4月份班主任德育教育工作计划

4月份班主任德育教育工作计划八篇

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4月份班主任德育教育工作计划 篇一

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物.课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等.在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风.

2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好.对每天班级发生的'不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵<>,提高学生的思想觉悟.在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育.

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3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生学习的能力.对学生上课回答问题提出严格的要求.特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高.

4、协调好各科老师,抓好学生的学习.对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习.重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致.

二、配合学校,做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣.

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2、本学期继续组织好"小学社会综合实践活动",让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记.组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性.

3、对于国旗下讲话,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会.加强训练,培养学生的自信心.

4、开学初,抓好队列广播操训练,磨练学生的意志,力争在全校的广播操比赛中取得好成绩.

4月份班主任德育教育工作计划 篇二

但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步.品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感.

但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想指导思想:坚持以马列主义、思想、理论为指导,贯彻江提出的依法治国、以得治国的战略方针及"七一"讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号.德育工作总目标:

1、坚决贯彻江提出的以得治国的战略方针及"七一"讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质.

2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观.在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中.

3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量.班内通过细致的思想教育和有益的主题教育,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创"星级文明班".

4、通过"新世纪,我能行"的各项创新 实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地.

5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批"行为规范小明星",并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民.

6、通过"做小主人、创新形象"的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做"附小形象大使".

7、结合"APEC"会议在上海举行及"北京申奥成功"的良好教育契机,积极开展社会实践活动和"人人争做环保小卫士"的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合.

8、继续开展"学习型家庭"的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平.重视"330课外教育工程",有效组织学生参与社区各项活动,使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力.

9、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想素质.教育内容及措施:

（一）、行为规范教育:一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的附小人.抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规.

1、明确一日常规细则,做到人人知晓.

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四.

3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化.

4、班级开展"我驾火箭添新星"的活动.设计四张星座宇航图,分别是:a、文明礼貌的"队礼星座"热情星——谦让星——尊师星——爱老星b、遵守纪律的"大雁星座"自知星——克己星——值勤星c、努力学习的"智慧星座"预习星——复习星——检查星——订正星d、热爱劳动的"马兰花星座"育苗——长叶——开花——献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程

（1）、小队里进行交流,队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮助.（队员可根据自己的情况,选择自己最弱项为攻克目标）

（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（3）、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪耀的小星星.

（4）、报喜讯.在每个队员都有所得的基础上,评出"行为规范小标兵",可命名为"大雁队员"、"白鸽队员"、"智多星队员"等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜.

（5）、每月进行行为规范的阶段小结.

（6）、积极做好"行规"特色中队的申报工作.

（二）、主题教育:

1、"做小主人,创新形象"系列教育活动感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会.为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照.

开展"如何爱护身边的小生命"的专题讨论,出金点子、写宣传语.征集优秀的宣传语交学校评比.

自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做附小的主人.结合APEC会议,开展附小形象大使的活动,人人争做礼仪员.

2、爱国主义专题教育&amup2;每月至少推荐1本爱国主义书籍.&amup2;开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛.

&amup2;积极配合学校的"春芽电视台"、"春芽小报“,提供好的材料,好的节目,输送好的人才.&amup2;结合社会实践活动和秋游活动,了解上海,走向社会.

&amup2;认真收听爱国主义专题讲座.&amup2;积极参与“我心中的祖国“绘画比赛.

3、“人人争做环保小卫士"的主题教育&amOslash;利用晨会和学生讨论环保的重要性&amOslash;说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议&amOslash;收集环保方面的成就,在班中进行交流.&amOslash;每月回收费电池,做力所能及的事情&amOslash;评出班级的"保洁小卫士".

4、开展"新世纪,我能行"的各项创新 实践的少先队活动{充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力{开展"多味巧克力"的十分钟队会,做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体,使同学们"品尝"之后回味无穷.{重点培养一个优化组建小队.

指导开展有意义的活动,让老师、学生家长共同参与其中,为班级、学校、社区做出一份贡献.{结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏.

{在小队、班级中进行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性.

（三）、体育、卫生工作:

1、上好体锻课.配合副班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到.

2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促.

3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼.

