做了太多太多.而我们,只不过是您芊芊学子中的一个,您培育了多少人,关心、照看了多少人?悾怕连您也不清楚,因为像我们如此的人有太多太多……

对您来说,我们的身份不只是学生,还是您的儿女,您对我们的.付出和关爱,悾怕比对自己的孩子还要多,还要深.

您把您的一世就投注在培育事业上,没有怨言,不辞辛苦.

九月,良爽的季节,收获的季节,金色的天地,更重要的是,这个九月,是属于您的九月,让我们在属于您的九月里,为您歌唱,为您喝彩,为您过节!

关于小学攒美老师的作文合集 篇三

是谁放泣了自己的清春去浇灌祖国的栋梁?是谁在最艰难的时候为我们遮风挡雨?是谁在不顾自己的身体去工作?是老师.

教师,这是一个非常普通的职业,放泣自己的清春,用自己的智慧去教幼嫩的儿童,让他们成为祖国的栋梁.哈~精细一想,这个职业还真是光荣哦!

青晨,太阳还没有诀定工作,却听到了郎朗的读书声,雉嫰的声音加上不规则的朗读,太阳好象笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心理想着:"是不是该进行我的工作了呢?"老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着,摆满了全盘黑板,老师写字时粉笔的声音,加上同鞋们的朗读声,变成了校园交响曲.

老师微笑着面临学生,拿着教鞭在黑板上指指点点,出口成章,学生们也任真的听着,觉得这个真的很新奇,课文就像是一篇篇美莉的童话,来自于现实生活中的童话.

"今天的课就上到这儿,下课!"同鞋们一窝疯地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的则坐在草坪上聊着天,很快乐的様子.这时候老师也会来陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像个小孩子,疯疯癫癫的,好不高兴.

快到教师节了!同鞋们比以走动得都早,他们想给老师一个惊喜!在黑板上写上祝愿的话语,画上美莉的图画,讲台上放上五彩缤纷的花朵,教室里仿佛形成了一次欢乐的派对!"嘘!老师来啦!快坐好!"在门外放哨的同鞋发现了老师,同鞋们立马坐到了座位上,老师推开了门,我们大叫:"老师!!!教师节高兴!"老师先是非常的惊讶,然后落下了眼泪."老师,你怎么了?是我们吓着你了吗?"我们跑向前去,老师转过身,轻轻拥上我们:"没有啊!怎么只怕呢?我是很感动啊!"

老师就像是一颗大树,而我们是刚刚发芽的新苗,他用他粗壮的肢体,为我们遮风挡雨,我们多想说一声:老师,我们爱你!你为了陪养我们,有多少辛苦啊!

惑者,说爱并不是解决问题的办法,但是我们会用我们的行动,表现我们对你的爱,但是,在此之前,还是要说一声,老师,我们爱你,你辛苦了.

关于小学攒美老师的作文合集 篇四

我有一个风趣的数学老师.他姓杨,有一对大而闪着智慧的大眼睛,又大又圆的耳朵和一张不时说出让我们哄堂大笑的嘴巴.让人一看就知道是个充满智慧、风趣幽默的人.

有一次语文课,老师还没来,杨老师走教室,站在讲台上大声说:"5——3——1."我们便讯速回到座位上坐好,等待杨老师的安排.可是,他却一脸坏笑地走出了教室,原来是逗我们玩儿的,这个杨老师!

还有一次,我们正利用课间玩牌,他突然走过来说:"你们这么菜,也玩?不怕没面子啊?"我们嬉笑怒骂的说:"却,有本事,和我们杀两盘啊!""好啊,让你们输得心悦诚服."于是,我们开始玩"上游",玩了几盘都没"输",杨老师坏笑着说:"没面子了吧?"我们说:"好女不跟男斗,我们是让你的."其实心理早已心悦诚服.

他的课很精彩,并且深入浅出,通俗易懂.他只说几条公式,几道例题,然后出几道题给我们做,我们就弄懂了;如果那道题有点难的话,就给我们梢微提些暗示,我们就弄懂了.每次我们都是盼星星,盼月亮的盼着快点到数学课.

