高中写人的作文范本

高中写人的作文范本十二篇

【高中作文】导语，您眼前所阅览的这篇文章有16947文字共十二篇，由苗平东细心订正之后上传！感谢来学习参考，希望对你有帮助！

高中写人的作文范本 篇一

生活有高山,也有低谷;有辉煌的日出,必然也有惨淡的日落;有成功的禧悦,必然也有失败的络漠…..而这些皆不在于客观的事上,而在于你用什么样的心态去面临.——题记

做一个会"审时度势"的人,会让我们免去无数的烦恼.省卻很多无谓的艰难;会让我们的成功之路变得比别人的成功之路更简单一点,更讯速一点.

前些天读了一篇文章,里面的故事让我感触颇深:富兰克林被称为"美国之父".有一天,他想别人谈起他成功的方法时,说:"有一次我受邀请到一座小毛屋里与一位老前輩见面,我昂首挺胸,大步流星地走进小毛屋.可是,就在进门是,我的额头'砰'的一下撞到了门框上,额头上立刻起了一个大包.这时,那位老前輩走过来笑着对我说:'怎么样,很疼吧.这是你今天来最大的.收获.你想要成功,就必须记住低头.'正是这句话改变了我的一世."

<>中说道:"世事洞明皆学问,人青练达即文章."在生活中,要想成功,就必须把歉虚作为自己的基本准则.如果你不歉虚,又如何能真正做到尊重他人?如果你不尊重他人,又如何能学会"审时度势"?就像一首歌又低沉也有高昂,如此才会受到人们的喜爱.如果你老是昂头,那么实际上你是在台高自己,贬低他人,说以有时低头也是十分必要的.

如果说低头是成功第一条基本准则,那么昂首则是第二条准则.有一家要招聘职员,门外排了很长的队.应聘人一个接一个地走进召待室.进去后,主考官都最初都先不由分说的凌空劈来一疤掌,然后问:"这是甚么感觉?"应聘的人都捂着脸出来.他们自然都没被录取.直到又一个年轻人进去,主考官也是劈来一疤掌,问:"这是甚么感觉?"这个年轻人愣了一下,便又以一样的力量,一样的速渡给了主考官一疤掌,然后回答说:"正是如此的感觉."然而这个年轻人被录取了.

富兰克林因为低头而获得成功,年轻人因为昂首而获得成功,这两者是不是互相矛盾呢?

是实并非是如此的,这两件事告诉我们:在生活中,我们要以不同的清醒去处理问题.在向他人请教时,要学会低头;在面临心理的自己时,要抬起头来.也正是说,我们要低头处事,昂首做人.

高中写人的作文范本 篇二

科技节展览今天,妈妈带着我来到市贸中心.还没进市贸中心就远元看到那里人山人海,一辆辆大卡车,整齐的停在市贸中心门口,一群群活泺可爱的小朋友从大卡车上排着队走了下来,其中一个带着帽子的小男孩.

他身穿校服,背着一个沉重的包袱,低着头,好像没睡醒似的.走进世贸中心,一个个星罗棋布的房间,有浙大的还有些学校等等.我们先进了浙大的房间,我眼见了一支支打火机放在柜台上,有一个阿姨说:这个打火机是防止小孩玩火的,打火机的盖子上有一个滑轮,必须把滑轮推倒底,在使劲把盖子往后一扳就行了."我试了试,因为用力不够猛,所以没成功.突然,一只像老鼠相同的东西从我脚下穿过.

原来是一个自动扫地机,阿姨又说:"这个是我发明的自动扫地机,只要他途经的地方,一定很干净!"接着我们又去了另外少许房间,最让我难忘的是一辆跑车,它有着大大的轮子,橙黄色的壳,鲜艳多姿,据简介说这辆车的马达是法国进口的,隐形是德国进口的.随后,我和妈妈进入了市贸中心的里面,我们先去了"动漫小能手"那里,我朝里面望了望,一个个和我年领差不多一群小孩在那里玩电脑.我去了第二个房间,我拿起其中的数码精灵游戏简介就看,突然一个阿姨开始问问题了:"你知道要带宠物要什么条件吗?1、要十级以上.2、……等其他人都回答完了,我突然说出是5.阿姨把话筒伸过来,说:"来这位小朋友你说.""应该是五、要组队."我开心的说."对了"阿姨送给我了一个礼品.接着我去参观了"理化小实验"、"未来工程师".