4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步.

5、抓好"两操",注重质量,控制眼睛新发病率.

6、上好每周20分钟的健康教育课.

7、布置好"卫生角""生物角",定期宣传卫生知识,生活小常识.

（四）、科技、艺术工作:

1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动.

2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养.

（五）、家长工作:

1、做好家访工作,做到及时联系.

2、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与"创建学习型家庭"活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手.

3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地.

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解.

（六）、心理健康教育:

1、建立班级心理档案,有针对性的2—3人.

2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心.

3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记.

（七）、教师的自我要求:

1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样.

2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现.

3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础.

4月份班主任德育教育工作计划 篇三

新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风,现制定本学期德育工作计划如下:

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在"整体优化,和谐发展"的办学理念指导下,班级工作围绕以<>的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质.在高二这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心于学业,这就是班主任工作中的重中之重.

二、 班级情况xxx

从上学期的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,并进行了相对合理的学习分组,基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气,让大部分学生明白了自己的弱科以及主科特别是数学和英语的重要性.

但是仍不排除少数学生(此处略去5个人名)自控力较差,学习效率低,或者说基本上不学习了,对学习失去了兴趣与信心,每天的主要任务就是玩;有部分同学非常容易纠缠于同学间的矛盾,或者所谓的感情纠纷不能自拔,严重的影响到学习成绩;有部分同学学习表面上看非常刻苦,花的时间也非常多,但是效果一直不理想,简单的说不出成绩;有部分同学本学期仍应进一步培养;让全体学生养成良好的学习习惯,争取更多的学习时间,为同学们创造更好的学习条件,争取引导个别学生特别是后进生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体.

三、德育工作

贯彻<>和<>.由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.但从高二这个关键时期一开始就要引导学生进行学习,不管基础如何,以前的成绩如何,都需要通过老师的帮助,自身的努力去实现学习目标.

积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走.后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,这个非常类似"水涨船高"的道理,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生包括心理方面容易出现问题的学生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.

培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动.积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好"诚信、责任、律己、感恩意识"的教育工作.

四、本学期具体目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯、生活习惯.

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平.

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,增加学习时间,提高学习效果.

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系.

五、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效.

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行电话或家访,及时与家长交流情况,统一思想.

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶.

(二)常规工作:

(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,争做每月的"文明之星".争创学校"文明教室","两操先进班级",学校都有奖励.比如"文明之星"去红岛韩家民俗村,红岛卫星测控站旅游,生态园旅游等.

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力,真正为班主任分忧,做好班主任的助手.

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态.

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为服务意识.

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好班级的协调工作.

2、做好后进生转化工作.

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如读书交流会,辩论会等.

4、加强学生早自习,晚自习等时段的自主管理.

(四)活动安排:

2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,把学生的心都收回来,对学生进行日常行为规范教育,一万年太久,只争朝夕,及时总结,扬长避短.

3月:积极开展班级活动,通过这些活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌.

4月:对期中考试进行xxx总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣.此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园活动,为班级争光添彩.

5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好理、化、生、政、史、地学业水平测试考试动员工作.班级实行德育量化考核评优奖励制度.对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用.

6月:顺利通过学业水平测试,然后步入期末考试的复习,步入高三的一轮复习.

作为班主任,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科老师,全面提高学生素质,为高考打好一个坚实的基础,为未来人生做好一个踏实的铺垫.

4月份班主任德育教育工作计划 篇四

本学期我担任七年级四班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划:

一:班级的基本情况xxx:

本学期我担任七年级3班的班主任,七年级一班共有在籍生61人,其中男生30人,女生31人.通过一个周的相处与教育,我班学生品格良好率为95%以上,大部分学生都能遵守<><>校规校纪,班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,集体荣誉感强,参与活动的积极性高.但是班上6人来自单亲家庭,3人来自特殊家庭,留守儿童较多,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,上课讲话开小差玩手机的现象严重,部分同学课后作业不能按时完成,在班级劳动过程中互相推委,而且学生的整体体育素质不高.

二、工作目标

1、加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成.

加强文明礼貌养成教育,重点用<>、<>严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯.

2、加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪.