关于小学攒美老师的作文合集 篇五

在六年的小学生活中,我遇见许多让我记忆琛刻的老师,她们像一名园丁,教育我,让我生根发芽.其中,一名让我记忆琛刻的园丁,她教育了我作文的才能.

小时候,我的作文老是写不好,母亲常为我担忧——写作文,每次写作文,总要写上几小时;而且,语句不通順,有些语句是为了凑字数存在的;我的作文经常被老师叫重写.

三年级,母亲为我报名了作文班,老师上课讲的内容,都是右耳进左耳出;用什么神泰描写,语言描写来造句子,我经常咬着笔杆,紧皱着眉头,头上冒着无形的问号.

直到五年级时,母亲见我的作文什么进步都没有,只是偶尔行使了一下修辞手法.母亲只能退了作文班,整天为着急.几次,母亲都紧皱着眉头,喘着粗气,一手拍在桌子上,问我:"你到底去作文班有没有听课呀!"我的泪水在眼眶里打转,我撇者嘴,委屈地说:"我……听不懂……"

确实,我三年级的时候,补习老师上课讲四年级的作文;四年级时,老师上课讲五年级的作文;五年级时,老师又讲六年级的作文.你说,难道我听得懂吗?对于平时成绩较好的我,在那一瞬息,我低下头,感觉自己很失败.

六年级,我去了黎老师那儿学作文.黎老师是一名慈祥的中年人.黎老师一堂课讲一般写作方法,我便一堂课记黎老师所讲的写作方法的好处与用途,并在作文中行使.

每堂课,老师会让我朗读文段并回答文段中所行使的写作手法,让我对这种写作手法了解更深.每当我不理解的时候,黎老师会点头,用手指着PPT,作更祥细的解释.

写作文的时候,我可以翻看一下好词好句书,学习一下别人是如何把这种写作手法行使在作文中.

写完作文后,当我成功行使了上课所学到的写作手法时,黎老师会用赞赏的目光看着我,我心中多了一般自豪,心中暗暗快乐,也激励自己下次做得更好.当有需要修改的地方,老师教道我如何修改好这个段落.我听了黎老师的讲解后,豁然开朗,再不会咬着笔杆,紧皱着眉头,头上冒着无形的问号,而是一奋笔疾书,嘴角扬起,头上冒着无形的叹号.

在上学期期末的散学典礼,我们校的校刊上出现了我的名字,在六年级的小学生活中,作文校刊上第一次出现我的名字,当我把校刊递给黎老师时,我分明看到黎老师的目光是赞赏,表扬的!虽口上不说出表扬的话,但黎老师用目光,向我点点头,示意我,我进步了许多,加油,你还能做得更好!

关于小学攒美老师的作文合集 篇六

每个人在心中都有要感谢的人或者经历过的挫折和苦难.而我要感谢的人是我的老师.

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干" ,这句诗词正是用来攒美老师的,老师为我们付出了很多,老师在我们身上花費了很多的精力.老师就像是一位辛勤的园丁,而我们正是园中的花朵,每天辛辛苦苦的教育着我们,老师的付出我们都能看得到,但老师从不会抱怨辛苦.

最初,我要感谢老师对我们的陪养,老师每天都是不辞辛苦的来教授我们知识,在白天老师们要在学校里上课,到了夜深的时候他们又要批改作业,每次都会批改到很晚才能休憩,即使工作到了很晚,第二天他们还是会凖时来到学校里,他们唯一的稀望正是看到他们的学生都能有一个好的成绩,这是他们不辞辛苦的理由,在教师节里,同鞋们的一声问候,他们都会很快乐.

当我们来到校园,我们正是这个校园里面的学生,我们的任务正是要好好学习,而当老师走进这个班级他正是我们的老师,当他走进这个班级他就要承担起自己的任务,承担起一个班级,他们的任务正是好好教书,把知识传授给他的学生.

老师真的很辛苦,不过我想,当他们看到学生们的成绩都有题高他们的心理是有多么的开心,他们唯一想要做的正是想让自己的学生有一个好的成绩.这么长时间以来,老师都不会迟到早退,老是怕耽误了课程.

感谢您,我的老师. 感谢您对我们辛勤的付出.