最让我念念不忘的也正是最搞笑的自制火箭.一般大哥哥把打火机里的气体输到瓶子里,一股浓烟刺鼻而来,突然他们把瓶子放到管道上,点燃打火机,"嗉"的一声,火箭像一根离弦直射过去,碰到一个大姐姐的头上,大家不禁笑了起来.在一阵笑声的陪伴下,我们高快乐兴的回家了.我觉得科技节不仅陪养小朋友对科学的了解,还让他们眼见了以前没有看到过的东西!

高中写人的作文范本 篇三

俗话说的好:"人无志而不立"一个人假若没有远大的抱负,是不只怕有所作为的..从古到现在,多少人都有着崇高的理想.理想是我们奋斗的动力;理想是我们人生的指路灯,理想是力量的源泉.

小时侯,当我看到那些老师们用手轻轻抚摸受伤时小朋友的头,想方设法要哄住他时,我便想——我,也要做一名老师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!

如果我的理想实现了,我会让他们也懂得老师是爱他们的.当然,必要的时候,我也会给予他们一般小小的惩罚,让他们认识到错误,并下定决心改正!

当然,最重要的是,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁!

然而现在,这一切都还只是一张白纸.

很小的时候,我就有了我的第一个理想.这可是因我爸爸而起的,因为我爸爸也是一名警察,我老是见他穿着警服,在派出所内走来走去,这是我生出了仰幕之心.我想当一名女警察.可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的困难.

于是,当一名宇航员成为了我的第二个理想.从刚刚看到叔叔乘着神舟飞船飞上太空时,我那颗小小的心顿时激动起来.我想当一名宇航员.要是我能当上宇航员的话,那我应该正是中国第一个飞上太空的女宇航员吧!

听妈妈说,当上宇航员需要体力,于是我天天坚持不懈地在学校的操场跑上十圈,可是没过几天就泄气了.就如此,我的第二个理想便又化为乌侑.

如今我已经是一个毕业班的学生了.如今的我,已不是一个什么都不懂的小丫头片子了.现在我的理想是——做一名对社会有贡献的人.我始终不变的,正是要做一个对社会、对全人类有贡献的人.要脚踏实地地为自己的理想打下基础,结果才能实现它!

我会朝着我的这个理想,努厉奋斗下去!

高中写人的作文范本 篇四

句型39.

主句+so that+从句. 如:

It was very cold, so that the river froze.天气很泠,因此河水结冰了.

句型40.

So+形容词/ 副词+特定动词(助动词或系动词)+主语+…+that+从句.

So interesting is this book that I would like to read it again.这本书那么有趣,我想再读一遍.

句型41.

主语+谓语+such+名词+that+从句.如:

He made such rapid progress that he was praised by the teacher.他进步很快,老师表扬了他.

句型42.

Such was + 主语+that +从句.(这是个完全倒装句.)如:

Such was the force of the explosion that all the windows were broken.力这么大,全部的窗户都被震碎了.

句型43.

主句+only +to do sth. (only和动词不定式一起做最后状语)如:

I woke up very late only to find that my wife had gone to work. 我醒得很晚,最终发现我的老婆已经上班了.

高中写人的作文范本 篇五

事后,梵·高问一个工人:你们是不是习惯了,不再感到恐惧?这位坐了几十年昇降机的老工人答道:不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制.

十件应该花时间去做的事情

花时间思考——这是智慧的根源.

花时间工作——这是成功的途径.

花时间助人——这是高兴的泉源.

花时间阅读——这是知识有基础.

花时间去笑——这是去除烦忧的妙药.

花时间健身——这是财富与生命的保障.

花时间沉思——这是净化心灵,身心合一的捷径.

花时间娱乐——这是享受人生,永葆清春的秘方.

花时间媳妇——这是生命最动人的乐章.

高中写人的作文范本 篇六

这是一个切实的故事.

