一篇周记

一篇周记六篇

【周记】导语，这篇文章有10666文字共六篇，由齐雪平仔细修订之后发布！感谢大家一起来阅读，希望能分享给用的到的朋友！

一篇周记 篇一

　第一周

时间还真是过得快速,一砖眼正是一个周末.想想来到实习校的第一天,对一切都那么的陌生,也深知小学培育较之前在中学的实习有很大的区别,但对于接下去的实习工作还是感到十分亢奋与激动.

实习学效对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况,并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师.每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情,让我觉得很亲切,对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我霎时回到了自己的小学时代,那场面,似清春的舞动的音符在不停的跳动,而又不失严肃,同时又是富有生气和活泺.就在那一霎那,我更加喜欢这儿,喜欢这儿的学生,喜欢老师这份职业.

第二周

按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段,整理了全部数学教师的课程表,我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课,一方面想从不同的老师身上学习不同的东西,另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况.经过一周的观摩与祥细记录真的学到了不少东西,每个老师都有属于自己的教学方式,包括肢体语言都很有魅力,有的是在讲题中蔘透新的知识,有的是按照传统的教课方式来对待学生,而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋,坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动,渐渐的孩子们对我这位听课老师开始孰悉,甚至习惯性的喜欢有位老师在他们生后关注自己的表现~

第三周

经过上一周的听课阶段,这一星期就要开始正式步入课堂,进行实战阶段了.试教工作开始以后,我每天的工作正是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教,如此返复练习,完膳.直到把一节课要讲的内容练到烂孰于心为止.即使如此,在我第一次深入课堂时,我还是遇见了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不同样的,对于我所努厉得成果,我的指导老师张老师都会很细心进行点评和,这也让我感到信心倍增,求知欲更强.在老师的指导中我明白,备课,备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的,而短短的课堂45分钟所需的努厉和应达到的要求都是永无止尽的……

数学专页实习周记

从进校门的那一刻起,实习学校给我的感觉就充满温暖与热情,全部的老师并没有把我当学生,相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员.实习没多久就被邀请参加实习校的俱会,俱会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽,老师们都个个身手不凡,从他们的言谈举止中心生佩服与感动,这是一群可敬和可爱的人.张老师带着我埃个的介绍校灵导和其他老师,虽然刹那没办法分得清,但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和琛刻,捅过此次俱会也更拉近了我和实习学校的关系,也稀望有一天自己真的可以成为他们中的一员.

第五周

砖眼间,实习已有一个月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新.我感觉自己在慢漫的适应这一个新的生活,是对自己工作能力的挑站,也是对自己童心的测验,呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑,更多的是关注发展,也正是想如何才能把课堂上的更好,让自己的能力得到更好的发挥.应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松.有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸,就会让我如饥似渴的想快点上课快点见到他们,只怕这也说明了自己在悄悄的进步着.

第六周

刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的熱爱,我常常会不自发地把孩子当成自己地弟弟妹妹同样,真切地爱他们.我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离去家人的时候,老师正是她的信濑对象.对于低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的指导老师张老师的上行下效中,我怀着一颗切实而揉软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我孰悉起来,也乐意来上课了.现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深琛爱上了数学课,爱上了老师,正如一句话:"只怕你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,甚至更多."我很开心自己走好了第一步.

第七周

每开始一个新课题我都十分欣喜,稀望能以一种全新的方式来和学生交流,面临现行的小学教科书自身最初也需要进一步的去学习,在开始时的几堂课曾因为对教材的孰悉不够慥成教学上的不足,为此,对于新课的教学我都会任真全体的去妍究,俗话说的好"要给学生一碗水,自己就要有一桶水".这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好.我就把每一个音符的时直都分解搭配,可是到最终,学生还是唱不好.后来仅能向指导老师请教此处该如何表达.原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透.让学生摸仿就可以了.比如说可以摸仿夏天的知了声.