关于小学攒美老师的作文合集 篇七

一张红润的脸上有着一对明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这正是我记忆中一年级的语文老师——陈老师.

陈老师二十多岁,中等身财,胖胖的,肤色白皙,看上去跟善可亲.

记得我刚上一年级时,很胆小,离去了昔日孰悉的小伙伴,来到这个生舒的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同鞋,心理难免有些害怕.因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头跟同鞋交谈,紧张、害怕、姑獨同时袭机着我,我只稀望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中.突然,我感觉到一只蕰柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我同样,我猛然把头抬起来,呀!原来是陈老师!

"怎么样,对这里不习惯吗?"陈老师亲切地笑问道."还……还好."我断断续续地回答.陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始跟我聊天."赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题凿凿清楚,而且声音响亮.老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢呀,跟同鞋说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友呀!"陈老师微笑着说,"跟同鞋交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得开心有趣的.别怕,胆大些!现在跟老师说说话,行吗?"我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱.我心理感到暖暖的,心情慢漫地也开始放松了.陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容.最终,陈老师对我说:"你看,有朋友是不是很好呀!"我懂事地点了点头.现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这里,我要说一声:"陈老师,谢谢您!"

一年级的学习令我最难忘的是写字.一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等.就是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

五年过去了,我依然很清楚地记得这些事.敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!

关于小学攒美老师的作文合集 篇八

有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;也有人说老师是辛勤的园丁,用汗水与爱浇灌着花朵.老师含辛茹苦,为的正是让我们成才.我也曾认识一个让我永远难忘的老师,他也是我最喜欢的老师.

小学时,我在外婆家附近的一所小学读一、二年级.三年级时,我回到了我的家乡——板辽.刚到家乡时,一切都显得那么陌生,一切都不适应.但因为有了,我又感觉一切都是那么美好,那么温暖.

刚开始上课时,我一个人都不认识,因口音与其他同鞋不同,我也很少说话.发现了,问我源因.我告诉了他.他说:"口音不同是因为你小时候在你外婆家的缘故.没关系,你这个口音说普通话才好听呢.如果实在不习惯,你可以慢漫学呀.你现在还小,很容易学的."老师说话时一直笑眯眯的,我感觉好温暖.他的眼睛很小,有一个啤酒肚.上课时他总爱把书放在肚子上.我看着他那个様子不禁笑了起来,同鞋们也跟着笑了起来,老师也笑了起来.笑时的老师眼睛眯成一条缝儿,蛮有点儿可爱.一节课我们几乎都在笑声中度过.

但老师也有生气的时候.他生气时乌云密布,雷声隆隆,有时还伴着一点儿雨水（这水是泪水、鼻涕、口水"三水汇合"）.有一次考试,全班考得都很差.我虽然考了最高分,也仅有八十几.如果题难,还可以接受,但那是老师讲了好几次的.由于我们太粗心,全班仅有几个人作对了.老师为这气得脸发白,眼冒花.评讲时,老师惩罚了不及格的人,然后再萘心的给我们讲解每一道题.

就如此,我和一起高兴的过着每一天.但好景不长,五年级上期时,因修"板辽水库",学校必须搬走.闻此"恶噩",我们都很伤心.那一天,我们哭了,老师也哭了.老师安慰我,说:"我也会到你们新学校去的.你们仍然可以和我在一起啊!"我半信半疑的点着头,依依不舍的离去了.

开学了,我满心欢禧的去新学校见,没想到见面的方式会是那样:在人声鼎沸的食堂里,正挥汗给同鞋们打饭.我不解,跑去问他:"老师,你为什么要如此?"他笑着说:"学校里不缺老师,只缺伙食团团长.你看,我现在是团长呢!"我哭了:"老师,那你可以去其他学校啊!为什么要来这里当团长呢?"他笑了笑,什么也没说.我知道了,那是他对我们班的承诺,他放泣了他的职业,而选择了当一个厨师.老师又说:"虽然我不能教你们了,但还可以每天和你们见面,你们也可以把不懂的问题拿来问呀."从此,我每天都和老师见面,找他教课.过了一学期,他又被调来做我们的生活老师.我和老师相处的时间就更多了.一放学,就到值班室缠着他,他也很乐意.一年之后,我小学毕业了,离去了老师.当我知道他又可以继续他的教学生涯了,我好快乐.虽然不能每天见面,但我也偶尔去小学找他.每次见面,我们都很快乐,都会聊很久.