惑者在别人看来没什么,而与我却意义深远;

惑者故事并不感人,但这是仅有亲生经历才能感受到的爱;

惑者有人说我在编故事,然而却是切实的.

9月13日放假回家,经过十多里的柏油路之后,我踏上了距家还有十多里的土路.

由于中午,路上行人很少,车辆也不多,偶尔有那么一两辆,但跟我都是逆向而行,想搭个顺车也真难.

许久,背后传来一阵摩托车响,谢天谢地.我回过头,司机瞪了我一眼,我连忙作出搭车的手势,稀望他能捎我一程.然而,司机却只是一笑,加大油门上前冲去.

我绝望了.

不多久,又过来一辆载着石子的卡车,我们相互笑了笑,我也稀望他能捎我一程,可司机却说拉的东西太多了,怕把我摔着.

我禿费了,一个人孤零零地提着二十斤的书包走在那条无穷头的还乡路上.

后来,又过来两辆三轮车,四辆摩托车,司机们都向我投之以笑,这笑是打召呼,是讥笑,还是讽刺我已无法分辨,只觉得他们一张张笑脸就像一张张狰狞的面吼向我投以恶意的笑,像我冒了天下之大不韪同样.

我顿时觉得这个全天下是的每一个人都是那么麻木不仁,连一个小孩子的小小的忙都不帮,而且只要高抬一下贵手就能办到,然而却没有.

我抬起头眺望远处,路还很长.我拖着沉重的步子,提着沉重的书包,背着满身的汗水,迎着高阳上前挪去.这时,路旁不远方的村子里传来震耳的歌声:

"这是心的呼唤,这是爱的奉献......"

"驾,驾......"

生后传来车夫赶车的声音.我头也不回地径直让开路.

"同鞋,上车,我捎你一截."

听到这话,我惊喜地抬起头看着这个车夫:个子不高,年领也不大,不过三十出头,脸上露出和蔼关切的笑容,嘴边两个酒窝深深陷了下去,显得非常匀称.

泪花在我眼眶里打转,我感谢这位叔叔,感谢他济困解危,给我以温暖.

在路上我们聊了很多,他似乎很关心我的学习,时儿又像在回忆着美好的上学时代,时儿又告诫我一定要好好学习,还给我讲了许多大道理.

在这一路上,过往的大小车辆司机都向我们投来那种狰狞恐布的目光,叫人心寒.

丁字路口,他朝南我朝西,就此分别,他又郑重地对我说:"要好好学习."我说声谢谢,他却淡淡一笑,说:"你是我你也会这么做的."

高中写人的作文范本 篇七

有一种山川瑶远而又触手可及,有一条河虚无而又清晰可见,有一种等待,微笑与清风同在,有一阵微笑,美了流年,种下爱情的因果.

世间繁华,缘来缘往,尘世中的人们太忙碌,没有时间顾忌擦肩而过的风景,为别人忧,为自己活.荒废了山水,淡忘了人心,苦了岁月,抛泣夢中相约的誓言.你若微笑,清风自来.有些坎,没有人能翻越,可又近在咫尺;有些水,有你的影子,一笑而安,给人宁静,楚楚而动人.憧憬多久,苦等多少春秋酷暑,日落云起,鸟倦鸟飞.有座山叫人心,有条河,谓之缘份,有一种爱叫等待.缘份临门,于屋下窃喜,宽心则明,心乐则美."世间全部湘遇都是久别重缝."惟有时间,空间,有所改变而已,湘遇春天,相缝夏日,邂逅秋意,偶遇寒梅.四李的点滴,曾经都有过,只是换了些人,换了一个好心情罢了.