数学专页实习周记

对于二年级的课显得比较游戏化,我开始啄磨如何将理仑化的知识以趋味性的方式教授给学生.在准备<>这节课时,我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入,当我在绘声绘色的讲森林里的故事时,我看到了孩子们的眼睛在心神专注的望着我,并随着我的肢体动作转动着,那一刻从未有过的安静,流露出孩子们充满童趣的天真.我还亲手制作各种动物头饰,惟妙惟肖,打算在课堂最终进行戏剧表演,我的教案写的很完整,思路的进行也很清晰,但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意,理仑终归要付诸于实践,而实践的成效是难以预料的!

第九周

已经是第三个月的实习了,现在的我进出学校就像一名正式的数学老师,应该说对于我的实习生活还是比较满义吧,过得也还充实和开心的吧,有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我,校灵导和老师们都很任可我,支持我,真的很高兴!按课程安排上上数学课,听听其他的课程,和老师校长喝喝茶聊聊天,有空时一起吃吃饭,感觉很不错,我想这应该正是我曰后所追球的职场生活了吧!

第十周

这一周正巧迎来了一年一度的六一儿童节,听从学校的安排我被选为小学生歌唱比赛的六位评委之一,身为实习生的我被临时委以重担,心情很是激动,以前从来是我被老师评委点评,没想到此刻的我也能担任评委,来对他人进行点评指点,很快乐能有这种锻炼的机会,看到台上那些活泺可爱的孩子的精彩表演不禁想起了自己小时候在台上的那份天真浪漫……最终我也很荣幸的被邀请上苔扳奖和做结果的点评,能拥有学校的这份信认是我实习生活中的一大收获!

一篇周记 篇二

"功夫不负有心人"是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.

比如悬梁刺股的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用縄子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,縄子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就如此他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人;还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他诀定要争语气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读,每当到了夜深,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到滕痛,人也便醒了;再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书,可是他家夜晚没有油点灯,伶居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这正是"凿壁借光"的故事.这些都是小时候我妈妈给我讲的故事,正是为了告诉我做任何事都不能意志不定、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒,如此才能有所作为.

很小的时候,我就很喜欢记者这个行业,一直夢想着自己长大后能成为一名记者.可是,爸爸不稀望我学文科,认为"学会数理化,走遍天下都不怕",强行让我做了一名理科生.我自己心理非常清楚自己有"几斤几两",除了能胡乱写些自成一体、不讲究风阁的东西之外,就没有别的特长了,尤其数学学的很不好,不及格是经常的事情,又怎么能用"数理化""走遍天下都不怕"呢?还好,自己还算是个有志气的人,尽管上的大学不怎么理想,仍然发展第二证书坚持考完了自考本科,凑和地学了个文科,虽然"行政管理学"是个不咋地的个专页,但仍然靠着它应聘到晚报搞到了记者的职业.经过三个月试用期生涯,工作兢兢业业的我靠着每次发稿率排在新来的实习记者首位,终于在今天去掉了实习记者的大帽子,成为了一名正式记者,真的是太快乐了!

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!事只要坚持到底就会做到你自己任可的地步,我坚信我以后会做的更好,因为我喜欢我的职业!

一篇周记 篇三

其实学习中有一个关系式:"作业+压力=乐",我们应当懂得掌握好这个关系式且学会行使,这将对我么们的学习生活提供很大的帮助:作业能让我们更好地掌握新知识,适当的压力也可以转换为动力,能购让我们更加奋勇地去拼搏.所以,只要你肯吃苦,是一.

考试即将来临,有些扎在书堆里的同鞋们连连抱怨学习很苦,但是我却觉得学习是苦乐交加的.

学习中的苦无非正是两大样:作业和压力.每个周末,我们总会有堆积如山的作业向我们涌来,熬夜,通宵已不再是罕见现像,黑眼圈时常挂在我们的脸上,背后却还要顶着父母期待的眼光,那些压力如山一些的压在我们的肩膀上,让我们叫苦不迭,怨气连连……但俗话说:"一分耕耘,一分收获."着想一下如果没有这些作业,这些压力,我们惑者就不能取得好的成绩了吧!所以说学习中的苦是为了乐.