利用早班会和每周三的周会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生.

3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁.

经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生.

三、主要工作及实施措施

1、日常行为规范管理细致到位

要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境.组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例,切实抓实学生好习惯的培养.

2、加强班集体建设,每天由值日班长记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理.坚持一日三扫的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯.

3、加强对全体学生的安全教育.充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,提高学生的自我保护和自我救治的能力.

4、组织学生积极参加课外活动.鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动,提高学生的竞争意识与参与意识.

5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动,增强学生的公识和责任感.

6、养成良好的卫生习惯.教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾,并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾,提高学生的美化校园环境的意识.

7、开好家长会.按照学校的规定,定期召开部分家长会议,或请个别学生的家长到校,从而加强对个别学生的教育.做好家访工作,本学年要对本班的学生家庭普访一次,特殊学生不少于两次家访.帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女,提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力.

8、加强学生的心理健康教育.经常性地与学生进行思想交流,给学生提供及时的个别或团体心理的输导.

4月份班主任德育教育工作计划 篇五

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:

1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作.在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来.

2、加强对学生的心理辅导.在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞.针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了.

3、对每一次考试成绩做好跟踪.全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,能够让班级中间力量都发展起来就是的成功.

4、适当搞好培优工作.优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生.

5、开展师生,家长互动活动.在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流: 让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求.

4月份班主任德育教育工作计划 篇六

以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导,结合年级实际情况,积极开展德育工作,使年级德育工作与高一学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.以强化行为规范养成教育为重点,围绕弘扬伟大民族精神和"怀仁"文化特色、纪念建国六十周年这两大主题,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成年级特色.

附加篇一、工作目标

1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识.

2、强化高一新生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.

3、通过各种教育活动,使学生学做真人,正确处理各种人际关系.

二、工作重点

1、加强班主任队伍建设,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.

2、强化常规管理工作.

积极参加"日常行为规范"活动月活动,通过检查评比,促进班级建设.利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课.

3、积极参加"文明礼仪"教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识.

4、认真开展家校联系,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互了解.

三、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.

1、加强检查督导力度,继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.

2、加强班主任队伍建设.

不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制,客观地衡量年级主任、班主任的德育工作.开好每周一次的班主任例会,加强班级管理经验交流,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,达到相互学习、相互促进的目的.

3.积极组织学生参加学校培训,充分发挥团队工作的作用.要定期对团干、班干部进行培训,发挥团员、班干部的榜样作用,充分调动他们的积极性.

(二)认真落实常规教育

组织班级认真参与"日常行为规范月"活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻<>、<>,<>等.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、"仁爱"感恩教育.

1、加强学生文明礼仪规范教育,培养学生文明礼貌的习惯.

2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、"五、四"等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育.

3、感恩和仁爱教育.继续开展感恩、"仁爱"教育活动,就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心,以仁爱之心对待身边的人和事.通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人.

(四)加强班级建设.

1、按照政教处工作要求,指志好班主任认真设计班会内容,写好教案,开好主题班会.

2、积极组织班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展常规管理优胜班级争创活动,争创"流动红旗",开展班徽、班标设计评比活动,组织高一新生才艺展示,以活动为载体,培养学生的荣誉感、集体感.

(五)安全教育

通过晨会、班会对学生加强指导,增强学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,确保学生安全.

四、工作安排

八月:1、高一新生军训,入学教育

2、班主任培训

九月:1、制定班级计划,做好学生报到工作

2、住校生宿舍长会议

3、庆祝教师节活动

4、交通安全教育

5、启动"日常行为规范月"

6、高一年级班徽、班标设计评比活动

7、组织班级干部改选、培训

8、参加"怀仁"文化艺术节活动

十月:1、组织"迎中秋、庆xxx"活动

2、班主任例会

3、"日常行为规范月"总结

4、组织参加广播操评比活动

十一月:1、班主任例会

2、法制教育活动、安全工作检查

3、班级主题班会交流

4、组织学生才艺展示

十二月:1、参加庆元旦活动

2、"一、二九"纪念活动

3、心理健康教育讲座

一月(20xx):