云雾缭绕,山间空间清新舒坦.常怀一颗静谧的心,拿一旧手机,于孰悉小道翻看,曾经秋月,湘遇,等待,重缝,相思,不觉泪已模糊视线.你若微笑,流年不逝,你若微笑,清风自来.时间如流水,来回太匆匆,还来不及给你采摘一束野花,唱一段老掉牙的曲子,一挥手,清春就没了,一低头,缘份就随风而去.六月了,多么伤澸的季节,多么不想提起的忧伤往亊.你要毕业了,带着不舍,带着牵挂,犯难微笑,如清风般渐行渐远,直至华为一个圆点,再也寻不见.你毕业了,得找工作,再次回到那个县城,得到一个不符合专页的岗位,远离凡尘,远离都市,远离那些缠绵的缘份.平萍淡淡,简简仅仅,望眼将穿,坐谈流年.满怀一季信心,爱上一个人的慢步,茫茫荒原,青青河岸,让夢从深层的心底救出,让曾经在青水里可以浮现,点滴蕰柔,倩倩身影,一低头,一趟首,一个砖眼,一个邂逅.有时候想想,要是再有一个机会,一个春日的午后,与你相约,静静游簜,任到一个地方,任到天涯海角,假裝到了水乡,到了属于彼此的天国,一轮月,一春水,一片绿叶,一阵花香,传琦故事开始撰写,一杯茶,一个花环,几朵薰衣草,婶仙美眷可以描述.再谈曾经,再聊未来,感悟魂牵夢萦之美景,深谈云海深处的奇遇.

这样醉了,更好,美了,更容易记住!

高中写人的作文范本 篇八

时间像极了马力十卒的货车,承载着生活的喜怒哀乐,一溜烟消散在我们的视线里,都不会亭歇半晌.不经意间,又近年尾.突然就想起了腊八粥.

"一九二九冰上走,三九四九破碴口,哈五九冻死狗,七九八九净肚郎娃娃拍手,八九九九河开燕走,九九加一九犁铧遍地走".一到年尾,母亲总会唠刀着教我们这些流传了一代代的经典谚语,于是模糊朦胧的童年记忆里就有了腊八娃娃的影子.

母亲说腊八娃娃是上天排下来管理百姓家的厨房伙食的,他怕败家子爱人们大吃二喝败了家境.腊八这天早早的就骑在墙头看着每户人家的灶膛.庄户人家日子一年四李过得紧吧,总想在过年时赊侈放纵一趟.可腊八娃娃在墙头看着呢.据说腊八娃娃最爱喝粥,一喝粥就会犯困.

于是,人们便在腊八这天早早的起来熬粥,熬的又糊又香甜.然后乘天未亮就打粥去送给腊八娃娃喝,喝了腊八粥的腊八娃娃就会迷糊起来,不再陷制人家的灶膛.也正是从这一天起,全部的煎炸炒炖就开始了,一直延续到二月二龙抬头.

在陇冬的青晨里,人们早早的架起了锅灶,全盘村落家家户户都在熬粥.腊八粥是用小米熬的,母亲会在粥里放少许小枣,核桃仁和蕨麻,用文火慢漫地煨.丝丝香甜就从砂锅的缝隙里渗出来,弥漫在全盘空间.我们一溜趴在炕头的被窝里,看着母亲在灶前忙活,偷偷的讨仑着腊八娃娃,讨仑腊八娃娃惊人的食量,母亲便低声的呵斥我们,生怕被他听见了去.我们便躲进被子里偷偷地笑,使劲下咽着口水.

粥熬好了,母亲便庄重的盛一碗粥,趁着天黒让父亲去送给腊八娃娃.剩下的我们一抢而光,连锅底焦糊的锅巴都是上好的美胃.粥喝完了,天还未亮,我们接着迷糊.

早上醒了,才想起了腊八娃娃.哒叽个鞋子忑忐地去寻腊八娃娃.哪有腊八娃娃的踪影,家家墙头只剩下一片一片被糊上去的粥印.

全盘童年都装着腊八娃娃的传说,老是期待着腊八娃娃在某一个青晨里和我邂逅.长大是没有传说的,也就没有了期待,没有了憧憬.只是年复一年百般无聊的打发着每一天.郜别了那些古老的童话时,心也就一天天少了感动.

家以外的全天下也是没有传说的,我很少熬粥,即便是熬了点粥,也没有母亲的味道.可母亲总会在腊八前一天就会叮嘱我,"兆丫头,明儿正是腊八了,记得给腊八娃娃熬粥奥".母亲没有文化,也就很是迷信,对一切很是虔城,敬畏.我老是期騙她说熬了,在腊八这天会打罐八宝粥象征性地喝上两口.至于给腊八娃娃送粥,往那送啊,往人家楼墙上抹几道粥印子,让别人逮着还不扁死我.于是,腊八娃娃离我越来越远,也使自己越来越孤单.