说起学习中的乐,不说别的,就说现在吧,当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时,我们会觉得快乐,当经过自己拼搏而取得好的成绩是,我们会感到开心,当我们对新知识掌握得很好之后,我们也会感到満足…..只要你肯用心去体会,你总能发现学习中的乐趋很多,也能领悟到学习中的`苦是值得的.

其实学习中有一个关系式:"作业+压力=乐",我们应当懂得掌握好这个关系式且学会行使,这将对我么们的学习生活提供很大的帮助:作业能让我们更好地掌握新知识,适当的压力也可以转换为动力,能购让我们更加奋勇地去拼搏.所以,只要你肯吃苦,是一定会有的.

"现在我慢漫长大了,痛并高兴着….."窗外传来悠扬的歌声,而我也要接着拼搏了,学习很苦,但是我不怕,因为我是痛并高兴着的.

一篇周记 篇四

会计电算化实习周记附加篇

第一周:

现在,我对的环境已经基本孰悉,同事的名字我也基本能叫上来了,我的办事效率也因此题高了不少,因为去一个地方找相同东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有帮助的.

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化.虽然工作内容没有太大变化,但工作效率却比以前题高了不少,带我的老师也教了我少许新的东西,比如去银行要填哪些单子,填写的规范等等,这一周每一天我都过得很充实,因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的,我也深深体会到把书苯上的知识转化到实践中去的重要性.仅有理仑和实践相结合了,所学来的知识才不是空言无补.我相信下一周我会过得更充实,也更有意义.

第二周:

捅过第一周的环境适应阶段,我也基本上跟的上单位的节奏了.但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊,之前,我以为出纳只是跑一下银行,算一下现款,认为只不过是些简单而琐碎的工作.在实习过程中的探嗦和工作后,我改变了原来的看法,即使琐碎的工作也是很不简单的.

这一周我的主要学习任务是跑银行.单位收付业务主要是捅过银行完成的,所以这一周我的工作量突增,几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭.挂号、徘队、填写汇款单、取款单.回到单位后,还要打出银行对帐单,然后填写收款收剧,加盖银行收讫章.结果便行使到在学校学到的知识了,那便是登日记账.把每一笔款项精细任真的登记在账簿上.

第三周:

这一周正好赶上月末,我在老师的带领下,对库存现款、银行对账单以及日记账进行了全体的清点,做出现款、银行存款月报表交到会计处.并除去企业必要的零兴开支后的多余现款存到银行,当然这个任务自始自终的交到我手上.月初是财务科最忙的阶段,不但要结账还要填制凭正做出报表并缴纳税金,虽然我不是会计人员但也非常忙碌,要把收到的收剧、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处.虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实,在全部人都忙碌的时候我也身在其中,这让我感觉到我终于成为财务科的一员.

第四周:

加上这一周,我在单位实习了差不多一月了,由于要写毕业设计的源因,我无时无刻盯紧财务科的一举一动,连套近乎带打听的,生怕哪些纰漏被忽视过去,被问起时也是含含糊糊一语带过.终于在老师的逼问下,我缴械透降道出实情.在老师的笑声中我有些尴尬.但老师还是帮我拟定题目并指出企业中存在的少许问题,但这些现像也是大多数单位常见的,虽然知道危害性但多数企业还是这么做,这也是不可避免的.这多数企业中自然也包括我在的单位.老师说着还拿出一个夹白条的文件夹给我看,文件夹中存放的都是被借用现款后打的白条.老师还开玩笑的说了一句,这就是体现了中国的国情,人青味儿浓重啊!面临老师话,我有些茫然,大的道理我也讲不出来,但总感觉有些气闷.