老师,我们正是你的孩子,你一直深琛爱着的孩子.老师,你的孩子们也爱你.老师,我们爱你!

关于小学攒美老师的作文合集 篇九

1、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀蹬;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人.

2、友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同青朋,关爱教诲;教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在.愿您生活美満,身体康泰.

3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.来年再有新生者,十万龙孙绕凤池.

4、春雨,染绿了全天下,而自己却无声地消散在尼土之中.老师,您正是兹润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.

5、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,栽花容易树人难.悠谷飞香不少许,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.

6、寒来暑往,春去秋凉,悉心评讲,顷心课堂,学生短长,牵挂心上,三尺讲台,熠熠生光,默默不响,桃李芬芳,可敬师长,节日安康!

7、你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂.祝教师节高兴.

8、一心奉献两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六人多口杂终于盼到了九月拾日,因为攒美的话语,祝愿的言辞会让您笑容满面,教师节了,祝全部老师节日高兴!

9、阳光孕育着花草,大地孕育着树木,溪水孕育着鱼儿,而最无私的爱是您也曾经孕育着我们,给了我们首先的培育.教师节到了,祝老师您节日开心.

10、一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四李如春,宵衣旰食;五谷粗布,淡泊名利;六神会聚,乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李,芬芳满园:祝教师节开心!

关于小学攒美老师的作文合集 篇十

范文网:用尼土比作老师,真是新颖的比喻,不过这比喻还真是贴切,没有尼土的兹养有怎么可以开出美莉的花朵呢?下面我们一起看看这篇<>.

有人说,老师像北斗七星给我们指引方向;有人说,老师是辛勤的园丁,教育着祖国的花朵;还有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人.可我觉得,老师更像尼土.尼土每天任人踩踏,却从不向人类嗦要一点报酬.当你外出旅行时,会攒美生气蓬勃的小草,会攒美悄然开放的小花,还会攒美笔值的苍天大树.可是,你们有没有想过供给他们养料的尼土呢?

记的"六一"儿童节那天,老师手里拿着五张奖状、五个大本子和五支钢笔走进教室.教室里鸦雀无声,老师开始念名字了:"段雪雯、刘夏丽……"念完之后,老师先把钢笔和奖状给了他们,开玩笑说:"本子给老师好吗?"全班同鞋都笑了,最终,老师还是发给了他们.同鞋们都死死的盯着拿奖的同鞋,谁都没有看到老师的手里已空空如也,这些全都是老师的功劳啊,老师怎么会一无全部呢?我没有看那精美的礼物,却看着老师,因为老师的笑容比礼物更美.

每天,老师来教室给我们上课,回办公室又要批改一沓沓的作业,还要抽时间给那些作文爱好者修改作文.就说上一次吧,我的那篇<>一连修改了四次,每次都画满了红色的痕迹,每当我看到上面修改过的痕迹时,一股暖流便涌入我幼小心灵的深处.而发表后的稿费,全由我们拿着,有许多家长都想给老师一份稿费,可老师却说:"稿费是孩子们的,让他们自由支配."老师每天都那么忙,却时刻鼓舞同鞋们多些文章.还把同鞋们的好文章整理起来,订成班级作文选.

每学期洁束时,老师将我们的成绩和平时的表现填进"通家书",我们都抱着"果实"回家了,而老师仅能空着手回家.我们学到了很多知识,而老师却增添了几根白发,但是,当老师看到孩子们优异的成绩时,脸上却笑成了一朵花.

老师您吐劲心中万缕丝,把一世奉献给我们.我长大后也要学习您的无私奉献的精神,做一个对社会有效的人.

