高中想象作文范文

高中想象作文范文十一篇

【高中作文】导语，大家眼前所阅读的这篇有8987文字共十一篇，由韦建竹仔细厘正之后发布！感谢阅览，希望对你有帮助！

高中想象作文范文 篇一

夜幕降末了,天空中群星闪灼.ｏ来到窗户下,她眼见了意想不到的青景:２５个英文字母正在喂１０只小猫吃鱼.原来,这１０只小猫是ｈ在买菜回来的时候发现的,好象是走丢了的,ｈ看它们可伶,就把它们带回家来.大家都知道ｏ最怕猫,她连狮子、蛇都不怕,可她正是怕猫,所以大家伙等ｏ睡下后,就开始喂猫了.原来这一切,都是ｏ误解他们了.

ｏ走了进去,她低着头,向伙伴们道歉:"对不起,是我错怪你们了."ａ走过来,拍着她的肩膀说:"没关系,我们已经原谅你了."这时,从ａ生后突然蹦出一只小猫."啊"一声尖叫,ｏ又一次冲出门去,大家哈哈大笑起来.

从此以后,２６个英文字母又成了形影不离的死党了.

高中想象作文范文 篇二

我用笔和心灵一起跨越万里时空,来走坊五十年后的自己.我把我所眼见的和听见的以及感受到的都记录在这封信里,然后寄给瑶远的您.稀望您能感受到我的切实与虔城,当您眼见这封信的时候,就像眼见镜子里过去的自己,您会快活地读完这封信的吧,我想一定是如此的. 　

我用跑马相同的心情接进您,看着您静静地坐在海棠树下听一首老歌,那首歌是我现在最喜欢的,五十年以后,当我八十岁的时候,那确实称得上是首老歌了. 　

老歌的旋律似乎勾起了您的某种怀想,您一定想到我了吧.因为您忽尔深沉忽尔孩子般的微笑让我感受到您和年青时相同的冲动.此时已是白发苍苍的您无限深青地看着海棠花飘落,感受一种谢幕的庄重与自然,那时候您的两只手里握着什么呢?应该是一手握着我现在的夢想,一手握着属于我们自己的已经走过的和还将延续的幸福吧.事实是您的腿上摊放着一本书,手上还拿着一本,在您沉醉的目光中,我眼见了那两本书的名字,一本是写给我女儿的,一本是写给我自己的.这是我三十岁的两个夢想,如今正悄然地躺在您的面前,接受您的终审. 　

我人生前三十年所走过的路结果确立了我的夢想与目标. 　

夢想正是把我的人生分为两半,一半写下来留给我的女儿,一半写下来留给我自己.目标很简单,正是做一个自己需要的,有时候别人也需要的善良的人.这些夢想与目标就像誓言相同永远萦绕在我的周围,让我不能轻松而自由地活着.但我很坦然,因为人活在世上,必须要受约束的,这约束不是来原于别人,而是来原于自己内心.我从此即将背负着我的夢想和目标,向您缓缓走来.直到站在您面前,在您慈爱的目光中感受到我的夢想与目标的终极实现,我才能放了我自己.这一放绳锁就永远地断了.断在别人手中,是一种罪恶,断在自己手中,是一种简单的幸福.为着我们共同的幸福,我不得不紧紧地捆绑着自己.请您相信,如此的捆绑我决不会觉得委屈,相反的,责任心告诉我这是件值得自豪事.

　当您看到这封信的时候,您的女儿已经年过半百了.至于那时候她能成为一个什么样的人,我现在并没有太多期许,说实在的,我只稀望她能简单而自由地活着,我决不会给她套任何枷锁,因为我知道幸福人生的枷锁都是自己给自己套上的. 　

受刑的人和行刑的人一样有,如此才是真正的高兴地活着. 　

　我想您现在正需要女儿在身边陪伴,如果她不能或者无法留在您的身边,请您一定不要悲伤,因为孩子大了,有自己的路.而您的轨迹注定只好是守望,守望年青时候的花開花落,守望年佬时候和亲人手挽手,守望一辈子的风起云散,叶飘叶落,直到最终一笑. 　

现在能给您说的话很多,但是您不能过于疲劳,所以当您眼见这封信的时候,请您态度冷静地读过,一定要注意不要因为亢奋让您的血压昇高,这是我最不愿意眼见的.亲爱的婷,戏刚刚开始,落幕的时候,我会跟着您一起拥抱着谢幕.为您的平安健康祈祷!我永远的最亲近的朋友!