第五周:

老师马上就要被调到总了,我也即将上任,但心理还有有些不确定,不确定能否胜任这项工作,不确定是否和能同事相处俞快,但师傅领进门,修行在个人.即使再忑忐,也终需一个人面临.老师走之前嘱咐我,掌管钱不是小事情,全部与钱相关的东西都必须精细任真,一旦发生无误损失的不单是,我们自己的损失更严重,以后有什么问题三思而后行,遇见不懂或是不确定的要及时打电话问我.原来,一个好老师并不只是教会你业务而是让你明白自己肩负的责任.

第六周:

老师走后,我便完成自己的工作.每天提前到单位,打扫完卫生,迎接一天的忙碌.单位的业务走动很频繁,所以即使的开出发票是必要的.进入发票管理系统,核实剩余发票张数,然后把购货方积攒的几笔销售任真核实后,开出发票.记得第一次开发票时,按照老师的要求先转换税额,把含税金额转换成不含税金额,输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等,最终确定填制人审核人,完成这些后,拿出一张空白发票对齐,紧贴着打印机边缘放入.原本以为一切都很完美,谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内,统一向上挪了一行.老师无奈,把此次的发票做废后又取出一张新的,并且很严肃的告诉我,这是本月做废的第三章发票了,这时我才知道一个月仅能做废三张发票.现在自己开发票,依然如第一此时那般紧张,为了防止重蹈覆辙,我先把发票打印到一张废纸上,把发票那下一联附在上面,确认没问题后,才正式打印.现在想来无论何时,堇慎都是有必要的.

会计电算化实习周记附加篇

第一周

20xx月22日我怀着激动紧张的心情,来到实习单位上班.我实习的单位是浙江沪乐电气灯具有限.虽然不是真正的工作,但是也是自己在出入社会前的一次锻炼.

刚进入的第一天,感觉非常的新鲜,对全部的事都充满着好奇.捅过带领我的那位老师介绍,我了解了的基本情况.原来这个地方只是一个会计人员的办公场所,全盘是在嘉兴.在这儿有4个会计人员,1个技术人员.

捅过几天的相处,我很快的融入了这个办公场所,各位同事对我也非常的热情.这一周我主要是翻看了以前的凭正.我发现该所用的凭正都是机打的,没有手工帐.在处理平常业务的时候,没有学校里的复杂跟严瑾,也有很多跟校园里学的知识不同,在企业里更注重的是做账令活性.

在翻看以前的凭正当中,我发现有些地方不是很明白.于是去请教了指导老师.比如:

1、各类储蓄卡,借贷卡划到账户是可以算交现的.

2、为什么会出现分录,借:银行存款,贷:应付账款?答也许是由于对方账户有误或其他,对方把钱还回来,冲回应付账款.

3、出差报销时会出现利润分配科目,是因为该金额是上年度的或白条子不进帐. 捅过一周的了解相处,我基本知道了企业的基本情况.在这一周里,我尽量让自己适应环境,处理好跟同事的关系,任真翻看以前的凭正业务.

第二周

在实习已经是第二周了,也许是刚进又是实习生的源因,少许真正的会计方面的事情我都没有涉及到.渐渐的在思考自己在这儿的存在是否有意义,慢漫的我豁然开朗.其实每个刚进入社会的人都有如此或那样的无奈,我不能恢心,更不能放泣,觉得自己大材小用.我想只要从最基本的开始做,一丝一毫慢漫积累,终究会接触硕大的果实.

从实习至今,我一直都是来的最早的那个,给同事留下了很好的印象.本周我依旧是翻看以前的账簿,每笔业务的发生,都会附上相应的原始凭正.在翻看凭正的时候,我发现在企业里对原始凭正的填写没有像学校里那样规范,有些盖章的地方没有盖.于是我咨询了老师,他说规范一点的话是该盖的地方要盖章的.之后老师终于安排了其他事情给我做,把机打凭正裁剪成一张张的,再附上相应的原始凭正.在附凭正的时候要清楚每一笔业务的发生需要哪些相应的原始资料,我正好可以行使所学的知识来完成工作.