1、班主任考评

2、考风考纪、诚信教育

3、学生综合素质评价及填写汇总

二月:1、组织上学期德育工作考核

2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示

三月:1、参加学雷锋、社会实践活动

2、组织植树活动

3、组织传染病预防活动

4、组织高二学业水平测试志愿服务活动

四月:1、组织革命传统教育

2、对学生社会实践活动过程性检查

五月:1、纪念"五一、五四"活动

2、组织十八岁成人仪式

六月:

1、组织参加"有问题学生"转化工作总结交流

2、组织高考、中考志愿服务活动

七月:1、学年度工作总结

2、各类材料搜集

3、假前教育

高中班主任德育工作计划

本学年,我校德育处坚持贯彻党、<>,强化德育队伍建设;深入贯彻落实上级和学校德育工作会议精神,围绕学校中心工作,以学生日常行为规范养成教育为主线,以深化精细化管理为杠杆,扎实有效地推进学校德育工作.更新德育观念,进行德育常规评价体系的进一步完善,对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新.加强德育工作的针对性、实效性,提高德育管理工作层次及水平,形成良好的校风校纪.

一、工作目标:

本学期抓好学生日常行为规范养成教育,使学生日常行为规范有进一步好转,抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点,结合班级文化建设形成良好的校风、班风,促进学校德育工作水平的进一步提高.进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络,使德育工作由学校向家庭辐射,向社会延伸.认真讨论、组织好主题班会,做好教师节、xxx节、重阳节等重大节日的庆祝活动.

二、主要工作及措施:

1.建好"三支队伍"

一是建好学校德育工作管理队伍,完善学校德育管理网络.德育处全体人员做到分工明确,工作到人,责任到点,认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作,倡导奉献精神;讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,维护学生权益;确立服务意识,创造性地开展各项工作.

二是加强班主任队伍建设,加强班主任的理论学习和业务理论学习,强化班主任的岗位职责,要求班主任养成严、细、实的工作作风,及时完成学校下达的各项任务.科学评价和量化班主任工作,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性.

三是加强学生干部队伍建设,加大对学生会、团支委干部的培养力度,发挥学生组织在学校、班级管理中的作用,使其成为学校管理队伍中的一支重要力量.

2.强化年级组管理功能

各年级围绕学校中心工作,由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动,督促并落实班主任管理工作,做到年级组工作的自主性、创造性、相对性的开展各种教育管理工作,召开班主任工作周例会、传达学校工作要求,解决年级组存在的共性问题,加强各年级组教师凝聚力,发扬团队精神,提高整体管理水平,同时根据本年级学生的年龄、心理特点,有针对性地组织有关活动,促进学生身心全面健康发展.

3.发挥整体育人作用

配合学校整体工作,充分发挥三个育人队伍的功能,即由德育处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍,由教务处、教科室和任科教师组成教书育人队伍,由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍.

4.加强班级文化建设

从学校、班级的实际出发,紧紧围绕学生管理,积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态.利用好班团课,加强主题班会的改进和开展.各班每月召开一次主题班会,班主任和学生共同探讨,精心安排,有计划地开展活动,德育处将安排专人检查,防止流于形式,真正彰显班会的德育功能.

5.认真做好后进生的转化工作

对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教育、不断激励,家校紧密结合等方法,班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法,帮助学生找回自尊、自信,学会自律,发奋图强.

6.积极开展主题教育

结合重大节日、纪念日,积极开展形式多样的德育主题教育.通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育.

7.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育

举办法制、安全教育讲座以及通过课、观看影视资料、参观等多种形式,不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识,对违反校纪校规学生严肃处理,做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作,使之感受关怀、增强自信、改正缺点,树立正确人生目标.加强学生心理健康教育,使学生以良好的心态对待学习和生活.

8.搭建家校互动平台

充分利用好社会教育网络,拓展德育工作资源,积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与,进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络,积极组织学生参与各种社会实践和公益活动,使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化.