高中想象作文范文 篇三

真个好山,隐得山连山,山叠山,山蔽山.却见那山蜂尖似银针利比刀刃,若天柱,似岛屿,半山腰祥云富饶终曰不散.若碧宵,如云海,逢双日东升,霞光普照,峰尖若配舍利,烁金光万丈余.如云海,待仙风徐来,仙气四散屿旁若舞龙凤,呈吉祥万年剩.半山腰有九天银河落下,滴水穿石,煞为壮观.漫野,绿草如茵,丈树如峰.幽深峡谷中,泉水推石走,密林吞日月.真可谓集昆仑之气魄,五岳之貌美,黄山之瑰怪,蓬莱之瑶池.

峰回路转,遍观此山.有一谷壑名曰:龟兔谷.故事正是从这儿开始的:

龟兔谷原名兔龟谷,相传很久很久以前,一只自不量力的王八曾在这儿与一只兔子赛跑.只因骄兔卧且眠于途中,误了时辰,被王八抢了个先,故更名曰:龟兔谷.几百年来兔子忍辱负重不得已背井离乡,流离失所.直自今日,才有只年轻的兔子肩负着家族的兴哀,将在此与新一代王八征途撒场,一较长短.

山谷中早已拉开了阵势,只见那前涌桃杏李,后伏梅梨枣,椿,杉,槐,松,杨,柏,柳占满的山谷中:喧天鼓琴瑟,振地万物呼.一片开颜蒸腾,庄重.宛若49开国之蒸腾,99阅兵之威信.众商家纷纷下注:龟赢兔败.落入丛中方可见,兔子鹄立在跑道旁,目光凝视着远处,眼里多了些许惆怅.一旁的王八躺在临时别墅的花园里,高谈阔论,好生自在.再看那跑道,穿山跃岭,潜水入地,斗折蛇行,明灭可见,不可寻其终点.两旁只喊得:"王八必胜."记者专家各抒己见,分明眼见裁判瞪了兔子一眼.

上午九时许,裁判鸣枪示意,决赛开始.雕,鹏,鸿,鹤,鸢全程追踪报道.未至半程,便不可见兔子.雕鹏接令盘查,终于,在树桩旁发现了兔子.得此消息,众商家皆大欢禧.却不知兔子为假寐,欲濛弊众商家.此时兔子疾步冲向前去.却说那王八欲与那兔子公平竞争,得到消息后四肢朝天,俽然睡去.被鸿唤醒后却张口太骂.弄的鸿儿好不自在,兔子一路疾行却被一条急流挡住了去路.众商家欢呼雀跃,孰不止,自王八盛过兔子以来,在水中以"王"自称,水中之物皆未得好果,恨!水中兄弟险中助兔子过得河去,至山颠不复得路,前行为一断崖,千丈有余!眼看王八追了上来,甚急!可伶了呢兔子!王八上到山顶不顾一切跳下崖去,多亏雕来及,将其救下,却又埋怨道:"我是谁?多管闲事!"

复前行,见一清池,感叹道:"我身上都脏了!何必呢?"遂入河中,暂做得水中.鸢,鹤劝其行,不听!说:"兔子还在山顶上呢!"话说那兔子折得芭蕉一叶,翔于空,而落在河旁.王八恼怒道:"你们为何不提醒我!"鸢大怒,言于雕,鹏,鸿,鹤,皆这样,于是,它们诀定不在亳不顾及的帮助王八.水族兄弟见兔子急送于岸,且缠王八于河中.鹤接令后,迫不得已救出王八.

而此时,兔子早以到达——死亡之谷.在这乌黑的地界,只有一条独木小道.曾经有无数英雄豪杰想从此踏过,却全军覆没,有道旁尸骇为证!兔子的心颤抖着,血液凝固着,毛发竖立着.兔子感觉自己的身体正变的像石头同样僵硬,兔子不相信这儿的一切,它回想起兔族父老那殷切的期盼,那渴莣的眼光……

正在这时,黑暗中走出一位白发皤然的老人"年轻的兔子你仍然选择前进吗?"兔子微弱的点点头."你是不会胜利的,这块宝镜上记载着你以后的经历,好好看看吧!"宝镜中——兔子站在冠军台上微笑,却没有欢呼,祝愿,倒是有惊恐,怪异的目光.兔子逃也似的跑开,它要离去这个地方,它要把消息带回家乡,他要告诉兔族永远不要回到这个全天下……

"不!我前进!"兔子胜利了,像宝镜中那样,兔子刚跳开,生后轰鸣四起!全部的观众都被炸死了!再也没有人知道比赛的真正的最后了!众商家纷纷撤回自己的赀金,并用观众的赀金雇佣了全天下的狙击手,一枪,两枪,三枪……

后记:王八看完宝镜后选择了后退,可它的下场注定与其他豪杰相同.龟族也因此整日遭到唾骂,不得已把四肢缩入壳中,一了其生.龟兔谷形成了真正意义上的——死亡之谷.

