描写状物的 时间的传递者--小闹钟

描写状物的作文600字 时间的传递者--小闹钟

光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，四年级下学期的期末考试结束了。经过一个学期的努力，这一次，我三门主课的成绩总分名列前茅。结业典礼后，我拖着爸爸要奖品，于是，我们来到了一家新开的文具店。文具店内，琳琅满目的学习用品、各式礼品看得我眼花缭乱，我左挑右选，被一只可爱的小闹钟吸引，于是，我们买下了它。我整天捧着它，对它爱不释手。

闹钟小巧玲珑，只有我半个手掌那么大，整体是字母OK的形状，不用我说，相信你也可以猜到--小闹钟的钟面是O，K是闹钟旁边的装饰。如果你把它侧着竖起，这个形状立即就变成了长着圆脑袋，四肢舒展的小人。闹钟的颜色是我最爱的粉红色，钟面上的三、六、九、十二点用数字表示，其他的整点都用五彩斑斓的蝴蝶结代替。钟的底面上印着一只乖巧伶俐的Hello Kitty和一只逗人喜爱的小熊，它们正在追逐嬉戏；几只活泼可爱的小鸟叽叽喳喳地唱着悦耳动听的歌曲从旁飞过，好一幅生机勃勃的景象。小闹钟由四根针组成，除指示时间的时针、分针、秒针之外，还有一根定时针。闹钟背后有个调节按钮，可以设定闹铃的时间。

我的小闹钟不但外观精美，而且用途很大。这个暑假，我每天用小闹钟叫我起床，只要前一天晚上，将定时针调到7：30，并按下定时按钮，第二天清晨，它就会准时叫我起床。白天，我用小闹钟规定自己做作业、运动、游戏的时间，有时候我玩得不亦乐乎，忽然看见小闹钟，它滴答滴答的声音似乎在对我说：时间到了，你该做作业啦！这警惕了我，赶紧跑到书桌旁开始学习。几天以来，在时间的监管下，我惊喜地发现，自己的学习效率有所提高。

鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我的小闹钟就是时间的传递者，它时常提醒我、激励我，把握时间，好好学习！

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