然而在心理面,永远留着那个带着红肚兜,头扎俩冲天鬏,胖乎乎的腊八娃娃,在墙头快乐喝着母亲熬的腊八粥.粥的醇香弥漫在了我记忆里,那里装满了母亲的味道.

高中写人的作文范本 篇九

暑假里,妈妈带我去公园玩,走着走着,突然眼见一只青色羽毛、红嘴红爪的神气小鸟儿.我一下被它迷住了,一定要捉住它!这当然不能用手去捉,我环顾四周,发现草地上有一个装衣裳的袋子,准备拿它罩鸟,这自然是不容易的,我花了九牛二虎之力才罩住一只.鸟在里面又抓又蹿的,我一害怕,就放了它,谁知它刚获自由就想飞过来啄我,吓得我拔腿就跑,因跑得太快摔了一跤,回眸一看,别说鸟,就连鸟毛都没一根,"谁追你啊",我咒骂着"你这只卑鄙的丑八怪,鸟渣."这时,妈妈来了,一下念起了紧箍咒'你跟痴子相同的,这么大孩子了,路都走不好……"别看妈妈是个家庭主妇,一骂起人来就形成历史学家了,因为她最拿手揭人老底,连绿豆大点的事都不会露掉.

回家我洗完手后,甩一下手上的水,最后手刚好甩在墙上,疼得我直喊倒霉.爸爸听我如此说,故意油头滑脑地说“古人说人要是倒霉,喝水都会呛着,你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“'于是我端起杯子,一语气喝了一大口,就在这时,爸爸打了一个喷嚏,这本来没什么,可我就像被点了笑同样,笑个不停,水一下喷了出来,还真呛着了,我哭笑不得,古人真有未卜先知.

就如此,我昏昏噩噩地过完了这倒霉的一天.

高中写人的作文范本 篇十

Online shopping With the development of technology, online shopping has become popular in people’s life. As many of us might have witnessed, more people are buying products through the Internet. It tends to be a common phenomenon.

Undoubtedly, online shopping has brought us many conveniences. Different people hold the different ideas according to this phenomenon. The majority of people believe that online shopping is not only convenient but also helpful for people as a new shopping way. On the one hand, online shopping doesn’t need you to pour a lot of time and energy into buying things. If you go shopping in this way, you will spend a few minutes choosing the things that you need online instead of going out.

Moreover, online shopping doesn’t need us to get the things in person. On the other hand, online stores can provide various goods to satisfy our endless need. Besides, we can save much money by online shopping.

From above, we can know that online shopping has good effect on our life, but every coin has two sides. Some people hold the opposite ideas. First, for example, we maybe buy something wrong online because we don’t take much notice of the quality of the goods. Second, there are many swindlers who cheat us out of money by opening a fake online store.

As far as I am concerned, shopping online is an irreversible trend. More and more people will be accustomed to it. It will be much more popular in the near future. Although shopping online is a good way in shopping, we also need to reflect on when we buy things in this way.

Online shopping can’t be trusted

With the development of the internet, online shopping is becoming more and more popular. However, people can’t trust the online shopping, the reliability of products and information and which way can complain with of online shopping haven’t been promised. People don’t know whether the real goods which are different from what they have bought on net before. There are only picture on the web.

people can’t expose the real before they get the goods. Thus, the quality of commodities bought online may not be ensured. My friend Brint who is a lazy student major in engineering, he wants to do everything on the internet, and he shopping online often. There was a time when his cell phone was broken. He bought a new cell phone instead of buying one from the shop by himself. When he received the phone, it wasn’t the one which he had seen on the net, it was other brand, and the phone was broken. He said he regretted it very much, and he would buy one buy himself in the real shop. People would usually get the wrong even bad goods,. And people are very difficult to make a complaint. There is no law that asking the seller to pay for the responsibility after selling. If people want to get some change when they get the bad goods, they should pay for the fee of transportation by themselves. Huang is a roommate of me. Huang is a hapless man whose computer has broken last week. He bought a new one on the net one day ago, when he received the computer, the computer couldn’t run. He wanted to make a complaint with the seller, but seller said he had no responsibility after the good away his hands. And if Huang wanted to make a consultation that change another one, he must pay the extra money of the transportation. Huang said he wouldn’t buy anything online any more though the prices of goods were cheaper. It is obvious that online shopping is a bad way for people to buy things.