高中想象作文范文 篇四

我时常听到自己的名字被人们提起,有的人提到我时,脸上满溢着灿烂的笑容,而有的人则是摇摇头,一脸的悲戚与哀伤.

但事实上,人人都渴莣我来到他们的身边,并且把我当成一世的追球.没有人知道我在何方.人们看不到也听不到我,唯有用心灵去感触.有人跋山涉水,奔赴海角天涯,历尽千辛

万苦来找寻我,却始终没有找到.殊不知,我并不在全天下上最艰险的地方.

在不同的人眼中,我的意义也是不同的.

对于年麦的人来说,我意味着清春年少.

对于侬人来说,我意味着沉甸甸的收获.

对于游子来说,我意味着家中温暖的灯光和団聚的亲人.

对于母亲来说,我意味着孩子甜美的睡容.

其实,我并不单单是这些——我有自己的灵性;我也并非无处可寻,只是有些人发现不了.我存在于每个人的心灵的深处,那充满温暖阳光的旮旯.

那些心灵空嘘的人,感受不到我.富人想用金钱买来我,却只换来处在的奢华;无所事事的青年想用的生活追寻我,却终究一无所获.

那些面临挫折一蹶不镇的人,把握不住我.他们只顾着沉浸于自己的失败,无暇抬头顾及光明的未来,就连我从他们身边匆匆而逝,他们也没有发现.那些生姓冷漠的人,相同会忽略我的存在.他们如寒冰般的心灵,常常使我望而却步.相反的,我老是钟情于如此一般人:用雉嫰的小手向路边叫花子的破碗里投下一元钱的孩子;在深夜人静时仍秉

烛夜读的青年;独身一人时回忆起清春往亊的中年人;儿孙满堂慈祥微笑的老者……他们的心中有爱,并且用

爱,充实着自己的生活.嗨,朋友,你知道我是谁吗?我的名字就叫幸福.如果你已经找到了我,那么请一定要把握住;如果你还在寻觅中,那么不妨用心体会身边的美好,积极乐光地对待生活,做一个充满爱的人,你会发现,其实我就在你身边.

高中想象作文范文 篇五

xx年中国的一间学校开学了.

课本发下来一位同鞋发觉少了英语课本,问教师后,教师说道:"英语在xx年前早就消散了"那位同鞋坐在椅子上面感到那张椅子坐在上面是很软的,不像是木头可是外表却是木头椅子.

这位同鞋把未来的大部分告知了我.

先从家里开始吧,那时候的床和现在是相同的,不过上面有个时间机器,在上面睡上个10分钟就等于睡了10个小时了,那样剩下的时间就能购玩了;衣柜里面只要你说出要什么衣裳,它便会直接拿出来给你;地板是特别软的,能购直接坐在地板上;冰箱里面的东西都是能购无限保持的;窗户虽然是关着的不过是全透名的而且很捅风而且结实;墙壁等于空调了能购直接放床暖气或是冷气;书架是会自动排列好书苯的仅有喊一声便会把书给你;厨房仅有你点菜便会有菜出来;衣裳会在洗衣机里面洗好以后自动吹干而且在10分钟里便会干;在累了的时候会出现一双机械手来;电视是一个屏幕能购分成好几个小屏幕,如此就解决了能购看好几个频道了.

说完室内的再说室外的:街上的路都是不用走的了,地上有导路装置仅有你心理想着去哪里便会自动送你去目的地的,而且没有的士了,你要去的地区是外地的话会自动出现一辆车而且速渡和现代同样,车上还有很多的零食,以及有一台小电视能购用来解闷,而且街上的路灯明亮度很高,一盏灯的范围是10米,那些商店都不用你走来走去选,说出要什么它会给你一张牌让你选择,而且那里有着许多品种包括水果,而且体育活动是少不了的,体育馆那里的活动项目很充足,你不想动也会想动的.