重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校"三位一体"教育,促进学生健康成长.定期召开形式多样的家长会,开展家教交流.健全家校联系制度,在家校合作委员会建设方面有所突破.利用好家长资源,提高期中家长会的有效性,做好违纪学生的家长解释工作.家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督,反馈广大家长要求,并通过健康有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声.积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动,促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系.让家访回归学校工作常规.积级开展以家访为基础的校本调研,完善家访制度,采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴.通过形式不同的家访,做好学生深入细致的思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁.利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习生活常规要求,使学生在教师、家长的指导下茁壮成长.

9.抓好传统文化教育

中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴,凝结了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解,闪烁着中华民族智慧的光芒.让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候,直面经典,吸取中华文化的精华,使其受益终生.用经典武装孩子们的头脑,成为使他们走向成功的捷径开展"中华经典诗文的诵读"活动.可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用,可逐渐培养学生的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维,从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础,让我们的下一代更文雅,更具文化气质,都能生活在真正优质的教育环境里.

10.抓好养成教育

以"养成教育"的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效.进一步完善<>,根据制度实施以来的效果,有针对性完善<>,并在修订时积极听取老师的意见.加强管理力度,力求量化公平合理.做好每周规范班、每月先进班的评比工作.

继续探索实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增强德育的针对性、实效性、主动性,为创建学校的德育品牌,凸现德育成效做出应有的贡献.

4月份班主任德育教育工作计划 篇七

一、指导思想

以<>和<>为指导,认真贯彻落实<>、<>,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级.

二、班级基本情况和目标

我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心.他们好奇心强,求知欲旺,但是男生自制能力较差,时常不能控制自己,大多数男生的学习习惯较差.很多行为习惯有待进一步培养.

三、具体措施

(一)因材施教,做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生思考,主动探索,寻求解决问题的途径.

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练.

(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导.

2、重视后进生的转化

(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱.给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气.采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围.

(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现.

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展.

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做.

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁.

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习<>和<>.利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识,提高他们的自我防范能力.教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全.

(三)狠抓班集体建设

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍.

(1) 进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手.

(2)不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理.

2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动.选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到"有借有还,有损必赔".

四、每月工作安排:

九月:

1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;

2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;

3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;

4.做好两操的评比;清洁分配到户,责任包干;

5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;

6.开展"交通安全宣传月"活动;

7.结合"教师节",出版相关内容的墙报.

十月:

1.做好安全检查及思想教育工作;

2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;

3.开展 "一帮一"互助活动,创设良好的学习氛围;

4.结合"十一"假期,对学生加强安全教育.

5.出版"迎,庆十一"墙报.

十一月:

1.做好安全检查及教育工作;

2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;

3.组织学生积极参与学校开展的各种活动.

4.期中考试总结;班科联系.

5.更新班级墙报内容.

十二月:

1.做好安全检查及教育工作.

2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促.

3.做好学生的复习工作计划.

4.开展主题班队活动.

5.加强安全教育.

6.更新墙报内容.

4月份班主任德育教育工作计划 篇八

一、班级概况:

班级现有人数58人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己.家校配合融洽,有良好的班风、学风.学生集体荣誉感强.个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心.

二、班级奋斗目标:

在本学期的班主任德育工作计划中,将努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星.中国教育总网文档频道在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展.使班级成为有凝聚力、健康向上的集体.

三、具体管理措施:

1、思想品德方面

依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质.

2、学习、纪律、卫生方面

根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,中国教育总网文档频道周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流.学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据.

对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星.

3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力.

4、安全教育

列出安全教育工作计划,面对安全意识淡薄的`中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯.

5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题.

总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体.

四、各月安排

二月

1 开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废

2、交流假期生活见闻

3、办好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培养工作

三月

1、做好看护、特长班的各项工作

2、开展学雷锋、争做"小雷锋"的活动

3、继续进行安全教育

四月

1、进行爱国主义教育,扫墓活动

2、为春季田径运动会做准备

3、班级写字比赛

4、准备并展示"xxx文化月"的综合实践活动

5、庆祝五一国际劳动节

五月

1、参加田径越野赛

2、班级成语竞赛

3、进行民族团结教育

4、欢庆节日做好展板

六月

1、做好期末复习的各项工作

2、评选文明中学生和三好学生

3、迎接期末考试,填写各类表册

4、做好放假前的各项工作

5、安排好暑假生活

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