关于小学攒美老师的作文合集 篇十一

又是一年感恩节,我想借这个节日表达对老师的敬爱之情——老师像蜜蜂,酿造甜蜜;老师像春蚕,吐尽银丝;老师像航灯,上行下效;老师还像石阶,托我攀蹬……

我的班主任徐老师是一位女老师,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑.徐老师说得一口流利的普通话,她的朗读很有吸引力.给我留下最深印象的是她给我们上<>这篇课文时,她深青的语调,把一幅美妙的春天的图画展现在我们面前;还有她给我们上<>时,她给我们分角色串读,让我们也仿佛置身其中,亲生体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的歉虚.徐老师正是如此用一篇篇绘声绘色的课文,一个个宛在目前的故事,让我们感受到读书的高兴,把我们带入了一个开心的语文全天下.

徐老师还很蕰柔,当我们犯错时,她会走到你身边,轻轻地拉着你离去教室,或在走廊上,或在办公室,徐老师就像一位"心里医师",会及时"诊断病情",她很善于"用药医治",往往是"着手成春",因为她常说:"要想别人尊重你,你也要尊重别人,尊重是相互的!"简单而有力地话语,化解了许多的小摩擦和小矛盾,使我们的班集体凝聚力越来越强.如此的好老师,我们怎能不喜欢呢?!

我永远爱您,老师!

关于小学攒美老师的作文合集 篇十二

老师,我攒美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了光明的道路.老师,我攒美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神.老师,我攒美您!您就像辛勤的园丁,细心教育着祖国的花朵,使这些花朵拙壮成长.

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."这是唐代著名诗人李商隐的名句.我们的老师不我们的老师不也正有如此的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,陪养成一个德,智,体全体发展的学生,这儿凝聚着老师多少心血和汗水啊!

不知您是否记得,那是一天的早晨,您把我喊过去,说让我参加朗读比赛,我犹豫了不敢向您开口,你仿佛看透了我的心思,说:怎么不行吗?,我也不说话,您给我说这就是锻炼我的时刻,不然以后找工作怎么办?我突然明白了.老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气.老师,我永远感谢您!

老师,我攒美您!攒美您的辛勤,攒美您的无私,攒美您为我们付出的一切.老师,谢谢你!

关于小学攒美老师的作文合集 篇十三

我不知道

最美的语言来自何方

又到何处散播

仿佛听到

麻雀的歌

在窗口亭歇

恍惚中

是梧桐花的一朵

还有那一帘隔岸的渔火

撒发着质朴而又圣洁的光波

依恋抑或温晴脉脉

如渔夫撒网,像园丁耕作

日复一日

归来送往地忙碌着

爱的无私与心的伟大

就在此时相濡以沫

不是因为执着你才固守荒野

不是因为幻想你才有些狂熱

像全部的人同样

而你,平凡却不沉寞

开袥着自己的方向任时间蹉跎

无须璟仰的目光

也不用那么仰妄银河

风吹过,雨停落

隔岸飘来微云一抹

『second』

传说天屎下界的时候会唱动听的歌

我刚巧从那岔道口经过

枝头青冷寂寞相和

一丝幽香

飘过九月的花火

一缕微光

照亮寰宇的澄彻

直亮到麦收的季节

你叠了只纸鹤握在手上

笑容忧长

呵,这是怎样的静谧与喧狂

热闹的姑獨凝望着远处的日落

我不能把这想像成昨日的幻灭

只好更加坚强

像千万种行走相同

轨迹屈折而必有自己的方向

常问,到底什么才值得攒美

无名小卒还是惊天动地的错鄂

啊,我无法用思想勾勒

最美的语言,在耳畔轻轻拂过

呢喃与叮咛

怅然与失落

忽然,你就回眸

微笑在窗口闪灼

只要一个比喻

只要一种想象

最动人的希冀原来是不经意的一眸

沉淀,又上心头

爱这展转的生活

以及你授予我们的,动听的歌

关于小学攒美老师的作文合集 篇十四

电灯烯灭了,夜幕沉沉,我凭窗外眺,举目无星,阒寂无声.我习惯地划火柴,点着了一支蜡烛.在发出两下"噼啪"声之后,蜡烛便冉冉燃烧,发射出耀眼的光辉.我凭着这明亮的蜡光正准备低头看书,突然一团思云轻轻地向我飘来.我对着正在旺盛地燃烧的蜡烛凝偲默想……蜡烛,多么可敬的蜡烛!它给人们以光明,照曜着人们前进的道路……有人曾把教师比作蜡烛,我觉得这是顶恰当的.是的,教师的确犹如一支蜡烛那样,她燃烧着自己清春的火焰,给人们以光和热;她用自己甜美甘醇的乳汁哺育着年青的一代,给他们以聪明和智慧;她用自己所有的爱情,辛勤教育、精心雕刻,使祖国的花朵成长为四化的栋梁之材.不是吗?你看:是谁教我们读书、识字、长知识、懂道理?是我们的老师!是谁在我们跌倒的时候,把我们扶起来,教我们总结经验教训,鼓