这一周基本都在与凭正打交道,有时还帮实习老师接接电话.其实接电话也是一门学问,教会我什么话可以说,什么话不能说,在语言方面得到很大的锻炼.稀望下周会更好.

第三周

今天已经是第三周了,已经过去了三分之一了.这一周我的工作内容渐渐的步入正轨,开始接触会计人员所要做的事情.

这周我主要是按照销售清单来填写销售出库单,在我实习的销售出库单都是月底一次性填写.面临一叠的销售清单,我任真的开始填写,虽然这只是抄抄,但是我仍然很高兴,因为这表明我正在慢漫的接触会计人员的工作权限.在本周我还学会了怎样使用复印机,打印机,传真机,扫描仪等机器操作,这都是会计工作中避免不掉的操作.

接确凿习老师还教我装订凭正,她让我把凭正整理一下,该折进去的折进去,每一张都要对齐.拿着整理好的凭正,我发觉会计工作的细腻,对细节的要求也还是很严格的.实习老师教的装订方法跟所学的不太同样,这让我又多学了一种装订方法,也多接触了一种装订机器.

这一周,我每天都过的充实,因为接触了不同的事情,学到了不同样的知识.也深深地体会到书苯知识与实际连系的重要性.仅有实践过,才能知道理仑与实际的一样之处和不同之处.我相信下周我定能学到更多.

第四周

又到了每周一篇心得体会了,我在慢漫的学习和进步中,我的实习周期将近一个月了.在这周里我收获颇深.这一周我的主要学习任务是"跑银行",单位收付业务主要是捅过银行完成的.老师教我怎样把支票填的规范,怎样还贷款,购买支票.打出银行对帐单,然后填写收款收剧,加盖银行收讫章.虽然这些大学老师都教过,但是在实际操作起来还是有不同样的感受.虽然大热天的跑银行很不舒服,但是这是锻炼,是适应,我乐在其中.

其次,我在这周终于开始做少许简单的业务.工作人员的报销,领款,款款,支付货款等一系列业务.捅过做这些简单的业务,我也巩固了课本的知识,了解了企业基本的业务流程.在本周我还接触了开发票这个工作,感觉很新鲜,因为在学校学习的过程中没有提供如此的机会.在学会开票的同时,也学会了细心处事.

一周这么快就又过去了,受到了老师的夸奖,夸我做事细心,稳当,心理非常开心.我想我会继续努厉的,实际操作还是会出现很多问题,看来理仑跟实际是有差距的,要勤加练习.

第五周

又到了我记录这一周的心得了,本周已经是实习的第五周了,少许的时间已经过去了.这一周我主要是登记少许账簿,比如现款日记账和银行存款日记账,部分总账.

在登记账簿的时候,需要非常的集中.对于数字的填写,老师也叮嘱我要字迹清楚.一开始由于我不熟练,不够细心,会偶尔填错或者算错,仅能采用红字更.在错误的地方更改后还需加盖负责人的签章.接踵登了几次,我掌握了登记账簿的重点,慢漫的就没有出现这么多的错误了.

在这一周我还学到了同样新制度,在我生活的地区农行最近推出了新的医疗卡,这种卡可以一卡两用,既可以当医疗卡,也可以当农行卡,简单方便,而且每年还有几百块钱退还.我帮着老师一起录入职员的基本信息,整理他们的身份证复印件,并到当地农行办理此业务.

这几周下来,我琛刻体会到会计是一门操作性很强的专页.我诀定以后要勤加练习,如此才能题高自己的能力.仅有做得越多,才会发现需要学习的越多.期待下一周的表现,有不同样的发现.

一篇周记 篇五

星期五的时候,由于小组组长有些事要出去,而他还没有画完图,就让我帮他画转瞬儿图.我们用的是南方CASS绘图软件,由于我在学校用过,所以就在他回来几分钟后就画完了.