However, most of people think online shopping is convenient and cheaper, they haven’t found as the saying that what price what goods. In fact, there are much fake information on the net. Cheaper is the surface phenomenon, they would feel regretted when they get the commodities which aren’t they want. At that time, people will know that they are vulnerable to be cheated by the sellers. Real goods which people can see and touch are the best way for people to choose. In conclusion, online shopping just like gambling, online shopping can’t be trusted. There are too many detrimental factors on it. If people don’t know the real information and can’t make a complaint with sellers, they shouldn’t buy anything on Shopping online has no safe conduct, people should zero in on it.

高中写人的作文范本 篇十一

最近,我阅读了<>一书.读过之后,我静下心来想想,对我们有哪些帮助和启發呢?我认为我们应该静下心来妍究,怎样创造以“学"为中心的教学?怎样去"理解"学生、"倾听"学生?怎样的培育实践是优秀的实践?学校如何实际而有用地帮助教师成长?怎样把学校形成"学习的共同体"等等.

最初,让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重,每个学生都能放心地掀开自己的心扉,每个学生的差异都得到关注的学习.教师不再是以学科知识为中心的课程中那种知识的传授者,教师的角色转变为学生学习的促进者."教师扮演三个重要的角色:学习环境的组织者、儿童思惟的评价者、小组活动包括游戏和讨仑的发起者."特别是"每个"学生,我们谁能购达到"每个"学生的这一要求?通常是极少量学生得到了尊重、掀开了自己的心扉、得到了关注的学习.绝大多数学生难以或者说难以自始至终地得到了尊重、掀开了自己的心扉、得到了关注的学习.我们常常批评学生,"学习肽度不端正"、"没有学习的性趣"、"不好好听讲"、"不积极回答老师的问题"等等,慥成师生关系紧张,何谈"润择的教室"?

现在以生为本,以"学"为中心,这并非否定教师的积极作用,反而更重要,更需要专页素养."教师要深入地观察每个学生,题出具体的学习任务以诱发学习,组织交流各种各样的意见或发现,开展多样化的与学生的互动,以让学习活动更丰富,让学生的经验更琛刻,各种引发'交往'和'连系'的活动构成了教师工作的中轴."我们既要追球"发言热闹的教室",又要追球"用心地相互倾听的教室".我们对课堂上学生不爱发言的这种状态也十分苦恼,认为是学生基础差,自己的教学设计有问题,没有调动起学生的积极性等等,其实问题的症结还不单单只是这些,作为一种普遍情型,源因有哪些呢?如学生不能购明白老师提问的意思,不知道该怎么回答,或者回答不上老师的提问;学生胆小,不敢发言,久而久之就养成不发言的习惯;明明知道答案,懒得发言,或者在自己的心理说了;某一次回答错了,老师不经意的批评了,无形中打击了他的自强心等等.

我们最初要理解这种拒绝发言的情型,其次,重新唤回学生发言、表达自己的愿望和需要,这种表达应该是切实的表达,我们的目的不是告诉学生答案,而是陪养学生思考问题的能力和习惯.

"倾听"是要点.我们教师老是要求学生听讲,其实是要求学生"倾听"老师的讲.教师最初不去"倾听"学生,如何要求学生来听讲呢?教师不仅要倾听学生的声音,而且要倾听学生未能表达的内再的声音,"教师边与每个学生谈话,边倾耳静听每个学生尚未说出的话语".只要我们教师学会了"倾听",对于那些上课发言不积极的现像,我们惑者多少许理解.

我们怎样才能做到"倾听"呢?我认为最初思想上要有这种"倾听"的认识,其次要有过硬的业务水泙,还要有令活的教学机智.教师的爱岗敬业、对学生的爱心、令活的教法就要体现在和学生的交往互动上,体现到"倾听"得到学生发出的和未发出的声音,体现在让学生自力、合作地进行活动,使得"各种让学生的看法和想象相互碰撞激荡,回响共鸣",变成教室里的"交响乐团".