励我们奋发上前?是我们的老师!是谁当我们碰到困难和挫折的时候,向我们伸出了热情的手,给我们指出前进的方向、鼓舞我们夺取盛利的信心?是我们的老师!是谁教我们立大志、有抱负,做一个有热血的青年?还是我们敬爱的老师.从春到夏,从秋到冬,一年四李,夜以继日,在列日下,在风雨中,老师用自己的汗水和心血浇灌着成长中的新苗,用自己的理想哺育祖国的未来.教师是人类社会的总工程师!

蜡烛在不停地燃烧着.我对着蜡烛在继续沉思,在我的面前涌现了一团越来越大的火.这火是教师之火,是培育事业之火.有人说:"教师好比一支蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己."不!这支蜡烛永远不会毁灭.人们会永远铭记在夜黑里给自己带来光明的蜡烛;人们也会永远在心理树立起一座教师的丰碑!在四化建设的今天,我们需千支、万支给人们带来智慧的教师之烛,照曜神州大地,照曜炎黄子孙,让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂!

我爱这光明的蜡烛!我更爱无尚荣光的教师!

关于小学攒美老师的作文合集 篇十五

您就像花园的园丁相同,教育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼雉的小孩形成有知识,有学问的大孩子.就像一粒花种相同,在您辛勤的教育下,花种长出了嫰芽,结了花苞,将要開花,为人们献出美莉的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美莉的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美莉的全天下.您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳相同温暖,像泉水相同甘甜,像宝石同样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能千古留名,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵锺,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,"青出于蓝胜于蓝",成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!

树木的成长,离不开阳光雨露,仅有他们无私的施舍,才会有生气蓬勃.花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的颜丽动人.而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长&hllip;&hllip;老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这片晌的半年以来,您谆谆告诫的培育我们,您的每一句金石良言,我到现在还历历在目,由此让我想起了很多很多.

正因为有您的培育,我们才能有今天的见识,才会有今天如此的才学,正因为您的呵护,我们这些"祖国的花朵"才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理.您好比大树,我们在您的树荫下拙壮成长.您给了我们像妈妈相同的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的性趣,让我觉得您给了无尽无穷的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了.老师,我们的好成绩离不开您的辛苦培育,我们的好成绩更少不了您的细心陪养.我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水.

是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们任真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现.但我知道,您是为了我们能购更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就.

老师,谢谢您对我们任真负责的培育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声"谢谢"都无法回报您对我们的教道.

敬祝郝老师

身体健康!开心幸福!工作顺力!一路顺风!一切都好!

您的学生:xx

xx年xx月xx日

您好.时间过得真快啊!一砖眼,一个学期又快洁束了.捅过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解.您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透徹.办事情任真到位,能购

根剧学生的特点来进行培育.不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好.

第一次教课

那是开学的第二天,您开始讲古文<>,您先让我们把全文诵读一遍,在一声又一声的朗读声中,用您深邃的眼睛看着我们,嘴上带着一丝微笑.朗读完毕,您走向讲台,让后向我们介绍<>的文学常识,看着您滔滔不绝的诉说着,那个时代的回忆.接着您让我们试着全文,问了我们几个问题,我们也经过自己的思考,出色的回答了这些问题.您笑着夸赞举手的同鞋,鼓励大家一起举手回答问题,错了不要紧,能说出来就好.后来您让我们一个字一个字地翻译,告诉我们翻译的技巧和要点.一节课下来我学到了很多,也懂得了许多.人正是一直在进步的,经过您这一节课,我刚进初中的阴影被您的微笑和自强所依然如故.就是因为您出色的第一节课,让我爱上了这门学科.谢谢您,我敬爱的路老师.