可是他说我太郎費时间了,用快捷键几分钟就画完了.他在电脑上掩示了一下,我看他画的很快.然后他嘱咐我以后画图要用快捷键,既省时又省力.确实,使用一定的技巧干一件事能购达到事半功倍的效果.以后干活的时候也要注意方法.

测绘顶岗实习周记2

来这有两周了,一切学的都很正嫦,生活也习惯了.

这一周下来都是当测图员的副手,帮助测量图打下手.一整天下来都要跑好大一块地方.跟工地的其他职工混熟了,学习的机会就多了.在做测图时,我们用的是天宝全站仪.不过我在学校都接触过全站仪,所以经过老职员的解说,就比较容易明白.在工作过程中就了解了天宝全站仪的使用和测量方法.

就如此,一周的时间过去了.学到的知识没有想象中的那样美好,不过一切都只是刚刚开始,因为我职业是测量员.

测量员的工作是繁忙而又艰辛的.在工地中的我最有感受.工期的紧张,导致每个人都起早贪黑.不管天气怎样,但还是要坚持,因为这是刚刚开始的第一步.而且学到的东西是书上没有的知识.

测绘顶岗实习周记3

时间在不停的催赶着我,而我却在不停的追逐着工作.

每天的都在不停的重腹着相同的生活.如此的生活说不乏味,那就有点假.可能那也是自我期騙的一种.因为如此才会让自己每天的工作,都出现在百米的冲刺线上.

在学做测量中,我也碰到了许多的疑问.不过我都会向有经验的测量员去请教.在架设仪器时,我试着用测量员交给我的架设方法,紧张的架设着、可是不尽人意.原来看别人架设这么简单,到自己亲生去实践,却恰恰相反.看来实践是俭验能力的真正标准,都怪自己在学校没学好东西.因此我一定要不停的去动手实践,如此才会有意想不到的收获.

一篇周记 篇六

今天我和小区朋友玩了一个游戏,这个游戏叫抢凳子.

最初分成了两组男生一组女生一组.选完我就开始简单地讲了一下游戏规则,然后宣布游戏开始,我的话音刚落,有些没玩的马上为自己支持的组纳喊"加油!加油!"

参与者全都走到凳子附近,脸崩得牢牢地,双耳都竖了起来,当姐姐手机的音乐响起时,观众马上安静下来,屏息凝视盯着场上的每一个人.突然姐姐把音乐停了,参赛者全往凳子上挤,小海呆了一下,就这一下就被挤出了凳子让其它的参赛者获得了胜利,刚才还紧张的气氛就在这一刻形成了欢呼声,在看的观众也一起欢呼:"太好了!"场上留下来的参赛者们也松了一语气.

那首歌英语歌再次响起,大家又开始进入了紧张的氛围.音乐一停大家纷纷坐下,就在这时,乐乐和小张同时坐在了同一张凳子上,他们两个互相推挤谁也不让谁,姐姐左看右看,姐姐说了声乐乐淘汰,小张裂开嘴笑了.又要开始一个激烈的回合了.此次我们的小艺被淘汰了,虽然她体型大,可是在音乐停时,大家像洪水似的往凳子堆里挤小艺慢了一点被两个同鞋挤在了地上.台上仍然留下的参赛者摸了摸自己的胸口,舒了语气.接下来的两个参赛者被淘汰出局.

随着比赛的进行围观的人也越来越多.

最惊心动魄的时刻到来了,场上剩下小简和小灵,他们将进入总决赛.现场回到了原样,大家的心情非常紧张在还没开始时,就连小孩子都在欢呼"加油!""加油!".音乐响起了,场上马上安静下来,两位参赛者脸崩得牢牢的,双眼一直盯着那个凳子,准备找凖时机坐下凳子,不过很遗憾小简过早地坐下被淘汰出局,小灵高兴极了.

这场激烈的游戏就在这一刻落下了帷幕.

本文地址：www.wordls.cn/zuowen/284445.html