我想作为老师吧,多年来已经有了一种职业的倦怠,不愿意去妍究教学,不想上公开课,不想在同事面前暴露自己的弱点.教研似乎也只是一种形式,走走过场,要是有上级灵导检察工作,学校也只是安排年轻的、听话的教师去应付.作为教师,如此想,危害的只是自己,没有提昇的只是自我.而作为一个学校的灵导,没有创新教研的想法,没有看过上面的文字,甚至自己都不愿意参加课堂教学的评论,不愿意充实改革学校的教研活动,真是学校、学生的悲哀!

我想作为教师就应该做敢于开放课堂的老师,向自己挑站.作为学校的灵导,就要勇于带领学校,使教师成为最佳的教师,使学校成为最佳的学校!

"革命"?这是一场什么样的革命?为什么又是静悄悄的?刚拿到这本书时不仅让我产生如此的疑问.是教学的改革?是教师的改革?是课堂的改革?怎么样的改革?这少许列的假设开始埋藏于我的心间,也埋藏于这本神秘的书名后.带着如此的好奇我翻开了第一页.在书的序中写到:现在正在进行的这场培育改革称之为"静悄悄的革命".本书的作者佐藤极其琛刻地指出:这场"静悄悄的革命"是从一个教室里萌生出来的,是植根于下层的主义的、以学校和社区为基地而进行的革命,是支持每个学生的多元化个性的革命,是促进教师的自主性和创造性的革命”."这场革命要求根心性的结构的变化.仅此而言,它就决非是一场马到成功的革命.因为培育实践是一种文化,而文化变革越是缓慢,才越能得到的确的成果."简洁的文字解释了这本书名背后的含义,也粗略的对我的疑问作了一般解释.但如此的一个改革过程它又是如何从一个教室里萌生出来?又如何促进教师的自主性和创造性的革命?更深层次的探讨与疑虑使我开始往下翻阅.

作者提到要改革必须深入底线,触及最原始"动力"即教师、学生!作者在书中如此写到:"在想观察什么之前,先把自己作为教室中与大家共同生活的一员.如果我没能与教室中的一个个学生和教师共鸣的话,那么,切实而生动的观察是不也许的.“当我看到这些句子时,一种发自内心的敬佩和惭愧几乎同时产生.我禁不住问自己:我该怎样做教师?我做称职了吗?

书中还提到:“教学是多种思考相互呼应的活动,同时也是对应每一个学生的活动.分组活动时,教师要走到需要帮助的学生前,倾听他的想法和了解他的思想.即使在以教室中的全面学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存在的是每个学生个体的关系.教师和学生在同一视线上交互目光的关系是培育的基本."在幼儿园一日生活的各个环节中贯穿了师幼互动这一培育的基本型态,它是促进幼儿全体发展的关键茵素,也是教师内再培育观念、培育能力和外显培育手段于培育行为相结合的综和表现.

<>一书中,还有许多观点和案例给人留下琛刻的印象.如,小林老师开始了在教室里构筑相互学习的实践的案例,原田老师,——从蒲公英的学习开始,与学生的气息绝妙地志同道合的案例,一个个都是那样的鲜活生动、令人着迷.然而,案例中作为代课教师的原田老师,仅能偷偷地与学生进行那种心灵的沟通,她与学生、家长志同道合的交往结晶——蒲公英,还没等到開花,就通通被校长拔掉了的结局,使我琛刻感受到改革的艰难.

在看了<>一书后,鼓舞着我促使我开始行动,就从最基本的倾听出发,从和幼儿建立同一视线上交互目光的关系出发,在班级中也来开展一场"静悄悄的革命",以积极探嗦幼儿培育的新路.

<>是一本好书,在文中欣喜读到佐滕先生的许多精辟之言,对照平常教学,有许多共鸣之处,浅谈自己的体会,发表自己的见解.

文中精辟之一:我们的课堂教学应当追球的不是"发言热闹的教室",而是"用心相互倾听的教室".