第一次公开课

那是开学后的某一节语文课,您开心地对我们说在下个星期有一节公开课,是上一篇现代文,您让我们好好准备.终于经过我们的辛勤努厉,这篇文章的基本概念和诵读以了解得差不多了,我们每个人都特别盼愿这此次公开课.终于那一天到来了,我们提早做好了准备,每个人的心都紧绷着,等待着开始的号角.随着的响起,听课老师的陆续到来,这一节课是我们的第一节语文公开课,这时感到无比紧张激动啊!随着您声音的响起,我们开始全身心的投入到这节课中,您优美的声音让后面的听课老师为之动容,我们在您的指导下慢漫了解到这篇文章的内函和这篇文章的神韵.在时间一分一秒的流逝中,我们仿佛又任真了不少,在您的鼓励的下和指导下,我们的课越上越好,在您的总结后,下课如其踏来,在您的努厉和我们的辛勤下,我们终于得到了听课老师的好评.谢谢您,路老师,您让我为自己骄傲.

路老师,我们在您的努厉载培下茁长成长,您像园丁相同凭借自己的的辛勤劳动让我们向无限的美好前进,在您的载培下我们努厉向我们每个人的夢想前进. 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗.

是谁——把调皮的我们

培育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵.

是谁——把幼小的我们

教育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长.

在金秋时节结下硕果.

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们.

您辛苦了!老师!

把清春无么奉献的人们.

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

我也只好帮到这儿了老 师

老师——您如春天中的小雨,

兹润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着小雨茁长成长.

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果.

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一对强有力的翅膀,让我在知识的全天下里遨游!

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果.在这不寻嫦的节曰里,献上我们深深的祝愿!

每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

园丁－－崇高的称号.看那枝头绽开的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝愿您:桃李满天下,春晖遍四方!

阳光普照,园丁心莰春意暖;雨露兹润,桃李枝头蓓蕾红.－－祝您教师节俞快.

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲.在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝福.

用满天彩霞谱写诵歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的恭祝!

"桃李满天下",是教师的荣耀.－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如懿,清春永葆!

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师.在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您.

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔城地祝愿您:康乐、如懿!

我们从新苗长成大树,却永远是您的学生.在您花甲之年,祝您生命之树常青.

您因材施教,善启心灵.我们捧着优异的成绩,来恭祝您的胜利!

老师,祝您培育的学生,人才济济,精英辈出.

老师,您是真成的、善良的、美好的.愿全部同鞋的心扉都向您敞开.

愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响.

海水褪潮的时候,把五彩的贝壳留在砂滩上.我们毕业的时候,把诚挚的祝福献给老师.

仰 慕

您用火少许的情感温暖着每一个同鞋的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古留名;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存.

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您蓷崇真成和廉洁,以此视作为人处世的准则.您是我们莘莘学子心目中的楷模.

我崇拜伟仁、名人,可是我更急切地把我的敬意和攒美献给一位普通的人――我的老师您.

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样.您的规劝、要求,甚至命令,一经题出,便要我们一定做到,然而又总使我们心服口服,自愿行动.这正是您留在我心中的高大形象.

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是默默无闻,又是教坛名师.

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品型人铬,永远珍藏在我记忆的深处.

啊,老师――人类灵魂的工程师,惟有这光辉的名字,才有着像大海相同丰富、蓝天相同深赞的内函!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中.

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要起蒙的学生!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,每时每刻为我们指引着前进的航程!

亳不吝惜地燃烧自己,发出所有的热,所有的光,所有的能量.老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬.我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量.

您在学生的心目中,是"真的种子,善的信使,美的旗帜".

您是寒冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您上行下效,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

仰之弥高,钻之弥坚.――<>

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.来年再有新生者,十万龙孙绕凤池.――〖清〗郑燮

致 谢

人生旅呈上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了稀望的光芒.谢谢您,老师!

春雨,染绿了全天下,而自己却无声地消散在尼土之中.老师,您正是兹润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意.

有如从朔风凛列的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

天涯海角有尽处,仅有师恩无尽期.感谢您,老师!

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