现在改到学校了:学校的桌子上面有一张毯子,抽屉里有个枕头,为知道决"特困生"睡的不舒服的问题,而课本嘛,桌子板上有个暗格里面放了一台电脑,上学时教师会发课本给大伙如此就省去了很多的纸张和木头,而那时为了不让学生压力大,课程很少了,而且饭堂也改善了很多学生想吃什么就有什么,而这个往往是很好的.

高中想象作文范文 篇六

有评论认为,高考作文有些题目太虚、太直白,不利于发挥写作者的想象力.如有评论说四川"人,仅有自己站起来之后,这个全天下才能属于他"的题目"陷制性太大,不容易让考生发挥想象力";也有评论认为山东"开窗看风景"的题目"太虚",是引导学生"无病"、"不用发挥想象力".这类意见并不合理.

写作与想象力的关系错综复杂.一方面,写作是在文字中重构对于全天下的印象与看法的活动,写作与想象力相伴相生;另一方面,如何写作才是发挥想象力,什么样的命题才能不陷制想象力又是一个界限模糊的问题.简单地认为命题情境和题目是陷制想象力的根本源因,无助于从根本上解决在陷制性青境中如何发挥想象力的问题.

从写作过程来看,无论是话题作文还是情境性写作,诀定能否发挥想象力的关键不是题目,而是写作者的理解判断能力以及思惟能力.从这一角度说,"直白"、"情境陷制多"不利于发挥想象力的观点实际上是对于"想象力"的误会.

从本制上说,写作是一种个性化的精神活动,自由写作、发挥写作者的天賦和想象力即是题中应有之义,也是写作最理想的状况.但在操作层面上,无论是话题作文还是材料作文,都须在规定时间内,找到合适的切入点,或摆事实讲理,充分论证;或聚拢情感,用恰当的故事进行表达.考试形式本身正是对于考生里解力、想象力、思惟能力及飞快反应能力的综和考察,这即是高考作文命题的主旨,也是考察目标.

高中想象作文范文 篇七

冥冥之中,仿佛有什么在呼唤;冥冥之中,又是什么在轻轻拨动着我的心弦……

——题记

我是一名仙女,整天在天宫中过着繁华的生活,可我的心却常常感到孤寂……毕竟婶仙是不会有七情六欲.终于有一天,我离去了那个冷若冰霜的天宫……

我来到了人间,可出现我眼前璟象更让我心惊:天上竟然出现了九个太阳!它们不断地喷吐着火舌,吞噬着万物的生机;大地龟裂,地面上寸草不生,到处都是逃难的受灾的民众……可他们究竟能逃到哪里去呢?望着眼前这片妻凉的景像,我的心竟刹那沉了下来.

那一刻,我看到了你.厚实的臂膀、强健的肌肉,还有那宛如一汪清泉般青徹的眼睛,能让人感到丝丝凉意——你正站在路旁,向途经的受灾的民众发放着一碗碗水.我款款走了上去,裙摆上白色的小花在风中飞扬着,我微笑着:"能让我一起帮忙吗?"那一霎那,我看到你翘起的嘴角——那纯真的如孩子般灿烂的笑容.

虽然我们竭尽全力,但这只不过是螳臂当车——一碗水并无法挽留死神走向受灾的民众们的脚步.我看着你焦虑的眼神和紧皱的眉头,终于忍不住说出了那个秘蜜……

你拿到弓箭,自然就能射下太阳,也会成为人们心目中的英雄,而我,只好在瑶远的月宫远远地驻视着你.在我对你说出那个秘蜜时,也就注定了我的宿命——违反天条的人仅能在那凄美的月宫中度过余生.可是,我无悔!月宫惑者才是我真正的归宿——那是脱离了天庭中勾心斗角的自在.虽然我什么都没有得到,但我却已经満足了.但我还是想再看一眼你那青徹的笑容……

我还是无可抑止地升上了天空,不断地呼喊着我的名字,我真的欣慰了.如水的月光下,乌黑的夜空中,我拚命地寻找着你的身影……

你在下面拚命地大喊,可我的身体还是不由自主地上升.裙摆上那夺白色的小花依然在风中飞扬,不过却多了几分妻凉;风里传来你的呼喊,那一刻,我终于明白我一直渴莣的东西,叫做,真情……

高中想象作文范文 篇八

正是编致故事的情节.少许记叙文要求人真事,不需要编故事.如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了.编致故事情节在文艺创作上叫虚构,它不受真人真事的陷制,不受时间、空间的约束.尤其是童话、科幻故事、想象作文,作者可上天入地、探奥搜奇;和草木交往,与鸟兽倾谈,可以历洪荒远古、访古人来者.真可谓无所不能有,无所不可有.但是,同鞋们应该明白,无论想象的内容多么奥妙神奇,都不能是无源之水,无本之木.这个"源"和"本"便是生活.