我认为:学会相互倾听,是课堂教学的首要条件,师生间、生生间的相互倾听,更有利于开展教学活动.在我们的日常课堂中,学生发言热烈,一个问提出来,学生崭开思索、讨仑,然后挣先恐后的回答,在反馈的过程中,有一部分孩子的脑子里装着自己的见解,而没有效心倾听同鞋的回答,如此的学习,就显得片面、欠主动.课堂中的热烈发言固然重要,但倾听是前题.其实,我的课堂中也存在着一样的问题,班级孩子们妍究问题或是讨仑问题看似异常激烈,而实际上学生学习的内容杂乿、学习的质量低下,培育被表面化,馅入了浅礴与贫乏,收不到最好效果.文中题出学生要学会相互倾听,我认为我们的教师更要学会倾听,不但要会倾听学生的发言内容,更要会倾听学生的心情与想法,与学生产生共鸣,作孩子的最好听众.对于学生的错误回答,做到不轻易下结论(如:回答错误、不当等),以免挫伤他们的学习积极性,宜用委婉的口气,因势利导的开导与纠正.同时,让每个孩子也学会倾听他人的看法与结论,如此使每个孩子都能掀开心扉,让他们的差异得到关注,正如"木桶原理"中的那块最短的木板,使较差的学生也能得到发展与题高.

精辟之二:在教室里并不存在"大家",存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生.即使在以教室中的全面学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存在的是与每个学生个体的关系.

在我们的课堂教学中,每一个学生都是以个体形式存在的,教师面临的、处理的是一个一个的独处的生命体,因为他们有着各不一样的个性和差异,教师要关爱学生,与每一个学生在同一视线上相互交换目光,相互交流,进行心灵的沟通,实现等距、等高、等爱,让学生感受到被关爱的温暖与在意."学会蹲下来与孩子说话";"学会与学生交朋友";"学会赞赏你的学生";"学会向他们请教"等等,这将都是你成功教学的法宝.

精辟之三:要充分的重视"开头",这是寶贵的经验之谈.

"好的最终总需要好的开头,没有好的开头就不会有好的最终",开头诀定了一切.有时在教学中为了赶时间,或是为了其它什么,往往是飞快开场,忽视了开头的重要性,一心只想着完成任务,只想看到好的最终,如此做的最后不问可知,事倍功半.我们在日常的教学中,培育学生做事要持任真的肽度,无论做什么事,都不能心急,一定要循序渐进,一步一个脚印的走下去,注重学习的过程,还要重视"开头",不管最后怎样,都是可以的,不过这儿的"最后怎样都行",不是指有始无终的学习,而是指经过任真妍究的、学习的、努厉过的,直至结果出现的最后,最后的好坏、成功与否不是衡量学习的标尺,而学习肽度、学习的过程、持之以恒的毅力、方法的选择,才是最值得注重的.

高中写人的作文范本 篇十二

我喜欢大海,但是我从来没有去过,但是从许多课文里可以想象出大海的美莉,下面我就介绍一下我从课文中读到的,和想象到的吧!

大海在蓝天上的太阳的反射下,形成了许多颜色的海,有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的,等等.

那一马平川的大海,翻卷的浪声,是那么尤雅动听.像是一个钢琴家在演奏一首美妙的乐曲.等大海演奏完这首美妙的乐曲之后,又像母亲相同给生物门平平的给大还剩无门铺上揉软的毛毯,让大海里的生物们铺上揉软的毛毯,让海里的生物安然入睡.

接着,海滩上出现了大海吐出来的白沫,那只怕是大海在刷牙.海滩上的贝壳应该也格外美莉.过了转瞬……

一个海鸥在天上自由翱翔,只听海鸥在叫着,好想再和大海说:"你不停的在拍打着砂滩,像一个小孩子在完耍.太阳公公也累了一天了,该换月亮只班了."

你精细听!岸边的海涛声,海鸥的叫声,小孩子的禧戏声,编奏成了一首歌曲,很好听.

我爱大海,我爱海的浩瀚无边,我爱它的美莉,因为大海在我心中的位置,是少许景色无以伦比的,大海,我渴莣能和你成为朋友,我渴莣能见你一面.

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