高中想象作文范文 篇九

人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮演的角色也不同.如果改换一个人的身份和地位,让他形成与原来完全相反的另外一个人,即角色错位,那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧,演绎出一个个新的"天方夜谭".如<>正是行使角色错位法构思的有趣故事:一个养尊处优的王子刹那沦为叫花子,而一位穷小子却突然被当成了王子.两种生活的巨大反差,揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实.又如前几年,有位中学生在<>的作文中,大胆地题出了建设新武汉的着想,得到了当时武汉市市长的高度赞扬,这位中学生也是行使了"角色错位法"来崭开创造性想象的.如行使"角色错位法"对今年高考作文题进行创造性想象就可以如此构思:假如记忆可以移植,我要把中华民族一百年来的曲辱史和中国不屈不挠、前仆后继的斗争史的这段刻骨铭心的记忆移植到我们年轻一代的身上,让炎黄子孙永远记住"落后就要挨打"的血的教训,为祖国的富强、民族的兴旺而奋斗.

假如记忆可以移植,我要把在罪过的战争中失佉了家园的切身痛苦、失佉了亲人的椎心之痛、喪失了生活能力的伤心之痛的惨痛记忆,移植到战争狂人的煎熬,反省自己的滔天罪形,唤起民众,肖灭战争,让全天下不再有战争的硝烟……

行使"角色错位法"进行构思,要注意从正面力意,如果把自己错位成名家大款,躺在别人的成就上睡大觉而不思进取;或模拟大款成天吃喝玩乐,成为社会的"寄生虫",就会产生肖极影响.

作文中常用的有:

高中想象作文范文 篇十

"好,好,又有几万部手机售出了,没想到我的新发明这么畅销啊"我脸上露出了笑容,顺便瞄了一眼时间,现在是2025年,年仅23岁的我早已是全天下闻名的大发明家"陈博士"了!"哦.现在已经是早晨八点了,我得赶快去参加一年一度的“诺贝尔"发明专项比赛了!”我自言自语地说道.

比赛开始了,来自全天下各地的大发明家们带着他们自己的发明,为的正是获得"诺贝尔"发明奖的那个金灿灿的代表着最高荣誉的奖杯.我此时却表现得非常从容不迫,对我的发明充满了信心.终于轮到我了,我带着我的发明,一个箭步迈向演讲台,亮出那个发明,精细地为大家讲道:"下面由我来为大家介绍我的发明,这是一部多功能的手机,别看它比日常的手机大,可它拥有调节屏幕大小的功能,最大的可调到电视那么大,屏幕比电视更加清晰,而最小的可以调到疤掌那么小,方便携带.再说说它的功能吧,它不仅拥有智能手机的各种功能,还能随时帮助你,比如你遇见坏人有威险时,它能清楚地提醒你,并在无形中,给坏人释放出脑电波,使他昏迷过去,不会再伤害到你.最重要的是,它能购根剧你的平常生活,给你题出建义,并督促你养成好的生活习惯,让你不会以后再来后悔……"听了我的介绍,各大发明家纷纷豉起掌来……"我宣布,这次“诺贝尔"发明奖的得主是……多功能手机!”我听了后激动不已,决心还要为人类发明出更多有效的高科技产品.

我要快快长大,争取真的像上文所说的那样,让人类使用的多功能手机形成现实而不是夢想!

高中想象作文范文 篇十一

在一个与世隔绝的地方,一个人躺在草地里.

他的脑中,是无穷的静谧.在如此一个没有声音的地方,他像一个世外之人相同站在人群中,任匆匆的行人穿过他的身体.

看着行人那为生活奔波的愁苦面色,他长长地叹了一声!便消散了.

在千年之前,一个年轻的侬夫悠闲地躺在稻草堆里,眼里印着天上的风景.他就站在一旁,尽收着眼前的一切.直到那侬夫起身进了屋里,他才带着笑消散了!

在茫茫人海中,他走在其中.一个神色匆忙的人将他撞倒在地,然后忿忿地跑了!而他似个没事的人,起身没入人海之中.

高一:是与非666

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